【薦】西瓜小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的西瓜小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
西瓜小學(xué)作文1
一天，小刺猬球球想去找它的朋友玩，可是路途遙遠(yuǎn)，球球又沒帶什么工具之類的用品和吃的，怎么辦呢？哈哈！聰明的小球球可不會(huì)放棄的，它看到路邊有個(gè)大西瓜，馬上跑過(guò)去啃了個(gè)精光，啃完后小刺猬覺得太陽(yáng)好熱好刺眼，但它可是只聰明的小球球呀！它想出了一個(gè)好辦法，它拿西瓜皮做了一頂帽子，在用旁邊的樹枝做螺絲釘插進(jìn)地里，再把西瓜皮放上去，躲到下面等太陽(yáng)落山。
它看到眼前有條小溪，對(duì)岸有一條街道，街道里面有著高高矮矮的房子，最高的那棟就是它朋友家。它開心的拿著西瓜皮當(dāng)船、葉子當(dāng)船槳，劃過(guò)小溪，成功得找到了朋友。
西瓜小學(xué)作文2
目擊證人：偶――不乖女
出事人：一個(gè)知識(shí)分子、一個(gè)小PP、一個(gè)老奶奶、一個(gè)年輕人。
事情：
在某世紀(jì)某年某月某天某時(shí)某分某秒，在某星球（只有地球），一城市一人（老爸不讓偶說(shuō)），扔下一塊西瓜皮在馬路旁，一穿中山裝，帶寬邊眼鏡，酷似知識(shí)分子的人，踩到了那塊西瓜皮，咒罵了幾句文明的臟話，然后，悻悻地走了。
一個(gè)老奶奶摻著一個(gè)小PP走到了那里，小PP走到了瓜皮前，上去踩了一下，跌了一下，哭了，奶奶看見了忙過(guò)來(lái)踩了幾下瓜皮說(shuō)：“讓你害我們小孫子！”然后也咒罵了幾句只不過(guò)是幾句半文明的話，也走了。
又來(lái)了一個(gè)年輕人，也踩到了西瓜皮，一腳踢掉了瓜皮，還罵了N句，從那個(gè)扔瓜皮的祖宗十八代到下面第九代，又罵了環(huán)保人員。說(shuō)的偶老爸臉都紅了。
誒，現(xiàn)在中國(guó)人民怎么沒有以前的傳統(tǒng)了？
西瓜小學(xué)作文3
“一個(gè)小皮球，穿著綠衣裳，吃進(jìn)去是紅的，吐出來(lái)是黑的。(猜一種水果)”大家一定都知道答案吧!是的，答案就是“西瓜”。
我最喜歡吃西瓜啦!因?yàn)槲鞴嫌执笥謭A，又紅又甜，既好吃又好看!有一次，爸爸買來(lái)一只西瓜，我看得直流口水。爸爸拿起水果刀，把西瓜切成了8塊。我與爸爸媽媽各拿起一塊西瓜，津津有味地吃起來(lái)。我咬了一口，呀!真甜啊!我又吃了一口，好多籽啊!這時(shí)，我看見爸爸、媽媽把二塊西瓜遞給了我，說(shuō)：“好吃就多吃點(diǎn)!”我問(wèn)：“那你們?cè)趺床怀?”可他們說(shuō)已經(jīng)吃飽了。這時(shí)，我覺得心里很不是滋味，手中的西瓜也變得沉重起來(lái)。以后等我長(zhǎng)大了，賺了錢，一定要好好的孝敬爸爸、媽媽，讓爸爸、媽媽過(guò)上好日子，不讓別人欺負(fù)。
西瓜小學(xué)作文4
“三百六十行，行行出狀元。”我的拿手好戲便是挑西瓜了。
我看到奶奶在田里挑西瓜很是辛苦，于是我決定學(xué)會(huì)挑西瓜，幫助奶奶。奶奶告訴我，挑西瓜有三個(gè)秘訣：“看”“拍”“聽”。我試驗(yàn)了好多天，終于“苦”盡“甜”來(lái)。
有一次，我們一家出去游玩�？诳孰y耐時(shí)，看到旁邊有個(gè)賣西瓜的商販，決定買兩個(gè)西瓜解渴�？砂职职l(fā)愁了——怎樣的西瓜才是好西瓜呢？我看出了爸爸的心思，胸有成竹地說(shuō)：“爹滴，莫愁，該我的拿手好戲上場(chǎng)了，你就等著吃西瓜吧。”老爸猶豫了一下，又遲疑了一會(huì)，習(xí)慣地說(shuō)：“女兒，看好你！”
走到賣西瓜的叔叔前，我“老練”的詢問(wèn)了價(jià)錢，討價(jià)還價(jià)了半天，終于談妥了。接下來(lái)，就該挑西瓜了。首先得找一個(gè)瓜蔓新鮮且彎曲的，“找啊，找啊，找西瓜，找到一個(gè)好西瓜，拍拍瓜呀，聽聽瓜，你是我的好西瓜……”我情不自禁的哼起了挑西瓜三部曲之一。沒錯(cuò)！正如歌曲中所唱，我的確挑中了一個(gè)瓜蔓新鮮并且彎曲的，一拍便發(fā)出了清脆的“嘭嘭”聲的西瓜。嗯！這個(gè)就是我心目中的“白馬王子”了。哦！差點(diǎn)忘了，還得留個(gè)備用的“白馬王子”呢！看我這記性。于是又得二次找“西瓜朋友”啦。“找，找，找西瓜……”咦？這個(gè)西瓜，仿佛比剛才的西瓜更讓我滿意呢。算了，不管了，就要這兩個(gè)吧。付了錢，我把西瓜帶給家人。切開一看，呀！紅彤彤的，看起來(lái)松軟可口，吃起來(lái)入口即化，美味極了。家人們對(duì)我的夸贊也紛沓而來(lái)。此時(shí)，我感覺天更藍(lán)了，草更綠了，小鳥們也嘰嘰喳喳的表?yè)P(yáng)我呢，真是美好的一天啊！
這就是我的拿手好戲，看起來(lái)普通，實(shí)則實(shí)用！
西瓜小學(xué)作文5
今天一上課，老師就給我們講了“狀物五注意”。
講之后，老師小心翼翼地將一個(gè)大西瓜抬了上來(lái)，只見這個(gè)西瓜綠油油的皮上還透著一道道黑色的紋理。老師拿起刀慢慢地從中間切了下去，好像怕把它弄疼了似的！
只聽“咔嚓“一聲，西瓜裂開了。分成兩半后，老師給了女生一半。當(dāng)然也給了我們男生一半。老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)動(dòng)手加工西瓜皮吧！
配料有限，希望你們能做出最棒的瓜皮食品來(lái)！
西瓜皮也能做菜！
我真有點(diǎn)“丈二和尚摸不著頭腦”.。
自由組合之后，同學(xué)們便迫不及待地動(dòng)手做了起來(lái)，有的切西瓜，有的做配料，那場(chǎng)面可真算得上是忙得不亦樂(lè)乎！
在經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的商量之后，我自告奮勇當(dāng)起了“主廚”。我把切好的瓜皮和香油混拌后浸泡2到3分鐘擺在了盤子的外圍。把西瓜的果實(shí)進(jìn)行擠壓后得到了新鮮可口的西瓜汁。又把其他組員削好的瓜皮再與西瓜汁浸泡一會(huì)后將其擺在盤子的中央�？杀P子中間還是空蕩蕩的，大伙看了看，總覺得差點(diǎn)什么，怎么辦呢？想著想著，我突然來(lái)了靈感，何不做成……于是我召集組員商討了另一個(gè)方案：把西瓜削成一只小船后放在中間，這樣既沒有浪費(fèi)空間，又起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。，而且還取出了一個(gè)好聽的名字：泊船瓜州。這時(shí)，只聽到一聲“時(shí)間到了”，剛才還熱鬧的場(chǎng)面立刻變得鴉雀無(wú)聲。
所有的同學(xué)馬上變得安靜下來(lái)。老師首先品嘗了我們的作品，這時(shí)我的心“砰砰“地跳著，似乎要跳出來(lái)似的.，生怕難吃得讓老師吐出來(lái)。“感覺還不錯(cuò)！
”看到老師一臉的笑容。我的心這才緩緩地變回了正常速度……
我們最終以味道獨(dú)特、創(chuàng)意新穎而取得了勝利。其實(shí)我心里最明白不過(guò)了：這都是集體智慧的結(jié)果……
這真是一個(gè)難忘的早上��！
西瓜小學(xué)作文6
放暑假時(shí)，姑姑、姑父和朋友一起帶著我乘車去游玩。
中午，我們?cè)诨丶业墓放赃叄匆娪腥嗽谫u西瓜，大家就下車買了一個(gè)個(gè)又大又圓的西瓜。回到家，我看見姑姑手中拿著很多東西，又要拿西瓜。我說(shuō)：“姑姑您拿那么多東西，我?guī)湍嵛鞴习�！”姑姑說(shuō)：“你人小，搬不動(dòng)的�！蔽艺f(shuō)：“沒事的�！边�呈強(qiáng)挑了一個(gè)大西瓜。剛上樓時(shí)還比較輕松，我搬著西瓜，還沒爬到二樓，就已經(jīng)累得氣喘吁吁，滿頭大汗。我邁著沉重的步伐向三樓爬去，速度比蝸牛還慢，當(dāng)爬到三樓準(zhǔn)備往四樓爬去時(shí)，只聽“砰”的一聲，西瓜掉在地上了，是我太累了，不小心把手放開了，西瓜裂成了一塊一塊的。姑姑笑著說(shuō)：“這個(gè)西瓜不用切了�！蔽抑肋@并不是贊揚(yáng)的話，就慚愧地低下了頭。
通過(guò)這件事，我受到了啟發(fā)：我們幫助別人時(shí)，要想這件事我做得了嗎？能做好嗎？如果做不了，但你硬要去做，你就好心人辦壞事了，會(huì)越幫越忙的。
西瓜小學(xué)作文7
爸爸說(shuō)：“今晚寫春之精靈”。我們就拿著手燈去找小精靈，在花壇邊松軟的土里很順利地找到幾只小精靈——西瓜蟲。
西瓜蟲藏在松軟干濕之間的土層里，那是它們的家。它們都有一個(gè)深藍(lán)色硬硬的盔甲，一片一片的像折紙扇，很像防彈衣。碰它一下，它就縮成了一團(tuán)，很像一個(gè)小小的西瓜，大概人們就是這樣叫它的吧。它們有不一樣之處，有的盔甲下面是尖尖的，有的下面是平平的，其中有一個(gè)西瓜蟲可不講衛(wèi)生了，它的盔甲里面藏著黑土。它們都有2支觸角和14條腿，很美麗，很優(yōu)雅。它們像螞蟻一樣不停地碰觸角，好像在說(shuō)話，“這是什么鬼地方呀？比我們家還干凈，連水都沒有，都快渴死我們了”。
西瓜小學(xué)作文8
“叮鈴鈴”放學(xué)了，聰聰回到家，迎面就看見了桌子上媽媽剛剛切好的西瓜。外面炎陽(yáng)高照，聰聰早就渴得嗓子眼兒冒煙兒了。于是伸手便要去拿西瓜吃，這時(shí)被媽媽叫住了：“聰聰，去叫奶奶來(lái)，一起吃�！甭斅敳磺樵傅亟械溃骸澳棠�，吃西瓜!”可眼睛一刻也沒有離開桌子上的西瓜。
媽媽生氣地說(shuō)：“聰聰，這樣不禮貌啊，你應(yīng)該到奶奶的屋里叫，聲音小一點(diǎn)!”
聰聰不高興了，扭動(dòng)著身子撅著嘴說(shuō)：“我不!”
“不用了，我來(lái)了�！蹦棠碳皶r(shí)趕到，正要發(fā)火的爸爸才沒有說(shuō)什么。
聰聰一看奶奶終于來(lái)了，便不由分說(shuō)，從桌子上抓起一塊最大的西瓜就要往嘴里送�！胺畔�!”爸爸終于忍不住厲聲喝道。
“孩子想吃就讓他吃嘛，我有什么要緊的�！蹦棠虅褡璧�。
“媽，你不能這樣慣著他，”爸爸語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)，“今天這西瓜必須得先讓奶奶吃!”
眼淚在聰聰?shù)难劭衾镛D(zhuǎn)了好幾圈后終于一下子涌了出來(lái)�！奥斅�，平時(shí)誰(shuí)對(duì)你最好��？”媽媽一看趕緊從廚房里走了過(guò)來(lái)蹲下身子問(wèn)。
“奶奶�！�
“你的衣服誰(shuí)給你洗的�。俊�
“奶奶�！�
“平時(shí)的早飯誰(shuí)給你做的啊？”
“也是奶奶。”
“那這西瓜該不該先讓奶奶吃�。俊�
聰聰使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，兩顆淚珠滴在了媽媽的手上，媽媽伸出手擦去了聰聰臉上的淚水說(shuō)：“去吧!”
聰聰捧起那塊最大的西瓜走到奶奶的面前說(shuō)：“奶奶，對(duì)不起，您吃西瓜吧!”
“好好好，我的乖孫子!”奶奶笑著接過(guò)了西瓜，臉上的皺紋堆成了一朵花。
爸爸看了一眼媽媽，也笑了，一家人吃起了西瓜。
西瓜小學(xué)作文9
我們買了一個(gè)大西瓜，它穿著一件綠色的條紋衣服，挺著一個(gè)大肚子。仔細(xì)一看，它的頭頂?shù)脑粋�(gè)小辮子。
我伸手摸上去，很冰就像冰塊一樣；還能感覺到滑滑嫩嫩的，就像絲綢一樣光滑細(xì)嫩。湊近一聞，就能聞到一股淡淡甜甜的青草香縈繞在自己的鼻尖。饞的我直流口水，恨不得現(xiàn)在就開吃。
媽媽非要教我判斷西瓜熟不熟。我很無(wú)奈地按照媽媽的指示，用手拍了拍這個(gè)西瓜，竟然發(fā)出“咚！咚！咚！咚！咚！咚”的響聲，像敲鼓一樣，媽媽說(shuō)這個(gè)是西瓜熟的。其實(shí)我壓根不相信媽媽的說(shuō)辭。于是，我用刀輕輕地把西瓜切了一個(gè)口子，西瓜瞬間就裂成兩半。嗬，好家伙，竟然是我最喜歡吃的無(wú)籽西瓜。我用小勺子挖了一塊嘗了嘗，味道又脆又甜像冰糖一樣甜。我瞇著眼睛，吃的很開心。這下，我不得不相信媽媽的話了。
西瓜小學(xué)作文10
人類在20xx年發(fā)明了一艘宇宙飛船，叫飛信號(hào)，用來(lái)探索新的適合人類居住的星球。我，榮幸的成為了這個(gè)飛船的一員，我那時(shí)多么興奮啊！
20xx年，飛信號(hào)起飛了，經(jīng)過(guò)3天的飛行，我們已經(jīng)沖出太陽(yáng)系10000米了。正在飛船飛速行駛中，我突然看到了一個(gè)綠綠的星球，我大聲喊道：“停！”飛船驟然聽了下來(lái)，“吱——”這聲音震得我頭昏腦漲，可還得去那個(gè)星球看看不是？要不然我回到地球后會(huì)被人們狠狠地批一頓。我讓飛船停在那個(gè)綠綠的星球上，靠近時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：這個(gè)綠綠的星球是一個(gè)超級(jí)大的西瓜！我當(dāng)時(shí)那個(gè)暈啊，宇宙中怎么可能有西瓜呢？不管他三七二十一了，上去看看就是！
又一聲“吱——”鬧的我又頭昏腦漲了，我暈暈地走下飛船，可還是眼睛一亮：這上面有西瓜湖、西瓜房子，最神奇的，是還有西瓜樹！我轉(zhuǎn)念一想：咦？有西瓜房子，這里會(huì)不會(huì)有人，不，是西瓜人。我們便在那個(gè)西瓜星（我們給它取的名字）上開始了我們的探索。過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，我們終于發(fā)現(xiàn)——還是沒有西瓜人。我們歡呼起來(lái)，因?yàn)槲覀兘K于找到了一個(gè)能讓人居住（勉強(qiáng)一點(diǎn)）的星球了！
“吱——”伴著頭昏腦漲的感覺，我們的飛船終于起飛了。又經(jīng)過(guò)了3天的飛行，我們回到了地球。聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)立刻到789衛(wèi)星發(fā)射中心來(lái)迎接我們。我們告訴了他我們的發(fā)現(xiàn)，只見他沉思良久，才決定先派地球的一般人：50億人去看看，愿意留下的就留下。
六天后，飛船回來(lái)了，駕駛員帶來(lái)的結(jié)果是：全部留下了，他自己也想去那里住。最后，聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)同意了那個(gè)駕駛員的要求，那個(gè)駕駛員歡歡喜喜地去了。
我和我的助手互相擊了一下手掌：我們終于找到了適合人類居住的星球，解決了世界資源告急的情況。我對(duì)我的助手說(shuō)：“明天，我們也去西瓜星�。 �
西瓜小學(xué)作文11
炎炎夏日，要是能抱上一大半冰鎮(zhèn)西瓜，拿一個(gè)湯勺往嘴里塞上一大口，那別提有多享受了！
正想著西瓜呢！老師就拿來(lái)了一盆紅艷艷的西瓜丁。我別提有多高興了！口水滴答滴答地往下流，眼睛恨不得摘下來(lái)丟到上面去看個(gè)清楚。
“來(lái)來(lái)來(lái)，吃吃！”
終于吃到了讓我饞了許久的西瓜。嗯嗯，真好吃吶！西瓜的清香暴露出來(lái)。粉紅色的果汁留下來(lái)，滴到本子上。
“好了，別吃了！”我們都停下嘴上的工作，謝老師慢悠悠地說(shuō)：“這個(gè)西瓜啊，是我精挑細(xì)選選出來(lái)的.”老師指指臺(tái)上的這個(gè)西瓜，“選瓜，可有講究，首先掂掂重量。如果重的話，就是果汁含量多的�！崩蠋煴Я吮鞴�，“這個(gè)瓜就很沉�！�，“第二個(gè)步驟呢？”我刨根問(wèn)底，“二就是看，先看它的花紋，嗯，很舒展，成熟了。”
老師又摸了摸西瓜的“肚臍”，“是凹下去的，成熟了。我摸的地方是西瓜花開的花芯。凸出來(lái)的是花蒂還沒掉呢，瓜就沒熟。最好是平的或凹下去的。“
當(dāng)大家都以為老師快講下一個(gè)了的時(shí)候，老師指指瓜“尾巴”說(shuō)：“大家別忘了這個(gè)呦！瓜“尾巴”最好是細(xì)的，或是像豬尾巴一樣的是最好的�！�
大家美美地回味著西瓜的美味時(shí)，老師的問(wèn)題又來(lái)了，“吃完西瓜，瓜皮還有用呦！”“嗯！”“西瓜皮除去最硬的一層皮，剩下的可以炒菜喲！”幾位吃貨已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了，“西瓜子還可以炒起來(lái)當(dāng)瓜子吃。是一種很好的休閑食品哦！”許多人口水在往下滴，“西瓜最硬的一層皮可以磨成末，做成西瓜霜，可以治口腔潰瘍呢！”“哇！西瓜真是全身都是寶！”
我這才恍然大悟。小西瓜大學(xué)問(wèn)。今天，我真是大開眼界了。
西瓜小學(xué)作文12
有一天，小刺猬看見半個(gè)西瓜，他一口一口的把西瓜吃完，他用四根竹竿和半個(gè)西瓜殼，做了一個(gè)小傘，小刺猬就在這小傘下面乘涼。
一會(huì)兒后，他又有點(diǎn)想玩水。于是他把西瓜殼拿下來(lái)，做成了一只小船，他又去砍了一棵樹枝做船槳，又做了一個(gè)固定的船槳的扣。
小刺猬把船推入水中，他用船槳在水里劃著，他看著四周這么漂亮的風(fēng)景，這么涼爽的微風(fēng)輕輕的吹著，他的心里是多么舒服啊，他笑的可開心了。
他用船槳在水里一圈一圈的劃著，船邊泛起許多小波浪，真好看！慢慢地，船劃到了水中央，小刺猬不劃了，它就躺在船上，讓船隨著波浪打轉(zhuǎn)。
小刺猬瞇著眼睛，享受著微風(fēng)帶來(lái)的涼爽。多么舒服的一次玩水呀！
西瓜小學(xué)作文13
“我是機(jī)智勇敢的小螞蟻，乘著西瓜船，環(huán)游全世界，嘿呀嘿……”聽，小螞蟻要環(huán)游世界了，現(xiàn)在的他，正乘著西瓜船在小池塘里劃著呢！
這事兒還要從幾個(gè)月以前說(shuō)起，小螞蟻的一個(gè)小伙伴去池塘邊喝水，沒想到腳滑，掉了下去。不過(guò)他抓著一片樹葉，漂上了岸，那片樹葉是小白鴿扔進(jìn)水中的。誰(shuí)知這事兒傳出去以后，他竟成了全村人的大英雄，還得了一個(gè)“水上神蟻”的稱號(hào)，從此他整天耀武揚(yáng)威，小螞蟻可看不慣，下定決心一定要在小池塘里乘“船”走上一趟。
這不，今天上午小螞蟻把自己造好的西瓜船推進(jìn)了小池塘，和親人告別以后，獨(dú)自一人上了船，開始了自己的“乘船旅行記”。
“�。∵@景色也太美了吧！”透過(guò)窗戶，小螞蟻欣賞著陽(yáng)光下的萬(wàn)物－－波光粼粼的水面，翠綠的山林，此刻的水面，還是風(fēng)平浪靜的，他搖槳的速度越來(lái)越慢，最后就直接停了下來(lái)。他一邊啃著干糧，一邊望著窗外覺得很新奇的事物，此刻他卻不知道，危險(xiǎn)離他越來(lái)越近了。
“吧，吧！”剛才還陶醉美景的小螞蟻突然摔了一跤，感到一種強(qiáng)烈的震動(dòng)，西瓜船也隨著搖擺，像地震一樣，小螞蟻?zhàn)匀慌碌靡溃従彽卣玖似饋?lái)。透過(guò)窗戶，他這才看清了是壞蛋小魚正用尾巴打著西瓜。
“小魚大哥，請(qǐng)你停下來(lái)，咱倆井水不犯河水，你游泳去，我只在這里劃一圈�！毙∥浵佈肭蟮馈！肮�！癩蛤蟆想吃天鵝肉，是你剛才撞到我了！”聽了這話，小螞蟻不由得丈二和尚——摸不著頭腦：到底誰(shuí)撞誰(shuí)呀。
又是一下猛烈的拍打，小螞蟻的西瓜船一下就被打到一米多遠(yuǎn)，一個(gè)360度的大旋轉(zhuǎn)使水花濺到他的身上，來(lái)了個(gè)親密接觸，好險(xiǎn)��！但這時(shí)的他沒有慌，趕快劃動(dòng)雙槳，向?qū)Π秳澣��？墒�，他的速度怎能和小魚比呢？“有人來(lái)了！”靈機(jī)一動(dòng)的小螞蟻大聲叫道。這回，小魚立刻停了下來(lái)，逃得比兔子還快，躲到了水底深處……
“我是機(jī)智勇敢的小螞蟻，乘著西瓜船，環(huán)游全世界……”擺脫困境的小螞蟻，微笑著向岸邊劃去。
西瓜小學(xué)作文14
水果王國(guó)里有各種各樣的水果。有又脆又甜的大蘋果，有黃澄澄的大鴨梨，水靈靈的大仙桃還有很多水果�？墒�，我在里面最喜歡吃的是他們的國(guó)王西瓜。
西瓜圓溜溜的，大大的，像一個(gè)大大的皮球。它的顏色是碧綠碧綠的，還有那外面的小條紋，是黑墨色的，一條一條真有意思。它長(zhǎng)著一條小柄，像長(zhǎng)出來(lái)的豬尾巴，又像一把頭發(fā)弄在一起似的，就跟春天的春姑娘一樣美麗。
老師抱起圓溜溜的大西瓜說(shuō)：“我們都來(lái)摸摸看，聞聞看，是怎樣的，是什么味道的？”我摸了摸，聞了聞，啊呀！是光滑的，摸上去像摸小寶貝的小臉蛋，很舒服。聞了聞，是一股臭臭的味道。敲了敲，馬上出現(xiàn)“咚咚”的聲音，就像一陣悅耳的敲門聲。
老師開始切了。只聽到“咔嚓”一聲，西瓜被一分兩半，甜蜜蜜的汁水從西瓜肉中留出來(lái)，同學(xué)們看到了，都驚訝一片。老師說(shuō)：“想不想吃西瓜��？”同學(xué)們異口同聲地大喊道：“想！”里面的瓜瓤紅紅的，像太陽(yáng)的臉蛋，西瓜籽一顆一顆的，像太陽(yáng)黑子，又像一顆顆的黑寶石。
西瓜的香味撲鼻而來(lái)，我聞到了，口水立刻流了下來(lái)。老師讓我們上去各拿一塊。剛拿下來(lái)，我正想吃的時(shí)候，老師說(shuō)道：“別急，別急，先別吃！”老師只讓我們舔了一小口。啊！舌尖上頓時(shí)彌漫了絲絲甜味，真是美味可口的西瓜。
然后老師讓我們大口大口地吃，我三口兩口就把西瓜吃完了。汁水一個(gè)勁地往下流，一直流到我牙縫的每一個(gè)角落，流到我口腔的每一個(gè)角落，真是太美味了！我吃完后，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真是人間美味��！”
這西瓜味，好好吃啊，真是讓人回味無(wú)窮了！好想再來(lái)一次��！
西瓜小學(xué)作文15
一天早上，小刺猬去外面玩。它走到一棵大樹底下，看見了一個(gè)大西瓜。西瓜又大又圓，就像一個(gè)大足球一樣。小刺猬劈開西瓜，大口大口吃起來(lái)，感覺太陽(yáng)還是很大很熱。
小刺猬吃完西瓜后，把西瓜皮倒過(guò)來(lái)，再找兩根樹枝把西瓜皮撐起了，就做好一個(gè)帳篷了。小刺猬躲進(jìn)帳篷里遮陽(yáng)，好涼爽�。�
小刺猬看見河對(duì)岸有許多動(dòng)物在那邊玩，也想和它們一起玩�？稍趺催^(guò)河呢？小刺猬想到一個(gè)好辦法，把西瓜皮倒過(guò)來(lái)，推到河里去，坐著這只小船往對(duì)岸劃過(guò)去。
這西瓜真有用，即可以吃，又可以用，還可以玩。小刺猬真聰明啊！
【西瓜小學(xué)作文】相關(guān)文章：
西瓜小學(xué)作文10-04
小學(xué)作文-西瓜05-20
西瓜小學(xué)作文06-18
西瓜的小學(xué)作文12-12
吃西瓜的小學(xué)作文03-29
西瓜小學(xué)作文【熱門】08-27
【推薦】西瓜小學(xué)作文08-27
西瓜難題小學(xué)作文01-22
西瓜小學(xué)優(yōu)秀作文01-08
介紹西瓜的小學(xué)作文05-29