暑假的優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的暑假的優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。
暑假的優(yōu)秀作文1
周日一早,我和爸爸媽媽去動(dòng)物園看小動(dòng)物們。
我來(lái)到了“水禽湖”,看到了正在水中唱歌的兩只開(kāi)心的白天鵝,它們的歌聲很優(yōu)美,聲音很清脆。
順著“水禽湖”邊上的小路向北走,在草坪上,我看到了“老朋友”,兩只珍珠雞,它們?cè)谟崎e地散著步。這兩只珍珠雞比三、四年前長(zhǎng)大了許多。
向西走,我來(lái)到了“鸚鵡館”,看到了一只來(lái)自巴西的,世界上最大的鸚鵡——紫藍(lán)金剛鸚鵡,它叫“藍(lán)藍(lán)”。它的羽毛非常漂亮,嘴和爪子都有非常鋒利的鉤子,可以很輕松的站在鐵柵欄上,它很喜歡倒立,但是不愛(ài)“說(shuō)話(huà)”。
在“藍(lán)藍(lán)”的旁邊住著另一只金剛鸚鵡——“紅紅”,當(dāng)飼養(yǎng)員喂“紅紅”吃生花生米的時(shí)候,“紅紅”就會(huì)用嘴勾著鐵柵欄,兩只爪子合攏在一起,像飼養(yǎng)員表示感謝。
向東、向北走去,我來(lái)到了海洋館,我自己買(mǎi)了一包飼料去喂池中的小魚(yú),他們吃得很香。池中有一條非常大的白魚(yú),它的個(gè)頭很驚人,足有半米長(zhǎng)。
繼續(xù)向海洋館里邊走去,我來(lái)到了“觸摸池”,我摸到了一個(gè)海星,它摸上去很舒服,滑滑的,軟軟的。
時(shí)間過(guò)得真快,很快,就到了傍晚,我也要和小動(dòng)物們說(shuō)再見(jiàn)了。我在動(dòng)物園玩得非常開(kāi)心。
暑假的優(yōu)秀作文2
一走進(jìn)神秘的海洋世界,我立刻被形形色色的魚(yú)們吸引住了。給我印象最深的是一種叫“微笑天使”的魚(yú),它們?nèi)硗t,身體扁扁的,可愛(ài)的短尾巴不停地在水里擺動(dòng),小巧的嘴巴和烏亮的眼睛特別討人喜歡。為什么把它們稱(chēng)為“微笑天使”呢?這是因?yàn)槊慨?dāng)有游客靠近時(shí),它們就成群結(jié)隊(duì)地快速游過(guò)去,像一團(tuán)熱情的火焰,在微笑著歡迎客人們的到來(lái)。
我以前曾經(jīng)聽(tīng)媽媽講過(guò)娃娃魚(yú)的故事,我知道是因?yàn)樗鼈兘械穆曇籼貏e像小娃娃在哭或者笑,所以才被稱(chēng)為“娃娃魚(yú)”,我一直以為娃娃魚(yú)應(yīng)該跟小娃娃似的可愛(ài)。這次在海洋世界,我見(jiàn)到了真正的娃娃魚(yú)!第一眼看上去,嚇了我一跳:黃褐色的皮膚上長(zhǎng)著黑色的斑點(diǎn),圓滾滾的身體,扁扁的'大嘴,跟我想象中的娃娃魚(yú)一點(diǎn)都不一樣!不僅不可愛(ài),還有些丑陋,真讓人失望……
東湖海洋世界除了五彩斑斕的魚(yú)類(lèi)展覽,還有很多精彩的演出:驚心動(dòng)魄的人鯊共舞、幽默滑稽的海獅海豹表演等等。這里是一個(gè)非常有趣的地方,你們有時(shí)間的話(huà),一定要去看看哦!
暑假的優(yōu)秀作文3
坐過(guò)山車(chē)是勇敢者的行為,而我就當(dāng)了一回勇敢者。今年暑假,媽媽帶我到武漢游玩,并同意帶我到游樂(lè)園玩,聽(tīng)到這個(gè)消息我高興的像長(zhǎng)出翅膀飛到游樂(lè)園玩?zhèn)痛快。
進(jìn)入游樂(lè)園,我們先玩了美麗的“歡樂(lè)世界神秘陰森的“鬼門(mén)關(guān),還有驚險(xiǎn)刺激的“激勇前進(jìn),最后,我們來(lái)到過(guò)山車(chē)前。我仔細(xì)觀(guān)察一下,看見(jiàn)蜿蜒的軌道像一條巨龍,軌道兩端中央有一個(gè)另人毛骨悚然的軌環(huán)?粗魢[而過(guò)的過(guò)山車(chē),再看看剛下去的人們驚慌未定的樣子,我不由得想退縮了。但是在媽媽的鼓勵(lì)下,我還是忐忑不安地上了車(chē)。
車(chē)還沒(méi)啟動(dòng),我心里已是十五個(gè)吊桶打水——七上八下了,我兩手緊緊抓住安全帶,緊張的身上直冒汗。心想:安全帶會(huì)不會(huì)斷掉?這車(chē)會(huì)不會(huì)離開(kāi)軌道?這軌道離地有20多米,摔下去我非成肉餅不可。
嘟嘟,警報(bào)鈴響了,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。列車(chē)以很快的速度向前沖去,我感到身體似乎懸了起來(lái)。剛才的恐懼一下子飛到九霄云外,此時(shí),車(chē)子進(jìn)入了軌環(huán),車(chē)身隨著軌環(huán)使勁翻轉(zhuǎn),我的身子也一搖一晃的,車(chē)飛速駛到頂端,然后直沖下去,我覺(jué)得風(fēng)像刀一樣從臉上刮過(guò)。
暑假的優(yōu)秀作文4
說(shuō)到暑假,首先想起的就是放假,然后是夏天,炎熱。
走出樓下,暖風(fēng)撫摸著臉頰,調(diào)皮的從我的臉上用毫無(wú)力量的小手“啪”的一聲拍在我的臉上,然后悄悄逃走。不一會(huì)兒,又迎面襲擊而來(lái),吹的頭發(fā)飛了起來(lái),這調(diào)皮的小家伙看來(lái)還不想休息。
順著風(fēng)走,風(fēng)和我是一伙的,當(dāng)我將身子稍微傾倒一些,風(fēng)就像是一層軟軟的、光滑的白云支撐著我,原來(lái)它也有幫助我的時(shí)候呢!
一旦惹怒了它,就算是這小家伙,也有很強(qiáng)的報(bào)復(fù)心。我要是逆風(fēng)而行,它就吹亂我的頭發(fā),總跟我做對(duì),說(shuō)翻臉就翻臉。
這時(shí)在樹(shù)下看書(shū),松軟的土地,炎熱的太陽(yáng)被綠樹(shù)成蔭的柳樹(shù)們搶了風(fēng)頭,只透射一點(diǎn)光線(xiàn)照在樹(shù)杈之中,暖風(fēng)此時(shí)也不再和你作對(duì),而是被書(shū)吸引了過(guò)去,和我同坐在一起,欣賞畫(huà)中畫(huà),這幅天然的自然夏日畫(huà)和書(shū)中作者描繪的夏日畫(huà),都別具一格。當(dāng)你正看得入迷時(shí),這些調(diào)皮的孩子加上調(diào)皮、愛(ài)玩的風(fēng)寶寶的助威,總是叫喊著,不停歇,真是精力旺盛,這些孩子和風(fēng)寶寶還真是合得來(lái),是個(gè)很好的組合呢!不過(guò),樹(shù)上的小鳥(niǎo)們都被他們震了下去。
勾出這么美好的風(fēng)景畫(huà),還真是要感謝繪畫(huà)人員呢,當(dāng)然也少不了風(fēng)寶寶的合作。這個(gè)暑假,會(huì)過(guò)得有聲有色吧?——嗯,一定會(huì)的!
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