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描寫(xiě)水果的作文匯總
描寫(xiě)水果的作文:水果之王—榴蓮
水果之王—榴蓮 今天,爸爸帶我去買榴蓮。離水果攤還有很長(zhǎng)一段路,我就聞到它的“臭”味了。當(dāng)我走近小攤時(shí),我看到了榴蓮。榴蓮有小臉盆那么大,它的外殼是土黃色的又硬又厚,身上布滿了堅(jiān)硬的刺,活像一只小刺猬。說(shuō)道榴蓮我還有一個(gè)好玩的故事呢! (整理) 有一天,我在家寫(xiě)作業(yè),爸爸提回來(lái)一個(gè)黑色的袋子,我聞到了一股臭味。我以為爸爸買的是臭豆腐,不高興的對(duì)爸爸說(shuō):“我不讓你買臭豆腐你還買”?爸爸說(shuō):“這是水果之王-榴蓮生長(zhǎng)在熱帶與山竹并稱為(夫妻果),泰國(guó)的產(chǎn)量最大”。 榴蓮?我只是在電視上見(jiàn)過(guò),在小攤上看過(guò),可就是沒(méi)吃過(guò)。我想它這么臭能好吃嗎?爸爸說(shuō):“當(dāng)然好吃了,別看它的樣子難看里面可有內(nèi)涵呦……它的內(nèi)部構(gòu)造十分奇特,打開(kāi)外殼里面隔著3-5個(gè)小房子,里面靜靜的躺著黃色的果肉,每個(gè)果肉里面都有一個(gè)酒紅色的核,而且果肉很好吃。它的營(yíng)養(yǎng)成分有蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉、維他命A及B比其它的水果含量都高,但是不能過(guò)量食用,因?yàn)榱裆徯詿,虛火旺、面紅口干的人最好不要吃,如果不慎吃榴蓮過(guò)量立即吃幾個(gè)山竹化解。山竹屬至寒物,可克制榴蓮之熱”。爸爸一邊說(shuō)著一邊用小刀撬開(kāi)厚硬殼的外殼,切了一塊果肉給我,我捂著鼻子放進(jìn)嘴里。呀!真的很好吃!果肉滑滑的軟軟的,又香又甜。 (整理) 從這天開(kāi)始我就喜歡上了榴蓮;不僅品嘗到了美味還學(xué)到了知識(shí)而且從中領(lǐng)悟到怎樣去看待人與事物……有幾天不吃,我還特別想念它呢。
描寫(xiě)桂花樹(shù)的作文
桂花 桂花樹(shù) 又是一年中的豐收季節(jié)——秋天到了。很多果子和稻谷,全部成熟了。而在這一個(gè)五谷豐登的季節(jié)里,桂花也開(kāi)了,也在散發(fā)著自己的香味、宣揚(yáng)著自己的個(gè)性。 桂花樹(shù)起著養(yǎng)育桂花的作用。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像綠葉的寶塔、翠葉的世界,綠色的原野。走近桂花樹(shù),看樹(shù)干上的那些樹(shù)皮,就像老人的臉一樣。 桂花枝起到讓桂花生長(zhǎng)的作用。枝條寬的有3、4厘米,細(xì)的只有小拇指那么寬,有的比鉛筆還小呢。這些枝條有的直沖云霄,有的斜指前方,還有的垂直下落,真像一位仙子,在翩翩起舞。 桂花很香很美。顏色黃、白都有。形狀像“十”字,味道苦苦的。當(dāng)有人搖動(dòng)桂花樹(shù)樹(shù)干后,那些桂花就會(huì)像小傘兵一樣降落在地上,把原來(lái)不顯眼的地面上鋪上金黃色的地毯。桂花近近地聞,并不怎么香,但如果遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞,花香就會(huì)很濃。這種感覺(jué)走了十多小步后就沒(méi)有了。如果寫(xiě)夸張點(diǎn)的話,那還真是那俗話說(shuō)的“十里桂花香”。 。」鸹ㄕ婷匀! 指導(dǎo)老師:求英
描寫(xiě)柿子樹(shù)的作文100字
柿子樹(shù)春天發(fā)芽,過(guò)了幾天柿子的芽變成了小小的葉子。它穿上一身淺綠色的衣服,真美!夏天樹(shù)上的葉子又寬又大,還有淺黃色的六瓣小花。秋天柿子從青到橘紅,葉子也黃了,柿子把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕6,天上飄著雪花,地上鋪著雪毯,柿子樹(shù)的樹(shù)枝光禿禿的。冬天過(guò)去大雪開(kāi)始慢慢地融化,柿子樹(shù)開(kāi)始它新的生活。
描寫(xiě)榕樹(shù)的作文
我們學(xué)校的操場(chǎng)兩邊,各有兩棵大榕樹(shù),就像兩位士兵守衛(wèi)著我們美麗的校園。 春天,小草探出了小腦袋,好奇地東張西望;▋壕`開(kāi)了迷人的笑臉,好像在說(shuō):“這個(gè)世界真是五彩繽紛。”榕樹(shù)抽出枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。一陣微風(fēng)吹來(lái),榕樹(shù)搖搖手臂,好像在向我們打招呼;▋簱u搖腦袋,散發(fā)出迷人的香味。 夏天,榕樹(shù)的枝葉更綠更茂盛了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一把撐開(kāi)的綠傘。我們經(jīng)常在榕樹(shù)下乘涼,玩耍,強(qiáng)壯的榕樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨,送給我們一陣清涼。熾熱的陽(yáng)光曬著榕樹(shù),它卻不怕辛苦,依然堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。 秋天,榕樹(shù)的一些葉子變黃了,秋風(fēng)吹來(lái),落葉像一只只翩翩飛舞的黃蝴蝶。我想接住它,它卻調(diào)皮地躲開(kāi)了。一些落葉鋪成了一道金色的地毯,漂亮極了! 冬天,雪花漫天飛舞,像一只只白蝴蝶翩翩起舞。使大地鋪上了地毯,使房子穿上了羊皮大衣。我們也穿上了棉襖。但榕樹(shù)它卻堅(jiān)強(qiáng)地挺立著,沒(méi)有退縮。 我多么想縱情歌唱,多么想放聲朗誦:校園的榕樹(shù),我愛(ài)你!
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