水果的作文匯總九篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的水果的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
水果的作文 篇1
睡著，睡著，迷迷糊糊地聽見有人在叫我：“你該醒了，它們都已經快圍上來了！”“別打斷我的好夢！”水果們在我耳邊嘰嘰喳喳地叫起來：“快點起來呀，不得了啦！”我惺忪地瞇著眼睛問：“什么事啊，這么吵干什么？”蘋果首先叫了起來：“是螞蟻呀！難道你忘了嗎？”噢，這時我徹底清醒了，想起了昨天的事情，馬上提起精神，準備應付敵人。
這時，我看見螞蟻們排成一條長龍來來回回，還交頭接耳地正朝我們的方向走過來。
我立刻指揮起來�！拔覀円梦覀兊膬�(yōu)勢對付敵人，”我接著說，“蘋果，你有一個圓身體，而且又光滑，就迎著螞蟻的方向進攻，沖上去，能消滅多少算多少；香蕉，你們用身上粘粘糊糊的汁水粘住螞蟻，叫它們不能動彈，別讓它們再進入我們的區(qū)域；我站在最后守衛(wèi)。這次戰(zhàn)爭只許成功，不許失敗！”
接著，蘋果用又圓又滑的身體在螞蟻的隊伍前走來走去，香蕉排在蘋果后面準備著，蘋果走過去的地方留下了一只螞蟻的尸體。
螞蟻們也很聰明，看見我們的'架勢，圍在一起商量對策。開始回頭了，也不知道它們又要玩什么把戲了，難道它們的水果盛會又要改成什么別的盛會了？
我也召集了水果們開會：“不管螞蟻怎么想，我們要時刻警惕，防止它們殺回馬槍�！碧O果們很興奮：“看來我們也要開慶功大會了！”大家歡呼起來，一致決定如果明天螞蟻真的逃走了，我們就開慶功大會�！斑�是把興奮藏起來吧，誰知道明天會發(fā)生什么事呢？”這時，我看著從縫隙里照進來的一絲陽光，不經回想起在藍天白云下的日子，我討厭這黑洞洞的地方，我一定要逃出這個地方，我要自由！……
水果的作文 篇2
今天，我和爸爸、媽媽一起來到北蔡農貿市場買水果。
一走進水果攤，感覺這里好大呀，向兩頭望，看也看不到邊。一陣清香撲鼻而來。這里的水果可真多。有紅燦燦的大蘋果，像嬰兒的'小臉一樣可愛；有像月牙般彎彎的香蕉；有一顆顆瑪瑙似的提子；有黃澄澄的大芒果；還有我很喜歡的外形象小火球一樣的火龍果。真是琳瑯滿目，應有盡有。我們買了很多水果，高高興興地回家了。
水果的作文 篇3
我喜歡吃香蕉，也喜歡吃蘋果，但是我最喜歡的水果就是桃子了。
桃子的“外衣”粉紅粉紅的'，輕輕的咬一口，好像是吃了蜂蜜一樣甜，仿佛有一種溫暖的感覺，特別棒！
有一天放學了，突然特別想吃桃子，我一到家就讓奶奶幫我買桃子。中午，我一覺醒來，就看見了一個削好皮的桃子，我跳下床，拿起來就大口大口的吃了起來，不一會兒，就吃完了。桃子真好吃。
我特別喜歡吃桃子，你們喜歡吃什么水果呢？應該和我一樣，喜歡吃桃子吧！
水果的作文 篇4
今天，我和媽媽到水果店里買了一大藍的水果，其中最引人注目的就要數那個形狀像是三角形一樣的水蜜桃，粉嫩嫩，水靈靈的，讓人一看見就會流口水。
我抓起桃子洗洗，剛要往嘴里塞，那桃子竟然開口說話了：“請不要吃我，我會報答你的�！蔽乙詾槭亲罱灶櫷嫘菹⒉缓�，出現幻覺呢，怔了一下，又把桃子往嘴里送去。誰知這次桃子竟嘩啦嘩啦地流起了眼淚。我被嚇住了，一屁股坐到了沙發(fā)上，桃子見了，連忙解釋給我聽：“你不要怕，我是水果之王，我現在在你這里，你就是我的主人，主人，有何吩咐？”
我聽了它的話，忽然，眼前一亮，對它說道：“好的，你幫我到教室里找一下這個同學，這是他的照片�！闭f著，我從抽屜里拿出來一張照片遞給了它。：你就跟他說：“哎，你不能說話的，會嚇著他的，這樣吧，我把和他溜冰比賽延遲的事情寫張紙條，你交給他�！薄昂玫腵，主人，保證完成任務�！闭f完，這個水果之王蹦蹦跳跳的就去了我的學校。
沒過一會兒，它回來了，高興地對我說：“主人，我回來了，你那個同學也高興，他說今天剛好也有事情，正愁怎么跟你聯系呢！”
過了一天，開學了，因為有了水果之王這個朋友，替我排憂解悶，我破格竟然覺得開學很快樂！但是，一開課，我的快樂心情就被老師冰冷的面孔打破了，沒過多久，我就進入了夢鄉(xiāng)�！澳俏煌瑢W，那位同學，5（3）！”我在老師的叫喊聲中醒過來了�！罢埬銖褪鲆幌�，老師明明知道我剛才睡著了，她講的課我一句也沒聽進去，這不是存心刁難我嗎？“主人你別怕，老師講的我全聽見了，你照著我說的說就行了！”這不是水果之王嗎？于是，我照著它的話說，結果把老師和同學們一個個都聽的目瞪口呆。
水果之王，我的好朋友，謝謝你給我解了圍，自從經歷過這件事之后，我給它取了個名字：《桃桃》。
水果的作文 篇5
媽媽買來了一大袋櫻桃，我開心極了！
櫻桃的形狀圓圓的，小巧玲瓏，像一顆顆紅色的大珍珠。顏色非常鮮艷，像紅寶石一樣高貴迷人，我忍不住摸了一下，滑溜溜的`，像涂上了一層奶油。
我小心翼翼地將櫻桃洗干凈，放入盤中，輕輕地拿起一顆聞了聞，一股迷人的清香沁人心脾，我饞得口水都流出來了，心想：這櫻桃肯定很好吃吧！
我迫不及待地抓了一顆塞進嘴里，好酸呀！我不由得皺起了眉頭，心想：外表看起來應該是很甜很甜的呀，這味道怎么和我想象中一點兒都不一樣呢？
我頓時明白了一個道理：僅有光鮮的外表是不夠的，一定要有真才實學，不能像櫻桃一樣，只是徒有其表，騙得了大家一時，卻騙不了大家一世！
自從這次之后，櫻桃成了我最恨的水果！
水果的作文 篇6
到秋收時，黃皮果熟了，一串一串沉甸甸地掛在枝頭。熟透了的果子外皮黃中透黑，是最好的。只輕輕一捏，黃皮果的.果皮就裂開了，只見水晶的果肉里包著兩三顆青青的籽。輕輕吮吸，酸甜可口的汁水流入喉嚨，十分解渴。但果子雖好，可不能貪吃，吃過量了，牙齒就會被酸倒，到時候連豆腐都咬不動，那損失可大了！
水果的作文 篇7
晚上，我們去水果店觀察水果，我們走到水果店門口，就聞到了蘋果的清香，走進水果店，香味越來越濃了，我看到紅彤彤的蘋果就躺在水果架上，正在呼呼大睡呢！心里肯定在想：主人，主人！快來把我買走吧，把我買回去吃掉，我的營養(yǎng)可是非常豐富的哦。
紅彤彤的蘋果可真圓，圓得就像足球。圓滾滾的蘋果身上有淺淺的'條紋，條紋有黃的，有紅的，它們的身上還有些黃色的小斑點，小斑點就像一個個小窗戶。
我拿起了一個紅蘋果聞了起來，不過一點不都甜，反而有種酸味，我換了一個最紅的蘋果聞了聞，哇，這個比較香，有點像花的香味哦！
接著，老師帶著我們去前臺，一位服務員正在削蘋果，她把蘋果分成了許多塊塊，我嘗了一塊，哇，好甜呀，果汁也慢慢地在我嘴里流著。
我吃完一塊后，又連續(xù)吃了好幾塊，我還偷偷地拿了幾塊放在口袋里。
看也看了，吃也吃了，聞也聞了，是時候回去了，我們排著隊，戀戀不舍地離開了水果店。
水果的作文 篇8
誰是最佳水果
今天晚上，水果家族開大會，要選出最佳水果。
西瓜先生第一個發(fā)言：“你們看我，長得這么圓溜溜、胖乎乎、光滑滑的，衣服也是綠一道、黑一道，多么英俊啊！而且小朋友們最愛我了，應該選我為最佳水果�！�
草莓小姐不屑一顧地說：“我才是最佳水果，瞧！我的紅裙子多么漂亮�。∵�鑲滿了珍珠呢！我不胖不瘦，多令人喜愛�！�
香蕉又搶著說：“錯，最佳水果非我莫屬，你們看，我的身體彎彎的，像只小船，人見人愛。再說，草莓雖然漂亮，但是被人輕輕捏一下，就會哭泣，真嬌氣！而我多堅強，別人怎么捏我，我哼都不哼一下。西瓜先生雖然也堅強，但他那么胖，走起路來一點兒也不方便，你們看我多苗條啊！”
桃子小伙輕蔑地看了香蕉一眼說：“去去去！你也不照照鏡子，整天到晚駝著背，像個老公公。看我多帥！我的發(fā)型可是最時尚的哦！另外，我們還是猴子們的最愛呢！我才是當之無愧的最佳水果�！�
菠蘿、哈密瓜、葡萄、蘋果等都先后發(fā)言，大家你一言，我一語，爭得面紅耳赤，只有梨奶奶沒有發(fā)言，主持人火龍果阿姨問到：“您怎么一聲不吭呢？”梨奶奶嘆口氣道：“哎！我真得沒什么可說的，真羨慕你們啊！看，我的'體形一點都不好看，臉上還有許多雀斑�！被瘕埞犃�，走上臺大聲說道：“我現在宣布，梨子被評為最佳水果！”大家都很納悶。火龍果解釋道：“其實，我們大家都有自己的優(yōu)點和缺點，我們不能總用自己的長處去比別人的短處�。〗裉熘挥欣婺棠套钪t虛，所以她才配得上“最佳水果”的稱號呀！”大家聽了，都羞愧地低下了頭。
水果的作文 篇9
朱老師是我們的語文老師，她梳著馬尾辮，鼻梁上架著眼鏡，一副嚴肅的樣子，她的課究竟是怎樣的呢？一起來看看吧！朱老師平時看起來很嚴肅，但上課時象個熟透的大蘋果，富含豐富的“維他命”——知識。她每次上課都會找來許多相關資料，制成PPT或者打印出來，結合課堂教學內容教給我們。上她的課最有滋有味，古今中外的.內容都有涉獵，往往會在不經意間學到許多知識。她不僅上好了語文課，也豐富了我們的課外知識。
“香蕉”——吳老師
實在沒有什么水果很象吳老師，只有香蕉象一些。香蕉沒有汁水，吳老師的數學課也缺少生動，沒有趣味性。吳老師五十多歲，上課愛板著臉，課堂內容排得滿滿當當，PPT上數字、符號全都老老實實緊挨著沒有絲毫空隙，更沒有什么裝飾插圖。講課、提問、做練習環(huán)環(huán)緊扣，誰也別想“開小差”。同學們都很“拎得清”，上課時個個遵紀守法，不敢有絲毫走神。別看吳老師平時不茍言笑，期末考試如果我們成績好的話，她也會和我們一起開心得笑起來。
“榴蓮”——楊老師
為什么說楊老師是榴蓮呢？因為有些同學很喜歡她，有些同學卻對她“敬而遠之”。
那是因為她個性鮮明，對犯了錯的同學一向嚴懲不貸，那些經常犯錯的同學就很怕她。其實她朝氣蓬勃、待人熱情，一般情況下對同學都是和藹可親，像個大姐姐一般，大部分同學都是很喜歡她的，我也是喜歡她的同學之一。
我校還有許多“水果老師”，他們身上都有許多“好吃”的地方等著我們。我們一定要去多多發(fā)現這些特點，“品嘗”他們的“甜美”，“吸收”他們的“營養(yǎng)”。
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