- 難忘的暑假作文 推薦度:
- 快樂的暑假作文 推薦度:
- 我的暑假作文 推薦度:
- 我的暑假生活作文 推薦度:
- 暑假作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
暑假收獲的作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的暑假收獲的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
暑假收獲的作文1
暑假馬上就要過去了,在近兩個(gè)月的時(shí)間里,究竟有哪些收獲呢?我想主要有以下四點(diǎn):
一是學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。我的四本暑假作業(yè)和十篇作文都完成了,并且參加了英語和素描培訓(xùn)班。我進(jìn)步最快的是素描,線拉得很直,靜物也畫的有立體感。
二是培養(yǎng)了愛心。暑假中,表弟和表妹來婁底陪我玩,我每天都要照顧弟弟妹妹,有一天,我在吃粉,弟弟跑過來說:“我也要 吃!蔽揖头纸o了他一半。我們一同玩耍,共同分享快樂,分享美味佳肴,我增加了愛心,提高了交往能力。
三是玩的開心。這個(gè)暑假中我打羽毛球、騎自行車、捉知了、學(xué)溜冰、去長(zhǎng)沙、衡山游玩……。其中打羽毛球進(jìn)步最大,每天晚飯后,只要不下雨,我都出來打羽毛球,發(fā)球、接球比以前好多了,打的很精彩。
四是道路交通安全意識(shí)也提高了不少。暑假里,爸爸帶我去婁底南高速公路停車場(chǎng)參觀,那一輛輛撞毀的車子就是一個(gè)個(gè)血淋淋的教訓(xùn),讓我深受教育。
暑假里我開心、愉快,這是一個(gè)最有意義的假期!
暑假收獲的作文2
炎炎夏日最涼快的應(yīng)該就是把自己泡在水里了,于是我纏著媽媽讓她帶我去游泳,沒想到的是媽媽居然爽快的答應(yīng)了。
我們準(zhǔn)備好游泳的裝備興高采烈地向游泳館出發(fā)。到達(dá)目的地看到泳池里五顏六色的泳衣、泳帽和泳圈讓我更興奮了,于是便著急忙慌地下水去感受那份清涼。像我這種不會(huì)游泳必須要帶泳圈的人也不少,可是我發(fā)現(xiàn)比我年齡還小的都會(huì)在水里來去自如呢!我便暗下決心一定要學(xué)會(huì)游泳。
媽媽告訴我想學(xué)游泳要先學(xué)會(huì)憋氣,在水里憋氣可以使身體漂起來,再加上胳膊和腿的協(xié)調(diào)動(dòng)作就可以向前游了。我聽著感覺很簡(jiǎn)單,就迫不及待地把頭扎進(jìn)水里,因?yàn)樘睕]有吸足氣馬上就又抬起了頭,沒有喝水已經(jīng)是很慶幸了。接著我便老老實(shí)實(shí)的先學(xué)憋氣,媽媽說只有憋氣時(shí)間長(zhǎng)之后才能游的遠(yuǎn)。
就這樣我一遍一遍的練習(xí),之后再去游泳的幾次我是一次比一次游的好了,雖然還沒有完全學(xué)會(huì),但是媽媽說我是一直在進(jìn)步呢!
通過這次經(jīng)歷讓我深深感受到學(xué)任何東西都不能急于求成,要有耐心不放棄就一定會(huì)成功。
暑假收獲的作文3
在暑假里,你有沒有什么不一樣的收獲呢?你又有沒有什么不同異常的經(jīng)歷呢?在這個(gè)暑假里,我的收獲就是我的字寫得比以前更漂亮了,因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)了行書,以備我升入初中提高我的記筆記速度。
在我剛開始練行書的時(shí)候,我根本不知道如何下筆,十分焦急,但是媽媽十分耐心,在旁邊握著我的手,一筆一畫教我寫字,當(dāng)我最終能掌握這個(gè)字的基本筆畫時(shí),我感到十分欣喜與激動(dòng),媽媽也連連夸獎(jiǎng):“好樣的,寫得真棒!甭,我從描紅變成了臨摹,盡管臨摹得不好,媽媽每天晚上依然耐心地教我寫字,剛開始,我臨摹地一點(diǎn)也不像,但經(jīng)媽媽每天晚上的訓(xùn)練,我的字終于有所長(zhǎng)進(jìn),媽媽看著這些字,欣慰地笑了然后對(duì)我說:“嗯,不錯(cuò),有進(jìn)步,再接再厲!辈⒅高@些字哪里寫得不好,哪里需要改正,我領(lǐng)悟后立馬按照媽媽指示改正過來,直到媽媽滿意地笑了,又約莫半個(gè)月過去了,我的字終于被打上了滿分,讓媽媽十分滿意,媽媽撫摸著我的頭對(duì)我說:“你終于把字寫好了,可真是功夫不負(fù)有心人吶!”不久,我的字一天比一天好,媽媽每當(dāng)看到我寫得漂亮的字時(shí)總要嘖嘖稱贊一番,讓我也有了信心,當(dāng)我寫了我自認(rèn)為好的字時(shí),總要蹦噠著去給媽媽看看,媽媽看后,總會(huì)摸著我的頭說:“嗯,真不錯(cuò),加油!”
這就是我暑假的收獲,你的收獲又是什么呢?與我們分享一下吧。
暑假收獲的作文4
什么是時(shí)間?時(shí)間就是上帝,從來都是一視同仁,但他從不關(guān)心你學(xué)到了什么。什么是汗水?汗水就是人們?cè)谛燎趧趧?dòng)時(shí)從額頭滑落到一滴滴水珠,但他從不關(guān)心你做了什么。什么是收獲?收獲就是你汗流浹背的時(shí)候,懂得且學(xué)到的知識(shí)。暑假即將結(jié)束,我何不寫一寫我的暑假收獲。
只要堅(jiān)持,鋼鐵定能磨成針
——題記
偷偷告訴你們,我才五年級(jí),作業(yè)就不可勝數(shù)。如果你是老師,且先聽我慢慢道來:我可不是惡意吐槽你們。誰說作業(yè)只能老師留,父母、輔導(dǎo)班老師、網(wǎng)課老師、……不都能留作業(yè)嘛!老師哇,你們還是大為慈悲的,可是父母就是“狠毒”的咧。本來書柜里就“睡”有將近二百多本書,您還給我買了兩大本預(yù)習(xí)書,一大本課外預(yù)習(xí)書,還有一本暑假銜接和三本課外題。
而我的早寫完寫,手握?qǐng)A珠筆,從未放開過。可不到一個(gè)星期,我的手早已爛如成銅鐵,我像泄了氣的皮球,一下子躺在床上:神仙呀!救救我吧!我累的要上天堂找您去啦。我……不做了。我剛說完,就跑出去玩了。總覺得心里沉甸甸的,小鳥嘰嘰喳喳鳴叫著,好像在說:“連作業(yè)都不寫,笨死了。”我閉上眼睛,卻聽見耳邊一陣狂笑,我睜開眼睛,趕緊跑回家,回到家,我又奮筆疾書起來。
堅(jiān)持就是勝利。
——尾記
暑假收獲的作文5
暑假里的事有喜、有悲、有驚、有怒,多如天空中的星子。其中,唯一貫穿全假的星子,最令我難忘。它,就是看書。
暑假初期,我迷上了《西游記》。自認(rèn)為孫悟空是全書之魂;全然不知,孫悟空是堅(jiān)強(qiáng)的化身。大鬧天宮之后,它被佛祖壓于五行山下。這一壓,就是500年。而孫悟空用自己的方式,來詮釋什么是堅(jiān)強(qiáng)。猴哥,就應(yīng)當(dāng)這樣。
暑假仲期,我又被《三國(guó)演義》所吸引。原本僅喜歡打打殺殺,敬佩劉備而怨恨曹操。后來細(xì)品才知,原來曹操才是一代英雄。他在宛城喪于折兵的悲痛,在敗走華容道后被人嘲譏,在割須棄袍后的驚慌。這些皆打不倒曹操,打不倒他統(tǒng)一天下的偉大抱負(fù)。他不像劉備,火燒連營(yíng),在白帝城一病不起;不像孫權(quán),奪回荊州,守父兄舊業(yè)面南稱帝!袄象K伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。”曹公的詩痛快不已。
暑假末期,我又走入《我的大學(xué)》。我一下被純潔的“我”吸引。作者如一朵荷花,出淤泥而不染,濯清漣而不妖。雖然身處城市下流,但“我”一點(diǎn)也沒被染上混混的惡習(xí)。在面包房工作時(shí),作者忙得手忙腳亂,卻仍擠出時(shí)間看書。純潔、求知若渴,此乃作者的代名詞。
在孫悟空身上,我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng);在曹操身上,我學(xué)到了堅(jiān)持;在高爾基身上,我學(xué)到了純潔,求知若渴。這就是我暑假的收獲,也是我暑假的總結(jié)。
暑假收獲的作文6
經(jīng)過在克拉瑪依十個(gè)月的學(xué)習(xí),我們終于回到了心中日思夜想的家鄉(xiāng)和父母的身邊。而轉(zhuǎn)眼間暑假又將過去,再過幾天就將回到學(xué)校。心中雖然有著家鄉(xiāng)親人的不舍,但又充滿了學(xué)校老師同學(xué)的思念。這是我在上初中的第一個(gè)假期,對(duì)我來說,意義非凡,同時(shí)也有不少收獲。
這個(gè)假期是我第一次將每天都安排的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)募倨,是我第一次到最后幾天才寫完作業(yè)的假期,也是我第一次沒時(shí)間彈琴的假期。
原因只有一個(gè):忙。但心卻感到不空虛,說實(shí)話,是很充實(shí)的——被知識(shí)塞得滿滿的。每天雖然千篇一律,一成不變的似乎比上學(xué)還要忙。但這是應(yīng)該的,上初中后,學(xué)習(xí)壓力不同往日,更重了。科目增加了不少,家長(zhǎng)對(duì)孩子的期待更有所提高。所以想要在全年級(jí)中成績(jī)領(lǐng)先是不容易的。而假期時(shí)間,我必須要好好利用,自己自學(xué)初二的課程。
剛回家的前幾天,我們幾個(gè)同學(xué)商量好,去老師家做客,也為老師帶去了問候。這個(gè)暑假,我們收獲了感恩。爸爸胃不好,可他卻總是抽煙,怎么都戒不掉,在學(xué)校時(shí),我給他打電話,他同意等我回來后他絕不抽煙了,但回家后家里卻還是那股“煙熏”味。于是我又多了一件事干,那就是不讓他抽煙,只要一抽就沒收。這次回來,我懂事了不少,也知道關(guān)心爸媽了,不讓他們不愛護(hù)身體。
這個(gè)暑假雖然收獲了不少,但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,人要更多的發(fā)展······
暑假收獲的作文7
時(shí)間過的飛快,一轉(zhuǎn)眼又要開學(xué)了,我在暑假期間學(xué)了不少東西,比如說自個(gè)兒和爺爺一起在家,不過還是要爺爺燒飯,我學(xué)會(huì)了燒水,淘米,我不會(huì)寫的一些難的題目都會(huì)寫了,我上學(xué)的時(shí)候爸爸一點(diǎn)兒時(shí)間也沒有,一下班就要去煮飯,爸爸還算好一點(diǎn)兒的,媽媽更累,早上八點(diǎn)去上班,晚上八點(diǎn)半才回來呢!我不會(huì)的題目也不能教我,趁著是暑假的時(shí)候我可以好好的去找和想,如果想破了頭,腦子還想不出來的話就可以去問爸爸媽媽,幫自己一起去解決這個(gè)大難題,我我在新聞上看到了,這個(gè)強(qiáng)烈的天氣把好多人給烤死了呢!還是歷史上最熱的一個(gè)季節(jié),這人的熱死人,還把地給曬裂了。
我過了這個(gè)暑假還知道松花江發(fā)過了一陣大水,把房子都給沖垮了,菜市場(chǎng)賣的五花肉還全部都烤熟了,回家直接切著吃了,我都不相信這是真的了,天氣也是實(shí)在太熱了,唉!真煩!
在這個(gè)暑假里我學(xué)會(huì)了切西瓜,洗一點(diǎn)兒小衣服,燒雞蛋飯和燒湯,刨土豆,掃地,拖地,擦地板,擦桌子……
我滿感謝這個(gè)暑假的,它讓我學(xué)會(huì)了這么多東西,真的很感謝。
暑假收獲的作文8
暑假在家的時(shí)候,我偶然收看了由北大專家播講的《怎樣提高學(xué)習(xí)效率》節(jié)目?赐旰,我覺得自己收獲很大,讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)。
這個(gè)節(jié)目主要為我們介紹了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法-―-超強(qiáng)記憶法,其中有數(shù)字編碼記憶法,定位記憶法,鞏固記憶法,習(xí)慣記憶法,卡片記憶法等。它告訴我們:針對(duì)不同的科目,不同的時(shí)間要采用不同的記憶方法,長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,會(huì)提高學(xué)習(xí)效率。
我原來背誦課文和英語單詞,背得特別費(fèi)勁,總也背不下來。現(xiàn)在,經(jīng)過專家的指教,我初步掌握了“背誦記得牢”的方法:首先要注意力集中,然后要定任務(wù),找竅門,要背一個(gè)單詞或一篇短文,在背得滾瓜爛熟的基礎(chǔ)上,第二天還應(yīng)檢查效果怎樣。還要及時(shí)復(fù)習(xí),利用課間下課時(shí),把上節(jié)課學(xué)的知識(shí)復(fù)習(xí)一下,如果回憶不起來,記在遺忘本上。最后要強(qiáng)化訓(xùn)練。先把要背的東西,仔細(xì)看一遍,合上書默寫,能寫多少算多少,然后再看再寫,直至全部默寫下來為止。
今后,我要把這種方法應(yīng)用到學(xué)習(xí)中,爭(zhēng)取早日把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高上來,讓自己有較大的收獲。
暑假收獲的作文9
暑假我是在廣州度過的,雖然沒有去外省旅游,但是我感到這個(gè)暑假過得非常充實(shí)和愉快。
在這個(gè)暑假里,通過學(xué)習(xí)游泳,我的.自由泳有了進(jìn)一步的提高,有很多同齡的小朋友也游不過我呢!同時(shí)我還學(xué)會(huì)了另外一種游泳方法——蛙泳,我一次還能不停地游50米呢;在暑假里我還參加了繪畫班的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了一些素描的基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)我以后畫畫方面將有所幫助;我還學(xué)會(huì)了下軍棋、象棋的另外一種玩法,我下象棋的水平也有了提高,能下過爺爺了;我還學(xué)會(huì)了很多球類:如羽毛球、足球、籃球、、、、、、其中我最喜歡的還是籃球,我最多一次投藍(lán)投中了120多個(gè),由于參加了這些有益的體育運(yùn)動(dòng),在暑假里我的身高都長(zhǎng)高了3厘米呢!暑假里最令人難忘的還是我見到了“歌德堡號(hào)”,她讓我有幸地了解了中國(guó)和瑞典有著世世代代的友誼,我們相信這種友誼一定會(huì)地久天長(zhǎng);暑假里我還學(xué)會(huì)了做家務(wù),按時(shí)完成了暑假這作業(yè),讀了一些課外書,爸爸媽媽還帶我去郊游,讓我領(lǐng)略到了大自然美麗的風(fēng)光、、、、、、
我度過了一個(gè)愉快的暑假,我感到收獲也非常多。
暑假收獲的作文10
豐富多采的暑假生活快要結(jié)束了。暑假中的趣事讓我數(shù)不勝數(shù),暑假中的收獲更是多多。
就說鋼筆字吧。開學(xué)我就是三年級(jí)的學(xué)生了,程老師為了讓我們提前適應(yīng)鋼筆,就教我們寫鋼筆字。聽后,我心里像喝了蜜一樣甜。下午我就纏著媽媽給我買鋼筆、墨水。買來后我就忙著吸墨水、寫鋼筆字,整個(gè)下午我都在吸墨水、寫字,吸墨水、寫字……等媽媽下班回來,看見我就大發(fā)雷霆,原來我衣服上、臉上、手上都是墨水。媽媽生氣的說:“別瞎搗鼓了,讓程老師教你怎么用吧!”在程老師的指導(dǎo)下,我很快掌握了,握筆、坐勢(shì)、寫字以及怎樣吸墨水,F(xiàn)在,我的鋼筆字寫得可棒了!
暑假中作文上我的收獲也不少。媽媽為了讓我適應(yīng)低年級(jí)向中年級(jí)的轉(zhuǎn)變,給我報(bào)了“作文輔導(dǎo)班”。在輔導(dǎo)班老師告訴我:“作文一點(diǎn)也不難,素材就在我們身邊,就看誰留心了,誰認(rèn)真觀察了。”老師帶著我們邊做游戲,邊寫作文。我們?cè)诓恢挥X中學(xué)會(huì)了寫作文,就這樣一篇篇精彩的文章就在我們筆下生成了。我覺得作文一點(diǎn)也不難。
。∈罴偕钫嬗腥,能玩,還能學(xué)知識(shí),這個(gè)暑假我的收獲真大!
暑假收獲的作文11
今年暑假我讀了一本名叫《你在為誰讀書的書》的書,這本書令我感觸很深。
讀完這本書,我受益匪淺,特別是這本書的題目,更讓我深思。你在為誰讀書道出了我們中小學(xué)生普遍存在的一個(gè)疑問:我們一直在為誰讀書?是在為老師讀書嗎?還是在為父母讀書?
我們讀書是為了自己,不是為了別人。我們認(rèn)真讀書,學(xué)到了好學(xué)問、大智慧,得到好處的是自己,別人一點(diǎn)便宜也占不到。自己通過努力,終于成功了并享受到了成功的快樂。只有為自己而讀書方可從中領(lǐng)略快樂。你現(xiàn)在不認(rèn)真學(xué)習(xí),天天就知道玩,將來一定會(huì)后悔的。是啊,學(xué)習(xí)就是為了自己。
在這本書中心儀把成績(jī)表現(xiàn)分為3種:一種是平庸、一種是中等、另一種是卓越,把學(xué)習(xí)的感覺分為4種:痛苦、平淡的快樂、突破和很快樂。這清楚地寫出了學(xué)習(xí)的感覺往往決定了學(xué)習(xí)的好壞。所以只有你為自己學(xué)習(xí)了,能從中享受到學(xué)習(xí)的快樂后,成績(jī)能不提高嗎?
態(tài)度決定成績(jī),方法決定成敗,視野決定格局,性格決定命運(yùn)。只有了解你在為誰讀書,你才能成就最好的自己。
暑假收獲的作文12
暑假是我們學(xué)生們最盼望的假期,因?yàn)樵诩倨诶锟梢酝嬗螒颉⑼骐娔X、可以看書,還可以寫作業(yè)。但我的快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是這些,而是一件難忘的事情……
一天中午,我和小朋友們?cè)跇窍峦嬗螒颍谖覀兺娴拈_心的時(shí)候,一位老奶奶走過來焦急的說:“孩子們,我把鑰匙落在家里了,你們誰愿意到樓上從窗戶爬進(jìn)屋里,幫我把鑰匙取出來?”,我們大家你看看我、我看看你,誰也不說話。奶奶急的都快哭了,這時(shí)我站出來說:“老奶奶,我去吧!”,媽媽高興的連聲說謝謝。我跟著老奶奶來到了三樓的緩臺(tái),悄悄往下一看,天!我已經(jīng)頭暈?zāi)垦A。我趕緊定了定神,蹲下身子小心翼翼的向窗戶走去,一會(huì)兒就到了窗戶下面。我慢慢的從窗子爬了進(jìn)去,在客廳的桌子上找到了鑰匙。我打開房門,走出來把鑰匙交給了老奶奶。老奶奶開心的說:“謝謝你,孩子!闭f著就要給我拿好吃的。我笑著搖搖頭說:“不用謝,奶奶,這是我應(yīng)該做的!闭f完我就跑到樓下,和朋友們又一起玩了起來。小朋友們都說我真棒!頓時(shí),一股喜悅的暖流流進(jìn)了我的心田。
原來幫助別人是這么快樂。⊥夏棠谈吲d的笑臉,我感到很快樂。助人為樂真好,我要幫助更多有需要的人。那樣我將會(huì)收獲到更多的快樂!
暑假收獲的作文13
在今年的暑假中,我有不少的收獲,可是收獲最大的還是我的書寫有了很大的進(jìn)步。這都?xì)w功于老師的教導(dǎo)和我的努力。
我的字寫得那像是小雞爪字一樣,有時(shí)候甚至連我自己都看不清,所以我下定決心要在這個(gè)暑假中把字練好。于是我四處打聽,得知太師的賈老師字寫得不錯(cuò),我便報(bào)了名,去那兒拜師練習(xí)寫字。
第一天,老師讓我練習(xí)拿筆的姿勢(shì)和坐的姿勢(shì),再描幾頁字,這天就算結(jié)束。
第二天,老師開始教我寫一些筆畫的寫法,再繼續(xù)描字練習(xí)。
開始,我是興致勃勃的學(xué)習(xí),可后來,這樣連續(xù)了幾天,我寫得有些不耐煩了,想打退堂鼓,這幾天的字都沒認(rèn)真寫,老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題后,就語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“寫字可不是一學(xué)就會(huì),要慢慢地學(xué),要用心去學(xué),現(xiàn)在首先是要把一些基本筆畫寫純熟些,再多加練習(xí),以后寫字就會(huì)事半功倍了。”我聽了老師的話后,受到了鼓舞,又認(rèn)認(rèn)真真的寫起字來。沒過幾天,我發(fā)現(xiàn)我作業(yè)的字寫得比以前工整的許多,作業(yè)上有老師的98分,還寫著:有進(jìn)步!后來,老師教我開始寫字了,我果然覺得輕松不少,就這樣,我的字一天比一天進(jìn)步。補(bǔ)習(xí)班的日子結(jié)束了,我拿以前的字和現(xiàn)在比較,字的變化確實(shí)很大,我欣喜若狂,雖然談不上漂亮,但變工整了。在這暑假的收獲還真不小。
暑假收獲的作文14
讀書既能學(xué)到知識(shí),又能提高寫作的水平。在前一個(gè)月里,我讀了許多書。笑貓日記《保姆狗的陰謀》等三本,法布爾昆蟲記三本,童話:《長(zhǎng)襪子皮皮》《尼爾斯騎鵝旅行記》《女巫》等,數(shù)學(xué)書《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》以及很多繪本。在讀書的時(shí)候,有不懂的詞,我會(huì)問媽媽,有時(shí)不認(rèn)識(shí)的字,我會(huì)去猜,有時(shí)書中的精彩句子會(huì)讓我驚訝,有時(shí)也會(huì)讓我捧腹大笑。通過上個(gè)月的讀書,還加強(qiáng)了我的快速閱讀能力。
媽媽:瑤兒,你在前一段時(shí)間閱讀確實(shí)堅(jiān)持得非常好,除了去上海演出的幾天里,其余每天都能堅(jiān)持閱讀一小時(shí),甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了一個(gè)小時(shí)。而且,閱讀的種類也比以前廣泛了很多,閱讀的速度也比以前快了很多。像《女巫》、《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》都是一、兩天就看完了,每天都陶醉在書的海洋里,你已經(jīng)成了一個(gè)十足的小書迷了。
希望:以后再讀書的時(shí)候,一定要拿著筆,媽媽不是經(jīng)常給你講“不動(dòng)筆墨不讀書”,只有執(zhí)筆閱讀,才會(huì)將你閱讀過程中的感受真切地記錄下來,才能讓你在閱讀的過程中能夠更好的理解,收獲得更多。
暑假收獲的作文15
暑假馬上就要結(jié)束了,我的暑假有哪些收獲呢?
收獲一:家務(wù)活
我會(huì)幫媽媽洗碗、掃地、拖地、洗衣服、收衣服,今年暑假我還學(xué)著做了針線活。我有件衣服的一條線斷了,裂開了大嘴。我想把它縫起來,找來針線。先把線穿進(jìn)針眼里,在線的末端繡上疙瘩,把衣縫對(duì)整齊,上一針下一針開始縫了起來,縫好后再繡上疙瘩,把針取出?粗约旱慕茏,還不錯(cuò)?p衣服可需要心細(xì)啊,要不然會(huì)扎到自己。
收獲二:讀書
暑假里終于不用受時(shí)間的限制,隨心所欲地看自己的書了。羅爾德。達(dá)爾的系列叢書《馬蒂爾德》《查理和巧克力工廠》《查理和大玻璃升降機(jī)》《女巫》《好心眼的巨人》……童喜喜的系列叢書《玻璃間》《嘭嘭嘭》《再見零》還有《小鹿斑比》《金銀島》……真是讓我過了一把讀書癮。
收獲三:其他
經(jīng)過暑假的突擊訓(xùn)練,我的舞功比以前也有了長(zhǎng)進(jìn)。二胡也該學(xué)六級(jí)了。暑假作業(yè)也完成了。
我的暑假收獲挺多的。但還是有美中不足:沒有去旅游,只有到明年了。
【暑假收獲的作文(15篇)】相關(guān)文章:
暑假里的收獲英語作文03-26
暑假的收獲作文六篇02-19
暑假的收獲作文8篇02-26
暑假里的收獲作文(3篇)04-12
我的暑假收獲作文六篇03-27
【精品】暑假的收獲作文八篇04-17
【必備】暑假的收獲作文3篇04-14
暑假里的收獲作文3篇04-12
精選暑假的收獲作文四篇04-11
暑假里的收獲作文六篇04-09