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      2. 水果拼盤(pán)作文

        時(shí)間:2023-07-10 11:12:26 水果 我要投稿

        水果拼盤(pán)作文(優(yōu))

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的水果拼盤(pán)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        水果拼盤(pán)作文(優(yōu))

        水果拼盤(pán)作文1

          哈!我們的慶元旦活動(dòng)就要開(kāi)始了。今年,我們的慶祝活動(dòng)將會(huì)充滿藝術(shù)氣息,猜猜是什么?是創(chuàng)意水果拼盤(pán)!

          早上就有幾位同學(xué)帶來(lái)水果,香蕉、橙子、小西紅柿……“咦?老師不是讓下午帶嗎,怎么上午就帶來(lái)了?”我問(wèn)同桌李晶新!拔移炔患按耍 崩罹抡f(shuō)。

          終于等到活動(dòng)開(kāi)始了,肖老師給我們送上了新年賀詞,然后宣布“創(chuàng)意水果拼盤(pán)”活動(dòng)開(kāi)始。

          “我們要做的果盤(pán)的名字是‘雄鷹展翅’!”我邊說(shuō)邊做,“先把獼猴桃擺在盤(pán)邊上,把幾瓣橙子從中間擺成菱形,最中間放片菜椒……”我話還沒(méi)說(shuō)完,李晶新就插了一句:“不行!光放菜椒哪能行?”“那你想怎樣?”“在菜椒下放片蘋(píng)果,再?gòu)某茸优赃叿乓蝗ο憬镀,這樣才像翅膀嘛!”于是我就按照李晶新說(shuō)的.做了,擺出來(lái)效果真不賴!后來(lái)經(jīng)過(guò)我倆一同討論后,“雄鷹展翅”終于做成了!

          田夢(mèng)真和曲明月也做了一盤(pán),叫“水果公主”,主要材料是西瓜、火龍果。

          第三盤(pán)是我們整個(gè)小組一塊做的,光看那花花綠綠的表面你也一定知道,它就是“花兒朵朵開(kāi)”。

          大功告成!全班同學(xué)把三十個(gè)富有創(chuàng)意的水果拼盤(pán)擺在一起,教室里頓時(shí)響起了一片熱烈的掌聲和贊嘆聲,引來(lái)了很多老師和外班的學(xué)生欣賞,我們?nèi)嗤瑢W(xué)更是充滿了驕傲和自豪。

        水果拼盤(pán)作文2

          今天中午,我偷偷躲在我的小房間里,精心為全家人做了一個(gè)色、香、味、形俱全,簡(jiǎn)直讓人無(wú)可挑剔的水果拼盤(pán)————“眾星拱月”。

          我準(zhǔn)備了兩串洗干凈的葡萄、幾根香蕉、兩根蔥和一個(gè)剝過(guò)皮的無(wú)花果,就“開(kāi)工”了。

          我先把無(wú)花果削成了月牙形,因?yàn)橐郧霸?jīng)做過(guò)一次,有經(jīng)驗(yàn),所以削得很均勻。把“月牙”擺放在盤(pán)子中央,又把幾顆紫葡萄剝了皮,圍著“月牙”轉(zhuǎn)了個(gè)圈,然后挑了一些沒(méi)剝皮的青葡萄圍了第二圈,沒(méi)剝皮的'紫葡萄圍了第三圈。這下你該知道我什么給這個(gè)拼盤(pán)起名叫“眾星拱月”了吧?接著我把剩下的無(wú)花果削成了一個(gè)個(gè)圓片圍著紫葡萄轉(zhuǎn)了個(gè)圈,又挑了一個(gè)最青最小的“葡萄娃娃”,用水果刀削成花瓣?duì),放“月牙”的頂端,就像“月牙”戴的一頂小帽子。最后我把香蕉的皮一條條反折開(kāi)來(lái)拼成一朵“花”的形狀,用蔥的頂端當(dāng)葉子和莖,我看著這奇特的“花”,很滿意,便又照樣子做了幾朵,擺在盤(pán)子的外沿。這樣,我自認(rèn)為一個(gè)充滿藝術(shù)創(chuàng)造力和想象力的“作品”便誕生了。

          吃過(guò)午飯后,我讓爸爸媽媽猜我上午在房間里干什么。媽媽說(shuō):“做作業(yè)唄!蔽覔u了搖頭。爸爸肯定地說(shuō):“那一定是在睡大覺(jué)!蔽疑衩氐匦α诵Γ藖(lái)了我的“藝術(shù)水果作品”。爸爸媽媽驚嘆不已,媽媽迫不及待地拿起一片“花瓣”吃了,爸爸一口把“月牙”吞到了嘴里,媽媽嗔怪地說(shuō):“這么漂亮的月牙,你怎么忍心把它吃了?”爸爸做了個(gè)鬼臉說(shuō):“誰(shuí)讓女兒做得這么誘人?能怪我嗎?”

          “哈哈哈”看著他們知足的樣子,我心里漾起一種幸福的感覺(jué)!

        水果拼盤(pán)作文3

          我拼,我拼,我拼拼拼!偶耶,完成了!咦,這是在干什么呀嘻嘻,這是五年級(jí)三班在為小組勝利而舉行活動(dòng)啊!喲,開(kāi)始了!

         。榱嘶顒(dòng),我們班的所有人死也不抬頭地、昏天黑夜地熬了三十多個(gè)日日,終于,這歷史性的一天到來(lái)了。

          首先介紹下原料!蘋(píng)果、香蕉、橘子、甘蔗、火龍果、龍眼、刀(……)……應(yīng)有盡有?瓤龋餍〗M長(zhǎng)帶領(lǐng)組員,開(kāi)工!

          各組那都是風(fēng)風(fēng)火火、手忙腳亂、人仰馬翻哪!我們組也是這樣,不過(guò)是三個(gè)人。,我們?nèi)齻(gè)在苦思冥想,人丁文卓不慌不忙的剝橘子擺邊。(看他那么清閑,倆女的也什么都沒(méi)干,就我一個(gè)悲催的小組長(zhǎng)在干活,555……)然后,我們用香蕉片擺了一圈“路”,又用蘋(píng)果塊均勻地把剩下的部分填滿。OK!地基打好了!

          下一步,蓋地板。把火龍果切成塊,“蓋”在蘋(píng)果上面,順便加上四個(gè)橙子瓣裝飾一下。接下來(lái),把三顆龍眼擺在最中間。完成!從遠(yuǎn)處看。就像是一個(gè)彩色的盤(pán)子里盛著三顆珍珠。

          不一會(huì)兒,老師過(guò)來(lái)給我們照相,邊照邊說(shuō)道:“你們組是我溜達(dá)這一圈看見(jiàn)最好的了!”哎呀我那個(gè)美啊~~~其實(shí)不但老師這么說(shuō),我也這么想。我環(huán)顧了一下,全是“飛翔的香蕉”“可以吃的兇器”“眾果拱甘蔗”這樣野蠻女狼做的`野蠻作品。

          最后,這場(chǎng)斗爭(zhēng)激烈而又勝負(fù)分明的比賽在我和丁文卓童鞋風(fēng)卷殘?jiān)频匕阉幢P(pán)一掃而光里結(jié)束。這次活動(dòng),作品有好有壞,但不管是好是壞,都是大家一起努力的成果,在自己眼里,他永遠(yuǎn)是最美麗的!

        水果拼盤(pán)作文4

          “哎……別別別,千萬(wàn)別!”“有什么。俊薄鞍,手呀!”今天你在月芽?jī)焊枳魑陌嗫偰苈?tīng)見(jiàn)這種聲音,別感到奇怪,因?yàn)槲覀兘裉炫e行了一場(chǎng)快樂(lè)的水果拼盤(pán)大賽!

          可是在美妙的事情發(fā)生前,總會(huì)有一點(diǎn)小插曲——上周組長(zhǎng)安排我?guī)S瓜,結(jié)果我忘記了,沒(méi)辦法,只好回家取嘍!

          “千辛萬(wàn)苦”的我總算在上課鈴聲響起前趕到了學(xué)校。在老師講完要求后,她一聲令下,水果拼盤(pán)大賽,開(kāi)始了!

          本來(lái)我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)“荷花”的.圖案,可是何琛太讓人頭大了,他帶了一個(gè)“蘋(píng)果盤(pán)”,與上節(jié)課要求的差距好大,沒(méi)辦法我們只好重新構(gòu)思了。

          事情進(jìn)行總是不順利,剛一開(kāi)始做,我們組已是亂糟糟的了,還好有張倍寧組長(zhǎng)來(lái)管紀(jì)律,不然這個(gè)水果拼盤(pán)就要?dú)Я。過(guò)程中,由于我們只帶了一把刀,所以總是爭(zhēng)搶,尤其是劉正,沒(méi)活干吧還來(lái)添亂!

          當(dāng)然,事情總會(huì)好的,慢慢地,我們來(lái)了靈感,也有了秩序。何琛來(lái)切,我來(lái)“畫(huà)”,劉正打掃衛(wèi)生,瞿子鑫在雕花,李懿果、陳明皓幫著張羅起名字,在最后幾分鐘里,我們?yōu)樗〉谩昂商猎律敝,在荷塘中還有一條魚(yú),那可是我的得意之作!

          時(shí)間到了,我們的作品新鮮出爐,當(dāng)然,其他兩組也完成了,分別是“水果狂歡夜”和“黃瓜沙拉房”。

          我們用了三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)評(píng)選,以水果顏色、種類和營(yíng)養(yǎng)來(lái)評(píng)比,經(jīng)過(guò)緊張的評(píng)選后,成績(jī)出來(lái)了,我們組獲得了冠軍。

          “水果拼盤(pán)大賽”結(jié)束了,我們都學(xué)到了很多:有團(tuán)結(jié)、信心、汗水和靈感才能成功,我們會(huì)繼續(xù)加油的!

        水果拼盤(pán)作文5

          一進(jìn)到教室,我就看見(jiàn)老師在整理水果,難道我們今天上課要一邊吃水果一邊上課了嗎?直到老師揭曉謎底,我才恍然大悟:原來(lái)今天我們是要做水果拼盤(pán)呀!

          “要不我們用水果做大象?還是做……?”我的搭檔問(wèn)我!拔覀冏龃笙蟀桑看笙蟊容^簡(jiǎn)單,我們應(yīng)該可以完成吧!”我說(shuō)。哇!好多水果呀!桃子的顏色真好看,好像一位愛(ài)打扮自己的小姑娘呀!哈密瓜好香呀!我們的口水都快要流出來(lái)了。而葡萄一看就像一位很小的寶寶在愜意地休息呢!開(kāi)始做啦!伊涵還在切哈密瓜,我在削蘋(píng)果。天哪!這皮也太難削了吧!我們先做大象的鼻子,把黃瓜切成長(zhǎng)長(zhǎng)的一塊,因?yàn)榇笙蟮谋亲颖容^長(zhǎng),我們做著做著卻發(fā)現(xiàn)越來(lái)越不像大象啦!

          我想要不還是改做青蛙吧。我把這個(gè)想法跟伊涵說(shuō)了一下,她也同意了。青蛙?青蛙王子?對(duì)!我們就做青蛙王子!集體的`智慧真的是偉大的,我為我們的這個(gè)創(chuàng)意而竊喜。我們先切了一片梨,當(dāng)青蛙王子的臉,再拿葡萄做青蛙王子的眼睛。伊涵還切了一片芒果皮,做青蛙王子的嘴巴。哈哈!我們是不是很有創(chuàng)意啊!我還串了幾串葡萄,當(dāng)作青蛙王子的大臣呢!青蛙王子的水果拼盤(pán)終于大功告成咯!仔細(xì)端詳,發(fā)現(xiàn)這個(gè)青蛙王子還有很有型的:他的臉呈橢圓形,略帶有稚氣;葡萄做的眼睛烏黑烏黑的,閃爍著智慧的光芒;芒果嘴巴咧開(kāi)來(lái),似乎有什么開(kāi)心的事情使他忍不住笑了起來(lái)。在大臣的簇?fù)硐,青蛙王子顯得特別神氣!

          做水果拼盤(pán)這個(gè)活動(dòng)讓我知道了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作是多么重要呀!做水果拼盤(pán)真有趣!

        水果拼盤(pán)作文6

          你知道“桔子小人”是誰(shuí)嗎?你一定沒(méi)想到吧,她是一個(gè)水果拼盤(pán),因?yàn)榭雌饋?lái)像一個(gè)可愛(ài)的小女孩,所以我就給她取了這個(gè)名字。

          一天晚上,我和媽媽一起做水果拼盤(pán)。我們先找來(lái)了各種各樣的水果,有黃綠色的大梨、亮晶晶的紫葡萄、披著青綠色大衣的西瓜。還有兩個(gè)因怕被吃掉而藏起來(lái)的黃桔子。我趕緊把桔子從柜子里拿出來(lái)。一看,桔子爛了個(gè)洞!皨寢專圩訝了,再怎么辦?”我很著急。“給我看看!眿寢尳舆^(guò)桔子,若有所思地看了半天。“噢,有了!”媽媽眼睛一亮,高興地說(shuō):“我們用這個(gè)桔子做小人的頭,爛掉的那塊挖掉正好做臉蛋!

          我們先用水果刀把桔子爛掉的地方摳掉,挖出一個(gè)長(zhǎng)圓形的小坑,露出嫩嫩的桔紅色的果肉。再把小坑正上方的桔皮剪成一條條的細(xì)絲,這就是小人的劉海了。我們又用兩顆黑色的西瓜子做小人的眼睛,然后把青綠色的西瓜皮剪成一個(gè)小三角形和一條細(xì)細(xì)的弧線,嵌入臉形小坑的果肉中分別做小人的鼻子和嘴巴。一張可愛(ài)的桔子小人臉就做好了。 “媽媽,小女孩的頭怎么光禿禿的?”我一邊端詳著這個(gè)小人頭,一邊思索著!笆茄,怎么完善一下呢?”媽媽一轉(zhuǎn)身看見(jiàn)正在吃桔子的我,手里拿著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的桔皮,突然想到了什么。桔皮長(zhǎng)約10厘米,寬1-2厘米,呈淡黃色,還帶有淺綠的條紋,扣在頭頂,兩邊掛下來(lái),正好做桔子小人的長(zhǎng)發(fā)。我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)彩色閃亮的.橢圓形小標(biāo)簽,把它粘在桔皮頭發(fā)的一側(cè)上方,成了一個(gè)漂亮的發(fā)飾。我們把桔子小人的頭疊在圓圓的大梨上,一個(gè)漂亮可愛(ài)的“雪人形”桔子小人就做好了。最后我們把桔子小人放在一個(gè)圓形的水果盤(pán)里,又在四周擺上一圈亮晶晶的紫葡萄,就像給桔子小人穿上一條紫色的花邊裙。桔子小人更美了。做水果拼盤(pán)真有趣。

        水果拼盤(pán)作文7

          今天,媽媽教我做水果拼盤(pán)。

          首先,媽媽先拿來(lái)一張白紙,在上面畫(huà)上水果拼盤(pán)的樣子,畫(huà)一個(gè)盤(pán)子,再畫(huà)上一些水果,畫(huà)好后,我和媽媽去門(mén)口水果店買了一些需要的水果。

          回到家,媽媽說(shuō):“我今天就教你一個(gè)簡(jiǎn)單的吧!”媽媽讓我去挑一個(gè)盤(pán)子,洗干凈給她,經(jīng)過(guò)我的精挑細(xì)選我選中了一個(gè)乳白色的長(zhǎng)方形盤(pán)子遞給她。媽媽先把火龍果切成兩半,把里面的`果肉掏空,再把碎里肉放進(jìn)去,把它們放在盤(pán)子上,蝴蝶的翅膀就完成了,媽媽又用胡蘿卜,為它做一個(gè)身體,最后用奶油畫(huà)上眼睛就大功告成了,媽媽洗了個(gè)手,走進(jìn)了房間,對(duì)我說(shuō):“慢慢欣賞我的杰作吧!”我不服氣,我要接下來(lái)用剩下的水果獨(dú)立做一個(gè)給她瞧瞧,哼!

          我又拿來(lái)一個(gè)盤(pán)子,把橙子刻成南瓜燈,放在盤(pán)子中間,又用刀把菠蘿的“頭”給割了下來(lái),放在了南瓜燈上,我又在南瓜燈邊放了一圈櫻桃,用小番茄做成了兔子,散落在盤(pán)子上的各個(gè)角落,然后我用勺子舀了一勺果醬在盤(pán)子的下方瀟灑的寫(xiě)下了這幾個(gè)大字——?jiǎng)⒂昙兊拇笞髦蓯?ài)南瓜燈。哈哈!完成啰!

          給媽媽一看保證大吃一驚!

          我打開(kāi)媽媽房間的門(mén),大聲說(shuō)道:“劉雨純的大作——可愛(ài)南瓜燈閃亮登場(chǎng)!”媽媽先是一愣,隨后表?yè)P(yáng)道:“哈哈,真是一部大作,南瓜燈的眼睛一只大一只。 蔽乙豢瓷笛哿,馬上辯解道“人家這叫有個(gè)性,嘿嘿!”

        水果拼盤(pán)作文8

          上個(gè)星期的勞動(dòng)課,老師說(shuō):下一節(jié)勞動(dòng)課要做水果拼盤(pán)。我高興極了。

          盼呀,盼呀,終于盼到了勞動(dòng)課,我和同學(xué)們帶來(lái)了許多種不同的水果,有火龍果,有石榴,有香蕉,有橘子等等,數(shù)不勝數(shù),還有許多我不知道的水果。

          老師說(shuō)可以開(kāi)始了,我們組的同學(xué)擁在我的桌子旁邊,把自己帶的水果全放在我的桌子上。看著琳瑯滿目的水果,聞著撲鼻的香味,我忍不住吞了一口口水,但是老師說(shuō)只有做完了水果拼盤(pán)才可以吃,只好忍著。

          開(kāi)始做了,我們先在外面一圈用冬棗和橘子一個(gè)隔一個(gè)的方法弄,再里面一層放上了香蕉,中間我們用蘋(píng)果還有切好的梨做成一個(gè)圓形,剩下的地方我們?yōu)⒘艘恍┣嗌男√嶙雍突鸺t的石榴,最后再涂上少許的沙拉醬,這樣就做完了。雖然不是怎么好看,但是我們已經(jīng)很開(kāi)心了。

          同學(xué)把我們做的水果拼盤(pán)端到一個(gè)大桌子上,老師給每個(gè)小組做的水果拼盤(pán)拍了照,還選出了一個(gè)最漂亮的水果拼盤(pán)。

          之后,老師宣布可以吃了,我們一擁而上,仿佛像餓狼一般,三下兩下就把水果吃了個(gè)精光,有的'小組還有一些水果,一些同學(xué)把剩下的水果放進(jìn)帶來(lái)的盒子里,打算回家再繼續(xù)品嘗。

          大家吃完后都很開(kāi)心。我以前在家里吃水果好像都沒(méi)有這么開(kāi)心過(guò),可能是因?yàn)檫@次是我們自己做的吧!

          這次做水果拼盤(pán)令我十分難忘,我希望如果下次還有的話,那我一定要做得比這次更好。

        水果拼盤(pán)作文9

          星期五下午,我迫不及待地讓媽媽早點(diǎn)帶我去學(xué)校。因?yàn)槲覀儼嘟M織水果拼盤(pán)比賽。一到學(xué)校,我看見(jiàn)同學(xué)們提著大包小包地也勿勿往教室里跑,每個(gè)人臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容。

          整個(gè)下午,同學(xué)們的心情如炸開(kāi)的鍋似的,始終定不下來(lái),時(shí)時(shí)刻刻都在談?wù)撝挛绲谋荣悺?/p>

          等啊等,盼啊盼,終于下午第二節(jié)的上課鈴響了。陳老師走進(jìn)教室微笑著說(shuō):“同學(xué)們安靜,我們分為六個(gè)小組,大家選一組坐下來(lái),我們要開(kāi)始比賽了!”隨著老師的一聲“開(kāi)始”,同學(xué)們手忙腳亂地制作了起來(lái)。我立刻拿出自帶的小盤(pán)子,其他同學(xué)紛給拿出自帶切好的蘋(píng)果、剝好的橘子、切好的.火龍果、楊桃……張敬言也忙得不亦樂(lè)乎。首先,他把剝好的橘子放在最底層;接著,把切好的蘋(píng)果片放在橘子上面;再把火龍果擺在蘋(píng)果旁邊;然后,把切好的楊桃片放在最上層,他小心翼翼地在楊桃上擠沙拉;最后,在水果上面撒上一些彩虹糖、QQ糖。我們組的作品總算大功告成了,我們的作品要起什么名呢?我們通過(guò)奇思妙想,最終以“快樂(lè)時(shí)光”為名。

          老師讓各組代表上臺(tái)介紹后,過(guò)了一會(huì)兒,老師說(shuō):“我們一起參觀一下大家的作品吧!”同學(xué)們圍著作品參觀、欣賞。有的手工精巧,有的造型獨(dú)特,還有的想象豐富。一件件作品整齊地?cái)[在桌上,多像一件件精美的藝術(shù)品!

          大家玩得多么開(kāi)心啊!

        水果拼盤(pán)作文10

          星期天,我在家做作業(yè),媽媽說(shuō),她要和爸爸去買衣服。我說(shuō):“媽,你也給我買一身唄!薄翱纯粗!薄鞍!眿寢屪吆,住了一會(huì)兒,我寫(xiě)完作業(yè)了,就看了會(huì)書(shū)。閑著無(wú)聊,就想做點(diǎn)什么。哈,我眼睛一亮,就想起大耳朵圖圖之?dāng)?shù)字王國(guó)里的《水果大拼盤(pán)》。剛好家里有水果。

          我準(zhǔn)備了一把小刀,幾個(gè)西紅柿,幾個(gè)橙子,幾根香蕉,幾個(gè)橘子,幾個(gè)蘋(píng)果。開(kāi)始制作了。我先把西紅柿切一塊一塊的,放在拼盤(pán)的最外面一圈,透明的水果盤(pán)上有紅色的西紅柿,像花瓣一樣。我又拿起一個(gè)橙子,把它切成一片一片的,均勻地鋪在盤(pán)子的中間,橙橙的.,誘人極了。我看這誘人的水果口水不禁往下流。實(shí)在忍不住了。我把剩下的水果全吃了。做完后,我總覺(jué)得少點(diǎn)什么。正好把香蕉切成片,放在空隙處。做完了,我把水果拼盤(pán)放在桌子上,左看看,右瞅瞅,總覺(jué)得太單調(diào)了些。想了一會(huì)兒,決定用橘子做張笑臉。忙了半天,令人迫不及待的去吃。我做的水果大拼盤(pán)終于“誕生”了!

          過(guò)了一小會(huì),媽媽和爸爸回來(lái)了,手里拎著大包和小包。說(shuō):“我去店里給你買了一身,你先過(guò)來(lái)穿穿看”!巴邸,我一看,是我最愛(ài)、最喜歡的顏色—橙色。我一穿上,就覺(jué)得我神氣十足,非常有把握,讓媽媽喜歡這個(gè)水果大拼盤(pán)。我小心翼翼的把水果大拼盤(pán)拿出來(lái),媽媽說(shuō):“挺好”。我心里暗笑。

          當(dāng)天晚上,我夢(mèng)見(jiàn)媽媽變成了那張笑臉,正對(duì)著我咪咪笑呢!

        水果拼盤(pán)作文11

          把橘子剝好端給媽媽的時(shí)候,媽媽在廚房里現(xiàn)做的水果拼盤(pán)馬上就要成型了,我還擔(dān)心我的橘子剝慢了呢,媽媽往我嘴里塞了一塊蘋(píng)果說(shuō):“來(lái)得正好,你先去陪爸爸坐一會(huì)兒,我的水果拼盤(pán)馬上就做好了哈”!“哇,原來(lái)媽媽你買了這么多水果回家了!”看著媽媽端到我和爸爸跟前的那盆水果拼盤(pán),我驚訝的大呼小叫著,媽媽把我腦袋摁了摁說(shuō):“這都告訴你們了,還有什么期待呢!”我和爸爸一齊湊過(guò)去看這盆水果拼盤(pán),我倆發(fā)現(xiàn)媽媽在這盆水果拼盤(pán)里放了六種水果,這讓我驚訝的想去看看媽媽是把水果藏在哪里的.。

          媽媽的這盆水果拼盤(pán),是用獼猴桃切片打底的。剝了皮,切成了薄片的獼猴桃擺在盤(pán)子的最底層,像是一層青草地似的,好看極了。獼猴桃的上面,媽媽鋪了一層草莓片。說(shuō)實(shí)話,我觀察到這薄薄的獼猴桃片和草莓片時(shí),我偷偷看了一眼我的媽媽,我不知道我的媽媽什么時(shí)候刀工這么好了,這薄片切的,水果都沒(méi)有被捏碎,真是一個(gè)奇跡。草莓的上面,媽媽又用切成了丁的火龍果不規(guī)則的鋪了一層,在火龍果丁與火龍果丁的縫隙里,媽媽放上了櫻桃點(diǎn)綴,然而這些還沒(méi)有完。

          媽媽在櫻桃與櫻桃之間,放上了媽媽讓我剝好的橘子,我剝給媽媽的時(shí)候是一整個(gè)一整個(gè)的橘子,媽媽在廚房里又將橘子掰開(kāi)來(lái)一片片,小心翼翼地放在櫻桃們中間,而我去給媽媽送橘子時(shí)喂我吃的蘋(píng)果片,已經(jīng)被媽媽切成了好看的星型,點(diǎn)綴在最上面。

          媽媽這次端出來(lái)的水果拼盤(pán),我和爸爸光是看就已經(jīng)看了好一會(huì)兒了,倆人一邊向媽媽豎起大拇指,一邊咨詢媽媽,“我們應(yīng)該從哪里開(kāi)始吃呢?”媽媽聽(tīng)完哈哈大笑地說(shuō):“那你們就先從獼猴桃吃起吧”!

        水果拼盤(pán)作文12

          在上一次作文課上老師就對(duì)我們說(shuō);“下一次作文課,我們做水果拼盤(pán)。你們帶些水果來(lái)!苯裉,我十分興奮地等著老師來(lái)給我們上作文課。

          老師來(lái)了,我們趕緊把從家里帶的水果拿了出來(lái),像獻(xiàn)寶似的擺放在桌上。我?guī)Я颂O(píng)果、梨、香蕉;組長(zhǎng)帶了橘子、番茄;田恪城同學(xué)帶了蘋(píng)果,還有一個(gè)大大的火龍果。老師給了我們一個(gè)哈密瓜,并為我們提供了刀具和盤(pán)子。

          開(kāi)始做水果拼盤(pán)啦!在老師給我們講授了如何正確使用刀具之后,我們就要正式的做水果拼盤(pán)。組長(zhǎng)先將紅蘋(píng)果切成了兩半,放到水晶盤(pán)的'里面的一層,我把小橘子剝開(kāi)拼成了一個(gè)話多的形狀,再用小刀把小番茄切成了一個(gè)玫瑰花的形狀,我又用果味筆給玫瑰花添了幾片樹(shù)葉,最后把它們放到了水晶盤(pán)的最外面。

          看著眼前的作品就擺在我們的面前,不由得暗暗咽了一下口水。老師說(shuō):“現(xiàn)在你們可以切我?guī)?lái)的哈密瓜了!蔽液吞镢〕巧蟻(lái)用刀把哈密瓜分成了兩半,組長(zhǎng)負(fù)責(zé)掏瓜囊。老師又說(shuō);“你們可以把瓜切成小橋的形狀嗎?”,我們立馬答道:“OK!沒(méi)有問(wèn)題!”

          最后,我把切好的小橋也放到了水晶盤(pán)里。啊,水果拼盤(pán)終于做好了!真漂亮!老師對(duì)我們說(shuō):“可以開(kāi)始吃水果拼盤(pán)了!”還沒(méi)等老師把話說(shuō)完,我們一把抓住水果就往嘴里塞,覺(jué)得水果甜滋滋的。

          這次制作水果拼盤(pán)不僅考察了同學(xué)們的合作精神,還讓我們品嘗到了自己親手制作的美味果盤(pán),真是一舉兩得。

        水果拼盤(pán)作文13

          星期三下午的勞動(dòng)課上,我們班級(jí)舉行了隆重的水果拼盤(pán)比賽。

          上課鈴一響教室里就炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們都在為水果拼盤(pán)比賽么而歡呼。郟老師先和大家說(shuō)了要點(diǎn)之后,就開(kāi)始了比賽!

          我拿上水果,和同一小組的同學(xué)開(kāi)始做水果拼盤(pán)。我一看,呀,大家都帶了很多五彩繽紛的水果,香蕉、蘋(píng)果、橘子、火龍果……,數(shù)不勝數(shù),還有色拉醬。我想:這么多材料,我們小組做出的水果拼盤(pán)一定很好!

          首先,我們把切好的.檸檬片擺在盤(pán)子邊緣,又把香蕉切成片后蓋在他們“頭”上。它們之間的縫隙放了一些切成塊的火龍果,這樣真美啊!我們又把哈密瓜放在火龍果“頭”上,好像帶了一頂小帽子,真可愛(ài)!然后又在它們前面放了幾個(gè)小橘子,仿佛它們的小燈籠。接著撒了一些色拉醬,像是給他們穿上了一件白衣裳。我在中間放了一個(gè)大橘子,又在他的“頭”上戴了一個(gè)火龍果“王冠”,活靈活現(xiàn)的“橘子國(guó)王”就顯現(xiàn)出來(lái)了!

          我們的作品完成了,郟老師把其他小組的作品集中在一張桌子上,給大家欣賞。哇,每一個(gè)小組做的水果拼盤(pán)都很好。我的目光被第二小組的作品吸引住了。盤(pán)子周圍陳列著許多小橘子,色拉醬均勻地灑在盤(pán)子上,中間放著一顆山楂,我不禁拍案叫絕。

          這一次水果拼盤(pán)比賽,讓我流連忘返。

        水果拼盤(pán)作文14

          “哈哈哈!”一聲聲爽朗的笑聲從我們班飄了出來(lái)。我們?cè)诟墒裁茨兀吭瓉?lái)我們?cè)谏弦惶糜腥さ陌嚓?duì)課——水果拼盤(pán)。

          開(kāi)始上課了,大家有的擦桌子,有的洗水果,還有的設(shè)計(jì)圖案……

          瞧!我們組桌上的水果真多呀!有橙子、香蕉、蘋(píng)果、火龍果、桃子、西瓜、番茄、獼猴桃、芒果等等,五顏六色,像天上的彩虹那么絢爛;像山上的'野花那么五彩繽紛。

          我們開(kāi)始切水果了,教室里突然安靜下來(lái),只能聽(tīng)見(jiàn)刀在切水果時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲,我們把水果切成了各種各樣的形狀:像小人,像船帆,像三角形,像小船……千奇百怪,像天邊的火燒云那樣變化多端。

          切好了水果,我們便開(kāi)始擺了,我們齊心協(xié)力,不一會(huì)兒就把水果擺成了很奇特的形狀:周圍是蘋(píng)果、火龍果、橙子圍成的圈,中間是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的“柱子”,我們給它取名叫“擎天柱”。惹得很多人垂涎三尺,欲罷不能。不知不覺(jué)就被人偷吃了幾塊,我們也忍不住了,很快將一盤(pán)水果一掃而光。

          該展示大家的“杰作”了,有的叫兩帆風(fēng)順,就是將蘋(píng)果做成小帆,然后用其他水果做成小船的樣子;有的叫香蕉超人,中間是一只長(zhǎng)“眼睛”的香蕉,外一圈是花花綠綠的水果;有的叫東方明珠,外圍是獼猴桃、橙子圍成的圈,中間則用很多切好的蘋(píng)果搭成一根支架,上面放著一個(gè)小番茄…。

          這堂課真有趣啊!不但做出了自己喜歡的作品,而且又品嘗了美味的水果。

        水果拼盤(pán)作文15

          今天下午上班隊(duì)課時(shí),我們五年級(jí)要舉行“水果拼盤(pán)大賽”。不跟你多說(shuō)了,我得趕緊去比賽了。

          同學(xué)們帶的水果可真多,我的口水都快流下來(lái)了?,我們小組帶了楊桃、檸檬、蘋(píng)果、梨……比賽一開(kāi)始,班里的同學(xué)就開(kāi)工了。我們小組也沒(méi)閑著,男生剝桂圓,我切楊桃,潘娜剝香蕉。不一會(huì)兒,準(zhǔn)備工作就完成了。我開(kāi)始切香蕉。哎!放心,我沒(méi)切到手,只不過(guò)把香蕉片切歪了。怎么辦呢?我把香蕉片給了同桌,請(qǐng)他“處理”了。切完香蕉,我和潘娜在盤(pán)子邊緣放上了“楊桃星星”,在上面放上香蕉片,在盤(pán)底放上晶瑩剔透的桂圓肉,基本的樣子就做好了。做裝飾嘍!我吩咐男生拌水果沙拉,潘娜拿金桔做“實(shí)驗(yàn)”,我?guī)湍猩鷤兦刑O(píng)果?上В四鹊摹皩(shí)驗(yàn)”失敗了。我只好拿起失敗的金桔,再請(qǐng)同桌“處理”了。輪到我做“試驗(yàn)了”。我拿起刀子,把金桔握在手里。左思右想,就是下不了手。豁出去了!我在金桔皮上用刀輕輕平均分了7份,把皮撕下來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)。哈,一朵花!“實(shí)驗(yàn)”成功了!接著,我又做了3朵花,放在盤(pán)子上。我把櫻桃番茄切成兩半,在上面劃了兩個(gè)小三角,再往外一拉,一只小兔子就出來(lái)了。潘娜的`檸檬也切好了,真香!我把檸檬片放在兔子下面,放到了桂圓上。潘娜把剝好的橘子做成一個(gè)空心月亮,我在里面放上了男生拌好的水果沙拉,我們小組的水果拼盤(pán)就完成啦!叫什么名字呢?既有“楊桃星星”,又有“橘子月亮”,還有“番茄兔子”,就叫“星空月兔”吧!

          水果拼盤(pán)做好后,我們迫不及待地吃了起來(lái),味道還真不賴呢!吃完了以后,我們?nèi)グ嗉?jí)里“巡視”了一番,大家做的千姿百態(tài),都很好看。這次活動(dòng)讓我們鍛煉了動(dòng)手能力,可真有意義啊!

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