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【精選】暑假生活作文合集7篇
在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的暑假生活作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
暑假生活作文 篇1
“做完嘍!”我大喊一聲。
苦熬了我一整個暑假的假期作業(yè)終于在此刻告一段落,我摔下筆,“啪”一聲合起書,飛一般將所有有關(guān)學習和作業(yè)的東西整理到書包里,便直接撲到我的床上躺著休息去了。
習慣性將手伸向手機的位置。就在這時,疲勞的大腦里閃過一些畫面,正是自放假以來所做的一些事情……
放暑假的第一天,媽媽為緩解一下我考試緊繃的情緒,帶我去了沿江水鄉(xiāng)參觀荷花盛景。荷葉承載著晶瑩的露珠作寶物獻給客人;荷花像嬌羞的少女般打開粉色的花蕾,迎著陽光展現(xiàn)自己的優(yōu)美姿態(tài)。以此我還寫下了一篇作文,算是暑假里較開心的一次出游。
接著便是長達一周的游戲放松。作業(yè)限度被減到最低,我回到了宣威與小學同學們一起地度過時光。和舅舅外婆一起打理新裝修過的房子,和半年未見的親人共聚。這樣的日子雖然不能過太久,但日子十分愉快,我的印象也比較深。
然后我便又回到了家,在普通的日子里用作業(yè)和書本消磨時光。白天起床刷牙洗臉吃飯游戲做作業(yè),傍晚隨媽媽出門散步聊天,偶爾空閑時間翻翻書本,或打開手機刷刷空間看看新聞。日子一天天過著,轉(zhuǎn)眼便到八月夏末,秋季來臨的時節(jié)。
現(xiàn)在已是八月上旬了,十多天來苦趕作業(yè)的我總算把所有任務(wù)做完了。而此刻躺在床上想起過去一月,心里卻總覺得失去了點什么,伸向手機的手也僵住了。
似乎一個月的平淡讓我有些茫然,七月沒看完一本書的我,一件事情沒有做完的我,有什么資格來談?wù)撌罴偕睿?/p>
翻翻歷史的相冊,我似乎遺漏了什么東西……
記得幾個月前,期中考試時的一堂語文課上,語文老師曾告訴我們:學如逆水行舟,不進則退。學習要不斷進取,不斷努力,就像逆水行駛的小船,不努力向前,就只能向后退。我曾覺大有所益,而現(xiàn)在的我只怕讓老師和我自己都要失望!突然醒悟,卻欲哭無淚……
此刻的我試圖回想在暑假作業(yè)上做過的題目,竟想不起幾個。我深感慚愧:若是認真研究并汲取做題方法的話,絕對會有一些印象的。再看看七月計劃讀的叫做《萬歷十五年》的一本歷史書,一拖再拖,竟連四章都沒有讀完!學習就這樣懈怠了,而一個月來我竟毫無所察。
所有進取的動力,在假期誘惑的催發(fā)下盡數(shù)消散。我不禁問:是什么讓我的生活如此不堪?游戲、懶惰、朋友的熱情……有一部分因素本身雖不壞,但我卻沒有正確安排,以至于我生活順序混亂,應該做的事遲遲不見進展。如果我能夠分辨事物主次,便能做好生活的管家,也不至造成現(xiàn)在的局面了。此番越想,我越羞得無地自容。
我收回了伸向手機的手,從床上站了起來,反身去找我的書本去了。一本本書還整齊地排列在書柜里,像軍容整齊的部隊。我拿起一本,拂去書本上各角落的灰塵。清秀的書面上工整的段落,光潔的書頁,漂亮的插圖,景色依舊在。有什么久違的東西在我的心中融化了,為我?guī)硪魂嚋嘏?/p>
君子曰:學不可以已。學習的道路尚遠,需要強大的動力催使我們前進。對于青少年來說,人生道路漫長,若心生懶惰,踟躕不前,那便永遠走不到真理的盡頭了。
暑假生活作文 篇2
暑假如期而至。我渴望的心兒早已漾起一襲暖風。盡管我們或多或少對那間美麗的教室產(chǎn)生留戀。但老師手中曾緊緊攥住的線輕輕松開,我似一只五彩的氫氣球,飛向如夢的暑假。
自從上完午餐班后,我就一直待在鄉(xiāng)下的姥姥家,終于如愿。我的心快樂得像云一樣輕盈。姥姥家的四周群山環(huán)繞,我每天都上山和姐姐玩,山上空氣清新,路旁的蒲公英在微風的輕撫下?lián)u著頭,那金黃的笑臉讓人陶醉。大叔樹撐起了一把巨大的綠傘,為我們乘涼;鳥兒在枝頭啼囀,像是在唱著夏天的'交響曲。我?guī)е鴿M懷的好心情,和姐姐來到了小溪旁,小溪歡快地彈著鋼琴,溪邊的豿尾巴草低著頭,好像在醉心地聽著美妙的音樂,我和姐姐坐在溪邊的巖石上,望著四周的好風景。
突然,姐姐向我潑起了水,我不甘示弱地“回敬”了姐姐,就這樣,我們開始了一場在水上的“戰(zhàn)爭”。每個人頭上和身上都是水,像兩只“落湯雞”,但心情卻開心到了極點,往日學習的壓力與疲勞,早已忘記了得無影無蹤。姐姐又對我說:“小妹,我們來玩和游戲好不好,比誰采的花多!蔽伊ⅠR答應了姐姐,便開始了比賽。我在田野中奔跑見到美麗的花就采。這時我看見一堆草后面有幾朵粉色的小花,便小心翼翼地去摘,沒成想,這草竟有刺,我大聲地哭喊起來。這時,姐姐過來扶起了我。而今,這驚險的一幕竟也變成了美好的回憶。
鄉(xiāng)下的生活就這樣一天天地過去了,暑假也臨近尾聲了。暑假里在鄉(xiāng)下度過的那些日子讓我難以忘懷。它們像一只只小船兒漂蕩在我記憶的腦海里……
暑假生活作文 篇3
暑假,我回到九江奶奶家,那兒雖然天氣炎熱,但是過得豐富多彩!
抓龍蝦
奶奶家門前座小山,山下一條小河一年四季都圍繞著小山流淌著。來到河邊,我就立馬甩掉涼鞋,把小腳丫浸泡到河水里。小河親吻著我的小腳丫,有一種久違的感覺。不大一會兒,我就看見了一只龍蝦。盡管它有兩個堅固無比的大鉗子,但是難不倒我機靈的腦袋瓜。于是,我就在河邊找來兩根小木條插進了龍蝦的大鉗子里。然后小心翼翼地把龍蝦挑出水面,心里還是忐忑得很,生怕它滑進水里去。一弄到岸邊,我就急忙用隨身帶的繩子把它五花大綁起來!
趕蚊子
因為奶奶家晚上的蚊子太多了,我就做了一個“蚊食屋”。里面放了一些沒有吃完的魚,故意蓋上有洞的碗,蚊子肯定會飛進去吃的,吃了一口,就會一睡睡到早上七八點鐘。不瞞你說,魚里面放了一些蚊子吃的幫助睡眠的藥呢!
捉知了
鄉(xiāng)下的樹多,夏天的知了也多。我和同齡的伙伴一起去村后林子去捉知了。沒到小樹林,就聽到知了叫個不停!我們生怕驚動了它們,為了不叫知了發(fā)現(xiàn),我們用樹枝編了個小帽子,然后帶上它偽裝起來。你瞧,這樣子像不像打鬼子的小八路呀?準備好后,我掃視到一棵樹枝上有個很大的知了。接著,我悄悄地從知了背后慢慢向前移動,眼看快已到一手的距離了,我迅速地把準備的小網(wǎng)蓋住知了,另一只手急忙上去按住,一只正在叫的知了就被我逮住了!
讀論語
“人不知而不慍,不亦君子乎?”……瞧!這就是我學的《論語》。聽呂老師說過,誰把這本書給讀完了,就可以成為孔子一樣的圣人了。誰不想成為圣人呀!所以,在奶奶家,玩累了回來,我就不停地“啃”《論語》,不放過每一個字。哈哈!弄的爺爺奶奶不知我在說呀什么!
看!我的暑假多么豐富多彩啊!
暑假生活作文 篇4
今年的暑假對我而言,必定是一個不同尋常的暑假。在兩個月之久的暑假生活中,我進行了社會實踐,它讓我得知了現(xiàn)在人們生活的最真實的寫照。看到了許許多多,但讓我最想說出的仍是一個老生長談的話題,就是隨手扔垃圾的問題,這個表面看似普通的問題,卻讓人們間接的失去了許多。
舞陽本是一個有著8000多年文明的古城,它應該被它的后代細心的呵護著,但讓人感到寒心的卻是在這片土地上卻到處有著垃圾。走在舞陽的大街上,我仔細的觀察著人群和馬路,我發(fā)現(xiàn)了一個問題,馬路上有著各種各樣的垃圾,有:塑料袋、零食袋、飲料瓶、奶茶杯……而制造這些垃圾的真兇就是生活在舞陽的人們。
有一些少年,外表打扮的光鮮靚麗、看上去很有教養(yǎng)的青年人以及中年人,老年人都會條件反射的將垃圾走哪扔哪,即使最近的地方有垃圾桶,或垃圾桶就在眼前也不會上前將垃圾扔到垃圾桶里。更有甚者,扔(倒)垃圾時怕臟、怕臭,站的很遠就將垃圾扔過來或者倒過來,從而導致垃圾從人所站立、到垃圾應該倒的地方中間的距離撒成了垃圾。
不僅如此,還有路邊的小吃攤,每個攤位上都雜亂堆砌著塑料袋、一次性筷子等垃圾。一些攤主為忙生意,就隨手把客人吃剩的東西丟到地上,以等待環(huán)衛(wèi)工人處理。菜市場也同樣,賣菜的攤販們早市過后收攤離開后,留下的是垃圾一片:爛菜葉子、爛西紅柿、蔥葉……都隨意丟在地上,有些地方環(huán)衛(wèi)工人未來得及清理的地方,路人只能繞行。
說了這么多,我只想告訴大家:垃圾不僅僅污染了環(huán)境,還會影響人們的心情,給人們的生活帶來不便,希望人們以后能夠正確處理垃圾。
在兩個月的暑假生活中我進行了這樣的一系列的暑假社會實踐,這就是我與別人不一樣的暑假生活!
暑假生活作文 篇5
有時候,自己認為已經(jīng)過時,已經(jīng)稚嫩的東西里卻能發(fā)現(xiàn)自己需要而不曾擁有的東西。就比如說我,在復習的時候就找到了自己所需要的東西,并利用暑假把他們超在我的筆記本上。
我在以前的語文資料書上找到了“水天一色”“江山如畫”等優(yōu)美詞語,也找到了“陽春布德澤,萬物生光輝”“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”等美麗的詩句,還有“讀一本好書,就是和許多高尚的人對話”“書籍是造靈魂的工具”等名言名句。
我還在這些資料中折抄了一些精彩段落。聽《贊文字》中“篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊?駮挤,鳳舞龍翔!;念“過年時吟‘爆竹聲中壹歲除’;中秋時吟‘明月幾時有’;春雨時吟‘清明時節(jié)雨紛紛’;送別時吟‘勸君更一杯酒’;喜悅時吟‘漫卷詩書喜欲狂’;慷慨時吟‘大江東去’;激越時吟‘憑欄處瀟瀟雨歇’……”賞“花兒是春天的諾言,潮汛是春天的諾言,遠方的諾言。世界,因信守許多大大小小的諾言,肅穆而神奇。”……
除了語文,在數(shù)學資料中我也找到了許多寶藏。我找到了我以前從未見過的數(shù)學難題。這些數(shù)學難題確實有難度,它總是把那些解題的關(guān)鍵藏在我們不注意的地方,所以費盡腦筋,也沒找到那個點,轉(zhuǎn)過那個彎?墒牵灰阌悬c數(shù)學難題中線索的眉目,一切都會迎刃而解,恍然大悟,這還真有點“眾人尋他千百度,回頭一看,他卻在燈火闌珊處”的感覺。
而且,我還在數(shù)學資料中找到了“在數(shù)學的田地里,最重要的不是我們知道什么,而是我們怎么知道什么!薄皵(shù)學史人類知識活動留下來最具威力的知識工具!薄皢栴}是數(shù)學的心臟”等數(shù)學名句,還有“(和+差)÷2=大數(shù)(和-差)÷2=小數(shù)”“相遇路程=速度和×相遇時間相遇時間=相遇路程÷速度和速度和=相遇路程÷相遇時間”等我未見過的數(shù)學公式。
“風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳,家事、國事、天下事、事事關(guān)心”,不管它窗外雨聲如何,只磨自尋書中各事。
暑假生活作文 篇6
家訪之后,我發(fā)生了很大的變化。在這些日子里,我每天都充分利用了時間。在學習中收獲了知識;在運動中鍛煉了身體;還在勞動中明白了許多的道理?梢哉f,進步是一天比一天大呢。
收獲知識我快樂
每天,我會用六至七個小時來學習。或是做作業(yè),或是讀名著,亦或是看以網(wǎng)上已經(jīng)發(fā)的好作文。做作業(yè)時,我抓緊時間,一絲不茍。絕不會像從前那樣一會兒喝口水,一會兒上個廁所。因此,僅僅幾天的時間,我的暑假作業(yè),百題訓練就慢慢接近尾聲了,作文任務(wù)也完成了。不僅如此,就連英語老師臨時在家長群上發(fā)的資料我也在短短的兩日之內(nèi)搞定了。讀名著時,我沉下心來,仔細品味。與書中的人物進行心靈上的溝通,羅蘭的《名人傳》使我看到了三位偉人的堅貞不屈,自強不息;高爾基的《童年?在人間?我的大學》使我感受到了在當時下層生活的悲苦。在看空間里發(fā)的好作文時,我用心品味,仔細斟酌每句話的內(nèi)涵,也收獲了很多寫作文的技巧,譬如,首尾呼應,語言風趣,句子通順等。
鍛煉身體我強壯
臨近體育中考,有的同學已經(jīng)開始鍛煉。所以,我也不能落后。每天會像他們一樣花一到兩個小時用來鍛煉。可以走路,也可以跑步,而最開始鍛煉的時候,我沒能堅持多久。最主要的原因是我太急于求成,第一次就沿著操場跑了五圈,F(xiàn)在,我改變了原來的方式,這一周跑三圈,下一周就半圈半圈的加。累積五圈便不再加。在跑步時,剛開始我控制速度,不會太快或太慢。調(diào)整節(jié)奏與呼吸。到了最后半圈,我會不留余地的把速度加到最快,沖向終點。就這堅持了五天,慢慢的,效果就出來了。由內(nèi)圈逐漸變?yōu)橥馊。?jié)奏把控的越來越好,速度一次比一次快。相信在我的努力下,自己的身體會越來越強壯,明年的體育中考也一定會有一個理想的成績的。
分擔家務(wù)我自豪
在學習之余,我還會利用空閑時間幫父母分擔一定的家務(wù)。比如,早晨跑完步之后,我會將中午要吃的菜買好,在買菜的過程中不僅鍛煉了我與他人交談的能力,還可以讓自己學會如何理財,也為父母省了一樁事。再如,寫完作業(yè)休息時,我會拿起拖把,將屋子的里里外外拖得干干凈凈,在拖地的過程中既能鍛煉身體,也能使自己學會一些拖地的技巧,比如怎樣省力,快速地拖,還是為父母省了一樁事。一舉多得?粗约旱某晒c父母高興的神情,自豪感油然而生。
班主任家訪后的五天里,我不再像以前那樣天天抱著手機、電腦消磨時光。這五天,我感到非常充實,也非?鞓贰O窀改刚f的,真的進步了。
暑假生活作文 篇7
話說回來了,年年要放寒暑假,可今年這個暑假呀,過得特爽,每個人都過的有滋有味,不信我揀兩個說給你聽聽:
咱班體育委員婁可俞在今年暑假就去學游泳了。她第一天來到游泳館,有個姓韓的教練先領(lǐng)她做熱身運動。婁可俞一邊熱身一邊瞅著游泳池,恨不能立馬就跳下去,F(xiàn)在該來真的了,韓教練讓婁可俞開始跳水,這可把她愁壞了(剛才凈想著什么時候才能下水,把老師講的要領(lǐng)全沒聽進去)。她望著1.9米深的游泳池,終于鼓起勇氣跳了下去。水很涼,凍得她瑟瑟發(fā)抖。她抓住周圍的欄桿,而教練卻拿竹竿敲她的手。沒辦法,婁可俞只好松開了手。奇怪了,她自己不知不覺的回游泳了。她又繼續(xù)游了會兒,可高興之余,竇的忘記了游法,接連嗆了好幾口水呢!某些男同學在旁邊壞笑,而我們這些女生幫婁可俞說了聲:“去死吧”這婁可俞還沒來得及講完,李彤彤就搶過話題來:我暑假還學會了攤煎餅哩!雖然攤煎餅看起來很容易,不過可難啦:剛學的一定會把煎餅攤的很厚,或是時常把手燙到呢!我學了很長的時間,這攤餅技術(shù)才比初學者好一點……”“哎呀我的媽哩,這小小的煎餅居然這么難攤,我堅決不學了!蔽掖舐暼氯隆
還有別的同學也講了他們各自的‘經(jīng)歷’。好了,由于時間關(guān)系,請原諒我就不在細細講了。
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