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【熱門】水果拼盤作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的水果拼盤作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
水果拼盤作文1
雨在窗外淅淅瀝瀝地下著,我們的心情卻絲毫不受影響,開(kāi)心地在小桔燈繪本館里做著水果拼盤。
教室里,我們聽(tīng)完吳老師的叮囑,就信心滿滿地準(zhǔn)備大顯身手。我們小組并沒(méi)有按照老師給我們的圖案來(lái)做,而是拼了自己想出的孩子踢球的圖案。首先我們先找出兩根香蕉一橫一豎擺出了兩個(gè)孩子的雙腿,接著朱子軒把芒果切成了兩半,取出核,我果肉上用小刀橫豎劃幾刀,再往外輕輕一翻,兩個(gè)方格鞋子便做出來(lái)了,最后我們又把一些葡萄切成兩半,拼成一個(gè)足球的圖案,把芒果放在香蕉的末端,便大功告成啦!
正當(dāng)我們沉浸于成功的喜悅之中時(shí),突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)拼盤看起來(lái)真是糟糕:葡萄拼得一點(diǎn)兒也不像足球,一根香蕉中間還斷了,芒果里面的格子也看不清楚了,整個(gè)拼盤一塌糊涂。
我們心灰意冷時(shí),我想起了老師對(duì)我的教誨:失敗不可怕,只要不氣餒、不放棄,就能成功。我們又拾起刀具,拾起水果,模仿起老師給我的圖,耐心地做了起來(lái)。不一會(huì)兒,一個(gè)美麗的向日葵便展現(xiàn)在我們面前。窗外的雨停了,太陽(yáng)終于露出了燦爛的笑臉。
我們忽然發(fā)現(xiàn)拼盤就等于是拼人生。前輩的'話我們可能一開(kāi)始不會(huì)聽(tīng),會(huì)按照自己的創(chuàng)意來(lái)做,但往往都會(huì)失敗,只要吸取前輩和自己失敗的經(jīng)驗(yàn),那成功率便會(huì)大幅度提升。
拼盤即拼人生,有了思想,有了規(guī)劃,才有了美好的人生。
水果拼盤作文2
今天,媽媽教我做水果拼盤。
首先,媽媽先拿來(lái)一張白紙,在上面畫(huà)上水果拼盤的樣子,畫(huà)一個(gè)盤子,再畫(huà)上一些水果,畫(huà)好后,我和媽媽去門口水果店買了一些需要的水果。
回到家,媽媽說(shuō):“我今天就教你一個(gè)簡(jiǎn)單的吧!”媽媽讓我去挑一個(gè)盤子,洗干凈給她,經(jīng)過(guò)我的精挑細(xì)選我選中了一個(gè)乳白色的長(zhǎng)方形盤子遞給她。媽媽先把火龍果切成兩半,把里面的果肉掏空,再把碎里肉放進(jìn)去,把它們放在盤子上,蝴蝶的翅膀就完成了,媽媽又用胡蘿卜,為它做一個(gè)身體,最后用奶油畫(huà)上眼睛就大功告成了,媽媽洗了個(gè)手,走進(jìn)了房間,對(duì)我說(shuō):“慢慢欣賞我的杰作吧!”我不服氣,我要接下來(lái)用剩下的.水果獨(dú)立做一個(gè)給她瞧瞧,哼!
我又拿來(lái)一個(gè)盤子,把橙子刻成南瓜燈,放在盤子中間,又用刀把菠蘿的“頭”給割了下來(lái),放在了南瓜燈上,我又在南瓜燈邊放了一圈櫻桃,用小番茄做成了兔子,散落在盤子上的各個(gè)角落,然后我用勺子舀了一勺果醬在盤子的下方瀟灑的寫下了這幾個(gè)大字——?jiǎng)⒂昙兊拇笞髦蓯?ài)南瓜燈。哈哈!完成啰!
給媽媽一看保證大吃一驚!
我打開(kāi)媽媽房間的門,大聲說(shuō)道:“劉雨純的大作——可愛(ài)南瓜燈閃亮登場(chǎng)!”媽媽先是一愣,隨后表?yè)P(yáng)道:“哈哈,真是一部大作,南瓜燈的眼睛一只大一只!”我一看傻眼了,馬上辯解道“人家這叫有個(gè)性,嘿嘿!”
水果拼盤作文3
星期四的下午,我們舉辦了“水果拼盤”的活動(dòng)。
第一節(jié)課上課了,肖老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了我們的教室,對(duì)我說(shuō):“今天我們要舉行一下午的水果拼盤!甭(tīng)到這個(gè)“喜訊”,教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。肖老師說(shuō):“你們先自己選組!甭(tīng)了這句話,同學(xué)們紛紛到自己喜歡的小組里去。
我肯定到壯添小組去,等我到壯添面前的時(shí)候,已經(jīng)有七八個(gè)同學(xué)在那里了。一、二------最后一個(gè),壯添選擇了我,當(dāng)時(shí)我心里特別的高興。
比賽開(kāi)始了,壯添說(shuō):“誰(shuí)去洗水果?”我不由自主地舉起了手。我拿起四個(gè)蘋果、十個(gè)小番茄走進(jìn)洗手間。我一邊洗,一邊說(shuō):“今天的天氣這么冷,怎么洗呢?”突然,我想到了一個(gè)天衣無(wú)縫的絕妙計(jì)策,就是把水果直接浸在水中,過(guò)一會(huì)兒再把它拿出來(lái)?墒牵瑒傄@么做的那一刻,我在心里想:假如做的話,以后就會(huì)被“開(kāi)除”,不做的話手會(huì)很冷。這個(gè)問(wèn)題難倒了我。壯添這么信任我,我不應(yīng)該辜負(fù)壯添對(duì)我的信任。于是我把水果放進(jìn)水里,用手把水果洗來(lái)洗去,終于把水果洗干凈。
洗好水果以后,壯添就做起了水果拼盤。先把黃瓜的.皮削掉,切成薄片,鋪在盤子上。再把火龍果的中間部分挖空,把香蕉放進(jìn)火龍果,把西瓜子插進(jìn)香蕉里面,接著把蘋果切成小塊,放到香蕉上面,最后把半個(gè)小西紅柿輕輕地放到蘋果上面。這樣,水果拼盤就出現(xiàn)在我們的面前。
今天,我們的水果拼盤雖然不是最好的,但是我們付出的勤奮卻是最多的。ㄗ?jǐn)?shù)587個(gè))
水果拼盤作文4
馬上快過(guò)年了,爸爸媽媽對(duì)我說(shuō):“鎧鎧,今年年夜飯我們?nèi)巳硕家獪?zhǔn)備一個(gè)菜,你快想想為大家準(zhǔn)備一個(gè)什么好菜!蔽蚁胍痪妥鰝(gè)水果拼盤吧,比較容易,爸爸媽媽也覺(jué)得很適合我。
說(shuō)干就干,我準(zhǔn)備馬上做一次水果拼盤練練手。我在廚房翻找出了許多水果,有龍眼、橙子、草莓、香蕉和兩個(gè)獼猴桃。在爸爸的幫助下,我把這些水果都洗了一遍,再把其中一些水果剝了皮。到切水果的時(shí)候,爸爸說(shuō),切水果一定要小心別傷到了手,而且水果要切完整,大小一樣,這樣擺起來(lái)才漂亮。于是我特別小心地切起來(lái),香蕉和獼猴桃被我切成了圓片,我把草莓切成了相等的四部分。現(xiàn)在切好的水果里有白的、紅的、綠的,許許多多的顏色,顏色又豐富又鮮艷,好看極了。
終于要擺拼盤了。我選了一個(gè)淺藍(lán)色的`圓盤,先在最外圈擺放了一圈香蕉片,然后把橙子一瓣接一瓣地?cái)[上去,第三圈我擺上了獼猴桃片,接著我把圓溜溜的龍眼擺在第四圈,最后紅艷艷的草莓被我擺在了最中心,乍一看真是漂亮極了!
我把水果拼盤端給爸爸媽媽看,他們都夸贊我的拼盤顏色美,拼的很精致。媽媽建議我給這個(gè)水果拼盤取個(gè)好聽(tīng)的名字,我想了一下,給它取名為“百花齊放”,祝福我們家和我們祖國(guó)越來(lái)越好。好希望大年三十趕快來(lái)啊,相信那天的水果拼盤我會(huì)做的更棒。
水果拼盤作文5
今天,我們班下午第二節(jié)課舉行水果拼盤比賽。第一節(jié)課下課,我們忙著洗水果。
"鈴鈴鈴"上課鈴聲響了,同學(xué)們迫不及待地跑進(jìn)教室,只聽(tīng)一聲"比賽開(kāi)始。"同學(xué)們就更忙了,有的切水果,有的削水果皮,還有的在想拼什么圖形呢……我們的目標(biāo)是金牛,可是,該怎么做呢,這又讓我們絞盡腦汁,"有了!"我們先切了菠蘿,然后志超和均鶴負(fù)責(zé)切水果和擺水果,我和周陽(yáng)陽(yáng)負(fù)責(zé)吃水果,做牛的'臉。再用小西紅柿切成兩半和桔子辮做花邊,用整個(gè)西紅柿做鼻子,本來(lái)想用桔子皮做帽子,可陳老師不知道這是什么,就把帽子拿掉了,我開(kāi)始用刀把芒果皮切掉,切好后,又覺(jué)得太難看,就大口大口地把芒果吃了。水果拼盤有吃又有玩,真舒服。"哈哈,終于好了,都快等不急吃水果了。"清凱說(shuō)著拿起一片水果就往嘴里塞,于是我們也加快了速度,準(zhǔn)備吃了。"哎終于好了。"志超說(shuō)。志超就拿起一個(gè)蘋果吃起來(lái)。均鶴也拿起半個(gè)蘋果吃著,我就拿起芒果啃著,周陽(yáng)陽(yáng)卻在那里吃著小西柿,大家都吃得津津有味,我去后面看了一看,看見(jiàn)王曼那組在弄一個(gè)西瓜上面插牙簽,牙簽的另一頭放上西紅柿。
慢慢的,一節(jié)課就這樣過(guò)去了,交上了我們的成果,第三節(jié)課后,均鶴從辦公室里拿了作業(yè),興奮地叫著:"耶!一等獎(jiǎng)!"我們小組高興極了,突然,我耳邊又聽(tīng)到許多話:不錯(cuò)不錯(cuò),有個(gè)一等獎(jiǎng)。不會(huì)吧三等獎(jiǎng)……
我們分享著自己的成果,覺(jué)得比吃了蜜還甜,不知心里甜還是水果甜……
水果拼盤作文6
星期三下午的英語(yǔ)課上,肖老師給我們帶來(lái)了一個(gè)好消息,明天一整個(gè)下午都讓我們來(lái)做水果拼盤!我們大家聽(tīng)了,都高興得一蹦三尺高,巴不得馬上就到星期四下午。
終于,在我們大家盼星星盼月亮的盼望下,我們快樂(lè)的水果拼盤開(kāi)始了。
我們首先先找好自己的小組,把桌子排好。然后,肖老師給我們講了水果拼盤的色彩搭配、刀法、配料等等技術(shù)問(wèn)題。接下來(lái)就是我們自己討論和做的時(shí)候了。經(jīng)過(guò)討論,我們大家采取了我的“十全食美號(hào)” 和高卓挺的“嫦娥奔月”的構(gòu)思。 “十全食美號(hào)”是把套空的哈密瓜做成船的`形狀,里面放入十種美味的水果;“嫦娥奔月”是以黃瓜為材料,作成火箭,旁邊有一條用香蕉做的龍把火箭圍住,火箭周圍是黑壓壓的葡萄代表宇宙,再過(guò)去就是一塊半圓型的哈密瓜,代表月亮。隨后,我們就開(kāi)始動(dòng)工了!首先,我們帶上手套把哈密瓜里面的瓤全都挖出來(lái),把外形削成船的形狀,然后把剝好削好的龍眼、火龍果、蘋果、梨、香蕉、西瓜等等十種水果都放進(jìn)去,又拿削成一片片的獼猴桃鋪在哈密瓜的四周,最后把它放進(jìn)盤子里,在它下面鋪上小番茄、橘子,我們的“十全食美號(hào)”就完成了。在我們做“十全食美號(hào)”的同時(shí),“嫦娥奔月”也開(kāi)始動(dòng)工了,大家先把黃瓜火箭做好,然后小心翼翼地把香蕉串成的龍圍住黃瓜火箭,再把葡萄撒上去,最后把哈密瓜月亮放上去,這樣,我們的“嫦娥奔月”也完成了。
“嫦娥奔月”寓意中華民族騰飛,“十全食美號(hào)”代表我們的生活甜美幸福。大家看著做好的水果拼盤,心里都很高興。
水果拼盤作文7
今天學(xué)校水果拼盤比賽前,班主任讓我們班里進(jìn)行一次班級(jí)預(yù)賽!
下午,學(xué)生們帶來(lái)了新鮮美味的水果。一進(jìn)教室就覺(jué)得香,好像進(jìn)了水果店!中午在學(xué)校吃飯,沒(méi)回家,拿不到水果,只能看著。我正在看的時(shí)候,高手里拿著一個(gè)西瓜沖了過(guò)來(lái):王澤堯,給你一個(gè)西瓜。我毫不客氣地接過(guò)西瓜。到了下午,誰(shuí)也不渴,一口吞下去。
我看著高的小組,看到他們把胡蘿卜切成小塊,串在一起。韓程潔把檸檬做成花邊,然后把它們繞在一起!罢嬗袆(chuàng)意!”我對(duì)韓說(shuō)。韓微笑著說(shuō):“記得投我們一票!”“沒(méi)錯(cuò),兄弟,我沒(méi)說(shuō),哈哈”,看來(lái)我是個(gè)挺受重視的旁觀者啊!我更開(kāi)心。
當(dāng)我來(lái)到吳佳瑜的小組時(shí),我看到他們把草莓和香蕉放在一個(gè)圓圈里,然后把它們放在盤子的邊緣。中間有很多小櫻桃,中間有一個(gè)大櫻桃,像一朵盛開(kāi)的大紅花!
我來(lái)到王海宇的小組,他每天都欺負(fù)我。他們做得非常好。他們把哈密瓜切成一個(gè)長(zhǎng)柄的花籃,里面有獼猴桃、葡萄、蘋果和草莓;@子的把手鑲嵌著晶瑩剔透的櫻桃,像華麗的紅寶石。他們還放了漂亮的折紙花,以獲得更鮮艷的'顏色。嗯?這個(gè)可以吃。我被他們做的衣服逗樂(lè)了。
嗯?劉的小組,你為什么一直在削香蕉皮?他們把香蕉切成兩半,放在中間。他們還把黃瓜切成奇怪的鋸齒形狀。他們還把小香蕉皮放在盤子的底部。我很好奇他們做了什么。這是什么?他們不看的時(shí)候我真想摸摸!直到選手們最后介紹自己的作品,我才恍然大悟:!這不僅是兩塊香蕉肉,還有兩棵厚厚的干椰子樹(shù)!那個(gè)破香蕉皮是黃金海灘!虧他們想出這么奇妙的形狀!
今天的水果拼盤初賽讓我很開(kāi)心。學(xué)校水果拼盤比賽什么時(shí)候舉行?
水果拼盤作文8
明天,我該怎么慶“六一”呢?正當(dāng)我苦思冥想的時(shí)候,曹老師走進(jìn)教室說(shuō):“明天“六一”兒童節(jié),我們改一改,以往的唱歌跳舞的慶祝方式,來(lái)一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)——做水果拼盤比賽,比一比誰(shuí)的手最巧!蓖瑢W(xué)們開(kāi)心極了,都想大展身手。
星期五下午,同學(xué)們帶來(lái)了各式的水果,有黃橙橙的橙子,有紅彤彤的的蘋果,還有綠油油黃瓜……活像一個(gè)水果超市,好不容易等來(lái)了曹老師宣布比賽規(guī)則。首先,把我們分成6人一組,并叫我們每組起一個(gè)名字。做的水果拼盤要有新意,干凈和美觀。但是同時(shí)注意安全,我和周彥成,楊淑雯等人分成一組,并取了一個(gè)可愛(ài)的名字——芒果隊(duì)。楊淑雯負(fù)責(zé)切水果,只見(jiàn)她像個(gè)專業(yè)大廚熟練的帶起了一次性手套。拿了個(gè)菠蘿,切成了半圓形。我們幾個(gè)負(fù)責(zé)擺放,又切了橙子和檸檬。我們激烈的討論著,擺放的位置,最后決定把菠蘿擺放在盤子的中間,盤子的'一圈擺上了檸檬片,中間一圈擺上了橙子和芒果片,我看著這盤水果拼盤總感覺(jué)缺少了點(diǎn)啥。噢!對(duì)了,少了點(diǎn)新綠,我看了看桌子上的菠蘿葉,便立即把菠蘿葉插在芒果片上,果然,得到了大家的贊許。
最后,大家把一盤盤漂亮的水果拼盤,端上了講臺(tái),并自豪的,講解著各組制作的過(guò)程和創(chuàng)新,曹老師滿意的頻頻點(diǎn)頭。最后“水果忍者”勝出。這次的活動(dòng)圓滿結(jié)束,讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。
水果拼盤作文9
周末,我和奶奶一起去水果店買了許多水果,知道這是要干嘛嗎?其實(shí)是,老師叫我們回家做水果拼盤。我想:水果拼盤,顧名思義是由水果組成的圖案,于是就出發(fā)去超市買水果了。
回到家,第一件事就是把水果洗干凈,我先拿起2個(gè)紅蘋果,打開(kāi)水龍頭,仔細(xì)地給“小紅蘋洗澡”,接著又拿起6個(gè)小番茄,放到“溫泉”下“泡澡”,然后拿起2個(gè)桃子,把自己的手當(dāng)作它們的“毛巾”,讓它們舒服地洗了下自己骯臟的東西。水果洗好了,就要進(jìn)行下一步工作了!
第二件事就是把水果們切成塊。我先從廚房里拿出水果刀,用一只手先把紅蘋果按牢,不讓它滾動(dòng),另一只手拿水果刀,攔腰往紅蘋果“身上”切去,一塊、兩塊、三塊,“呀”,一不小心切破了手指,我忍痛把破的.地方包扎起來(lái),繼續(xù)進(jìn)行著工作。終于,蘋果成形了。然后我又按照原來(lái)的方法把其他的水果切好。隨著水果塊的增多,我離水果拼盤的成功距離也越來(lái)越近了,半小時(shí)后,水果切好了。最后一件事也即將來(lái)臨了,真讓我激動(dòng)不已!
最后一件事就是擺水果。我先用獼猴桃擺在中間,接著用小番茄擺成一個(gè)笑臉,最后用其他水果擺在外圍,就大功告成了。奶奶對(duì)我說(shuō):“大家一起吃吧!”就拿起一個(gè)小番茄送進(jìn)嘴里,還說(shuō):“味道不錯(cuò)!”我心里甜滋滋的。
你想不想吃呢?一起來(lái)做吧!
水果拼盤作文10
今天課上,老師請(qǐng)來(lái)了一位廚師,向我們展示如何制作水果拼盤。
只見(jiàn)廚師叔叔先從他的工具箱里取出一塊白毛巾鋪在桌上;接著拿出一塊白玉似的砧板放在毛巾上;然后又取出一把水果刀放在砧板上;再拿出一塊消毒過(guò)的毛巾和幾個(gè)盤子,在砧板旁放好;最后戴上手套,拿出了各種各樣新鮮欲滴的水果。有黃澄澄的橙子、紫瑩瑩的葡萄、綠皮紅瓤的西瓜……看著這些水果,可以想象做出來(lái)的水果拼盤肯定是美味而又五彩繽紛的。同學(xué)們饞得直流口水,嚷嚷著:“給我吃一下!
一切準(zhǔn)備就緒,叔叔開(kāi)始做拼盤了。只見(jiàn)他先把橙子的'蒂部切去一小塊,使它能立在砧板上,再把橙子從中間縱切,平分成八片,拿出其中的一片,從尖角的一端沿著果肉和果皮的分界線切開(kāi),切到一半,叔叔停了下來(lái),在切好皮的尖角上再切兩刀,切出兩個(gè)尖角。然后在果皮中間像原來(lái)那樣切兩刀,把尖角切下來(lái)反插入切開(kāi)的分界線中,其他幾片也如法刨制。
做這些時(shí)叔叔一絲不茍,全神貫注的,你像在雕琢一件精美的工藝品。八片都處理完后就裝盤了。叔叔把這些橙子圍成一圈。
這下子我看清楚了,原來(lái)叔叔處理的果皮被做成了花瓣?duì),原?lái)圓滾滾的橙子變成了一朵太陽(yáng)光。叔叔又將西瓜和哈密瓜的果肉取下,切成心形的薄片,圍在橙子周圍,用圣女果和葡萄放在空隙點(diǎn)綴。
這樣一盤好看的水果拼盤就做成了。同學(xué)們情不自禁地說(shuō):“哇,好厲害!”
接著叔叔用西瓜做主料,做了第二個(gè)、第三個(gè)拼盤。叔叔的手法既嫻熟又快,我們看得眼花繚亂。
回到家,我也想試著做一個(gè)水果拼盤。結(jié)果做出來(lái)的拼盤奇形怪狀,而且一點(diǎn)不漂亮。我不禁感慨“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。做什么事都要堅(jiān)持不懈,才能做出完美的“作品”。
水果拼盤作文11
"火龍果1個(gè),橘子三個(gè),番茄一袋,綠葡萄……"別以為我們?cè)谧鰯?shù)學(xué)題,其實(shí)呀!我們?cè)谧鏊幢P的準(zhǔn)備。
主持人一說(shuō)開(kāi)始,我們就忙開(kāi)了。有的在切水果,有的趴在那兒構(gòu)思,還有的在那兒指揮,我們小組也不甘落后,一個(gè)在剝橘子皮,使它的皮形成一朵花;一個(gè)在切火龍果,切成一片片薄薄的,還有一個(gè)在切楊桃,切成一片片海星。而我,則把他們弄好的創(chuàng)意地?cái)[在盤子里。"哎!橘子皮剝得好一點(diǎn),先用小刀切。""再切薄一點(diǎn),厚的太難看了。"看看別的組他們已經(jīng)漸漸成形了,我們也加快了速度。大家七嘴八舌地討論著,我把剝好的橘子皮放在盤里,形成荷花狀的涼亭,放上一半的西紅柿,插上樹(shù)枝,在另一端放上葡萄,當(dāng)釣竿與魚(yú)鉺。"欣然,再把樹(shù)枝弄彎一點(diǎn),太高了。""OK大功告成啦!"弄好之后,把整條香蕉立在那兒當(dāng)橋,在底下放放上一片片火龍果與桑果,再在盤子邊緣放上海星與西紅柿,涂上巧克力汁,放上一些裝飾品,就完工了。多有創(chuàng)意的一幅作品呀!我看著自己的'這作品。"不錯(cuò)不錯(cuò)!"我稱贊道。我們把十二個(gè)小組的拼盤放在一起形成了一道美麗的風(fēng)景線"小橋流水""夏日的涼爽"……林高翔看了我們的作品,說(shuō):"哇塞,深藏不露喲,哎!這橋漂亮,我跟你說(shuō),這橋我吃定了,別搶呀!"
我們把作品交了上去,得了一等獎(jiǎng),我看著這幅有著同學(xué)汗水的水果拼盤,開(kāi)心地笑了……
水果拼盤作文12
星期三,同學(xué)們提著大包小包地匆匆趕到學(xué)校,每個(gè)人臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。這是因?yàn)椋航裉煳覀儼嘁M(jìn)行一次水果拼盤比賽!
整個(gè)上午,同學(xué)們的心情如炸開(kāi)鍋的似的,始終定不下來(lái),時(shí)時(shí)刻刻都在談?wù)撝挛绲谋荣悺?/p>
等啊等,盼啊盼,終于下午第二節(jié)課的上課鈴響了。隨著老師的一聲“開(kāi)始”,同學(xué)們手忙腳亂地制作了起來(lái)。首先把水果一一拿出清洗干凈。然后再開(kāi)始做,首先將西紅柿的上面切成兩半,再做成兔子形狀,再放入盤內(nèi),接著又挑了幾個(gè)個(gè)圓色艷的小西紅柿,把它們每個(gè)均勻地分成四半,小心翼翼地放在盤子圈的第二層。再用挖鉤把蘋果中間挖了一個(gè)大洞,再把西紅柿放進(jìn)去,拿兩顆西瓜籽做成娃娃狀,再放入盤內(nèi)。高芷瑩和何藝鵬把黃瓜切成十來(lái)片,每片都超薄,接著沿著碟邊一個(gè)個(gè)的排,然后把香蕉片疊在上面。然后幫西瓜切成一個(gè)大三角型,再切成一片片放在盤子里。再切幾條菠蘿。
下面做的是排水果拼盤,我們把娃娃狀蘋果放在中間,再把小塊的.西紅柿圍在娃娃蘋果旁邊。再把刻成笑臉大西紅柿放在上面的兩方。最后把菠蘿圍成大笑臉?lè)旁谙旅。這樣一個(gè)美味可口的水果拼盤就做好了!
做好了水果拼盤后,老師讓各組把各自的水果拼盤放在講臺(tái)上。講臺(tái)上五彩繽紛的水果拼盤令人眼花繚亂,看也看不過(guò)來(lái)。我們組的做好后也將它擺在了講臺(tái)上。你瞧!劉韻芊的水果拼盤雖然普通,但讓人直流口水······好了,開(kāi)始口嘗成果了,我們組的同學(xué)和老師歡笑著品嘗著自己做的水果拼盤……
水果拼盤作文13
盼星星,盼月亮,終于把我最喜歡的元旦盼來(lái)了。這一天上午,我們正常上課,下午我們看了演出,也經(jīng)歷了激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)時(shí)間,下面就是開(kāi)心的水果拼盤大作戰(zhàn)了。
我們組有8個(gè)人,每個(gè)人都帶好了相應(yīng)的水果,所有人都面面相覷,帶著要打仗的氣勢(shì)。教室里充滿了濃濃的火藥味,仿佛這件事我們組必須要?jiǎng)佟?/p>
老師大喊一聲,“比賽開(kāi)始”教室里原來(lái),那一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)的。時(shí)刻安靜沒(méi)有了,代替它的.是震耳欲聾的嘈雜聲。
在我們組里,作為組長(zhǎng)的我拿出“秘密武器”---水果刀。小心翼翼的拿出草莓,又小心翼翼地把草莓隔成兩半。接著拿出奶油,輕輕擠在草莓上,因?yàn)榈谝淮谓佑|奶油,所以擠出來(lái)的奶油不忍直視,經(jīng)過(guò)“導(dǎo)師”黃羽菲的指導(dǎo)后,那奶油才算正常了。
接著,我們組里的“刀師”盧可欣開(kāi)始展示她那“厲害”刀功了。獼猴桃在她的手里,成功的成為“四不像,”不過(guò)還好,在其它同學(xué)的幫助下,也算補(bǔ)救回來(lái)了!我們將好的獼猴桃一片片疊起來(lái),堆成了一個(gè)圣誕樹(shù),再加上“草莓雪”人,在加上小裝飾,這個(gè)拼盤就完成了。
我們組里其它成員也沒(méi)有什么事,便開(kāi)始“投喂”工作,時(shí)不時(shí)就往你嘴里塞點(diǎn)兒巧克力,金桔、菠蘿蜜……所以我們組每個(gè)人既吃到了,又玩到了,還學(xué)到了!
比賽結(jié)束后,雖然我們沒(méi)有勝利,不過(guò),能和好朋友們一起動(dòng)手創(chuàng)造,是一件值得留戀的事!
水果拼盤作文14
“瞧,我做的比你好,”“誰(shuí)說(shuō)的,明明是我做的比你好!”“你倆別爭(zhēng)了,只有我才是最好的!”從五二班傳出了一聲聲的爭(zhēng)辯,我們?cè)诟墒裁茨兀嬖V你,我們?cè)谧鏊幢P!
今天下午,班里人都提著大包小包,有的提得很吃力,不用說(shuō),里面裝了不少的奇珍異果。到了班,迎面而來(lái)的是一陣陣的果香。同學(xué)們都三個(gè)一組五個(gè)一群的圍在一堆,我擠上一個(gè)群里,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)超級(jí)大的大家伙,我沒(méi)看錯(cuò),是一個(gè)芒果,胡蘿卜一般長(zhǎng),火龍果一般寬,額滴神啊,我心想,同學(xué)帶的奇珍異果,我肯定比不上!同學(xué)都來(lái)齊了,老師宣布:“現(xiàn)在水果拼盤比賽正式開(kāi)始!”老師話音未落,同學(xué)們便熱火朝天的`干了起來(lái)。我?guī)У谋容^簡(jiǎn)樸,一個(gè)香蕉,一個(gè)火龍果,一個(gè)芒果,我冥思苦想苦想了一會(huì),嘿,做一個(gè)外星接收器!首先,我把芒果切了一個(gè)片,在橫一刀豎一刀,向上一翻成了一個(gè)芒果布!以此類推,最后,我將香蕉上的皮包下,做成花邊。我又把香蕉切成片,擺在芒果布丁中間,成了接收器的主核。最后,我把火龍果一分為二,成了支柱,這樣,外星接收器做成了!再看同桌,哇,他用圣女果、香蕉、菠蘿做了兩個(gè)海豚,牛。再看那個(gè)帶大芒果的人,做的一塌糊涂,看來(lái)帶得好,不一定做得好。
從這次水果拼盤,我明白了,擁有光鮮外表的,不一定是最好的。
水果拼盤作文15
星期三,我們五(1)班的教室里傳來(lái)了一陣陣歡笑聲,為什么會(huì)那么開(kāi)心呢?噓,讓我悄悄告訴你,是我們班舉行了水果拼盤比賽了呢!
這個(gè)星期的勞動(dòng)課上,郟老師讓我們以小組為單位開(kāi)始制作水果拼盤。我與幾個(gè)好朋友為一組,與其他小組展開(kāi)了比賽。你瞧,其他小組的同學(xué)都已經(jīng)迫不及待地開(kāi)始動(dòng)手了,我們跟隨著大部隊(duì),大張旗鼓地行動(dòng)了起來(lái)。
開(kāi)始制作美味的水果拼盤啦!我們紛紛拿出了水果和配料:一些香蕉片、一些蘋果片、梨片、幾個(gè)桔子、幾串葡萄、沙拉醬和鳳梨醬。我們齊心協(xié)力地把幾個(gè)桔子剝開(kāi),把它們每個(gè)上面的筋挑干凈,呈扇狀小心翼翼地放在盤子中央,里面再放一層小桔子,中間放上晶瑩剔透的紫葡萄,外面放上切得十分整齊的梨片和蘋果片,左右?jiàn)A攻著兩層完整的香蕉片。再在外層放上誘人的冬棗。最后,大家一起把沙拉醬和鳳梨醬涂在了香噴噴的水果上。終于,在大家的努力下,我們的作品出“爐”了:只見(jiàn)盤子上有一個(gè)排列整齊、圖案精巧的拼盤,給人一種圓滿的感覺(jué),又十分協(xié)調(diào)。大家看了,都覺(jué)得十分漂亮。
光好看還不行,好吃才是最重要的.,我們進(jìn)入了品嘗階段。哪里還用得上早已準(zhǔn)備好的叉子啊、牙簽啊,直接開(kāi)動(dòng)嘴巴了,真是味道鮮美!我們?nèi)挛宄某怨饬,連一點(diǎn)點(diǎn)屑都沒(méi)留。看著其他人狼吞虎咽的樣子,只剩下一陣“嘻嘻哈哈”的笑聲,縈繞在大家的耳旁。
品嘗了自己動(dòng)手和別人動(dòng)手制作的水果拼盤,大家都笑得樂(lè)開(kāi)了懷,看來(lái)我們班一節(jié)課的勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)啊!
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