【熱門】我的暑假我做主作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我的暑假我做主作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的暑假我做主作文1
我天天盼星星、盼月亮，終于盼來了快樂的暑假。
在去年的暑假里，我每天要到少年宮去上小記者班，接著要上奧數(shù)班，奧數(shù)老師講的方法弄得我稀里糊涂的，使我昏昏欲睡。然后要在媽媽的逼迫下練一小時(shí)枯燥的鋼琴，剩下的時(shí)間還要一刻不停地做暑假作業(yè)。這些安排忙得我暈頭轉(zhuǎn)向。
可是今年就不同了。每天早上我可以睡到七點(diǎn)半，再不緊不慢地吃早飯。吃完早飯后背一些古文，然后九點(diǎn)左右出發(fā)去少年宮上小記者班，下午雖然還要去上奧數(shù)班，但現(xiàn)在老師講的方法一聽就懂，所以我每次去上都是開開心心的。彈鋼琴的時(shí)間也由一天一小時(shí)縮短成了一星期兩至三小時(shí)。雖然還增加了一門鋼筆書法，但只需星期一去上，每天要做的作業(yè)也減少了許多。而且我一天看一到一個(gè)半小時(shí)電視的要求也被媽媽答應(yīng)了，使我如愿以償。
我的暑假我做主!這個(gè)暑假我想怎么過就怎么過!
我的暑假我做主作文2
五年級(jí)的學(xué)習(xí)路程剛剛告一段落，充滿歡樂的暑假在向我招手。
這個(gè)暑假我要做個(gè)有主見的我，我不想再花時(shí)間做這堆那堆的練習(xí)題，這要適時(shí)的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)就夠了。
每天早晨我要早早的起床看看那美麗的日出，呼吸那新鮮、清爽的空氣，趁著早晨舒適的微風(fēng)晨跑，有一樣可少不了，雖然天挺熱的，但我可舍不得離開我的寶貝溜冰鞋，我可要穿著它溜達(dá)溜達(dá)。然后就要學(xué)習(xí)了！
讓窗外明媚陽光灑落在書本上，看看書，增長(zhǎng)一些知識(shí)，寫寫筆記提高寫作水平。再寫作業(yè)，復(fù)習(xí)五年級(jí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，盡管“學(xué)海無涯苦作舟”但你如果學(xué)會(huì)苦中作樂，學(xué)習(xí)并非是件枯燥乏味的事，所以學(xué)習(xí)完之后，可以找?guī)讉�(gè)朋友、同學(xué)聊聊天，解解悶，將一些笑話輕松一下。
下午，有時(shí)間可以上上學(xué)樂學(xué)習(xí)一番，或者找朋友玩耍一會(huì)兒，適當(dāng)?shù)目纯措娨暡皇鞘裁磯奶�。哦，�?duì)了這么熱的夏天怎么能缺少冰激凌呢！
有空和爸爸媽媽出去旅游，再去外婆家看望看望她。
這個(gè)暑假我做主！爸爸媽媽，朋友們“我的暑假我做主！”你們呢？和我一起主宰一回我們的暑假吧！
我的暑假我做主作文3
暑假路，我們從北京帶來了一箱積木，這些積木五顏六色，可好玩了！
我回到家，迫不及待地把箱子打開，哇，這些積木有方的，有三角的，有圓的，我打開說明書，津津有味地看了起來。書上的大船小橋我都不要，就拼火車吧！我找出小零件，認(rèn)認(rèn)真真地拼到大積木上，再把它們合起來……啊，車頭安裝好了，該拼車廂了。我把三角形和方形積木拼上，再將它們曲折，再把它們裝上圓體，一個(gè)小小的飛船做好了。我冥思苦想，可以用上用場(chǎng)了。我把車身一個(gè)又一個(gè)小心翼翼地拼好了，再裝上車輪，一個(gè)火車拼好了。然后再把飛船放在車上面，一個(gè)飛船吸火車的故事完成了。媽媽看了直點(diǎn)頭，還給它照了一張相呢！
這個(gè)過程讓我知道：做事不光要?jiǎng)邮诌�要?jiǎng)幽X，這樣才更有創(chuàng)意！
我的暑假我做主作文4
放假了，爸爸總愛問我：“假期作業(yè)做完了嗎？”可我有我的安排：南京圖書館假期少兒活動(dòng)豐富多彩，而且要評(píng)選暑假少兒讀書之星，還發(fā)證書呢，這對(duì)我太有吸引力了。
“爸爸，我想先到南圖參加活動(dòng)，暑假作業(yè)要不我每天晚上做一點(diǎn)？”
“早做完早輕松�！�
“平時(shí)沒時(shí)間看課外書，剛放假，先輕松一下。再說，假期作業(yè)放后做，可以起到復(fù)習(xí)作用呀。開學(xué)前保證做完就是了�！�
爸爸沒有再堅(jiān)持，因?yàn)槲乙郧暗男庞煤�，還有就是我的成績(jī)好。
可是當(dāng)我借了《三國(guó)演義》動(dòng)畫本，在家津津有味地讀的時(shí)候，爸爸又說了：“還看卡通這種弱智的書，還是多讀些名著吧�！�
“三國(guó)演義不是名著嗎？你說的是原著吧。再說，你讓我現(xiàn)在讀《紅樓夢(mèng)》，我看得懂嗎？”
爸爸被我說樂了：“好好好，我的青春我做主，你的暑假你做主�！�
因?yàn)樗麆倓偼低禉z查了我暑假作業(yè)的進(jìn)度。
我的暑假我做主作文5
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的暑假。暑假是快樂的，暑假是不拘一格的，暑假更是豐富多彩的。
聽著悅耳的歌聲 ，聞著淡淡的茶香，埋頭賞書，靜靜地徜徉在曼妙的時(shí)光里。
仰望深邃的天空，獨(dú)坐椅上，碧空中恬靜地睡滿了云靈。風(fēng)兒微涼，葉間彌漫著朦朧的夢(mèng)囈，稀疏的蟬聲攜卷著庭前落花穿過回廊，天邊霞翳減收，淡光琉璃成一片。
暑假本該如此嗎？歲月流逝，眨眼間，暑假已經(jīng)過去大半了。我們也從埋頭詩書的讀書郎，變成坐在椅上的少年。悠閑，本以為就是暑假的內(nèi)涵�？墒�，現(xiàn)在的我，已經(jīng)不滿足于此，不要讓舒適的環(huán)境成為我們暑假的主人。讓我們共同努力，我的暑假，我做主！
于是，我下定決心，握緊那放下已久的筆，拿起已布滿灰塵的作業(yè)本，一撇一捺地認(rèn)真寫起來。筆尖流轉(zhuǎn)，那早已忘卻的感覺如同潮水般涌來。字，越寫越快，我，越來越興奮。寫字，也是一種快感、一種發(fā)泄。
暑假，本不該如此悠閑；暑假，本不該被悠閑所占據(jù)；暑假本不該無趣。我心中的暑假，應(yīng)該是五彩繽紛的，去追求我們心目中自己的暑假吧，我的暑假，我做主�。�！
我的暑假我做主作文6
夢(mèng)寐以求的暑假終于被盼來了！我就像一匹脫了韁繩的野馬，在廣闊的草原上自由地奔馳著、歡呼著�？鞓返氖罴僖搽S著我的歡呼聲開始了！
快樂的暑假在我的眼里那真是“忙”得不亦樂乎，暑假的第一天，我就給自己安排了一個(gè)暑假時(shí)間表：首先我會(huì)一絲不茍地溫習(xí)一下學(xué)過的知識(shí)，比如：語文、英語、數(shù)學(xué)，那真是多姿多彩，讓我回味無窮！就像論語里所說：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎！”來充實(shí)自己。
最重要的是上學(xué)樂，學(xué)樂讓我學(xué)到更多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多老師和同學(xué)，能夠讓我的IQ在短時(shí)間內(nèi)以100點(diǎn)智商急速上升，并且學(xué)樂讓我的生活變得豐富多彩。
學(xué)習(xí)之余，我經(jīng)常會(huì)和爸爸去打籃球、打羽毛球、打乒乓球來鍛煉身體，增強(qiáng)自己的體質(zhì)。偶爾還會(huì)去海邊抓螃蟹、撿海螺······每次都玩得怡然自樂。
暑假暑假我愛你，就像老鼠愛大米！
我的暑假我做主作文7
如果說在校的時(shí)間是一杯咖啡，那么課余生活就是這杯咖啡中必不可少的調(diào)料;如果說暑假的閑暇是一個(gè)圓，那么作業(yè)一定是其中的一度。
暑假固然是我們的放松時(shí)間。但是，如果從兩面來看“暑假快樂不快樂”這個(gè)問題時(shí)，我們就有了不一樣的答案。如果讓我說我為什么不喜歡暑假的話，我會(huì)說:1、沒人在一起說笑，說的很獨(dú)單;2、每天日復(fù)一日的去想“作業(yè)”這個(gè)問題，思考著還有幾天開學(xué)，很有緊迫感;3、父母不在家，父母的休息時(shí)間就是我的工作時(shí)間，反之，父母的工作時(shí)間就是我的休息時(shí)間，只能求著他們給我許下一個(gè)“空頭承諾”。
但是你如果從反面看，獨(dú)單的同時(shí)也讓你鍛煉了自己的自理能力;窘迫感會(huì)讓你變壓力為動(dòng)力，提前寫完作業(yè)，回歸心悅;父母的承諾也會(huì)讓你為夢(mèng)想全力以赴，好處倍增。
暑假不是一味的乏味無趣，也不是一味的窘迫。看來，只要制定合理的計(jì)劃，并全力以赴，將計(jì)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，這個(gè)暑假照樣會(huì)豐富多彩!
我的暑假我做主作文8
隨著氣溫的升高，炎熱的夏天來臨啦。隨之而來的就是作為學(xué)生的我最喜歡的日子--暑假!
暑假很快就要開始，我早在心中計(jì)劃好了暑假的生活，主題就是“我的假期我做主”。
經(jīng)過了緊張的學(xué)習(xí)，終于到了可以放松的時(shí)刻。首先在放假伊始，先約幾個(gè)要好的同學(xué)，我們要去旅行，去我們只在書上看到和聽到的人間天堂--杭州。
到了杭州，首先要去的就是西湖，古詩中有很多著名詩句描寫杭州之美�！芭L(fēng)熏得游人醉直把杭州作汴州”;“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”;“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”......
在杭州的日子里，我一定要去這些詩詞中的美景所在地去游覽。去親身體驗(yàn)?zāi)欠N美、那份靜，了卻我多年的心愿。
接著從杭州回來，把路上的所見所聞?dòng)梦淖钟涗浵聛�，雖不能讓其流傳千古，至少讓自己日后在回憶時(shí)有個(gè)“依據(jù)”。
當(dāng)然啦，在空閑的時(shí)間里暑假作業(yè)還是要認(rèn)真完成的，我們不能玩物喪志!
暑期的夜晚是美妙的，可以拿著蒲扇，和村里的父老鄉(xiāng)親們，坐在樹下，聽著蟬鳴，喝著涼茶，談古論今，悠哉悠哉!
計(jì)劃做好了，靜靜等待暑假的到來，讓計(jì)劃步步實(shí)現(xiàn)!
我的暑假我做主作文9
久坐教室，我們每天和作業(yè)本課本打交道，腦子都快爆炸，手腳都寫麻木了，于是我日日夜夜都盼著暑假，盼呀盼，暑假終于來臨，這個(gè)暑假屬于我的，我的暑假我做主。
在這個(gè)暑假里，我要好好睡個(gè)懶覺，以前每天早上天剛亮，媽媽就像半夜雞叫似的，把我從床上催醒，我很不情愿地離開了那舒適的小床，笨手笨腳的穿上衣服，就
去衛(wèi)生間洗漱，磨磨蹭蹭的，一下子就到了七點(diǎn)，這時(shí)，只好趕緊吃早餐，要是趕不上，還得爸爸媽媽出動(dòng)送我上學(xué)�，F(xiàn)在不用擔(dān)心上課了，我終于可以睡個(gè)安穩(wěn)的懶覺了。
我要好好玩一玩，平時(shí)在學(xué)校，班長(zhǎng)布置的作業(yè)多，做也做不完，做不好還會(huì)挨罵，連媽媽都覺得我可憐，所以，這個(gè)暑假我一定要玩他個(gè)十天八天的，把平時(shí)損失的時(shí)間補(bǔ)回來。
睡夠了，玩夠了，我要坐下來好好把暑假作業(yè)寫完，不然開學(xué)時(shí)名都可能報(bào)不到，非得挨老師臭罵一頓，到時(shí)候，臉往那擱？完成暑假作業(yè)后，剩下的時(shí)間我要好好看看書，以前做作業(yè)要到很晚，沒辦法看書，現(xiàn)在好了，暑假到了，我要利用這個(gè)時(shí)間看什么四大名著、中國(guó)歷史、莊子、安徒生童話……我都要拿來看一看，豐富大腦，擴(kuò)大視野。
我要讓這個(gè)暑假過得更加有趣快樂！
我的暑假我做主作文10
我的奶奶家離海邊很近，那里的海灘很美，海灘上有很多奇形怪狀的貝殼。放暑假的時(shí)候，我就會(huì)拉著妹妹一起去海邊撿貝殼。
有一次，我和妹妹蹦蹦跳跳地手牽手去撿貝殼。一來到海邊，我們就被各種各樣的貝殼吸引住了，它們有的像蝸牛，有的像梳子，有的像扇子，還有的像圓圓的饅頭，看得我們眼花繚亂，我倆興奮地?fù)熘�。撿著撿著，我�?眼睛忽然被一道亮眼的光晃了一下，我隨著那光望過去，原來是一枚非常漂亮的扇貝。我驚喜地跑過去仔仔細(xì)細(xì)地看，呀！這枚扇貝可真不普通，它的背面像珍珠般地閃著藍(lán)盈盈的光，正面像展開的孔雀尾巴，整個(gè)扇貝潔凈光滑，顯然是被海水沖刷了千百次，我小心地把它撿起來放到耳邊，好像聽到了大海的浪濤聲和海鷗的叫聲，真是太神奇了！
這是我第一次見到這么神奇美麗的貝殼，我一定要好好珍藏這大自然贈(zèng)予我的禮物。
我的暑假我做主作文11
快樂而又漫長(zhǎng)的暑假即將來臨，我要制作一個(gè)屬于我的暑假計(jì)劃。
痛快玩耍那是必須要的，哈哈。被禁止了一個(gè)學(xué)期的游戲要復(fù)活了，錯(cuò)過的《奔跑吧》節(jié)目我要完整地看一遍，和老家的小伙伴們痛快地玩水……嘿嘿，先偷樂一下下。
這個(gè)暑假我有兩件大事要做：
一、開啟我心愛的圍棋模式。7月5日-7月19日，每天早上泡在同弈園，向張老師學(xué)藝，和棋友們切磋。在家里，每天打一張棋譜，野狐圍棋每天下一局棋，努力提高自己的棋力。
二、繼續(xù)暑期游泳學(xué)習(xí)。前兩年暑假，我學(xué)會(huì)了蛙泳和自由泳，今年，我要學(xué)仰泳了。旱鴨子老媽也要學(xué)蛙泳了，到時(shí)我倆加上“狗刨”的老爸，我們可以PK泳速了，期待��！
在暑假里，課業(yè)自然也是不能落下的。除了完成學(xué)校布置的暑假作業(yè)，我還給自己安排了三年級(jí)下的閱讀訓(xùn)練、口算、應(yīng)用題、英語抄寫等，鞏固已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)。還有每天2小時(shí)的閱讀時(shí)間，目前閱讀計(jì)劃內(nèi)的書有《山海經(jīng)》和四大名著等。
想想也是一個(gè)充實(shí)的假期呀。有了這個(gè)暑假計(jì)劃，在媽媽的監(jiān)督和我的執(zhí)行下，相信我這個(gè)假期會(huì)過得豐富而精彩的。
我的暑假我做主作文12
愉快的暑假來了，我們迎來了一年一度的暑假。我應(yīng)該做什么呢？我的暑假我做主。
早晨我不用被鬧鐘的“鈴鈴……”吵醒了，睡到自然醒那才是真舒服呢！起了床，刷了牙，吃了早餐。我想，每天呆在空調(diào)房里吹空調(diào)，對(duì)于身體是多么的不利呀！我看到別的小伙伴們都去上了輔導(dǎo)班，要不我也去上輔導(dǎo)班吧！我和媽媽商量了之后，覺得我應(yīng)該去上初一的課本，因?yàn)槭罴龠^后的我就正式成為初一的學(xué)生了。由于老師那里的學(xué)生比較多，我們就被安排在下午上課。
第一天去上補(bǔ)習(xí)班是多么的緊張�。〉菋寢寣�(duì)我說：“你在那里就安心的上課，到你上初一時(shí)，就不會(huì)那么累了�！�
第一天，老師就教我們學(xué)了音標(biāo)。音標(biāo)分為元音和輔音，老師教的是元音。一天的課程就這樣結(jié)束了，我覺得我學(xué)到了很多，老師也特別的溫柔。
雖然我們上補(bǔ)習(xí)班特別的辛苦，但是我可以學(xué)到更多的知識(shí)，就算再辛苦，我也要努力學(xué)到更多的知識(shí)！因?yàn)槲业氖罴傥易鲋鳎?/p>
我的暑假我做主作文13
只記得在學(xué)校放假前一天，班主任羅老師說“從今天開始放暑假了……”老師話還沒說完，同學(xué)們便高聲歡呼：“放假了！放假了！我們自由了！”走出教室，我想：“上學(xué)的日子里，我好似一只風(fēng)箏，老師緊緊牽著我，放假了，老師放松了手中的線，任憑我自由的飛，飛向我夢(mèng)想的地方�！笔罴傥矣袀�(gè)最大的心愿，就是為公益事業(yè)做點(diǎn)事，明年就是XX年了，我想為“奧運(yùn)”而獻(xiàn)一分力，就是做一名小小講解員，讓外國(guó)朋友能夠更多的了解中國(guó)，了解我們紹興。
接下來的日子里，我組織了班上的幾個(gè)同學(xué)到秋瑾故居去進(jìn)行了講解。第一個(gè)講解的是我們的班長(zhǎng)——艾江山，只見他頭微微仰著，還不停地做著講解的動(dòng)作；第二個(gè)是林雨塵，看她嘴巴一張一合，講得很認(rèn)真，還時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭微笑；輪到我講第三進(jìn)，剛開始聲音有點(diǎn)發(fā)顫，可能是因?yàn)榈谝淮沃v，有點(diǎn)緊張，慢慢的聲音平穩(wěn)了，講得也算順利�？鞓返氖罴�，愉快的暑假，我要讓它更有意義！
我的暑假我做主作文14
暑假的最后一個(gè)星期，我和爸爸媽媽來到了世博園，參觀我心儀已久的世博會(huì)！
我們先后參觀了四個(gè)展館，它們分別是：波蘭館、希臘館、土耳其館和法國(guó)館。其中我最喜歡的是法國(guó)館，第一：因?yàn)榉▏?guó)館，我爸爸公司也有份參與建設(shè)，所以我對(duì)法國(guó)館的感情比較特別。第二：因?yàn)榉▏?guó)館里面有個(gè)綠化室，我十分喜歡。第三：是因?yàn)樵诜▏?guó)館的二樓有兩個(gè)很有趣的游戲——“拍手長(zhǎng)樹”和“踩踩你的腳印”。我在法國(guó)館里看到很多新鮮和奇特的東西，玩的也很開心！
在園區(qū)里，我還看見很多不文明的現(xiàn)象：大人帶著孩子亂插隊(duì)、隨便扔垃圾、隨地吐痰、亂翻欄桿、隨意推銷、把廣告紙撒落一地等等。
我想告訴大家愛護(hù)地球，從小事做起！文明參觀世博會(huì)，是我們每個(gè)大公民和小公民應(yīng)該做到的！
我的暑假我做主作文15
回想起以前的暑假生活，真是欲哭無淚。要么就是天天上補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班，搞得比上學(xué)還忙；要么就是躲在家里睡覺，睡得暈頭轉(zhuǎn)向。暑假一結(jié)束，我總會(huì)無限悲涼地感慨道：“暑假無限好，只是虛度過�！�
今年暑假，我下定決心，決不讓悲劇重演，我要過一個(gè)有意義的快樂假期！
首先，“我的暑假我做主”，只有這樣的暑假才是最快樂的�？梢膊荒苤活欀嫜�！放心，我已經(jīng)想好了，我要在娛樂中學(xué)習(xí)，自學(xué)成才！
學(xué)什么好呢？哈哈，我要學(xué)滑冰！每每看到別人穿著滑冰鞋在溜冰場(chǎng)上飛翔時(shí)，我都羨慕不已。我從小就有飛的夢(mèng)想，早就希望學(xué)會(huì)滑冰，享受一下飛翔的樂趣了。今年暑假，說什么也不能錯(cuò)過。
我還是個(gè)電影迷、動(dòng)畫迷，所以，暑假我一定要把好片看個(gè)夠。咦，奇怪了吧，不是說要好好學(xué)習(xí)嗎？我當(dāng)然沒忘�？赐鈬�(guó)電影時(shí)，一邊聽著英語，一邊看著中文字幕，肯定會(huì)收獲不少，還順便練了練聽力，真是一舉三得！
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