我的暑假500字
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暑假就要結(jié)束，我覺得有必要做我這個暑假的總結(jié)了。
放假之初我就做好了假期的作息計劃，并基本上按照這個計劃度過了一個快樂的暑假。
我這個暑假沒有重蹈上個學期的覆轍――不做假期作業(yè);暑假我還讀了很多書(但每本都沒看完，我還要培養(yǎng)一下耐心)，比如《老子》、《孫子兵法》、《史記》、《孔子》、《本草綱目》等古代經(jīng)典的著作，收獲最大的是《本草綱目》，因為它讓我知道了生活中許多食品和物品的藥用價值。現(xiàn)在，我又準備讀《山海經(jīng)》了。我這個暑假學會了基本的解方程的方法，還學會了不少數(shù)學公式;學會了不少醫(yī)學、數(shù)學、兵法、歷史的知識，并基本改掉了我經(jīng)常寫錯別字和寫倒筆劃的毛病。
我這個暑假還學會了騎自行車、滑滑板車。我們幾個小伙伴每天都在吃過晚飯后去比賽和練習。這個活動鍛煉了我們的身體、增強了我們的團隊意識，讓我們感到很快樂。
但我也有缺點，在這個暑假中，我還是那個老毛病――不懂禮貌，今后，我一定要改正這個毛病。
我還喜歡和姐姐爭吵，并且對她很吝嗇，今后我要對姐姐大方，并與她和睦相處。
我這個暑假過得十分有意義，因為我學到了許多知識：學會了到了高年紀級才學的課程――解方程的基本知識和方法，改正了我的錯別字和粗心大意的毛病，還看了很多有趣的科學電視節(jié)目，讓我學到了許多自然科學知識;學會了騎自行車、滑滑板車，參加了有意義的體育活動，還從和小伙伴玩耍的過程中學會了不少騎自行車的車技。
有計劃的暑假生活讓我明白了科學、合理的計劃有多么的重要，它讓我的假期過得有條有理、學玩兼顧。這個暑假過得真夠快樂。今后，我還要一如既往地有計劃地安排好我的學習和玩樂，做一個愛看書、愛學習、合理休息的棒學生。
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我的暑假很快樂，不過有暑假作業(yè)，讓我有點揪心，但是可以不用上課，這還是好那么一點點。
我每天必須得安排寫暑假作業(yè)，也不能一直讓它空著嘛！每次寫作業(yè)的時候，也可以回憶和同學在一起學習的快樂時光。
暑假的每天都少不了和堂弟蛋蛋一起玩游戲，我們總是玩得不亦樂乎。
媽媽說：怎么又玩那些四五歲的小孩子玩的游戲呢？我必須聽蛋蛋的，不然蛋蛋的小喇叭又要響了。幸虧我還可以忍，如果是姐姐早就一巴掌甩過去了。
有一次，我在和蛋蛋玩游戲，我就像個傻子一樣，在跟一個不懂事的小屁孩玩一個幼稚的游戲，真煩人！
我終于忍不住了，跑去找姐姐一起玩游戲，蛋蛋也跟了過來。姐姐在種樹苗，這棵樹苗是爸爸從山里面挖來的，只要成活了，結(jié)了果子可好看了。
蛋蛋搶先一步說：姐姐，不要玩這個，我們玩躲貓貓吧！姐姐說：我有事呢！你跟哥哥玩吧！這個游戲太幼稚了，別煩我！
我一個人孤零零地呆在一個角落，而蛋蛋在那里看電視，我又想：為什么我不早點看電視呢？我要畫圈圈詛咒你們！
我正準備自娛自樂的時候，蛋蛋的小喇叭又飄進了我的耳朵里。我急忙跑去房間里，看到，原來有一只蟑螂爬到了蛋蛋的腳上。姐姐正在笑著，我也大笑起來。
漫長的暑假，開心的暑假，有哭聲，也有笑聲，讓我們每天都很精彩，都很有趣，這樣才能稱得上完美暑假！
我的暑假500字3
我的暑假是一個繁忙的暑假，整天都忙忙碌碌的，幾乎沒有休息時間。
為了8月10日的鋼琴考級，從7月1日起每天晚6點出發(fā)到琴行，一直彈到9點，偶爾還會彈到10點，其間媽媽一直陪在我旁邊，一個音彈錯就會被噴一臉口水，稍微反抗還會挨個巴掌。腦力運動更別說了，3章樂譜、12頁紙、上百個音符全要背下，音速還至少達到100下/分鐘。每次彈完琴回家都是身心交瘁，疲憊不堪。而就在我“艱苦戰(zhàn)斗”的同時，表弟卻舒舒服服地躺在床上，吹吹空調(diào)，玩玩手機，看看書，“翻翻饹餅”，常常讓我十分難受，感到不公，他憑什么這么舒服？當考級白色恐怖日子一過，我就感覺手指軟乎乎的，大病了一場。
可惜這場“災(zāi)難”剛剛過去又有新的“橫禍”，真是一波未平一波又起！新的學期我六年級了，為了能考出好的小升初成績，爸媽一商量，又給我報了培訓班。其實這并不是一場“災(zāi)難”，只是我的壓力太大了，老想學好。一進培訓班就來了場測評，我考得很差，自尊心受到巨大打擊，課上的內(nèi)容還非常難，比學校學的知識難好多，讓我應(yīng)接不暇。不僅如此，我還是插班生，落下的課比誰都多，所以要趕上還得付出多一倍的努力……
每天早上還要完成媽媽布置的任務(wù)——背3段《論語》，復習5首古詩，讀一頁《聲律起韻》.這個暑假還上了暑托班，除了周末每天要上學，跟平常讀書一樣。為了上學背書兩不誤，都要6點多起床，絲毫沒感受到暑假的誘人。
最后，我的收獲也很大，鋼琴考出了，75首古詩重溫了一遍，下冊課本也預習好了，這也算是比較欣慰的了。
暑假可真累！
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剛從緊張得讓人窒息的考試中掙脫出來，滿以為暑假可以自由了，想在家里干什么就干什么，如看電視，玩電腦，在我毫不知情的情況下 ，媽媽給我報了英語班，課外知識班，寫字班已經(jīng)蜂擁而至，塞滿了假期的每一天。
下學期六年級了，趁著暑假這難得的機會，不好好補補怎么有實力和別人競爭？你知到嗎？陳老師在寄語上說： 假期多讀課外書多向書本學習，讀練練字，老師的話你當耳邊風了嗎？ 媽媽一臉嚴肅的嘮叨個不停。
我連忙回答： 不行，這三課我都不喜歡，你怎么不和我商量。 你都六年級，想學也來不急了。 媽媽說， 還要商量嗎。
7月8日早上，鬧鐘早早的把我叫醒，一骨碌爬起來，洗臉刷牙吃了早飯，三步并兩步跑到課外知識班，初來乍到，對一切都不習慣，找不到一點上課地氣氛。在學校里，每次回答問題，我總有正確的答案，可在這里連嘴也插不上，看來可應(yīng)了媽媽的話。沒有實力怎么和別人競爭。聽了半天，我還是一知半解，一節(jié)課就糊里糊涂的過去了。
下午兩點鐘我去學英語，單詞，句子，英標都是令人頭痛的東西，英語老師說： 現(xiàn)在學習枯噪乏味，東奔西跑真累，為了自己將來幸福，必須堅持心肝情愿。我聽了鄭老師的話，漸漸被英語吸引住了。
晚上六點半我去學寫字，老師教我們橫豎撇捺。我下學期都六年級了，還讓我練這個，連那個，唉！我也只好認了。時間一天一天的過去了，我的暑假都快結(jié)束了。
我的暑假500字5
多姿多彩的暑假里，家長和學校最看重的，想必就是安全問題了，確實，在暑假安全事故頻發(fā)的當下，安全，已然成了暑假的重要話題……
說到這，就不得不想起我在暑假里見到的一件有驚無險的事。那是暑假的第二個星期，我去圖書館讀書，傍晚時回家，一推開房門，習慣性的大喊：“我回來了！”家里靜靜的，無人應(yīng)答，我這才想起奶奶和爺爺出門逛街買菜去了，正在無聊時，我突然聞到一股略有些刺鼻的味道，一開始我還不以為然，但隨著這股氣味越來越濃，我感覺到有些輕微的頭暈?zāi)垦＃谑情_始在臥室和客廳里翻箱倒柜，尋找這股氣味的來源，翻遍了大大小小的柜子，我都沒有發(fā)現(xiàn)這股氣味的來源，隨著刺鼻的氣味越來越濃，我的不適也愈加嚴重，腳步越來越輕浮，眼前的世界略有些模糊，我在走出臥室門時，因為頭暈，被地上的雜物絆倒，重重地摔在地上，這一摔，讓我清醒了不少，我揉著摔痛的胳膊，這才想起在書上看到的一氧化碳中毒情景，“是煤氣泄漏！”我一骨碌翻身起來，三步并作兩步的鉆進廚房，打開大小窗戶，關(guān)閉煤氣，清新的空氣注入廚房，讓我舒服了不少。呼吸和心跳恢復了正常，摸了摸身上，這才發(fā)現(xiàn)剛才我已經(jīng)出了一身的冷汗，連衣服都浸濕了。
這次經(jīng)歷雖然有驚無險，但也讓我深深感受到了暑假生活中安全的必要性，安全是我們快樂生活的基礎(chǔ)，安全是為人生保駕護航的守護神，安全是個神奇的魔法師，它為我們勾勒出了生活地基的藍圖，我們要始終注意安全，才能創(chuàng)造和享受生活……
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時間如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間，漫長而又愉快的暑期生活快結(jié)束了，回顧這段有意義的暑期生活，有快樂，有悲傷，也有激動的時刻……，新學期即將來臨。我們不再懷著快樂的心情迎接暑假，而是有著緊張的心情面對新的學期。
在這個暑假我把我的暑假排的滿滿的，這暑假除了做完老師布置的作業(yè)，我還閱讀了許多的課外書，飽覽了許多的知識，我還溫故了以前學習的知識，預習了新的學期所學知識的內(nèi)容，做好了充分的準備，便帶著緊張的心情迎接這新的學期。
首先，我把五年級所學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習。雖然在假期里，爸爸勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。當然，我也有玩的時候。
然后，我便開始了在書海中遨游的快樂旅程。一放暑假，我就一頭扎入書的海洋，在書中尋找我的快樂。整個暑假，我讀了很多好書，有從圖書館借的，有從書店買的，還有在網(wǎng)絡(luò)上找到的，這些書讓我掌握了很多課堂上學不到的知識，也讓我開開心心地度過了暑假。有這么多好書的陪伴，我的暑假過得又充實，又快樂。
最后，我要準備下學期的知識，笨鳥先飛嘛!我仔仔細細地閱讀希望下個學期，能有與眾不同的自己。做一個值得讓別人欽佩的人。
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放假了，放假了，我興致勃勃地喊叫著！“當當當”，隨著下課鈴的一聲響，我們期盼已久的暑假生活就開始了。同學們歡呼雀躍著，一蹦三尺高，心里樂開了花！
自由的暑假生活來到了我們身邊了，我的心里別提有多高興了。我又可以開開心心地度過一個烈日炎炎的暑假了。我可以放心地睡到中午12點鐘，再也不用起得比公雞還要早了�？蛇@只是我自己認為的，因為老師給了我一個極大的震撼：給我們布置了堆積如山的作業(yè)。這還不夠，爸爸媽媽還給我安排了四個暑期補習班，我忙也忙不過來了。不用說，這暑假班的日子也是不好過的。
剛剛踏入暑假班的門檻，我就被“炮火”擊中了。老師告訴我，“雖然你的語文成績還不錯，可是，你的作文成績、科學成績、數(shù)學成績、英語成績怎樣呢？”面對一連串的問題，我嚇得兩腿發(fā)軟。幾堂課下來，我覺得吃不消。這樣的暑假班，用臥虎藏龍來形容，一點也不夸張。當老師問出一連串的問題時，我一個也答不出來。可是，同學們一個個對答如流。天天面對著不會回答的問題，天天面對著同學們的嘲笑，我的心里真像打翻了五味瓶一樣難受。時間匆匆地溜走了，我的以暑假班為主旋律的生活也告一段落了。我又來到了自己原本的校園，終于逃脫了那種地獄般的暑假生活了。
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愉快的暑假生活結(jié)束了，回顧這個豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂的事情，然而，通過這些事情，卻讓我明白了一個又一個深刻的道理……
在這個暑假中我參加了奧數(shù)學習班，擔當了一個星期的小家教，負責給快上小學三年級的妹妹輔導暑假作業(yè)，在家中把六年級的課本都預習了一遍。每一天我都感到很充實、很快樂，天天都有新的收獲。
在奧數(shù)補習班中，我學習了好多有關(guān)奧數(shù)的基礎(chǔ)知識，更令我驕傲的是，我在測試中還取得了滿分呢!現(xiàn)在，奧數(shù)呀，已經(jīng)不是我最大的難題了!在語文方面，我能堅持做到一周寫三篇日記，每篇日記字數(shù)不少于400字。我已經(jīng)把六年級的課本都預習了一遍，有些我還能全文背誦呢!
在暑假中，在棋類方面我可進步了不少，我先從跳棋入手，以前我只能跳一兩步，每次和別人下跳棋，我總是以失敗告終，而現(xiàn)在，我卻能直接跳到對方的地盤上了呢!怎么樣，我等待著你向我發(fā)起挑戰(zhàn)哦!
在暑假中，姨夫帶我爬山，讓我明白了做任何事情，只要你堅持不懈，就一定能到達成功的彼岸;我因為貪吃，導致自己拉肚子，從而身體不舒服，使我懂得了，我們吃什么東西都不能過量，不然的話，倒霉的可是你自己呀;老師的誤解，爸爸的話，我感悟出了一個道理：無論是什么事情，你都要以一個良好的心態(tài)去對待，老師的誤解，是你人生道路上的一顆絆腳石，如果你跨越不過去，那你就會永遠停滯不前，但如果你跨越過去了，你的人生道路將會越來越廣闊，越來越光明!
通過總結(jié)，我覺得這個暑假我收獲了許多，懂得了許多，同時也成長了許多……
我的暑假500字9
盼望著，盼望著，一年一度的暑假生活終于到來了，在學校里待了一個學期的我終于可以放松一下了。在暑假里我可以自由自在地按照自己的方式生活。當然了，雖說時間由自己自由支配，但并不是說漫無目的，想干什么就干什么，而是不應(yīng)該忘記班主任放假前給我們的暑假寄語，勞逸結(jié)合地安排暑假生活，既要學到知識，又要玩得開心。為了過一個快樂而充實的暑假，現(xiàn)在制定暑假計劃如下：
一、認真完成老師布置的每項作業(yè)，不能應(yīng)付，態(tài)度要端正，書寫要工整。
二、借來五年級同學的課本，預習課文內(nèi)容，為下學期升五年級打好基礎(chǔ)，爭取新學期取得好成績。
三、在暑假探望長輩，把所見所聞和趣事記下來，寫成一篇篇生動活潑的美文日記，提高自己的寫作能力。
四、書店是個好地方，能讓你在知識的海洋中自由自在地遨游！暑假里應(yīng)該拿出更多的時間到書店看書，只有博覽群書，才會豐富知識，開闊眼界。
五、不能忘記文化體育活動。每天早早起床不能睡懶覺，起來去附近的公園跑跑步，鍛煉鍛煉身體，吃完晚飯后去打羽毛球，或是和爸媽到街上散散步，增加和爸爸媽媽之間的感情！
六、如果有機會，我會跟著爸媽出去旅游，游覽祖國的大好河山，這不僅能親近自然，還可以根據(jù)自己的親身經(jīng)歷寫幾篇游記，表達對祖國大好河山的熱愛！
以上是我這個暑假的計劃，我是計劃的導演，也是計劃的主角，我的暑假生活，我做主！
我的暑假500字10
暑假里大家一定玩得很快樂吧。我就里跟大家一起分享我的`快樂吧。
我在暑假里最快樂的就是去東錢湖玩了。
今天，爸爸說帶我去東錢湖玩，我聽了很高興。我們乘著汽車去東錢湖。在汽車上我們說說笑笑。很快就到了那里。我們先去乘船，我們乘的是快艇，那快艇真的很快，開起來，后面的水全都濺起來了，我和爸爸都快被那風給冷死了，我連坐都坐不牢，就像椅子上有幾根針一樣。沒一會兒功夫就到了對岸，我對著快艇揮揮手，快艇似乎看懂了我的手勢，好像在說‘再見，祝你玩得開心�！又覀儊淼搅艘蛔鶚�，我忽然停下來對爸爸說‘爸爸，這里好像是拍《長江七號》的地方，你看，那邊是草地�！职中Σ[瞇地對我說‘這里就是拍《 長江七號》的地方。’我跑得非�？�，像離弦的箭一樣。果然，過了橋，有長江七號的飛船，還有用金屬做的小男孩，還有幾只長江七號在他周圍蹦蹦跳跳呢。那做的真是栩栩如生、活靈活現(xiàn)。那邊還有瀑布呢，那瀑布真的像李白說的那樣‘飛流直下三千尺，疑是銀河落九天’。瀑布非常壯觀、雄偉。往左拐，一直往前走，就看到了有十二生肖立在那里，我看到兔子拿著胡蘿卜，羊拿著青菜，一個接著一個，看著看著，它們就在我的眼睛面前活了起來�？催^了也玩過了，該回家了。
你們看，我的快樂的暑假過的很快樂吧，你們呢?
我的暑假500字11
每一個小朋友最盼望又喜歡的是暑假，而暑假天氣非常的炎熱，我們都有各種辦法來避暑。比如：在房里吹空調(diào)、吃西瓜、吃冰棒等等……
終于放暑假了，今天媽媽帶我去學游泳，我好高興��！剛開始我害怕，死活不敢下深水區(qū)，于是媽媽就請了薛教練來幫助我克服怕去深水區(qū)的恐懼。那時候我哭喊著求教練能不能不讓我去深水區(qū)，可是都被教練給拒絕了。教練剛帶著我去深水區(qū)的時候，薛教練叫我“悶水”在原地放氣，先吸一口氣，閉上嘴，然后把頭沉入水中。我反復練習著，經(jīng)過我不懈的努力，我在水里憋氣的時間越來越長了；接下來教練讓我學習“劃水”我將雙手合掌，向前伸出，然后雙臂分開，手掌轉(zhuǎn)向后方，兩臂向兩邊用力劃動；學習“蹬腿”時，我用手扒著欄桿把身體浮起來，兩腳在水中不停的蹬動；別看這些個動作簡單，可練起來卻很吃力，有好幾次我都想要放棄了，但看到其他小朋友們那樣自由自在的在水中游玩我下定決心一定要學會游泳！
經(jīng)過我的努力，我終于學會了游泳。我太高興了，我第一個要感謝我的教練，第二個要感謝我的媽媽，我一定要把游泳學好，游得更加標準！
在暑假要接近尾聲的時候，游泳這項技能已被我練得爐火純青了……我真是太高興啦！而通過游泳這件事也讓我懂得了“世上無難事，只怕有心人”這句話的真正意義！
我的暑假500字12
今天，我和妹妹在家里玩得可高興呢。
這幾天可熱了，我在家沒事做，就和妹妹找到了媽媽的舊毛線纏的一球，這下可把我倆樂壞了。吃過中午飯，我和妹妹就把毛絨絨的毛線球就在我家的客廳里當做足球一樣踢來踢去，可好玩了，不一會兒，我滿身都是汗水，可還是不覺得累。
媽媽在屋里看電視，見我們玩得很高興也沒有說什么，。妹妹先把球穩(wěn)穩(wěn)地放在地上，然后輕輕的一踢就滾過我的身邊，我一抬腳，踢了個空。我把球拾起來，坐在球上，妹妹哈哈大笑。這時我給妹妹輕輕踢過去，可這次妹妹不是輕踢，而是重踢，球像汽車的速度很快飛過來，我一腳爆力射門，球“嗖”的聲，球像火箭一樣飛向妹妹，妹妹一閃，只聽“轟”的一聲，像打雷的聲音，結(jié)果我家的水壺爆了，這下可怎么辦呢？
媽媽聽到轟的聲音就走出屋，看見破水壺里的水往外流，這下我跟妹妹一點兒都笑不起來了�？墒菋寢寷]有多說什么，只是拿起拖把水拖干凈，叫我和妹妹把鞋穿起，有玻璃碎片扎到我們的腳。我們聽到這些，心里還有點過意不去，因為我們不止一次犯這樣的錯了。
我跟妹妹對媽媽說，我們再也不這樣了。媽媽對我們回頭一笑。
名師點評： 文章的題材選得不錯，雖然只是生活中的一件小事，但是卻反映出了媽媽無限包容的愛。水壺打破了，媽媽不是責怪，而是擔心玻璃碎片會扎到“我們”的腳，這是最感人的地方。文章的敘事條理比較清晰，小作者把故事經(jīng)過也敘述得比較具體，文中有一處細節(jié)寫得很好，“球像汽車的速度很快飛過來，我一腳爆力射門，球‘嗖’的聲，球像火箭一樣飛向妹妹”，小作者描寫得很形象也很生動。小作者的文字功底不錯，寫得挺好的。
“然后輕輕的一踢就滾過我的身邊”中“輕輕的”改為“輕輕地”。
我的暑假500字13
一提到暑假計劃，大多數(shù)人想到的往往是如何學習，但我覺得暑假沒有那么枯燥的過法!
我們都已是懵懵懂懂的少男少女，但人總要經(jīng)歷一個暗戀的過程。如今小學畢業(yè)了的我對她足足暗戀三年之久，有人對我說:“你這樣不值得!”但我對他們一直有一個堅定的回答:“對她，我什么都愿意。”也許愛就是這么執(zhí)著吧，但有時說說也固執(zhí)。
現(xiàn)在我也得知她與我上得是同一所中學，我想這是緣分嗎?小學不在一個班，中學又在一起，張小嫻曾說過“緣分總是姍姍來遲”。但回頭想想，我配得上她嗎?我與她真的有緣嗎?還是一段有緣無份的仇恨呢?
我經(jīng)常想到這個問題，我真的愛她嗎?如果是真的，那我想我一定會努力去追吧!
我鞭策自己，因為我相信張小嫻說的“愛的力量是無窮的!”時間快到了，我想我要努力了，但想想，我的成績比她好，也算名列前茅了，可為什么……
總之，一個人一定要為自己負責，即便沒有她，我也該好好過，完成好自己的學業(yè)，加強鍛煉自己的身體!看到這兒，你們對我一定有所想法吧，世界就是這樣，為自己負責!
說到這兒，你一定想知道她是誰，她是一個不起眼的小女孩。她姓張，我比較喜歡叫她小敏!好了，這就是我的暑假計劃，我的人生計劃……
我的暑假500字14
愉快的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧這個豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂的事情，還有許多人，他們的身上有我一輩子也學習不完的品質(zhì)。這一暑假對我來說更有一份與眾不同的意義，因為我將通過一個暑假的休整、預習，迎來我小學畢業(yè)后的第一個學期。
在這個暑假中我參加了英語學習班，擔當了一個星期的小家教，負責給上小學三年級的妹妹輔導語文知識，在家中把初一的科目預習了一遍，還練習了一個暑假的彩畫。每一天我都感到很充實、很快樂，天天都有新的收獲。
對于老師布置的暑假作業(yè)，我一向都認真對待，但對于天天練習毛筆字這項作業(yè)，我實在是沒有把握。雖然在報紙上練習了好幾遍，但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆。我還專門請教了對書法特別感興趣的爺爺，讓他來輔導我練習毛筆字。爺爺教給我，練毛筆字最重要的是心平靜氣，不要浮躁，手腕更要穩(wěn)。我終于找出了自己原來的錯誤，總是想著要快點把毛筆字寫完，卻總是寫不好。我按照爺爺教我的方法反復練習，終于手也不發(fā)抖了，毛筆字也練習的差不多了。這件事使我明白了做什么事情都應(yīng)該心平靜氣，真正用心的去做，絕對不能像我原先練習毛筆字時那樣，寫一筆覺得不好就撕掉從新寫，這樣下來兩個多小時過去了，還是一事無成，這樣是什么事情也做不好的。
還有學習英語使我明白了要掌握任何一門語言都需要不斷的說、不斷的練習;給妹妹輔導語文使我的語文知識得到了鞏固，同時也讓我理解到了當一名老師，尤其是當一名優(yōu)秀的老師是多么不容易。
暑假中發(fā)生的每一件事都對我有著深刻的意義，從生活到學習都有著重大的影響。暑假是快樂的，而我更希望我的初一生活也能像冬日里的太陽，像我的暑假一樣散發(fā)出絢麗的光彩。
我的暑假500字15
我眼中的暑假是快樂的、是歡愉的、是漫長的、是豐富的、是有趣的……我們在考試前，總是盼望著過暑假，想著到了暑假就沒有老師的指責、沒有大堆的作業(yè)，沒有……同學們都高興的“喊”著，暑假終于要來了。熱熱鬧鬧的學校已經(jīng)沒有師生了，有些學生都畢業(yè)了，也就是暑假來了……
第二天晚上，我吃完晚飯我去打開電視，咦？怎么也開不了？我這才想到一定是停電了吧！唉，真倒霉。那時我眼前一片漆黑，趕緊打電話給阿姨，阿姨讓我別著急，電等會就來的，我現(xiàn)在就回家！這回我才松了一口氣，焦急的等待著阿姨回家。
我在樓上坐了一會兒就呆不住了。因為實在太熱了！這時的我已經(jīng)大汗淋漓了，脖子上的汗珠像一條條小河流一樣，奔流不息。我受不了了！我跑下樓，準備拿支冷飲涼快一下。我剛要打開冰箱門，電來了，可讓我松了一口氣。
這時，門鈴響了，媽媽回來了，媽媽說以后停電不要害怕，電會來的，知道了嗎？我點了點頭說：“知道了”。
經(jīng)歷這件事后，讓我知道了遇到任何事情千萬不能緊張、要淡定。
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