初三快樂(lè)的暑假假期記錄作文600字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的初三快樂(lè)的暑假假期記錄作文600字，歡迎閱讀與收藏。
初三快樂(lè)的暑假假期記錄作文600字1
為了能夠使我們的行為舉止更加文明，城市更加靚麗，因此，我市開(kāi)展了“創(chuàng)建文明城”的活動(dòng)，在這次活動(dòng)中涌現(xiàn)出了一群默默無(wú)聞，為城市做出貢獻(xiàn)的`人，他們就是在街頭執(zhí)勤的交警。
說(shuō)起交警，很多人都會(huì)想起他們的嚴(yán)肅，自從經(jīng)歷了這些事后，讓我對(duì)他們有了新的認(rèn)識(shí)。
假期中的一天，下午的時(shí)候，我和爸爸剛剛購(gòu)?fù)晡�，走在回家的路上。走到一個(gè)十字路口時(shí)，我們停下了，因?yàn)榍胺绞羌t燈，這時(shí)，我注意到了在路中央執(zhí)勤的三名交警。他們身著藍(lán)色的警服，帶著黑色的太陽(yáng)鏡，板著面孔，仿佛一切神圣得不可侵犯。“5。4。3……”我暗暗在心中倒數(shù)著。就在這個(gè)時(shí)候，一位大媽看四下無(wú)車，獨(dú)自橫穿馬路。交警看到這個(gè)情況，急忙攔住大媽，把她帶到了路邊，說(shuō)：“大姐，您怎么在這個(gè)時(shí)候過(guò)馬路呀?”我不就是看沒(méi)車了才過(guò)嘛!大媽說(shuō)到。這位交警叔叔親切地對(duì)大媽說(shuō)：“大姐，您應(yīng)該等到綠燈開(kāi)始后再沿斑馬線行走，雖說(shuō)只是那幾秒鐘，但是，您不能為了搶先幾秒把生命都拋之腦后，不能為了爭(zhēng)分奪秒而使危險(xiǎn)多增加幾分呀!況且，我們現(xiàn)在正在創(chuàng)建文明城市，就是為了保護(hù)你們的呀!同志!”大媽聽(tīng)后感激萬(wàn)分。站在路對(duì)面的我望著那位大汗淋漓交警叔叔，心中對(duì)他升起了一種崇敬之情，我要向所有的“文明使者”們致敬!
通過(guò)這件事，不僅使我認(rèn)識(shí)到了文明使者——交警的另一面，更讓我總結(jié)出一句話：紅燈不能闖，生命安全更重要!
初三快樂(lè)的暑假假期記錄作文600字2
暑假期間，我回了老家。爺爺奶奶家的旁邊有座山，我心血來(lái)潮和朋友一起登了座山。
山腰。那有一座廟，我一到這里便被這里的景致吸引，被這里的石路石樓石獅子吸引。然而不難發(fā)現(xiàn)的是這個(gè)堆積著深厚歷史的地方，文明快要被歷史塵封了。
小路繞繞轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的，就好像走進(jìn)了歷史的漩渦中，我們沒(méi)有明確的目的，只是隨心去欣賞這里的種種。
廟宇經(jīng)過(guò)歲月的侵蝕，斷壁殘?jiān)S處可見(jiàn)，這里與城市里的高樓林立大不相同。村里的青壯年背上行囊義無(wú)反顧地奔向了遠(yuǎn)方，剩下幾位老人，偶而也聽(tīng)到犬吠雞鳴，可能已是堂前屋后僅有的生機(jī)。走到一個(gè)分岔路口，我們一行人停下了腳步。幾條蜿蜒的石徑擺在我們眼前，不知道路通向何方。駐足之后，抬起頭我才發(fā)現(xiàn)一旁早已蔫了的梧桐樹(shù)挺直身板，儼然一位長(zhǎng)者，好似在守衛(wèi)殘存的古代文化，但又好像在哭訴著時(shí)過(guò)境遷。忽然，其中一條道上傳來(lái)犬吠聲，一只小黃狗出現(xiàn)在我們眼前，對(duì)著一群陌生人“汪汪”地叫�！澳闶窍霂覀�?nèi)ヒ粋�(gè)地方嗎?”“汪!”它好像表示贊同。我們跟著小黃狗繼續(xù)走著，穿過(guò)窄窄的小巷，末了，一縷陽(yáng)光打在臉上。一個(gè)偌大的場(chǎng)地中間有一個(gè)用石頭壘砌成的戲臺(tái)，那么使人感到震驚：想當(dāng)年一定是“臺(tái)上伊人舞身姿，贏得臺(tái)下滿堂彩”的榮華景象。如今，高矗的戲臺(tái)前面是一畦菜地，臺(tái)邊雜草叢生，是有多年無(wú)人清理了。戲臺(tái)前面的兩根石柱子，見(jiàn)證時(shí)光流逝，物是人非，上面刻畫的早已模糊了，其實(shí)被歲月磨滅的豈只是一個(gè)石戲臺(tái)呢。
戲中人，梨園折身鎖情深;戲外人，曲徑空留斷痕淚……別了，石村;別了，戲臺(tái);別了，那位帶著繾綣的虞姬。
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