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      2. 快樂的暑假生活記事作文

        時(shí)間:2021-10-08 15:12:10 暑假 我要投稿

        快樂的暑假生活記事作文三篇

          快樂的暑假生活1

        快樂的暑假生活記事作文三篇

          炙熱的太陽讓人汗涔涔,只要一出門,就立刻感受得到熱烘烘的太陽,釋放著火辣辣的光芒,除了讓人得知夏天的來臨,同時(shí)也為我們送來期待的暑假。

          暑假生活中,我曾去公園彩繪鴨子,選好我喜歡的鴨子后,就要開始上色,我涂完一層烘干后,又再上一層,彩繪到我覺得它是一只完美無缺的鴨子時(shí),我才把它放到架子上噴漆,最后放進(jìn)了長長的烤爐,過了九分鐘,我的'鴨子出爐了,我心滿意足的帶回家,把它放在客廳的玻璃內(nèi),彩繪的木雕鴨子為我的暑假生活增加了美麗的色彩。

          暑假生活中,我愛看爸爸做果凍,并且細(xì)細(xì)品嘗,爸爸會先把水煮好,再把買好的洋菜條放進(jìn)去,這是為了讓果凍可以凝結(jié),但為了不要讓果凍太軟或太硬,等到洋菜條被煮散后,就馬上加入各種的飲料或果汁、果粒,接著把它倒入果凍模型內(nèi),放涼后放到冰箱,一段時(shí)間后就可以食用了,每一口咬下爸爸做的果凍時(shí),都覺得是人間美味呢!冰冰涼涼的暑氣全消。因?yàn)槲叶际窃谂赃吙粗职肿觯晕乙蚕胝埌职纸涛易,讓我試著做給全家享用。

          暑假生活中,我常在玩積木中度過,我可以把它組合成戰(zhàn)斗狀態(tài)中的軍隊(duì),而且我可以和弟弟對打,并且可以隨時(shí)為自己心目中的那一隊(duì)增加兵力,便多裝幾個(gè)砲臺或多加幾個(gè)士兵,燃起全身的斗志,有如一顆炙熱的太陽,努力奪取勝利,不過有時(shí)會為了誰打贏了,誰打輸了,而吵了起來,不過我和弟弟很快就會和解,再開始下一局的戰(zhàn)斗,十分有趣刺激。

          暑假也讓我和家人相聚的時(shí)間變多了,原本上課的日子時(shí)不能看“多拉A夢”的卡通,更別說能和爸爸一起觀賞,但是因?yàn)槭罴俚年P(guān)系,所以每天可以和弟弟坐著看半個(gè)小時(shí)的卡通,剛下班的爸爸也會一邊吃飯,一邊看電視,有時(shí)我們會一起猜測接下來劇中的“大雄”會發(fā)生什么事,這種感覺實(shí)在很棒,但偶爾很掃興,因?yàn)槭菙?shù)位電視臺,有時(shí)收不到訊號,這時(shí)爸爸就會神秘兮兮的跑上樓,等他下來時(shí)收訊就恢復(fù)了,爸爸就像一位魔術(shù)師,把原本沒辦法收訊的電視修好了呢!

          我很喜歡暑假,希望暑假能放個(gè)半年,但是暑假作業(yè)不要變多,我也希望明年暑假前我能學(xué)好英語,爸爸媽媽能帶我到美國玩,F(xiàn)在,我至少要讓我今年的暑假過得既充實(shí)又快樂哦!

          快樂的暑假生活2

          一個(gè)豐富多彩的暑假生活快要結(jié)束了,即將迎來二年級的學(xué)習(xí)生活。來自回想這個(gè)暑假,我感覺有很多收獲,也感受到了無比的快樂……

          我按照暑期計(jì)劃完成了很多任務(wù)。在學(xué)習(xí)方面,我預(yù)習(xí)了二年級的數(shù)學(xué)、語文。數(shù)學(xué)中背乘法口訣可不簡單,剛開始背得很費(fèi)勁,好在我每天都在堅(jiān)持,最后熟能生巧,在“快算二十四”的撲克游戲中還戰(zhàn)勝了媽媽!學(xué)習(xí)之余,我讀了很多書,比如:《雷鋒》、《小豬唏哩呼嚕》、《神奇校車》、《三毛流浪記》、《小故事大智慧》、《少年奇才故事》、《少年博覽》等等,還有一本讓我著迷的《經(jīng)典科學(xué)游戲》書,讓我在玩中增長了很多科學(xué)知識。在美術(shù)方面,我每天都抽出時(shí)間練習(xí)畫畫。在姥爺?shù)闹笇?dǎo)下我學(xué)會了畫豬,這可是我的一絕。我還自創(chuàng)了一幅“慶祝祖國六十周年”。

          快樂的暑假生活3

          都說學(xué)生是“開學(xué)盼放假,放假盼開學(xué)”沒錯(cuò),這個(gè)假期很無聊,整天不是寫作業(yè)看書,就是看電視上網(wǎng),悶得慌。一天下來,除了打羽毛球,沒有讓我快樂的事。

          媽媽看我這樣,就讓我去學(xué)二胡,還說是為了讓我早起,不要睡懶覺。學(xué)就學(xué)吧,反正閑的沒事做。于是就去了家附近的二胡班。

          天天6點(diǎn)多就起來,開始有點(diǎn)困,后來就習(xí)慣了。

          女老師天天教歌曲,開始對音樂不感興趣的我,這才發(fā)現(xiàn)音樂如此有魅力,而且奏的越好,心情就越好,可以更好地忘記糟糕的事。

          課間,大家就聊天,有時(shí)老師和我們一起聊天,有一次她給我們講二胡“二胡始于唐朝,已有一千多年的歷史。它最早發(fā)源于我國古代北部地區(qū)的一個(gè)少數(shù)民族……”大家聽得津津有味。

          以前小學(xué)四年級學(xué)過,后來太忙,而且并不感興趣,就撂下了,現(xiàn)在重新拾起,才發(fā)現(xiàn)快樂。老師教的《喜洋洋》《金蛇狂舞》《軍港之夜》等,都是動聽的音樂,每次都努力地拉著二胡。笑,就成了我的經(jīng)典動作。

          現(xiàn)在我一點(diǎn)也不無聊了,我非?鞓。

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