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【實(shí)用】我的水果作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的我的水果作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的水果作文 篇1
世界上有各種各樣的水果，有人喜歡紫瑩瑩的葡萄，有人喜歡紅艷艷的火龍果，有人喜歡路黃交加的哈密瓜，但是我喜歡圓滾滾的西瓜。
西瓜是橢圓的，他穿著綠油油的外衣，上面有許多波浪線。西瓜像一個(gè)皮球。倒過(guò)來(lái)看像9，送過(guò)來(lái)還看向6，起來(lái)十分有趣。
我用手摸一摸西瓜的表面非常光滑，摸的時(shí)候它會(huì)來(lái)回晃動(dòng)，使就摸的話就會(huì)滾過(guò)來(lái)然后再滾回來(lái)，好玩極了！仔細(xì)聞一聞，會(huì)聞到一股濃濃的黃土味的，可是切開的話就會(huì)有一股香果香撲鼻而來(lái)。仔細(xì)聞一聞，會(huì)聞到一股濃濃的黃土味道，但是切開的話，就會(huì)有一股果香撲鼻而來(lái)。
切開的西瓜看起來(lái)紅艷艷的，好吃極了！我看著看著就已經(jīng)垂涎三尺了。 于是我就狼吞虎咽的吃了起來(lái)，他吃起來(lái)會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的聲音，好像在說(shuō)：“我非常好吃，主人你快點(diǎn)吃掉我吧！”我又吃了幾口，覺得它甜滋滋的.，十分美味。
這么好吃的水果，我一定要和好朋友一起分享，讓我的好朋友也品嘗一下西瓜的美味，我覺得他們吃了西瓜以后一定會(huì)回味無(wú)窮的。
我的水果作文 篇2
芒果是我喜歡吃的水果，因?yàn)樗男螤�、顏色、味道、營(yíng)養(yǎng)都是無(wú)與倫比的。
芒果的形狀是橢圓形的，顏色像夕陽(yáng)一樣紅黃相間，它的樣子胖胖的，就像小娃娃的小臉蛋。它的味道很特別，聞上去沒什么氣味，但皮一剝開來(lái)，黃黃的肉，淡淡的香氣撲鼻而來(lái)，趕快咬上一口，一口香濃的`果汁流到嘴里，也流到我的手上，吃了一口還想再咬一口，回味無(wú)窮。
媽媽還告訴我，芒果是一種很有營(yíng)養(yǎng)的水果，它能生津解渴、補(bǔ)充蛋白質(zhì)、鈣——多得說(shuō)不完。
看了我的介紹，你們也開始喜歡芒果了吧
我的水果作文 篇3
“彎彎樹，彎彎藤，藤上掛個(gè)水晶鈴。”請(qǐng)問你們知道我是誰(shuí)嗎？我就是葡萄。
其實(shí)我的形狀有很多種，有圓圓的，有的是橢圓形的，還有的像乒乓球那么大。
我的顏色也有很多種，有紫色、綠色、紅色、白色，還有綠色和紫色一起的`，紫的就像一塊紫水晶，紅的就像一顆紅寶石。
如果你們仔細(xì)看我，我的表面有一些很小的白點(diǎn)點(diǎn)呢，而且我的表皮還是很光滑的。
有些小朋友還會(huì)迫不及待的撕開我的表皮，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我的果肉是半透明的，有些果汁會(huì)流在你手上，散發(fā)著迷人的香味，香氣灑滿全身。你吃一口，那又酸又甜的味道會(huì)始終留在你全身。
我不僅可以吃，還有其他作用哩！比如說(shuō)加工成糕點(diǎn)、葡萄干和葡萄酒，還有潤(rùn)膚作用。
我的本領(lǐng)很大吧，大家喜歡我嗎？
我的水果作文 篇4
我喜愛的水果---柚子
柚子黃，柚子黃
我摘柚子一大筐。
柚子苦，柚子甜，
我摘柚子一大籃。
一筐送給軍烈屬，
一籃運(yùn)往受災(zāi)區(qū)。
大家聽了我編的童謠也一定想聽聽我寫的柚子吧？別急，下面，我就讀給你們聽。
柚子樹是常綠喬木，葉子大而闊，卵形，花白色，很香。果實(shí)大，秋冬交替季節(jié)成熟，呈球形或扁圓形，果皮淡黃，果肉白色或粉紅色，是普通的水果。產(chǎn)于我國(guó)南部地區(qū)。
每當(dāng)?shù)搅髓肿映墒斓募竟?jié)，柚子樹上就掛滿了圓圓的果實(shí)，有的.略顯棱角。柚子的外表并不好看，它沒有蘋果那副紅潤(rùn)而光滑的外表，令人一望而生愛慕之心，也沒有菠蘿那股誘人的香味，讓人一聞口水就忍不住地往下流。它只有一層粗糙的、硬硬的、黃黃的果皮。
別看柚子的外皮丑陋，用途可大了呢！它的皮泡成茶可以清火；還可以做成一盞小燈，在漆黑的夜晚走路當(dāng)水電筒用；如果不想化錢買裝飾物，你還可以把它做成小房子，當(dāng)裝飾品用，看起來(lái)不僅美觀，還能讓滿屋充滿清香。
柚子里面可美了，只要你剝開它那厚厚的外皮，就會(huì)露出白里透黃、亮晶晶、水靈靈、耳朵似的柚子瓣。人們吃著品著那有點(diǎn)甜中帶著點(diǎn)苦味的汁水，又清火，又解渴，真是果中佳品。這時(shí)候，你才能真正地領(lǐng)略到心靈美的內(nèi)涵。
指導(dǎo)教師：尹艷麗
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