- 削蘋果作文 推薦度：
- 削蘋果作文 推薦度：
- 削蘋果作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
削蘋果作文(薦)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的削蘋果作文，歡迎閱讀與收藏。
削蘋果作文1
“加油！加油！別削著手了……董自宏，你那不是削是在砍蘋果……”今天，班里傳出一陣陣喊聲。這是干什么呢？原來，今天班里舉行了一場(chǎng)激烈有趣的削蘋果比賽。
比賽前，三名參賽者各自拿出自己的蘋果，只見它們圓圓的身材、外皮光滑而紅里帶白、外皮上還有一個(gè)個(gè)小星星，讓人饞涎欲滴呀！
老師發(fā)給他們?nèi)齻�(gè)人一人一把刀子，他們?nèi)齻�(gè)隊(duì)員有的緊緊握住刀子和蘋果，有的拉開了削蘋果的架勢(shì)，有的邊觀察蘋果邊自言自語(yǔ)……隨著老師一聲令下：“開始！”三名參賽選手飛快地削著蘋果，蘋果皮飛快地掉落，丁思萌不緊不慢地削著，孫恒言玩起了“飛刀”， 董自宏把蘋果皮削得滿地都是，回頭看看蘋果，其實(shí)沒削多少……他們削的蘋果皮也是千姿百態(tài)的：有的厚、有的薄、有的寬、有的窄、有的長(zhǎng)、有的短、有的直、有的彎、有的是螺旋形、有的是曲線形，有的是一節(jié)一節(jié)的，有的是一串一串的，有的是滿天飛舞碎屑，有的.是一個(gè)個(gè)圓片……哈哈，真是太好玩了，雖然削出來的效果不是太好，但是他們一樣的認(rèn)真，還累的大汗淋淋的。
丁思萌削得最快，效率最高，她的蘋果皮是一串的，沒有斷開。孫恒言的蘋果削得還行，但是剛削一小會(huì)兒皮就斷了，每斷一次他就說：“不要灰心，你能行，孫恒言！重新開始，慢慢來……”三個(gè)人中，就數(shù)董自宏削得最差了，起初，他的蘋果削得還可以，可是他削著削著就急了，他一急蘋果被他“砍”得稀巴爛，大家都哈哈大笑起來。
郭老師一聲令下：“停！”三個(gè)人都停下了，因?yàn)槎∷济鹊墓巫詈每�，所以她獲得了第一名。
我喜歡這個(gè)活動(dòng)，因?yàn)樗梢藻憻捨覀兪值撵`活性，提高我們的生活能力，回家后我也要常常練習(xí)削蘋果。
削蘋果作文2
星期三中午，老師讓我們拿出自帶的蘋果，舉行削蘋果比賽。
我們都拿出了蘋果，不忙著削，先比起自己的蘋果來。金陸浩天拿出了他媽媽為他準(zhǔn)備的兩個(gè)品種的蘋果，瞧，大蘋果和小蘋果放在桌上一比，大的更大，小的`更小了。“哇，你的好小。我的比你的大�！薄扒�，你的根本不紅。我的是有名的美國(guó)蛇果�！薄拔业母t，看一下我的蛇果，一定比你的紅�！苯淌依锓序v起來了。
你瞧，若樸和翌琦上場(chǎng)了。他們都是左手拿蘋果，右手拿刨刀。一聲領(lǐng)下，比賽開始了。若樸的蘋果小，刨啊刨，沒過一會(huì)，皮就刨光了。翌琦的蘋果個(gè)大得多，刨啊刨啊，終于把皮刨光了。
開始第二輪，李燁削的蘋果凹凸不平，削下的皮好厚好厚，顯然用力不均。吳姜臻看來是個(gè)高手，不是用刨刀削，而是像大人一樣用小刀削繞著圈削。他削出來的皮是連起來的。楊老師說，這是正宗的削蘋果方法。最后，當(dāng)然是吳姜臻勝利了。
終于，在記錄完后，楊老師說可以吃蘋果了，大家“咔哧、咔哧”地啃起來，又像比賽似的，爭(zhēng)先恐后。吃蘋果的聲音響徹四1班教室的每一角落。我也咬了一大口，頓時(shí)嘴里果汁四溢，甜絲絲的，真好吃。老師笑著說：“慢點(diǎn)，不要像豬八戒吃人生果，吃完整個(gè)果子都沒吃出味道��！”
下課鈴響了，我們還沉浸在快樂中，真期待下一節(jié)“快樂大作文”課。下一節(jié)作文課會(huì)是什么內(nèi)容呢？
削蘋果作文3
“明天，每個(gè)同學(xué)帶一把小刀來，不過要注意安全�！倍蠋煹脑挵殡S著清脆的放學(xué)鈴聲印入我的'腦海�！皫〉陡陕铮俊蔽覀円苫蟛唤�。在今天語(yǔ)文課上，迷霧終于散去——原來老師教我們削蘋果。
老師像變戲法一樣從講臺(tái)下拿出兩大袋蘋果，真叫人垂懸三尺。她先請(qǐng)了兩個(gè)同學(xué)到講臺(tái)上削平果。只將兩位同學(xué)都用左手緊緊地敬愛那個(gè)蘋果握在手上，用右手拿著刀柄，將大拇指壓住閃閃發(fā)光的刀片上。削蘋果比賽開始了，兩位同學(xué)你追我趕。誰都看得出女生十分厲害，不一會(huì)兒季茹就削好了，而我的同桌小姚卻在一旁慢吞吞地削著。為我們情不自禁的鼓起掌來，為季茹的心靈手巧，也在為小姚加油。因?yàn)橥瑢W(xué)們不在乎比賽的結(jié)果，而是想去體驗(yàn)?zāi)欠輳膩砦从羞^的感受。
同學(xué)比賽結(jié)束了，我們都躍躍欲試。老師索性給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)蘋果，講完要求后，同學(xué)們興致勃勃地削起來。我小心翼翼地拿出小刀，將蘋果握在左手，右手用刀輕輕地推過果皮，削了半天，才發(fā)現(xiàn)只削了蘋果的五分之一以。原以為削蘋果很簡(jiǎn)單，兩三分鐘就能完成，可是卻足足用了二十多分鐘。好容易把蘋果削完，還發(fā)現(xiàn)蘋果柄還沒削。于是我便用刀將柄的周圍挖了一個(gè)洞，左手轉(zhuǎn)動(dòng)蘋果，嘿，它輕松地掉下來了。我欣賞著自己的一半方一半圓的“杰作”，開心地笑了。
看著同學(xué)們都在吃蘋果了，我也迫不及待狠狠地咬了一口，真甜，比我任何時(shí)候吃到的蘋果都好吃，因?yàn)檫@是我第一次親手削的蘋果呀！
削蘋果作文4
我非常喜歡吃蘋果，可每次都是媽媽削給我的，假如被同學(xué)知道了，豈不是會(huì)嘲笑我。所以，這一次，我對(duì)媽媽說：“媽媽，你可以教我削蘋果嗎？”媽媽微笑著說：“那當(dāng)然可以啦！”
媽媽精心挑選了一個(gè)又大又紅的蘋果，一邊示范著動(dòng)作，一邊講解道：“左手的大拇指和食指固定住蘋果并讓它轉(zhuǎn)，然后右手拿著刀一圈一圈地削，但是千萬小心不能削到手�！辈灰粫�(huì)兒，那個(gè)又大又紅的蘋果就在媽媽的`手中脫去了紅外衣。這也太簡(jiǎn)單了吧！簡(jiǎn)直是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。
看到媽媽的示范，我胸有成竹，迫不及待地拿起一個(gè)大蘋果，依葫蘆畫瓢照著媽媽的樣子，左手拿著蘋果，右手拿著刀，削呀削，蘋果皮像滑滑梯一樣掉在桌上，正當(dāng)勝利在望時(shí)，卻冷不防上演了一場(chǎng)關(guān)羽大意失荊州——驕兵必?cái)�，差一點(diǎn)就要削到我的手了。我吸取教訓(xùn)，小心翼翼地又繼續(xù)削了起來。一切很順利，我便成竹在胸地加快了手上的速度，“哎呀，真的是太可惜了！”原來是我一不小心手滑了把一大塊果肉都削掉了。媽媽安慰我說：“雖然有一點(diǎn)可惜，但是沒關(guān)系，俗話說得好，世上無難事，只要肯登攀。”
媽媽撿起我削好的蘋果皮，鼓勵(lì)我：“你削出來的長(zhǎng)度就是等于你的熟練程度，所以要加油哦！”聽了媽媽話，我重拾信心，拿起小刀小心翼翼地又再一次削了起來。不錯(cuò)，比上次進(jìn)步了好多，我從一削就斷，變成一次可以削兩圈了……
最后，我終于學(xué)會(huì)了削蘋果，這樣?jì)寢屢膊挥脦臀蚁魈O果了，我從削蘋果的過程中知道了：只要功夫深，鐵杵磨成針。
削蘋果作文5
昨天下午，記老師對(duì)我們說：“明天下午上活動(dòng)班的時(shí)候，沒個(gè)人都帶一個(gè)蘋果，一把小刀或一個(gè)刨子�！蓖瑢W(xué)們都很奇怪，不知道老師的葫蘆里賣的是什么藥。老師見我們百思不得其解，就又補(bǔ)充了一句：“明天我們班舉行一次削蘋果大賽，比誰削的蘋果皮最長(zhǎng)�！蓖瑢W(xué)們很高興，巴不得現(xiàn)在就是明天削蘋果比賽的時(shí)候。
第二天下午上活動(dòng)班的時(shí)候，老師拿起一個(gè)圓溜溜的蘋果，對(duì)這充滿期待的我們說：“削蘋果的時(shí)候，刀子要擺平，用力要均勻。”邊說邊做示范給我們看。只見老師左手四指托好蘋果，大拇指按緊蘋果，右手把刀子緊緊地轉(zhuǎn)動(dòng)，稍稍用力。瞧，這只蘋果在老師的手中快速地翻滾，銀色的水果刀靈巧地在閃動(dòng)著。不到兩分鐘，一個(gè)蘋果就削好了，蘋果皮一點(diǎn)兒也沒有斷，就像是一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子。
現(xiàn)在輪到我們了，突然，天空中劃過一道閃電，緊接著就是傾盆大雨，仿佛是狂風(fēng)為我們吶喊，暴雨為我們助威，閃電為我們加油一樣。在這加油聲中，比賽開始了。
我拿起了我的刨子，對(duì)著我的蘋果，開始刨了。在刨的過程中我一共刨斷了四次，結(jié)果還算滿意，再看看其他同學(xué)，可可是用了她的獨(dú)門絕技：嘴啃，啃了有10厘米左右的皮子；后面的5個(gè)人在輪流地“殺”，原本好好的蘋果被他們你一刀，我一刀的砍成了一個(gè)傷痕累累的.“病人”；王正楷和他的同桌也是在削蘋果，兩個(gè)都不是什么能手最長(zhǎng)的也只有5厘米長(zhǎng)。比賽結(jié)果出來了，由于我經(jīng)常用刨子刨蘋果，刨出來的皮子有30厘米左右，獲得了第一�？煽捎盟莫�(dú)門絕技獲得了第二名。我們的獎(jiǎng)勵(lì)是兩包喜糖，可以飽飽口福嘍。
這次比賽收獲匪淺，它讓我明白了做任何事情都要練習(xí)的，俗話說“只要功夫深，鐵杵磨成針�！甭�。希望這樣的活動(dòng)經(jīng)常辦。
削蘋果作文6
那一次，媽媽生病了住院了，在我記憶里，這是媽媽第一次住院，所以我請(qǐng)假去陪她。
我正在和媽媽說一些趣事，媽媽說她口渴了，我想幫媽媽倒水，可是病房里的水不知是什么時(shí)候完了，我看見了床頭柜子上的蘋果，我拿著去洗手間洗了洗，正想遞給媽媽時(shí)，卻忽然想起了我生病時(shí)媽媽都會(huì)給我把蘋果削好。我心中冒出一個(gè)奇異的想法——為媽媽削蘋果。我拿著蘋果走到媽媽的床邊坐下，媽媽正要接過那個(gè)蘋果，可我沒有給媽媽，而是對(duì)她說：“媽，我?guī)湍阆骱迷俪浴！?/p>
那是我第一次削蘋果，平時(shí)看媽媽為我削的時(shí)候，很簡(jiǎn)單。可我第一次削就割到了手。媽媽看著我正在流血的手，心疼的說：“不用了，這樣就很好了，趕快去找護(hù)士幫你處理一下傷口�！蔽野咽种阜旁谧炖镂艘幌拢缓笕ハ词珠g清洗了一下傷口，回來笑著對(duì)媽媽說：“沒事，媽，您為我削過那么多次，我?guī)湍阆饕淮斡譀]有什么�！眿寢寷]說什么，我有些尷尬的再次開口：“我第一次削，削的不是很好。”媽媽只是微笑的.搖搖頭。我把蘋果削完后，手指無一幸免，都有著大大小小的傷口，我把那已經(jīng)看不出是什么的“蘋果”遞給媽媽，說：“媽，削好了，你嘗嘗�！眿寢尳舆^時(shí)，不小心碰到了手上的傷，我倒吸一口冷氣“嘶”媽媽緊張的說：“沒事吧，還在疼嗎？”“不疼�！薄拔椅⑿χf。我去找護(hù)士要幾張創(chuàng)口貼�！蔽肄D(zhuǎn)身向外走�；貋頃r(shí)，我看見媽媽的眼睛微紅，眼角還有著淚光。我以為是媽媽的病又疼了，連忙問：“媽，是不是又疼了，我去找醫(yī)生。”正要往外跑的我被媽媽叫住，媽媽微笑著說：“沒有，只是眼睛進(jìn)沙子了�！�
那時(shí)，我不懂，等我長(zhǎng)大后，便知道，不是這樣的。
削蘋果作文7
“你們這些小公主小皇帝！平時(shí)在家什么活也不干，嘴還挺硬，今天就由我來整治你們吧！”劉老師一進(jìn)門就嚇得我們屁滾尿流。
原來，劉老師上午讓我們帶蘋果就是想來整治我們這些“小公主，小皇帝”呀！”劉老師在黑板上寫了五個(gè)字“削蘋果比賽”。教室里一片嘩然，“削蘋果，我不會(huì)，怎么辦？”“我更不會(huì)呢！”同學(xué)們見了這五個(gè)字就焦急地爭(zhēng)論起來。我也更是著急，因?yàn)槲液屯佬√K都沒有帶小刀和蘋果，“這！可！怎！么！辦呀？”唉！�。 �
劉老師先說：“誰要是得了第一，我就把我的蘋果獎(jiǎng)給他！”“小楊，你來！”“不不不不不！”小楊害羞地縮到了墻角邊�！澳恰⊥�！”小王搖搖頭，微微一笑�！澳乾F(xiàn)在我點(diǎn)到誰誰就得上來喔！”還沒等我們發(fā)話，她（劉老師）就開始點(diǎn)名了：“小蒲，小何，小鄭，小張，小王，小李，小楊，小唐你們都來！”這八位同學(xué)皺緊著眉頭，慢悠悠地走了上去。他們一上去就做出了準(zhǔn)備工作：左手拿蘋果，右手拿刀，對(duì)準(zhǔn)蘋果的`頂端中心部位。等劉老師一發(fā)令，他們就洋相百出地削了起來，瞧！小鄭一開始就裝模作樣地削著蘋果，正當(dāng)他認(rèn)認(rèn)真真削蘋果皮時(shí)，他聽到旁邊小王說：“削完啦！”聽到小王的歡呼聲，小鄭更心急了，他三下五除二，像在削刀削面一樣，不一會(huì)兒，他那原本比其它同學(xué)大的“胖子”蘋果，就成了個(gè)“瘦猴子”，劉老師在一邊笑著說：“你這“瘦身法”真靈呀！”大家都哄笑開來。另一邊，小楊正愁眉苦臉地削著她那凹凸不平的蘋果。最后，小何雖然速度慢，但削出來的蘋果卻光滑圓潤(rùn)，獲得大家的一致認(rèn)可。
通過這次比賽，我懂得了：我們小孩兒也得幫大人干點(diǎn)兒家務(wù)，不然長(zhǎng)大了什么也不會(huì)。
削蘋果作文8
我很喜歡吃蘋果，可每次都是媽媽削給我吃，因?yàn)槲矣X得削平果是一件很小的事情，不用專門去學(xué)習(xí)。直到有一次，我改變了這種認(rèn)識(shí)。
那天，只有我一個(gè)人在家，突然很想吃蘋果，于是，就拿了一個(gè)大蘋果，學(xué)著媽媽平時(shí)削蘋果的樣子，削起了皮。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把蘋果削好了，看著自己的第一個(gè)“作品”，那個(gè)又大又紅的蘋果被我削成了一個(gè)“小土豆”的樣子，我失望極了，真是吃蘋果容易，削蘋果難呀！
這時(shí)，媽媽回來了，我急切地央求她：“媽媽，快教我削蘋果呀，這樣您不在家的時(shí)候，我也能吃到蘋果了�！眿寢尶吹轿抑钡�'樣子和我的“作品”，笑著說：“削蘋果要有耐心，不能著急�！彼贿呎f著，一邊拿了一個(gè)蘋果給我進(jìn)行示范。她左手拿蘋果，右手拿小刀，說：“先用刀從蘋果的頂端刻入蘋果一個(gè)小口，右手的大拇指按在刀口附著的蘋果皮上，順著刀口的方向慢慢向前移動(dòng)，左手轉(zhuǎn)動(dòng)蘋果，一圈一圈。運(yùn)刀的時(shí)候，刀口不能太靠上，也不能太向下，要和蘋果平行，這樣果皮就不容易斷，也不會(huì)傷到手。”看著媽媽嫻熟的樣子，不一會(huì)兒就削好了，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蘋果皮出現(xiàn)在我的眼前，就像一條紅紅的絲帶。
在媽媽的指點(diǎn)下，我學(xué)著她的樣子，靜下心來，耐著性子，終于又生產(chǎn)了一個(gè)新的“作品”，比先前的那一個(gè)可是強(qiáng)多了。我以后還要多加練習(xí)，爭(zhēng)取達(dá)到媽媽那樣的水平�？磥�，只有虛心、認(rèn)真、耐心地去學(xué)習(xí)一件事，才有可能把它做好��！
削蘋果作文9
我的童年就像一本五顏六色的書，書中的每頁(yè)都記載著美好的童年故事。每個(gè)故事，都環(huán)繞著親情與愛抒寫的美妙音符……你瞧，今天，我就又增添了一個(gè)削蘋果的'故事。
以前放學(xué)回家，我總是能吃到奶奶削好的蘋果。我想，自己也應(yīng)該給奶奶削一回。于是，我就開始偷偷觀察奶奶削蘋果的動(dòng)作。瞧了幾次之后，我就開始行動(dòng)了。
我先在水果筐里挑了一個(gè)紅彤彤的大蘋果，用水沖了一下，又拿來了水果刀�；貞浿棠痰南魈O果的動(dòng)作，左手拿蘋果。用大拇指按住蘋果凹進(jìn)去的地方，其它手指再配合著捏住蘋果。右手拿起水果刀，讓刀刃斜著輕輕插進(jìn)果皮和果肉之間。然后，讓刀子在里面盡量均勻地“滑走”�？粗h利的刀身，我的心里怦怦直跳，想著“這么鋒利的刀，一切到手可就完蛋了。”呀，一緊張，果皮斷了。還好，手沒事！“加油！你能行！”這樣鼓勵(lì)著自己，我就又開始小心翼翼地削了……
終于，我把蘋果皮削完了�？墒�，拿起來一看，怎么和奶奶削的蘋果不一樣呢？哦，原來，奶奶削的蘋果是圓圓的，我削的是凹凸不平、見棱見角的。我正在郁悶，奶奶走了過來。
“呦，這是誰削的蘋果��？”
“是我削給您的�！蔽也缓靡馑嫉卣f。
“哦，真是個(gè)乖孫子！”沒想到，奶奶激動(dòng)得滿臉是笑，連臉上的皺紋都舒展開了。看著奶奶那親切的樣子，我也興奮極了。我明白了，雖然我削的蘋果不好，但卻飽含了我的真情。所以，奶奶就覺得它格外香甜……
削蘋果作文10
削蘋果，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的小技巧卻包含大學(xué)問。針對(duì)一些同學(xué)還不會(huì)削蘋果的現(xiàn)狀，郭老師為了培養(yǎng)我們的自理能力，在我們班舉行了一場(chǎng)激烈又有趣的削蘋果比賽。
郭老師先拿出三把水果刀，它們的刀刃十分鋒利，看著讓人不寒而栗。郭老師又拿出三個(gè)黃里透紅的大蘋果，對(duì)我們說：“你們誰削得快，削得皮又薄又長(zhǎng)，果形好看，誰就贏了！”參賽選手們聽了，有的觀察怎樣角度最好削，有的研究著怎樣削皮最長(zhǎng)，有的準(zhǔn)備開始削……同學(xué)們都摩拳擦掌、躍躍欲試。
“開始”郭老師一聲令下，選手們紛紛削了起來，教室里頓時(shí)傳來了陣陣削蘋果聲。看，陳小明同學(xué)削得多好，她先用大拇指和食指捏住蘋果的兩個(gè)凹槽，把水果刀靠著蘋果，形成30度的.夾角，然后，她小心翼翼地把蘋果不停轉(zhuǎn)動(dòng)，蘋果皮也跟著“搬了家”。這個(gè)蘋果在她手里好像聽話的孩子一樣，不一會(huì)，一個(gè)黃燦燦的果肉就誕生在她的手里。
再看看張大磊同學(xué)，他一看有人削好了，便急得抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻。蘋果好像也來諷刺他：“看你笨手笨腳的,能把我怎么樣? ”他好似發(fā)瘋了，對(duì)著蘋果一會(huì)砍，一會(huì)剁，一會(huì)削，他耍起了飛刀，蘋果皮滿天飛，惹得同學(xué)哈哈大笑。
最終，陳小明以削得最快，削得最薄，削得皮最長(zhǎng)獲得了第一名。
活動(dòng)在陣陣歡笑聲中結(jié)束了，它讓我提高了動(dòng)手能力和自理能力。
削蘋果作文11
寒假的一天，我一個(gè)人在家看書，一個(gè)語(yǔ)句吸引了我的注意力。書上說吃蘋果有益身體健康并不含大量的熱量。但想吃蘋果只好自己動(dòng)手了。
我覺得連皮吃有營(yíng)養(yǎng)，但家里的蘋果都沒洗過，我又不懂如何洗蘋果既干凈又快捷。于是只好自己動(dòng)手削蘋果。
我先從窗臺(tái)上拿下來一把水果刀，對(duì)著衛(wèi)生紙擦了又擦以確保完全干凈。又從塑料袋里拿出來一個(gè)精挑細(xì)選后選出的又嫩又飽滿的蘋果。接下來，就是開刀了。
我用左手拿著蘋果，右手握著刀，小心翼翼的往左手滑�？蛇@樣既慢又別扭，削出的皮也成了小方塊。
于是，我想想媽媽是怎么削的：對(duì)了，右手食指按著刀向左推，大拇指按著蘋果下面。我也依樣畫葫蘆，一點(diǎn)一點(diǎn)向左滑動(dòng)著。
我削一會(huì)兒，停一下，生怕自己被刀劃傷。之前就有一次因?yàn)樘O果太滑，倒一下撞倒了大拇指上，血順著刀刃向下爬。俗話說“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，搞得我一回想起那次驚險(xiǎn)的經(jīng)歷，就不敢再快一丁點(diǎn)了。
終于，蘋果在我大約十分鐘的`不斷“攻擊”下，無奈“投降”，完全露出了白種微黃的果肉�；仡^看我削下的蘋果皮，長(zhǎng)短不一，薄厚明顯，與平時(shí)看到的可謂天壤之別。再看被我“征服”了的蘋果，坑坑洼洼，大蘋果被我削成了小蘋果。
雖然是這樣，一口咬下去，心里還是甜蜜蜜、美滋滋的。
削蘋果作文12
那天吃中飯，學(xué)校食堂發(fā)了一個(gè)蘋果，沒法削皮，我咬了一口，就放在書包里。于是，我想起了家里人削蘋果的情況。
爺爺用大拇指和中指掐著蘋果的兩端，好像是把著地球儀南北極，他習(xí)慣用刨子直著削，把大肚上的`皮削得干干凈凈，又用刨子在南北極各巡查一小圈，把殘余的碎皮打掃干凈。爸爸卻喜歡橫著刨，有時(shí)還把皮削成一條細(xì)細(xì)的長(zhǎng)鏈，可以掛在脖子上玩。有時(shí)邊玩項(xiàng)鏈邊吃，覺得蘋果也好吃多了。
媽媽和奶奶卻沒有這么講究，快刀斬亂麻似的把皮刮了就可以吃就算了。
切蘋果也是這樣，爸爸爺爺切得圓是圓，方是方，吃起來也爽口一些。
有一次，爸爸還故意橫著切，讓我觀察有什么新情況。仔細(xì)一看，原來蘋果里還藏著兩個(gè)五角星。啊，從不同角度入手，會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)新的收獲。我們要多嘗試喲。
爺爺還講了一個(gè)從報(bào)紙上看來的故事。多年前，在一列火車上，幾個(gè)小流氓逼乘客各拿出幾百元錢，大家都很害怕，都乖乖從口袋里掏出送上。有個(gè)乘客拿著水果刀在削蘋果，他沒掏錢，也沒理睬那伙人，那伙人也沒敢向他要錢。唉，削蘋果還能保護(hù)自己。看來，壞人是欺軟怕硬的。我卻奇怪：當(dāng)時(shí)為什么沒人反抗沒人報(bào)警呢？
后來，書包里的蘋果被我自己吃了，真沒想到咬了一口蘋果，還能寫出一篇文章來。喔，對(duì)了，當(dāng)年的新概念作文大賽，曾經(jīng)以“咬了一口的蘋果和我”為主題，聽說還寫出不少優(yōu)秀作文呢。
削蘋果作文13
等啊，等啊，終于等來了削蘋果大賽。
這天，同學(xué)們都早早地把蘋果放在了課桌上，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。陳老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，說：“誰想?yún)⒓�？”我高舉的手又落了下來，心想：自己削蘋果不是很厲害，還是先看看伙伴們是怎么削的吧！
陳老師一聲令下：“開始！”七位選手立刻忙活起來。他們有的不慌不忙，有的.手忙腳亂。座位上的同學(xué)伸長(zhǎng)了脖子，就怕錯(cuò)過這精彩的瞬間。一些坐不住的竟“膽大包天”地跑到了講臺(tái)前，零距離為他們加油。
嘿，女生組的吳佳穎削得可真有趣。她把蘋果按在胸前，臉漲得通紅，一手死命地抓著蘋果，一手費(fèi)勁地往下削，蘋果皮一塊一塊地往下落�？催@架勢(shì)，哪里是在削蘋果皮呀，這分明是在切蘋果嘛！當(dāng)她高舉著勞動(dòng)成果向我們展示時(shí)，全班同學(xué)都笑成了一鍋粥。這個(gè)削好的蘋果比原先小了一大圈，表面凹凸不平，有一處看起來就像被咬去了一大口。
男生組的周揚(yáng)在別人削完一半時(shí)，他才磨磨蹭蹭地削完了一小塊兒�？伤雌饋硪稽c(diǎn)也不著急，左看看，右瞧瞧，見對(duì)手們削的蘋果一點(diǎn)也不光滑，他嘴角露出一絲微笑。接著他又削下了一長(zhǎng)條薄薄的蘋果皮。我眼前一亮，這周揚(yáng)還真是深藏不露。只是他收工時(shí)，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，他的蘋果上落下一塊紅艷艷的皮沒削掉呢！他可真是一個(gè)“馬大哈”。
比賽結(jié)束了，同學(xué)們紛紛品嘗起自己削的蘋果……教室里彌漫著一股蘋果的清香。
削蘋果作文14
每次有客人來我家，我必定要表演一個(gè)節(jié)目——削蘋果。瞧，蘋果在我手中快速地翻滾，銀色的水果刀靈巧地閃動(dòng)著。不到兩分鐘，一個(gè)蘋果就削好了，蘋果皮就像一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子。哇！客人們都會(huì)發(fā)出羨慕的驚嘆。
別看現(xiàn)在我能把蘋果削得又快又好，一副很瀟灑自在的樣子，但要知道學(xué)成這項(xiàng)本領(lǐng)可是花了不少的工夫呀，就是蘋果也給我糟蹋了好幾箱呢。
開始學(xué)削蘋果的時(shí)候，爸爸先教我如何拿蘋果。爸爸拿起一個(gè)蘋果，對(duì)我說：“拿蘋果要拿兩頭，而且一定要拿穩(wěn)了，不然蘋果就會(huì)掉到地上去。”接著爸爸開始削皮，不一會(huì)兒，圓溜溜的蘋果就削好了。果皮長(zhǎng)長(zhǎng)的，一點(diǎn)兒也沒斷掉。我學(xué)著爸爸的樣，左手拿蘋果，右手拿刀，先把果蒂削好，然后再?gòu)囊呀?jīng)削好的`地方接著削，可不知怎么的，我削的果皮有半尺厚，還不時(shí)地?cái)嗟�。蘋果削好了，可凹凸不平，用老爸的說法——只剩一個(gè)核了。我很沮喪，哎，太難了。
“兒子，仔細(xì)瞧瞧你爸爸的�！卑职钟帜闷鹨粋�(gè)蘋果開始削起來。這一次，我瞪大眼睛瞧仔細(xì)了。哦，原來爸爸拿刀的角度成30度斜角，左手的大拇指壓在水果刀上面，靈活地引領(lǐng)著刀，水果刀輕輕巧巧地在薄薄的蘋果皮下游走。找到了其中的奧妙，我又開始興致勃勃地練起來。
剛開始幾天，我整個(gè)人都很緊張，身子繃得緊緊的，一個(gè)蘋果削下來，累得滿頭大汗，手也酸，脖子也酸，眼睛也酸，而且我的大拇指還沒少挨刀。可當(dāng)?shù)谝淮伟颜麄�(gè)蘋果皮完整地削好時(shí)，那高興的心情真是比吃蘋果還要甜美。
瞧，我又在表演削蘋果了，不，應(yīng)該說我在練削蘋果，我要把蘋果皮削得像繩子那樣細(xì)，那樣長(zhǎng)，創(chuàng)吉尼斯世界記錄呢。
削蘋果作文15
“奮力了一個(gè)上午，可算是把寒假作業(yè)給寫完嘍�！蔽疑熘鴳醒f道今天雖然是剛放假不久，但一聽到媽媽要帶我出去玩，我就放下了手中的游戲機(jī)，一手拿著筆一手拿著修證帶，奮力地寫了起來，終于在這個(gè)星期可算是把除語(yǔ)文以外的所有作業(yè)給寫完了。
我慢悠悠地做到飯桌上大喊一聲：“奶奶，我要吃東西！”奶奶沒回音，我又喊了兩聲，依舊沒人回答剛想走過去看，奶奶就拿了三個(gè)大蘋果來，她說：“做了這么長(zhǎng)時(shí)間功課，肯定是餓了吧，來這個(gè)給你，拿好了，我來教你削水果。”我聽了馬上毫不猶豫地說：“算了我不吃了，我肚子不餓�！蹦棠搪犃诵α艘恍φf：“你怎么大人了，連削一個(gè)蘋果也不會(huì)，啊丟人啊。”我思量了一下，不情愿地說：“好吧我來學(xué)�！薄斑�是我先給你示范一遍�！蹦棠棠弥O果說“你看這刀要這樣握，還有要平著削，這樣削下來皮就不會(huì)太厚。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，正要?jiǎng)邮帜锰O果，奶奶急忙拍了下我的手說：“這不是給你吃的`,你要自己削著吃.”無奈之下，我只能拿起蘋果，握著刀，小心翼翼地需削著不知怎的那皮一削就斷，削了半天一半都沒削到，我嘆了口氣望了望奶奶，奶奶說：“沒事慢慢削�！蔽倚南耄鹤鍪乱泻阈牟荒馨胪径鴱U，而且我都削了這么多了，不削的話前面的努力不就白費(fèi)了嗎？想著又繼續(xù)削了起來削著削著，就感到手痛得要死，怎么也使不上勁，我咬著牙，使出了全身的力氣，也是無濟(jì)于事，奶奶走了過來，說：“怎么又不行了？”說著就推了幾下我的手指，我在那只喊著痛，奶奶看了一下說：“原來是你握刀的手法不對(duì)啊�！闭f著就演示了一遍正確動(dòng)作，我可算是學(xué)會(huì)了握刀，又經(jīng)過了二十幾分鐘終于把這個(gè)蘋果削好了。
削蘋果真是人生一大難關(guān)啊！我真需要多多努力才行��！
【削蘋果作文】相關(guān)文章：
削蘋果作文08-07
削蘋果作文11-22
削蘋果02-12
描寫削蘋果的作文01-31
削蘋果小學(xué)作文08-22
【薦】削蘋果作文12-24
【精】削蘋果作文12-24
削蘋果作文【熱】12-24
削蘋果作文【薦】12-24
削蘋果作文【推薦】12-24