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      2. 西瓜作文

        時(shí)間:2022-08-05 16:53:48 水果 我要投稿

        【精選】西瓜作文八篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的西瓜作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】西瓜作文八篇

        西瓜作文 篇1

          今天,王老師手里提著一個(gè)花皮大西瓜來(lái)到了作文班?粗@個(gè)大西瓜,我心里閃過(guò)一陣驚喜:難道王老師要請(qǐng)我們吃西瓜?很快,我的想法得到了證實(shí)。

          一上課,王老師就宣布:“今天,我們來(lái)上一節(jié)西瓜作文課!彪S著老師的宣布,我們懷著興奮而又好奇的心情,開始了一堂別具一格的作文課——一節(jié)西瓜作文課。

          只見(jiàn)王老師從她的提包里拿出了一把寶劍形狀的水果刀,一邊說(shuō)著要我們注意觀察,一邊把刀的頂端插進(jìn)西瓜。瞬間,淡紅色的西瓜汁從切開的縫隙里流了出來(lái)。緊接著,王老師用力把水果刀更深地插進(jìn)了西瓜,“咔!“的一聲,西瓜一分為二。西瓜鮮紅鮮紅的果肉呈現(xiàn)在我們面前!斑!咔!咔……”西瓜被切成了十幾塊,甜美的果汁濺滿了桌子,流到了地上 。

          看著紅彤彤的西瓜,我的口水早已控制不住,怕同學(xué)們看見(jiàn),只好使勁的咽了下去,看看周圍的同學(xué),大家也眼巴巴的瞅著一塊塊擺放凌亂的西瓜,使勁的在咽著口水,恨不得把西瓜吞進(jìn)肚里。不知王老師是故意吸引我們的注意力呢,還是故意引逗我們的口水?她不緊不慢的擺放著桌子上的西瓜,像帆船一樣的西瓜瓣被王老師擺成了三朵盛開的大西瓜花。

          好不容易,王老師終于發(fā)出了命令:“開吃!”伴隨著老師一聲令下,我們幾個(gè)同學(xué)迅速行動(dòng)起來(lái)。我先挑了一塊沒(méi)籽的西瓜,大口的地吃起來(lái),沒(méi)幾口就吃完了,這是在我記憶里感到最香甜的一塊西瓜。我抬起頭來(lái),看到:王逸飛和錢正昊正在不停地吃,邊吃邊打著嗝;于亦濃獨(dú)自在旁邊狼吞虎咽,他因?yàn)樽煨,滿臉沾滿了紅色的西瓜汁,但一點(diǎn)兒也沒(méi)影響吃西瓜的速度;兩個(gè)女同學(xué)吃得很“淑女”,細(xì)嚼慢咽的,所以身上沒(méi)有一點(diǎn)兒污跡,特別是于圓圓邊吃邊笑,吃一點(diǎn)就笑個(gè)不停,最后只吃了一小塊兒?磥(lái)不管干什么事,都不要慢吞吞,慢吞吞地什么事也做不好,吃西瓜也是這樣?次,“淑女”一塊還沒(méi)吃完,我已經(jīng)吃了三快了呀!

          不到三分鐘,一個(gè)大西瓜就被我們一掃而光,教室里一片狼藉:西瓜皮、西瓜汁、西瓜籽到處都是,地上、桌子上、椅子上,甚至有人臉上都沾上了西瓜籽。我們相互開心地嬉笑著,快速打掃著“戰(zhàn)場(chǎng)”。

          這就是我們上的一節(jié)有趣、生動(dòng)的西瓜作文課。我真希望以后再上這樣的西瓜課,讓我不僅快樂(lè)玩耍,而且學(xué)會(huì)了怎樣觀察,還吃了最甜的西瓜!

        西瓜作文 篇2

          放學(xué)了,小強(qiáng)回到家,發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)大西瓜,可把他樂(lè)壞了,他連忙拿了一把水果刀,把西瓜切成了好幾瓣,然后狼吞虎咽地吃了起來(lái),一邊吃一邊把西瓜皮往外扔。芳芳背著書包正好路過(guò)這幢房子的窗口,突然一起西瓜皮從窗口里飛了出來(lái)。正好砸到了芳芳的頭!鞍选狈挤冀辛艘宦,她摸了摸自己的頭,心里氣憤極了。她想:是誰(shuí)這么缺德,居然亂扔西瓜皮,我一定要幫他改正這個(gè)缺點(diǎn)。

          說(shuō)到做到,芳芳找來(lái)了一個(gè)塑料袋,把西瓜皮一塊一塊地裝進(jìn)塑料袋,然后拿出紙和筆寫道:西瓜皮有自己的家,這里不是它的家,請(qǐng)你送它回家。寫完后就把這張紙貼在小強(qiáng)家的門上,接著了敲了幾下門,應(yīng)趕緊走了。

          小強(qiáng)聽到敲門聲,連忙開了門,可是門外一個(gè)人也沒(méi)有,只有一個(gè)塑料袋。小強(qiáng)打開塑料袋,一看,里面滿是西瓜皮。他想:是誰(shuí)把西瓜皮放到我們家門口來(lái)的?他正要往回走,突然后到了貼在門上的紙條。小強(qiáng)湊近一看,不禁臉紅。他這才明白,原來(lái)這些西瓜皮是自己丟的。他想我一定要改正這個(gè)缺點(diǎn)。

          從那以后,小強(qiáng)再也不亂丟西瓜皮了,大家都說(shuō)小強(qiáng)變成了一個(gè)文明的好孩

        西瓜作文 篇3

          我小時(shí)候認(rèn)為所有的植物都是由種子種出來(lái)的,并且只要有足夠的水和溫暖的環(huán)境就可以生根發(fā)芽。

          記得那是我第一次吃西瓜,看著紅紅的果肉上布滿黑色的瓜子,我問(wèn)媽媽:“誰(shuí)把瓜子放到西瓜上的呀?”

          媽媽說(shuō):“瓜子就是西瓜的種子,你吃的時(shí)候要吐出來(lái)哦,不然,種子會(huì)在你的小肚子里生根發(fā)芽,結(jié)一個(gè)大西瓜!”

          于是,我很小心地吐出每一粒瓜子,生怕一個(gè)不小心咽下去。突然,我感到有幾顆瓜子從喉嚨滑進(jìn)肚子,心想:壞了,肚子里要長(zhǎng)西瓜了。我害怕去醫(yī)院,所以不敢告訴媽媽。我一個(gè)人跑到廁所,鎖上門,使勁吐口水,試圖把瓜子從肚子里吐出來(lái),但失敗了;我又喝了幾口涼水,讓肚子降溫,這樣肚子里涼了,瓜子就不會(huì)發(fā)芽了。

          第二天,我來(lái)到幼兒園,悄悄地告訴我的好朋友:“我昨天吃西瓜的時(shí)候吃下去了幾顆瓜子,過(guò)幾天肚子里就要長(zhǎng)西瓜了!彼纱罅搜劬,驚訝的說(shuō):“哇!那時(shí)候你就有吃不完的西瓜了!”“對(duì)呀,長(zhǎng)兩個(gè)大西瓜,你一個(gè),我一個(gè)!

          以后的我每天都會(huì)喝點(diǎn)熱水,照照鏡子,看看瓜苗有沒(méi)有從耳朵或鼻子里長(zhǎng)出來(lái)。在幼兒園,我總會(huì)對(duì)我的好朋友說(shuō):“快看看我肚子里的西瓜長(zhǎng)出來(lái)了沒(méi)有,你一個(gè),我一個(gè)。”

          這樣的話我不知說(shuō)了多久,也不知道什么時(shí)候才不說(shuō)了。

        西瓜作文 篇4

          今年暑假,我和哥哥一起到江蘇東臺(tái)姑姑家度假,我和哥哥都喜歡吃他們那里的西瓜。姑姑在農(nóng)業(yè)局上班。據(jù)姑姑說(shuō):東臺(tái)西瓜跟普通西瓜可不一樣,它可是通過(guò)嫁接而來(lái)的。所以吃到很甜。

          東臺(tái)西瓜,這是我吃過(guò)最好吃的西瓜,很甜不膩,很脆水分多,皮非常的薄,表皮上還是花紋的,很好看。∈裁唇屑藿影。课覇(wèn)姑姑。

          “嫁接育苗是把要栽培蔬菜的幼苗、苗穗或從成株上切下來(lái)的帶芽枝段的',接到另一野生或栽培植物的適當(dāng)部位上,使其產(chǎn)生愈合組織,形成一株新苗。”

          “哇!好神奇。槭裁匆藿游鞴习?嫁接的西瓜有什么優(yōu)點(diǎn)?能解決什么問(wèn)題?”

          “通過(guò)選用根系發(fā)達(dá)、抗病、抗寒、吸收力強(qiáng)的砧木,一是可有效地增強(qiáng)植株抗病能力,例如用黑籽南瓜嫁接的黃瓜,可有效的防治黃瓜枯萎病同時(shí)還可推遲霜霉病的發(fā)生期。二是可有效地提高植株耐低溫能力。由于砧木根系發(fā)達(dá),抗逆性強(qiáng),嫁接苗明顯耐低溫。如:用黑籽南瓜嫁接的黃瓜。

          我和姑姑開心地對(duì)話讓我和哥哥受益匪淺,我問(wèn)姑姑:“這不就是生物課本上講到的知識(shí)嗎?真有趣!我將來(lái)也想當(dāng)個(gè)生物學(xué)家,也研究嫁接。 惫霉谜f(shuō):“那你要好好學(xué)習(xí)!”姑姑又說(shuō):20xx年,“東臺(tái)西瓜”獲得國(guó)家原產(chǎn)地證明商標(biāo),成為江蘇省繼“盱眙龍蝦”之后的又一件具有地理標(biāo)志的證明商標(biāo);同年,“東臺(tái)西瓜”還一舉拿下“中國(guó)名牌”農(nóng)產(chǎn)品稱號(hào),成為瓜類作物的全國(guó)名牌;20xx年,東臺(tái)通過(guò)中國(guó)園藝學(xué)會(huì)西瓜專業(yè)委員會(huì)組織的評(píng)審,成為“中國(guó)西瓜之鄉(xiāng)!惫,真棒!我對(duì)姑姑說(shuō)。

          吃東臺(tái)西瓜,使我和哥哥既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),又學(xué)到了很多知識(shí),今年暑假收獲還真不小呢!

        西瓜作文 篇5

          一天,孫悟空和豬八戒走在取經(jīng)的路上,突然,豬八戒肚子餓了,想找點(diǎn)東西吃,他四處尋找,終于找到了一片農(nóng)田,農(nóng)田里種著又大又圓的西瓜。它饞得直流口水,于是摘了一個(gè)又大又圓的西瓜。

          豬八戒舉起一塊大石頭,砸向大西瓜,只聽“砰”的一聲,大西瓜被劈成了兩半,他大口大口地吃起來(lái),吃著扔著。

          這時(shí),孫悟空看到豬八戒扔了這么多西瓜皮,心想:我要好好教訓(xùn)它。他靈機(jī)一動(dòng),一邊用手指著那一堆西瓜皮,一邊說(shuō)著咒語(yǔ),把西瓜皮扔到了豬八戒頭上,只聽豬八戒“哎喲”一聲,摔得四腳朝天,鼻青臉腫。豬八戒站了起來(lái),大喊:“這是誰(shuí)扔的西瓜皮呀?”這時(shí),孫悟空得意得說(shuō):“哈哈,摔的不錯(cuò)吧!”豬八戒低下頭,沒(méi)有出聲,他把西瓜皮一個(gè)一個(gè)地?fù)炱饋?lái),扔到了垃圾桶里。

          通過(guò)這個(gè)故事,我學(xué)會(huì)了要把垃圾扔到垃圾桶里,不要隨地扔在地上,這樣是不好的習(xí)慣!

        西瓜作文 篇6

          今天,爺爺從市場(chǎng)買回一個(gè)又圓又大的西瓜,看著西瓜我直流口水,捧著大西瓜我準(zhǔn)備要切時(shí),爺爺說(shuō):“吃西瓜可以,不過(guò)我要給你出一個(gè)問(wèn)題,如果答對(duì)了就把大西瓜獎(jiǎng)勵(lì)給你!薄笆裁磫(wèn) 題?”爺爺說(shuō):“怎么樣只切3刀就把一個(gè)西瓜切成8塊?”我一聽樂(lè)了,這不是跟上次湯老師講得切蛋糕的題型一樣的嗎。我大聲說(shuō)道:“這太簡(jiǎn)單了,先縱切2刀,切成十字形,就分成了4大塊,再攔 腰橫切一刀就成8塊啦!睜敔斉e著大拇指說(shuō):“真聰明,西瓜就歸你了!蔽覙(lè)呵著切開了西瓜,美滋滋地大口吃著西瓜,心中暗自竊喜,真是得了便宜還賣了乖。

        西瓜作文 篇7

          記得有一次在夏天,媽媽上班回來(lái)帶了一個(gè)大西瓜回來(lái),我和姐姐望著西瓜,直流口水,媽媽把大西瓜切開,翠綠的西瓜皮鮮紅的瓜瓤,看著就非常好吃,媽媽吃了幾個(gè)就去做飯了,我和姐姐飛快的跑到西瓜面前,我對(duì)姐姐說(shuō):“姐姐,我們來(lái)一場(chǎng)吃西瓜比賽吧,這樣吧,我們一人拿五個(gè),誰(shuí)先吃完,誰(shuí)就得到優(yōu)先吃飯的權(quán)力!苯憬闼斓拇饝(yīng)了。

          于是比賽開始了,我迅速拿起了一塊西瓜,吃了起來(lái),三兩下我就吃完了,我拿起了第二塊,我一看姐姐快追上我了,我就馬上吃起來(lái)了,我一塊又一塊得吃,吃得狼吞虎咽,姐姐也明顯不落后,她吃的滿嘴都是西瓜水(我也不例外),“哦耶,我勝利了,我是冠軍!痹谖覛g呼的那一刻,姐姐也終于吃完了,她對(duì)我說(shuō):“恭喜你啊,吃飯的權(quán)利歸你了!蔽乙詾榻憬銜(huì)很不高興,沒(méi)想到姐姐居然為我高興,“吃飯了!眿寢寣(duì)我們倆說(shuō),我們倆把比賽的事情對(duì)媽媽說(shuō)了,媽媽說(shuō)我是冠軍我先吃,但我把權(quán)力給了姐姐,姐姐笑著對(duì)我說(shuō):“謝謝!

          這次活動(dòng)我到現(xiàn)在都還記得,因?yàn)檎媸翘腥ち耍?/p>

        西瓜作文 篇8

          一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,一只小螞蟻聰聰出門散步,走著走著,它發(fā)現(xiàn)一個(gè)龐然大物,原來(lái)是一個(gè)大西瓜,聰聰心想:如果這個(gè)大西瓜被我搬走了,搬到家里爸爸媽媽一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的。

          于是,他使出九牛二虎之力去搬西瓜。聰聰雙手抬西瓜,腳趾抓地,臉漲得通紅通紅的,咬牙切齒的搬,不管聰聰再怎么搬,但還是搬不走,于是,小螞蟻聰聰跑回家召集所有人,報(bào)告好消息,讓所有人去搬,螞蟻們看見(jiàn)大西瓜就立刻口水直流,打起十二分精神來(lái)搬西瓜,它們個(gè)個(gè)精神十足,用力搬西瓜,但無(wú)論怎么辦也搬不動(dòng),有的坐在地上哇哇大哭,有的絞盡腦汁想辦法……就在這關(guān)鍵時(shí)刻,一只小螞蟻叫花花,它靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)辦法,它高興的大喊:“我想出辦法了!我想出辦法了!”螞蟻們聽到想出辦法了,興奮地手舞足蹈,花花交頭接語(yǔ)地每一個(gè)小螞蟻說(shuō)它的辦法,有的小螞蟻高興地跳了起來(lái),有的高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)完之后,小螞蟻們拿起鏟子,爬上“西瓜頂”,鏟啊鏟,有的小螞蟻搬起一塊塊西瓜往回走去。

          “剩下的西瓜就吃了吧!”螞蟻國(guó)王說(shuō),有的小螞蟻們一聽到“吃”這個(gè)字就迫不及待地開始不客氣地吃了“吃吧吃吧 !小饞嘴們”螞蟻國(guó)王說(shuō),一些小螞蟻聽了有點(diǎn)不好意思。

          吃完后,螞蟻國(guó)王又說(shuō)“這個(gè)西瓜皮還有用途,把它帶回去!”螞蟻國(guó)王下令,螞蟻們服從國(guó)王的話,拔下西瓜皮搬回去。

          回去以后,螞蟻國(guó)王說(shuō):“孩子們!可以玩滑滑梯了!”聽了螞蟻國(guó)王的話,小螞蟻們感到很興奮。

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