描寫(xiě)暑假初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)暑假初中作文，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)暑假初中作文1
暑假的第二站旅游地是南麂列島，雖然這里的風(fēng)十分涼爽，但是火辣辣的太陽(yáng)還是占了上風(fēng)，這鬼天氣，受不了了!經(jīng)過(guò)爸爸媽媽和同行的叔叔阿姨們一番商量之后，我們向大沙岙出發(fā)。
沙灘上的人還真多，趁著浪不大，我跑上去好好享受了一番海的撫摸。咦，這些老爺爺老奶奶都蹲在這里干什么呀?我?guī)е闷嫘模瑏?lái)到了他們身邊。每個(gè)人的身旁都有一個(gè)籃子，籃子里都裝著各種各樣的貝殼。“真漂亮的貝殼呀!還全是完整的呢�！蔽也挥勺灾鞯刭潎@道。聽(tīng)了我的話，身旁的老奶奶笑了起來(lái)：“這是菜場(chǎng)里賣的花蛤，你看，這個(gè)花蛤還探出了兩個(gè)角呢!”是呀，仔細(xì)觀察后，還真的是平時(shí)吃的花蛤，只不過(guò)這種漂亮得多，花紋五彩繽紛。
光是看著，我的手都已經(jīng)癢癢了。找了一個(gè)好位置，貓著腰，學(xué)著老奶奶的樣子，我先用手往兩邊畫(huà)半個(gè)大大的正方形，再把手中的沙子拋在自己的正前方。就這樣挖、拋，挖、拋，還是沒(méi)有一個(gè)花蛤到手。老奶奶指導(dǎo)我，一次性挖出的沙子要少一些，拋的要均勻，不能堆得像座山，不然就算有花蛤也會(huì)被埋進(jìn)去。
這下，我吸取了上次的教訓(xùn)，按照老奶奶說(shuō)的，一次只挖一點(diǎn)沙子，平整的鋪在前面。果不其然，一個(gè)貝殼映入眼簾，我興奮地捧起“勞動(dòng)的果實(shí)”，反過(guò)來(lái)一看，竟是花蛤的半個(gè)殼。“加把勁，繼續(xù)!”我為自己加油打氣。這一拋，又出現(xiàn)了兩個(gè)貝殼，小心翼翼的反過(guò)來(lái)，耶!兩個(gè)都是完整的，有一個(gè)還伸出了兩個(gè)角呢!有了經(jīng)驗(yàn)，速度不禁快起來(lái)了，一袋不成問(wèn)題。滿載而歸，花蛤有大有小，大的像一元硬幣，小的像玉米粒，頂小的像老鼠屎。
回家吃著花蛤，比什么都香，比什么都美味。第一次感到勞動(dòng)的快樂(lè)。看著“邋遢”的自己，心中只有一個(gè)字：“值”!
描寫(xiě)暑假初中作文2
生活在城市里的孩子，對(duì)大自然里的一切都感到新奇。比如，路過(guò)一片桃樹(shù)林，看見(jiàn)桃花開(kāi)了，也停下來(lái)觀賞一番，感到興奮無(wú)比;看見(jiàn)母雞孵出的小雞也會(huì)露出驚訝的表情;看到鳥(niǎo)兒筑巢也會(huì)欣喜萬(wàn)分。而我在暑假里，發(fā)現(xiàn)了一件讓我高興半個(gè)月的新鮮事!
那天，我和平時(shí)一樣，穿過(guò)三里莊的那條小路，去新華書(shū)店練跆拳道。那一排排的房子都很古老，在房的.墻壁上都有故意留的磚縫。在我路過(guò)時(shí)，與平時(shí)不同的是我聽(tīng)到了“嘶嘶”的聲音。我停了下來(lái)，四處尋找聲音的來(lái)源，最后，我把目光定在了左邊那棟房子的磚縫上。呀!我的天，你猜我發(fā)現(xiàn)了什么?三只毛絨絨的雛鳥(niǎo)!它們渾身的毛都是棕灰色的，還沒(méi)有長(zhǎng)羽毛。在旁邊的一根電線上，站著一只漂亮的鳥(niǎo)兒，它頭上的羽毛是紅色的，身上的羽毛是藍(lán)色和黑色的，肚皮白白的。在它尖尖的喙里，叼著一只肥大的蟲(chóng)子。我明白了，那只鳥(niǎo)媽媽，它正準(zhǔn)備喂它的鳥(niǎo)寶寶。只見(jiàn)它飛起來(lái)，努力地將嘴靠近巢。雛鳥(niǎo)叫得更厲害了。有一只伸長(zhǎng)了脖子，張開(kāi)了嘴，險(xiǎn)些掉了下來(lái)，我“撲噗”一聲笑了，這真有趣。我聚精會(huì)神地看著，鳥(niǎo)媽媽飛走了，那只搶到蟲(chóng)子的雛兒還在貪婪地吃著。我看了看表，已經(jīng)不早了，我只好戀戀不舍地離開(kāi)了。
晚上，我把這件事告訴了爸爸，并表示我多么欣喜時(shí)，爸爸說(shuō)：“這在我們小時(shí)候算什么，我們每天都掏鳥(niǎo)窩，找鳥(niǎo)蛋呢?”
這個(gè)暑假發(fā)生了很多事，只有這件足足讓我高興了半個(gè)月!我常幻想自己生在農(nóng)村，雖然條件差點(diǎn)，但不缺少童年的快樂(lè)!
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