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【精選】我愛(ài)吃的水果作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的我愛(ài)吃的水果作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
我愛(ài)吃的水果作文 篇1
我最喜歡吃的水果要數(shù)石榴了。
今天，媽媽買(mǎi)回了幾個(gè)石榴。我趕緊拿起一個(gè)，仔細(xì)觀察起來(lái)：它的皮深紅，略帶一點(diǎn)褐色，摸上去很光滑�？吹梦铱谒伎炝鞒鰜�(lái)了。媽媽見(jiàn)我饞成這樣，趕緊拿來(lái)水果刀，利索地把一個(gè)石榴切開(kāi)了。啊，真漂亮!那一排排整齊的果肉，晶瑩剔透，像一顆顆美麗的寶石，又像粉紅色的瑪瑙，看得我垂涎欲滴。
我忍不住掰下幾粒石榴籽放進(jìn)嘴里一嚼，嗬，酸酸甜甜的'，汁水真多，令人回味無(wú)窮。可是吃石榴也有一個(gè)麻煩，就是吃一粒，就要吐一粒米大的核，可是這對(duì)于愛(ài)吃石榴的我來(lái)說(shuō)，才不怕這麻煩呢！
我愛(ài)吃的水果作文 篇2
我喜歡吃水果，稱(chēng)得上是一名響當(dāng)當(dāng)?shù)某运按笸酢?/p>
了。水果品種繁多，如：瓜中上品西瓜、果中皇后荔枝和水晶明珠葡萄等等，但我最喜歡的是蘋(píng)果，因?yàn)樗o我留下了極其深刻的印象。
記得有一次，媽媽買(mǎi)了好多個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果，饞的我口水直流。我拿了一個(gè)紅蘋(píng)果洗后，摸摸它那光滑的“紅衣裳”，又聞聞它。頓時(shí)，一股清香撲鼻而來(lái)，我恨不得把這些蘋(píng)果全都吃掉。
蘋(píng)果圓圓的，遍身滑溜溜的。大部分沒(méi)有熟透的蘋(píng)果，它的皮兒是綠油油的`。慢慢地，由紅色占領(lǐng)了綠色的“領(lǐng)地”。
最后蘋(píng)果熟透了，變得紅黃相間，使人垂涎三尺。沒(méi)熟透的蘋(píng)果，咬上一口，酸溜溜的。熟透了的蘋(píng)果甜絲絲的，咬上一口，那汁水滿嘴都是，叫人越吃越愛(ài)吃。
蘋(píng)果還有許多種吃法�？梢约庸こ商O(píng)果干、蘋(píng)果汁、蘋(píng)果沙拉等等。蘋(píng)果含有許多維生素，多吃有好處。聽(tīng)大人們說(shuō)，蘋(píng)果還能夠治病呢！
我愛(ài)吃的水果作文 篇3
教學(xué)目的：
1、通過(guò)觀察，能說(shuō)出香蕉的外形特征。
2、通過(guò)視覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)，結(jié)合平時(shí)的生活體驗(yàn)，能從外形到味道把香蕉的特點(diǎn)具體、形象、準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。
教學(xué)重點(diǎn)：
通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生獨(dú)立寫(xiě)出自己喜歡吃的一種水果。 教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)示例體會(huì)文中的精彩詞語(yǔ)應(yīng)用及運(yùn)用修辭手法寫(xiě)作文的妙處。
教學(xué)過(guò)程：
一、 激趣導(dǎo)入，猜一猜。
同學(xué)們，今天老師帶你們?nèi)ニ鯂?guó)玩玩，好嗎？不過(guò)要想進(jìn)入城門(mén)，就得先猜出城門(mén)上的水果謎語(yǔ)。（課件出示：第一關(guān)）好！下面請(qǐng)你們豎起小耳朵，認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng)，動(dòng)腦猜猜看吧。（出示課件）
看它是綠的，一棵藤兒彎又彎，小小黃壇子， 切開(kāi)是紅的，掛著珍珠一串串。裝滿黃餃子， 吃它是甜的，有綠有紫真好看，吃掉黃餃子， 吐出是黑的。熟時(shí)甜來(lái)生時(shí)酸。吐出白珠子。 （打一水果）
�。ㄕf(shuō)說(shuō)你是怎么猜出來(lái)的？）
二、 指導(dǎo)觀察，說(shuō)一說(shuō)。
1、我們順利地闖過(guò)了第一關(guān)，那現(xiàn)在就跟老師一起去水果王國(guó)看看我們愛(ài)吃的水果吧。（出示各種水果圖）你們看到什么了？（指名說(shuō)說(shuō)）
2、哇！這么多水果，你知道老師最?lèi)?ài)吃的是哪一種嗎？來(lái)，讓你們猜猜：黃金布， 包銀條。中間彎，兩頭翹。 你猜到了嗎？你是怎么猜到是香蕉的呢？（嗯！你們真善于傾聽(tīng)，樂(lè)于動(dòng)腦，真棒！）
3、那今天老師也把我這個(gè)好朋友請(qǐng)來(lái)了，你們想去認(rèn)識(shí)它嗎？（出示實(shí)物：香蕉）誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)它的形狀的？（板書(shū)：形狀）
�。ㄏ憬稄潖澋模。┠阏鏁�(huì)觀察，用詞可真準(zhǔn)！那誰(shuí)能說(shuō)出更好的，彎彎的香蕉像什么呢？（出示課件：彎彎的香蕉像＿＿）。（指名說(shuō)說(shuō)）
4、那老師手中的香蕉是什么顏色的？（板書(shū)：顏色）（出示兩種顏色的香蕉）如果把香蕉當(dāng)成人該怎么說(shuō)呢？（出示課件：香蕉穿著的＿＿外衣。）
5、你們看，香蕉披著一套黃衣裳，可醒目了。那如果我把黃衣裳剝開(kāi)，會(huì)露出什么呢？（果肉）我們又來(lái)觀察一下它的果肉是怎樣的。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？（出示課件：剝開(kāi)外皮，露出＿＿＿＿的果肉。）哇！看著這鮮嫩的果肉，你們想嘗一嘗嗎？（師發(fā)些香蕉讓學(xué)生嘗嘗）是什么味道的呢？（指名說(shuō)說(shuō)）（板書(shū)：味道）
6、你們還知道我這好朋友有什么作用嗎？（指名說(shuō)說(shuō)）（板書(shū)：作用）
三、出示范文，讀一讀。
1、同學(xué)們，你看，我們把剛才和老師一起觀察和品嘗到的連起來(lái)寫(xiě)下就是一篇文章了。（出示課件：《我最?lèi)?ài)的水果》）
我最?lèi)?ài)吃的水果——香蕉
在我吃的眾多水果中，有紅通通的蘋(píng)果，酸溜溜的杏子，甜絲絲
的葡萄，臭氣沖天的榴蓮等等。其中，我最喜愛(ài)的水果是黃橙橙的香蕉了。
我的家鄉(xiāng)在麻涌，麻涌的特產(chǎn)是香蕉。香蕉其貌不揚(yáng)，她既像一輪彎彎的月亮，也像一個(gè)小搖籃，里面正躺著一個(gè)熟睡的嬰兒。它有一件漂亮的黃外衣，上面有許多黑色的小點(diǎn)，就像被調(diào)皮的孩子撒上
了一點(diǎn)一點(diǎn)的黑墨水。你們可不要說(shuō)它丑，那可是香蕉成熟的標(biāo)志呢！一天，媽媽買(mǎi)了很多香蕉回來(lái)。一串串香蕉像農(nóng)民伯伯種地時(shí)用的釘耙，又像一群小朋友親切地?fù)肀г谝黄��？粗@些香蕉，我“口水直流三千尺”了，小心翼翼地掰下幾個(gè)。媽媽說(shuō)：“這小黑點(diǎn)越多就越熟越甜哦！小黑點(diǎn)就像一顆顆的芝麻，我們麻涌的芝麻香蕉最香甜！”我明白了，小黑點(diǎn)就像香蕉成熟的預(yù)報(bào)員呢！我輕輕地脫下它的黃外衣，它的外衣散落下來(lái)，像小姑娘的小辮子，還像一朵朵盛開(kāi)的菊花。它的果肉是白里透黃的，我送到鼻子邊聞了聞，味道真清香呀！我迫不及待地咬了一口，滑滑的，軟軟的，甜甜地，抿了幾下就化了，讓我回味無(wú)窮！
香蕉不僅有鮮甜的味兒，奇特的外形，而且它的作用可大了！一次，我吃完肯德基回來(lái)，突然咳嗽起來(lái)，媽媽馬上用香蕉給我煮了一碗糖水喝，喝下去之后我的喉嚨沒(méi)那么疼了，也咳得沒(méi)那么厲害了。我又知道，原來(lái)香蕉還可以止咳！
我愛(ài)麻涌的香蕉！
2、請(qǐng)學(xué)生自由讀讀文章。
3、小作者能把香蕉介紹清楚了嗎？他是從哪些方面介紹香蕉的？
4、僅僅介紹香蕉的形狀、顏色、味道、作用就行了嗎？假如老師是這樣介紹的：我最?lèi)?ài)吃的水果是香蕉。香蕉的皮是黃黃的，形狀是彎彎的。看樣子雖然不怎么吸引人，但吃起來(lái)可好吃了！我把香蕉皮剝開(kāi)，露出了又白又黃的肉，吃起來(lái)甜甜的，美味極了！你說(shuō)這樣介紹好嗎？為什么？
④沒(méi)錯(cuò)，寫(xiě)文章時(shí)我們還要多用修辭手法，這樣寫(xiě)出的文章才更生動(dòng)、優(yōu)美！那么這篇文章中有哪些句子特別優(yōu)美的，請(qǐng)你讀一讀、畫(huà)一畫(huà)。指名讀讀）（師要提醒學(xué)生留意表達(dá)喜愛(ài)之情的詞句，引導(dǎo)學(xué)生找到后，最后老師小結(jié)：同學(xué)們，你們看，我們祖國(guó)的'語(yǔ)言多有魅力啊，作者對(duì)香蕉的喜愛(ài)之情就蘊(yùn)藏在字里行間之中�。�
四、小結(jié)方法，寫(xiě)一寫(xiě)。
1、同學(xué)們，通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，你現(xiàn)在能說(shuō)說(shuō)寫(xiě)好一種水果的方法嗎？（指名說(shuō)說(shuō)）
�。](méi)錯(cuò)，我們可以從顏色、形狀、味道、作用等方面來(lái)介紹自己喜愛(ài)的水果。）
2、那么同學(xué)們，你們最?lèi)?ài)吃的水果是哪一種呢？接著我們來(lái)闖第二關(guān)。（課件出示：第二關(guān)：仔細(xì)觀察自己喜愛(ài)水果的形狀，顏色，再說(shuō)說(shuō)他的味道、作用。）（指名說(shuō)說(shuō)）
4、請(qǐng)學(xué)生評(píng)評(píng)。（你們覺(jué)得他說(shuō)得精彩嗎？還可以用上什么詞語(yǔ)呢？用上什么修辭呢？）
同學(xué)們，如果想把你愛(ài)吃的水果介紹得更加精彩，就到詞語(yǔ)加油站來(lái)加加油吧�。ǔ鍪菊n件：紅通通 黃澄澄 香噴噴 甜滋滋 黃燦
燦 亮晶晶 圓乎乎 胖墩墩 白嫩嫩 滑溜溜 汁甜肉脆 新鮮紅嫩 又酸又甜 清爽可口 鮮紅油亮 果汁甜蜜 ）
�。ㄕ�(qǐng)同學(xué)們輕輕讀一讀，可以挑選適合自己水果的詞語(yǔ)用一用）
5、好了，我們知道該從哪些方面介紹自己愛(ài)吃的水果了，那你認(rèn)為要寫(xiě)好這篇文章，該怎么開(kāi)頭、結(jié)尾呢？（指名說(shuō)說(shuō)）
開(kāi)頭：點(diǎn)明我喜歡什么水果。
中間：分別從顏色、形狀、味道、作用等方面介紹水果。 結(jié)尾：表達(dá)對(duì)水果的喜愛(ài)之情。
6、同學(xué)們，你們能把自己愛(ài)吃的水果介紹給大家認(rèn)識(shí)嗎？我們來(lái)闖第三關(guān)。（課件出示：第三關(guān)：請(qǐng)你們從水果的外形、味道或營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等方面，選擇一個(gè)來(lái)寫(xiě)一段話。）
7、學(xué)生習(xí)作。
五、展示作品，賞一賞。
1、請(qǐng)一名同學(xué)讀讀自己的作文。
2、指名評(píng)評(píng)。
六、小結(jié)。
今天，我們一起在水果王國(guó)觀察了水果，品嘗了水果，而且從形狀，顏色，味道等方面生動(dòng)形象地介紹了自己最?lèi)?ài)吃的水果，真棒！同學(xué)們，你們看，寫(xiě)作文其實(shí)也不難，只要我們能細(xì)心去觀察，去感悟，去動(dòng)筆，相信你們的寫(xiě)作水平會(huì)有所提高的。加油！
板書(shū)：我愛(ài)吃的水果
我愛(ài)吃的水果作文 篇4
又到了夏天，又到了悶熱的天氣了。好多人都喜歡吃西瓜，我也很愛(ài)吃西瓜，每次到超市我和媽媽都要買(mǎi)西瓜。
我吃西瓜有很多種吃法，有拿刀切著吃，有榨成汁喝，不過(guò)我最喜歡的還是拿著勺子挖著吃。
媽媽說(shuō)每天吃一些西瓜可以防中暑，西瓜的顏色外邊是綠綠的加些黑色的條紋，讓人看著就覺(jué)著涼爽。好像給西瓜穿了一件涼爽的外衣。里面是紅紅的瓤吃起來(lái)甜甜的水水的非常的.解渴。
這就是我喜歡吃的水果，你們喜歡嗎？
我愛(ài)吃的水果作文 篇5
桔子是我愛(ài)吃的水果之一。它有著金黃色的外皮，看起來(lái)圓滾滾的，好像一個(gè)小小的燈籠。摸起來(lái)軟軟的，拿在手里沉甸甸的。
剝開(kāi)桔子皮，里面的果肉是淺黃色的，十來(lái)片桔瓣果肉緊緊地抱在一起，桔瓣上的'桔絡(luò)像蜘蛛網(wǎng)一樣覆蓋在桔瓣上面，味道苦苦的很不好吃。我小心地掰下一片桔肉，放在嘴里輕輕一咬，一股汁水?dāng)D了出來(lái)，甜甜的滋味帶稍稍酸，還有香香的味道，很好吃。
桔子的皮曬干后可以泡水喝，也叫陳皮。媽媽說(shuō)桔子皮的功效可大了，泡水喝可以擴(kuò)張血管降低血壓，做菜時(shí)放點(diǎn)，也會(huì)更好吃呢！
小小桔子，一身都是寶，不過(guò)也不能多吃，多吃了會(huì)上火。
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