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      2. 暑假快樂(lè)作文

        時(shí)間:2022-02-03 15:31:33 暑假 我要投稿

        【精品】暑假快樂(lè)作文10篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的暑假快樂(lè)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精品】暑假快樂(lè)作文10篇

        暑假快樂(lè)作文 篇1

          暑假中最快樂(lè)的一件事就是我參加爸爸公司舉辦的舟山夏令營(yíng)。

          其中我最喜歡就是第2天了,首先我們?nèi)チ撕\娛迨宓能娕灒瑸槭迨鍌儝焐硝r艷的紅領(lǐng)巾。還參觀了船上的東西,有魚雷彈、大炮等炮彈,海軍叔叔的宿舍。然后我們爬上叔叔的休息營(yíng)地,給他們獻(xiàn)上了我們排演的節(jié)目,送給了我們精心準(zhǔn)備的禮物,又獻(xiàn)給叔叔們關(guān)于贊美海軍叔叔營(yíng)歌,叔叔們用最洪亮的歌聲表達(dá)了對(duì)我們的謝意。

          然后我們?nèi)チ藶跏?zhèn),在烏石鎮(zhèn)里我們?cè)谒蠘?lè)園玩耍了一會(huì),又坐了滿是魚腥味的小船,在里面撿了幾塊烏石鎮(zhèn)里的烏石。

          再去了南沙海灘,波濤洶涌的大海,軟軟的沙子,走在上面舒服極了,浪水姐姐輕輕撫摩著我們的小腳丫,好舒服,我在大海媽媽的撫摸之后,我又去拾貝殼,貝殼像跟我捉迷藏,我找了好久,卻都不是完整的!過(guò)了10幾分鐘后,我們戀戀不舍的離開(kāi)了。

          晚上我們?cè)谀芸吹酱蠛5牡胤匠院ur,我們小隊(duì)的隊(duì)員沒(méi)有一個(gè)喜歡吃海鮮的,喜歡的大家都喜歡!來(lái)了一碗年糕,10秒鐘搞定了,搶不到的人只能眼巴巴的看著。

          一天很快的過(guò)去了,但過(guò)的很充實(shí),希望年年暑假都有夏令營(yíng)!

        暑假快樂(lè)作文 篇2

          真開(kāi)心!今天我去漢陽(yáng)陵研學(xué)了。我和同學(xué)們?cè)谲嚿贤媪艘粋(gè)小時(shí),總算是到了。

          我們下了車,看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一座高高的土堆。

          排了隊(duì)以后,我們先穿著長(zhǎng)袖飛舞的漢服、學(xué)漢禮,老師給我們教了小禮、中禮、大禮……。學(xué)完漢禮以后,我們?nèi)チ艘粋(gè)陳列館,陳列館里頭有很多形態(tài)各異地陶俑,他們都沒(méi)有胳膊,老師說(shuō)這些陶俑的胳膊是用木頭做的,漢朝是將近20xx年前的朝代,日子一久,木頭都被腐爛了。有一些陶俑站的很端正,有一些陶俑躺在地上,老師說(shuō)這些陶俑埋在地底下,土塊掉下來(lái)把陶俑砸壞了,所以他們站不穩(wěn)。老師又帶我們參觀了一個(gè)地下博物館,里面全是坑,這些坑里面有牛的骨頭、陶俑,還有馬車的模型……我們又往前走了一點(diǎn),看到了一些馬車,老師說(shuō)漢朝的官都得是姓劉,我一想:我要是生在漢朝,我就能當(dāng)官了。

          看完了博物館,我們又去考古,考古要知道地質(zhì)學(xué)等等。我在一個(gè)地方拿著鏟子和刷子挖地,不一會(huì),我挖到兩個(gè)瓦片,又過(guò)了二十分鐘,我挖到4塊地磚?脊沤Y(jié)束了。

          我們要去了一家農(nóng)家樂(lè)吃飯。去農(nóng)家樂(lè)的時(shí)候,路過(guò)了西安飛機(jī)場(chǎng)。在農(nóng)家樂(lè)里,我們亂成一鍋粥,蕩秋千的蕩秋千……過(guò)了一會(huì),香味撲鼻的飯做好了。我們像一窩蜂的跑過(guò)去,津津有味的吃起來(lái)。

          快樂(lè)的一天結(jié)束了。

        暑假快樂(lè)作文 篇3

          暑假生活一眨眼就過(guò)去了,真讓人有點(diǎn)意猶未盡.假期里,我的兩個(gè)小表妹文文和毛毛來(lái)我家.和我一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假.我們一起玩游戲,一起看課外書,一起做作業(yè).有一次,媽媽讓我給表妹們檢查作業(yè),我甭提有多高興了.文文把作業(yè)交給我調(diào)皮地說(shuō):"李老師,請(qǐng)檢查我的作業(yè)."她說(shuō)完,我和毛毛都被逗得笑了.我認(rèn)真地檢查起作業(yè)來(lái),發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤馬上讓她們改正.我又寫一些相似的題目給她們做.我檢查完了把本子給她們時(shí),文文又調(diào)皮地說(shuō):"多謝李老師指點(diǎn)."這會(huì)把媽媽也逗樂(lè)了.我想當(dāng)老師的感覺(jué)真好.快樂(lè)的暑假結(jié)束了,我和表妹們又回到各自的學(xué)校上學(xué)了,我想我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)爭(zhēng)取做一名真正的老師.

        暑假快樂(lè)作文 篇4

          終于放暑假了,我一回到家就把書包放一邊,看起電視來(lái),突然我被一個(gè)節(jié)目吸住了眼神,節(jié)目是《泥石流的還生》。

          這個(gè)節(jié)目主要說(shuō)了一個(gè)小鎮(zhèn)上的人,不愛(ài)護(hù)樹(shù)木,亂砍濫伐,隨意的破壞大自然。一天下大雨,泥石流如一只脫韁的野馬沖了下來(lái),把小鎮(zhèn)上的人都吞沒(méi)了,救護(hù)人員正在緊急搜尋生還人員,突然發(fā)現(xiàn)在一條支離破碎的玻璃下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小孩,他的身體被埋在了泥石流里,只有頭部在外面,兩只眼睛睜的大大的,露出了驚恐的樣子。救護(hù)人員把他挖出來(lái)后,他一邊哭一邊喊“媽媽”,救護(hù)人員聽(tīng)后又向下挖出一個(gè)中年女子,雙手成丫字形舉過(guò)頭頂。當(dāng)他的媽媽被挖出來(lái)后,他還是大哭,并指著他媽媽挖出來(lái)的地方大喊“爹爹”,救護(hù)人員非常吃驚,又向下面挖出了一個(gè)目光堅(jiān)定,雙手成丫字形的男人。

          救護(hù)人員想到了這樣的情形:一家三口人在雷雨之中說(shuō)說(shuō)笑笑,突然泥石流來(lái)了,爸爸讓媽媽站在手上舉起來(lái),泥石流一下子吞了爸爸,媽媽把孩子舉在手上,泥石流把媽媽吞了后,才漸漸停了,這讓所有的救護(hù)人員都情不自禁地哭了。

          父母把生的希望給了孩子,這是多么偉大的愛(ài)呀?赐赀@個(gè)節(jié)目,我非常難過(guò),并敬佩這對(duì)把生的希望給了孩子的父母。我在想,泥石流是因?yàn)槿藗兤茐牧舜笞匀坏纳鷳B(tài)環(huán)境,才產(chǎn)生如此驚恐的埋人事件,我們?yōu)槭裁床蝗?ài)大自然,保護(hù)大自然呢?如果把親情的愛(ài)、家鄉(xiāng)的愛(ài)給了大自然,就會(huì)避免多少這樣的人間悲劇。我想到這,爸爸突然對(duì)我說(shuō):“明天早上帶我去北京長(zhǎng)城玩,我十分激動(dòng),恨不得有一雙翅膀飛去長(zhǎng)城。第二天一大早我們就去坐動(dòng)車,在動(dòng)車上,我睡著了,我想夢(mèng)見(jiàn)自己站在長(zhǎng)城上,眺望遠(yuǎn)方,十分開(kāi)心。經(jīng)過(guò)大約半天時(shí)間我們下了動(dòng)車雙坐車來(lái)了長(zhǎng)城,啊我們登上了長(zhǎng)城,長(zhǎng)城多么雄偉啊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一條長(zhǎng)蛇,臥在山上,讓我由忠的感到很自豪。原來(lái)長(zhǎng)城是樓梯形的,每個(gè)樓梯臺(tái)階有四五個(gè)磚頭那么高,凹凸形的,并且有的凸出的下面有一個(gè)大洞,聽(tīng)爸爸說(shuō)是解放軍戰(zhàn)士放機(jī)槍打小鬼子的孔洞。沿著臺(tái)階向上走,我們看見(jiàn)了烽火臺(tái),烽火臺(tái)上有三個(gè)通道,中間通道上面還有一個(gè)大洞,爸爸說(shuō):“兩邊是戰(zhàn)士走路的,中間是放烽火,一但有事的話,戰(zhàn)士就將烽火點(diǎn)著,煙冒出去,向其他烽火臺(tái)人員報(bào)警。

          站在長(zhǎng)城上,我凝望著一塊塊青磚,不由得感嘆古代勞動(dòng)人民的智慧與汗水,每到一個(gè)烽火臺(tái),我都要看看后面的人山人海,有一句話說(shuō)的好:“不到長(zhǎng)城非好漢,屈指行程二萬(wàn)”。想到這,我咬著牙又繼續(xù)向最高處攀登……

          這個(gè)暑假我過(guò)得十分快樂(lè)。

        暑假快樂(lè)作文 篇5

          暑假到了,令我期盼已久的暑假,是我平時(shí)上學(xué)時(shí)候夢(mèng)寐以求的“輕松”、“快樂(lè)”時(shí)光。

          放假的我,就像脫韁的野馬,馳騁在大草原上,我終于可以擺脫繁重的課業(yè)壓力、師長(zhǎng)殷切的叨絮和父母頻頻的督促;暑假還有一個(gè)好處,我可以避開(kāi)酷熱的陽(yáng)光,炎炎夏熱,真恨不得馬上往游泳池縱身一跳,悠游自在的清涼一“夏”呢!

          我的暑假生活既豐富又多元,計(jì)劃中的每一項(xiàng)活動(dòng),都是由我操刀安排,在我精挑細(xì)選的學(xué)習(xí)課程都是我的最愛(ài)。首先,我來(lái)介紹我的首選——空竹,每天一大早,我和一群同好的同學(xué),帶著心愛(ài)的空竹,圍著教練,使出渾身解數(shù),不斷學(xué)習(xí)新招數(shù);我本來(lái)就有基礎(chǔ)了,所以一學(xué)就上手,雙手扯著滾動(dòng)的空竹,旋轉(zhuǎn)的速度越來(lái)越快,空竹兒也越來(lái)越穩(wěn),我先來(lái)一個(gè)螞蟻上樹(shù)、再一個(gè)倫敦鐵橋,接著又來(lái)一個(gè)八仙過(guò)!袝r(shí),教練會(huì)舉辦分組比賽,扯空竹對(duì)決、拋空竹對(duì)抗,我都一一通過(guò)考驗(yàn),打敗對(duì)方,兩個(gè)小時(shí)沉浸在扯空竹的歡愉時(shí)光里,感到神清氣爽,快樂(lè)無(wú)比。

          我還參加小提琴培訓(xùn)班,老師是一位琴藝精湛的小提琴家,他孜孜不倦的教導(dǎo)我們琴法、指法,在悠揚(yáng)的琴聲中,可以培養(yǎng)我們對(duì)音樂(lè)欣賞的能力、增加事物美感;在美麗的旋律中,可以薰陶我們優(yōu)雅的氣質(zhì)、增進(jìn)生活品質(zhì)。我們每天都有學(xué)習(xí)的進(jìn)度,所以回家一定要勤加練習(xí)才行,而且每年都定期舉辦演奏會(huì),登臺(tái)演出可以展現(xiàn)自我,增進(jìn)我們的自信心呢!老師還會(huì)介紹音樂(lè)家的故事,例如和命運(yùn)搏斗的“樂(lè)圣”——貝多芬,他雖然經(jīng)歷苦難與動(dòng)亂,耳鳴失聰?shù)拇驌,卻能超越痛苦,用音樂(lè)鼓舞世人不向“命運(yùn)”低頭,以“歡樂(lè)”頌贊人類和平。老師會(huì)播放貝多芬的曲子——c小調(diào)奏鳴曲——悲愴和升c小調(diào)奏鳴曲——月光,除了指導(dǎo)我們欣賞古典音樂(lè)外,也教導(dǎo)了其中的樂(lè)理,真是一舉兩得啊!

          我最喜歡畫畫了,平時(shí)在家拿起畫筆就畫個(gè)不停,媽媽是美術(shù)老師,啟發(fā)了我對(duì)繪畫的興趣。我大膽的創(chuàng)作,在圖案和色彩中,尋找我的靈感,我精心繪制了美麗的圖畫,或設(shè)計(jì)了與眾不同的作品,媽媽總是稱贊我“好棒!”還常常將我的作品送件比賽,屢獲佳績(jī),更激發(fā)我努力創(chuàng)作,我要在這個(gè)假期中,更加的努力,用我的彩筆盡情揮灑屬于我的天空。

          周末,是我們?nèi)医加翁で嗟暮脮r(shí)光,有時(shí)遠(yuǎn)離塵囂,到鄉(xiāng)下享受大自然的洗滌,洗去所有的煩惱與疲憊,感覺(jué)真好!爬山、健行和騎自行車,都是我們?nèi)胰斯餐臉?lè)趣呢!我們還利用這個(gè)暑假時(shí)間,到電影院欣賞幾部好的影片,不僅促進(jìn)親子情感,更達(dá)到寓教于樂(lè)的效果。

          我的暑假生活,時(shí)時(shí)都充滿了歡笑聲。我常運(yùn)動(dòng),鍛鏈強(qiáng)健的體魄;我學(xué)音樂(lè),徜徉在音樂(lè)國(guó)度里;我愛(ài)畫畫,在生活中找到美的驚喜。不管和家人或朋友在一起,我總是快快樂(lè)的度過(guò)每一天,放暑假,真好!

        暑假快樂(lè)作文 篇6

          參觀農(nóng)博園

          放暑假了,我和爸爸媽媽,還有好多同學(xué)和他們的爸爸媽媽,一起乘著大巴車來(lái)到了農(nóng)博園。

          買好了票,導(dǎo)游帶著我們進(jìn)了農(nóng)博園。走了一段路,只見(jiàn)道路兩邊盛開(kāi)著一片片五顏六色的鮮花,它們?cè)诮鹕年?yáng)光下含笑點(diǎn)頭,好像在歡迎我們的到來(lái)。還有翩翩起舞的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去,好美!我忍不住喊起來(lái),媽媽,快來(lái)給我拍張照。同學(xué)們?cè)诨▍怖锶鲋鴼g兒的追逐蝴蝶,逗留一陣后我們又出發(fā)了。

          來(lái)到采摘園了!導(dǎo)游讓大家先摘西瓜,后挖土豆。我跑進(jìn)瓜地,急不可耐的想摘西瓜。這時(shí),媽媽攔住了我,說(shuō):先不要摘,要先觀察它的皮,皮變得不那么綠,甚至有些發(fā)白的就成熟了,你要挑熟的摘,生的是不能吃的!我真沒(méi)想到摘瓜還有這么多學(xué)問(wèn),我在瓜地里走來(lái)走去,一顆顆細(xì)細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它們的顏色還真的有區(qū)別,經(jīng)過(guò)仔細(xì)挑選,我看中了瓜地中央那棵西瓜,對(duì)媽媽說(shuō):就那顆吧,媽媽!媽媽笑著說(shuō)好!選對(duì)了。我雙手抓著瓜藤,用力一摘,哦!摘下來(lái)了。我和媽媽抱著大西瓜,喜滋滋地走出了瓜地。

          休息了一會(huì)兒,導(dǎo)游又讓我們?nèi)ネ谕炼。我和爸爸拿了一把鐵鍬,來(lái)到了挖土豆的地方。爸爸教我的先把鏟子插進(jìn)土里,再向上翹。就這樣,我挖了12個(gè)大土豆。我心滿意足的提著袋子往外走。挖好土豆,導(dǎo)游讓大家把土豆和西瓜綁到一起后再出發(fā),西瓜和土豆怎么辦?我問(wèn)。車會(huì)拉走的`,不用擔(dān)心!聽(tīng)了這話,我才踏實(shí)的離開(kāi)了。

          中午,導(dǎo)游帶著我們來(lái)到了吃自助餐的地方,吃過(guò)飯后,導(dǎo)游又帶著我們參觀四個(gè)植物博物館,我們觀察了無(wú)土培蔬菜,熱帶植物,還有有毒的曼陀羅花,就像一個(gè)個(gè)小喇叭倒掛在樹(shù)上

          參觀結(jié)束后我自己還種了一盆多肉植物呢!這次來(lái)農(nóng)博園真是不虛此行,收獲滿滿。

        暑假快樂(lè)作文 篇7

          暑假雖說(shuō)是可以玩?zhèn)“go”,卻也不能太放松,如今已是知識(shí)爆炸的時(shí)代,“應(yīng)該多看看書”,這是老媽說(shuō)得最多的話。因?yàn)樵~語(yǔ)積累庫(kù)存非常重要,多看世界名著、作文書,在看的同時(shí),也可把好詞好句印在腦里。我就有兩個(gè)極端:第一是玩了不想看書,叫回來(lái)也沒(méi)心思看了;第二是一來(lái)了興致,就不分“晝夜”地看,有時(shí)真有點(diǎn)廢寢忘食、懸梁刺股的味道,因?yàn)槲視r(shí)刻記著一些格言,像“讀書破萬(wàn)卷,下毛如有神”、“書中有黃金屋”等等。

        暑假快樂(lè)作文 篇8

          一轉(zhuǎn)眼暑假就快過(guò)完了,大家的暑假一定很有趣,我的暑假也不例外。

          暑假里的我,在清早剛剛醒來(lái)時(shí)就聽(tīng)得見(jiàn)蟬的歡叫,路上行人走動(dòng)聲,我起了床吃完早飯,便開(kāi)始寫起了作業(yè),因?yàn)樵绯渴怯洃浟ψ詈玫臅r(shí)候,也是最寶貴的時(shí)候,寫著寫著,便到了中午吃飯的時(shí)刻,我們一家人開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)的在餐桌上有說(shuō)有笑。

          到了下午3點(diǎn)過(guò)后,就是我和姐姐、表弟、表姐的運(yùn)動(dòng)和玩游戲時(shí)間,比如二千個(gè)跳繩、五百米的跑步,還有石頭剪刀布……不過(guò),玩的游戲中我最喜歡老鷹捉小雞,表弟當(dāng)老鷹,姐姐當(dāng)雞媽媽,只見(jiàn)表弟左撲一下,右撲一下,可是怎么也抓不著,突然他趁雞媽媽不注意時(shí),從雞媽媽的手下面跑過(guò)去抓住了表姐,游戲結(jié)束,表弟贏了,我們被懲罰跑了三百米的步。

          回到家里已經(jīng)是6點(diǎn)了,我和姐姐吃起了晚飯,吃完便去散步了,一會(huì)兒,回到家看了2小時(shí)的電視,一天就這樣悄悄的過(guò)去了。

          我希望接下來(lái)的每一天都過(guò)的精彩、美好。

        暑假快樂(lè)作文 篇9

          七月一日,引頸期盼的暑假終于開(kāi)始了!媽媽說(shuō):“雖然不必到學(xué)校上課,但每天還是要準(zhǔn)時(shí)起床,并且要保持學(xué)習(xí)及運(yùn)動(dòng)!

          爸爸幫我安排參加“桌球夏令營(yíng)”,每天早上兩個(gè)小時(shí)的課程,除了基本的體能訓(xùn)練外,正手一百下、反手一百下、一正一反一百下及切球,都是每天固定的“功課”。練習(xí)結(jié)束后,我最喜歡和同學(xué)來(lái)場(chǎng)比賽,只要能打贏“魔王”,就能享受當(dāng)“魔王”的滋味。所以,在球桌前,我決不會(huì)“敬老尊賢”,更不會(huì)“放水”。

          前幾天,無(wú)意間被我發(fā)現(xiàn)放在書柜角落的一個(gè)空竹,我就要求媽媽讓我試試。剛開(kāi)始,空竹放到繩子上都有些困難,好不容易完成第一步驟;接著我想讓空竹轉(zhuǎn)快一點(diǎn),就使勁地拉扯繩子。沒(méi)想到,雙手動(dòng)得非常激烈,但鈴卻只會(huì)緩慢的轉(zhuǎn)動(dòng)。不一會(huì)兒,我已扯得滿頭大汗、雙手發(fā)酸。后來(lái),經(jīng)過(guò)杰奇哥哥詳細(xì)的解說(shuō)后,我開(kāi)始慢慢練習(xí)。當(dāng)我看到空竹在繩上快速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),我忍不住心中的興奮:“我成功了!爸爸、媽媽快來(lái)看,我真的成功了!”之后,杰奇哥哥還大方的傳授幾項(xiàng)絕招:翻筋斗、螞蟻上樹(shù)及蜘蛛結(jié)網(wǎng)等,讓我看得目不轉(zhuǎn)睛、大呼過(guò)癮。

          暑假中還有一個(gè)重頭戲,就是回爺爺奶奶家探親。爺爺?shù)纳缴嫌幸蛔~池,里頭養(yǎng)著數(shù)百條的魚,可別小看它們,因?yàn)樯饺年P(guān)系,讓它們的肉質(zhì)特別鮮甜。我和堂哥人手一支釣竿,而且必須遵照爺爺?shù)闹甘荆捍笥诙值牟欧胚M(jìn)水桶,其余的放回水池;過(guò)了兩、三小時(shí),我們帶了六條魚開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

          暑假,少了繁重的課業(yè)和寫不完的考卷;我在家人的陪伴下,度過(guò)一段充實(shí)又快樂(lè)的時(shí)光。

        暑假快樂(lè)作文 篇10

          暑假的一天下午。爸爸和媽媽都上班去了。該做的功課也都做好了。可天公不做美,下起了小雨。哎!戶外活動(dòng)又泡湯了。我干什么呢……?

          我打開(kāi)電視。又是無(wú)聊的電視劇。我的心情“吧嘰”掉入了深谷。垂頭喪氣的我,在房間里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。忽然我看到了雞蛋,“嘿”不如做個(gè)“蛋殼小雞”。說(shuō)干就干,我準(zhǔn)備好紙、剪刀、膠水、雞蛋等東西。

          我拿起一個(gè)雞蛋,左晃晃右晃晃,一不小心,雞蛋從手中滑到了地上。只聽(tīng)“啪”的一聲。蛋破了!巴炅,今天真倒霉”我抱怨著!翱蓱z的雞蛋!”我將地上的蛋殼撿了起來(lái)!肮!做個(gè)不倒翁!蔽彝蝗粊(lái)了靈感。這時(shí)的我又活躍起來(lái)。將蛋殼邊上不平的地方剪齊,二蛋合一。在半個(gè)蛋殼里面裝了點(diǎn)沙子,再蓋上另半個(gè)蛋殼。用透明膠布裹了幾圈。我把蛋放在地上。“不倒翁成功了”我高興的大叫。我又用記號(hào)筆在蛋殼上畫上了小雞的模樣。“真可愛(ài)!”我情不自*地說(shuō)!皩(duì)了今天不是媽媽的生日嗎?將我的杰作送給媽媽吧!”我又拿起記號(hào)筆在蛋殼上加上“Happy”字樣。然后用彩紙包好。

          晚上,當(dāng)媽媽看到這個(gè)我親手做的不倒翁禮物時(shí)。高興的合不攏嘴。我也象吃了蜜一樣。

          真是快樂(lè)的一天,快樂(lè)的暑假!

          

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