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      2. 寫暑假的作文

        時(shí)間:2022-06-15 14:05:27 暑假 我要投稿

        精選寫暑假的作文合集七篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的寫暑假的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選寫暑假的作文合集七篇

        寫暑假的作文 篇1

          暑假快結(jié)束了;叵胧罴偎鞯氖,我得到了很多的收獲,下面我就介紹給大家我的收獲。同學(xué)們你也和我有類似的收獲嗎?

          我的第一收獲是改掉自己兩個(gè)缺點(diǎn)。第一個(gè)缺點(diǎn)為了玩找借口不按時(shí)回家。

          第二個(gè)缺點(diǎn)不守信用,主要表在爸爸說(shuō)10點(diǎn)鐘可以看電視我在無(wú)人看管下,我悄悄地打開(kāi)電視結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn)了。這些毛病經(jīng)過(guò)我的努力和爸爸媽媽的支持終于改掉了。這是我最大的收獲。

          有一天,爸爸帶我去樂(lè)島,我從5,6層的滑梯滑下來(lái),通過(guò)這個(gè)驚險(xiǎn)的游戲,我變勇敢了。這就是我的第二個(gè)收獲。我自學(xué)滑旱冰,通過(guò)鍛煉我變強(qiáng)壯。這就是我的第三個(gè)收獲。通過(guò)老師給我們留的每天做兩件家務(wù)事,我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人,愛(ài)護(hù)別人。這就是我的第四個(gè)收獲。這個(gè)暑假我學(xué)會(huì)了預(yù)習(xí)課文,為以后學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。這就是我第五個(gè)收獲。

          我種花培養(yǎng)我信心和責(zé)任心。這就是我第六個(gè)收獲。在這個(gè)暑假我得到了很多收獲,我從受獲利得到,快樂(lè)增強(qiáng)了責(zé)任心鍛煉身體,我要保持這些優(yōu)點(diǎn),把缺點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)的改掉。名師點(diǎn)評(píng):小作者的暑假收獲可真多啊!作文一邊引用實(shí)例,一邊講述小作者的收獲,條理性強(qiáng)。小作者講述了自己在暑假得到的六個(gè)收獲,通過(guò)對(duì)“收獲”的描寫,我們看到了小作者漸漸成熟懂事的過(guò)程,通過(guò)小作者自己的努力,小作者取得了很大進(jìn)步,真是可喜可賀。不過(guò)作文中有些句子不太通順,也有一些筆誤,小作者需要改正!盎叵胧罴偎鞯氖隆敝小白鳌备臑椤白觥薄!爸饕碓诎职终f(shuō)10點(diǎn)鐘可以看電視我在無(wú)人看管下”改為“主要表現(xiàn)在爸爸說(shuō)10點(diǎn)鐘可以看電視,我在無(wú)人看管下”。“我從受獲利得到”改為“我從收獲中認(rèn)識(shí)到”。

        寫暑假的作文 篇2

          在這陽(yáng)光明媚的日子里,老師帶著我們?nèi)ツ咎m草原游。

          一進(jìn)公園那些五顏六色的花朵就使我看得眼花繚亂,雖然天氣不是很好,游客不多,但這迷人的景色還是深深吸引了我。

          看到游樂(lè)場(chǎng)里面那些好玩的東西,我的心情異常的激動(dòng),導(dǎo)游帶領(lǐng)我們來(lái)到游樂(lè)場(chǎng),有三個(gè)項(xiàng)目是免費(fèi)的,聽(tīng)到在上面玩的同學(xué)們一陣陣的尖叫聲,我們?cè)谙旅嬉膊唤芫o張,。終于輪到我們了,我和同學(xué)互相的笑了笑做了上去,椅子慢慢的升高了,不停的轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)的我頭的暈了,剛開(kāi)始我有點(diǎn)害怕,后來(lái)我卻覺(jué)得感覺(jué)自己要飛到天上的感覺(jué)。時(shí)間到了,我還真想多玩一次呢。

          之后我和同學(xué)還去坐了海盜船,觀看了表演……

          今天我和同學(xué)們都玩的很盡興。

        寫暑假的作文 篇3

          早聽(tīng)說(shuō)西湖很美,這個(gè)暑假,我和爸爸一起去了西湖游玩。

          站在西湖邊遠(yuǎn)望,只見(jiàn)連綿起伏的群山環(huán)繞著西湖,西湖像一個(gè)被呵護(hù)的寵兒。遠(yuǎn)處,天連著水,水連著天;近處,湖心的三個(gè)小島成品字形分布在水上,綠樹(shù)成蔭,十分美麗。

          值得慶幸的是這次西湖游玩不僅欣賞了晴天的西湖美景,而且領(lǐng)略了雨天西湖的風(fēng)采。晴天,西湖上空一碧萬(wàn)里,陽(yáng)光照在湖面上,金光點(diǎn)點(diǎn),如同有人在湖面撒滿金子一般。雨天的西湖又是一番景象,一粒粒雨珠打在湖面上,湖面泛起一朵朵浪花,好像在歡迎我們的到來(lái),煙雨蒙蒙,湖面升起一片紫煙,好像給西湖蒙上了一層面紗,這樣更給西湖增添了幾份神秘的美。無(wú)論站在哪個(gè)角度,無(wú)論晴天雨天,西湖總是那么吸引人,總是能令我心曠神怡,真是“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!

          不知不覺(jué),夜幕降臨。雷峰塔上的霓虹燈蕩漾在湖水中,十分迷人。白堤和蘇堤上游人不減,都在等著乘船欣賞西湖夜景呢!我們也離岸登舟,一陣陣晚風(fēng)吹來(lái),帶著湖的氣息,夜晚的西湖又是另一種風(fēng)味。

          來(lái)西湖游玩的幾天,我們還參觀了岳王廟、靈隱寺……在岳王廟,我仔細(xì)地閱讀了有關(guān)岳飛的介紹,對(duì)岳飛父子佩服不已,下定決心要為中華之崛起而讀書(shū)。

          這次旅行不僅欣賞了美景,也開(kāi)拓了我的眼界,爸爸也勉勵(lì)我讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。

        寫暑假的作文 篇4

          不知不覺(jué),已然步入假期幾天了。在這幾天里,我真是過(guò)得愜意無(wú)比。我曾說(shuō)過(guò)自己并不是一個(gè)合格的行者,雖心中愿首身離兮心不懲。但當(dāng)假期悄然來(lái)臨時(shí),曾經(jīng)山盟海誓,如今也都煙消云散。

          假期中,我也好生體驗(yàn)了一番“報(bào)道先生春睡美,道人輕打五更鐘”的感覺(jué)。無(wú)吹哨之亂耳,無(wú)作業(yè)之勞形。任憑窗外寒風(fēng)凜冽,也絕不起來(lái)。即便早起如芳草,我寧愿為一“蕭艾”。

          這感覺(jué),仿佛是從學(xué)海中尋到了一處小島。便可棄槳娛樂(lè),急不可耐地躺在沙灘之上,再無(wú)了前進(jìn)之念。看來(lái),每次開(kāi)學(xué)后,老師都說(shuō)我們心浮氣躁亦是有一番原因。已然安閑休息,又怎會(huì)再有拼搏之念。古代隱士不出山或許也并非是沽名釣譽(yù),山中閑居也自有一番趣味。

          自然,盡管我想拋去一切作業(yè)。但老師是絕對(duì)不會(huì)答應(yīng)的,更何況,還有家長(zhǎng)。作業(yè)一本本的發(fā)下,我也是無(wú)奈地動(dòng)筆來(lái)寫。說(shuō)也奇怪,在學(xué)校時(shí),總是精力活躍地做著作業(yè)。偶爾做完了后,還覺(jué)得似乎很是空虛。

          但當(dāng)回到了家后,這種感覺(jué)便全然相反了。有作業(yè)時(shí),那心情,才是無(wú)比的空虛寂寞啊。雖冬天已過(guò)大半,雪仍舊未翩翩而至。隆冬時(shí)節(jié),卻未見(jiàn)雪景,不由的感嘆這個(gè)寒假趣味少了些許。

          憑欄相望,窗外寒風(fēng)蕭索,處處紅衰翠減。但艷陽(yáng)當(dāng)空,令大地一片金黃。對(duì)樓紅磚白瓦反映著陽(yáng)關(guān)。在夕陽(yáng)的照射下,顯得很是美麗。只可惜樓下一片人影也無(wú),略缺生氣。

          想來(lái)想去,仍是白居易深知吾輩之心“日上三竿仍慵起,小樓重衾不怕寒”。假日生活如此悠閑,卻如此安逸。想必也是有人歡喜有人愁啊。不過(guò)我想接下來(lái)的假期生活,我要重新充實(shí)起來(lái),聽(tīng)聽(tīng)眾享,堅(jiān)持做天天練,堅(jiān)持閱讀、寫博,伴著第十屆書(shū)香班級(jí)的春風(fēng),迎接新的挑戰(zhàn)!

        寫暑假的作文 篇5

          夏天,是個(gè)彩色的季節(jié)。

          夏天是綠色的,這種綠,是一種充滿生機(jī)的綠,與春天的淺綠不同。夏天的綠,代表的是萬(wàn)物生長(zhǎng)的茂盛,充滿著勃勃生機(jī)。這種綠,不再淺薄,不再稚嫩,充滿激情地吸收著夏天豐富的陽(yáng)光,吐出自然的氣息。藍(lán)天,白云,似乎都與這種綠結(jié)合,使你感受到美麗、清新的自然。綠色,也代表著生命。夏天,是植物生長(zhǎng)的旺季。豐沛的雨水,充足的陽(yáng)光,給了植物們無(wú)限的能量,爆發(fā)出更美麗的綠色。偶爾,天邊露出幾道烏云,下雨了!天生傳來(lái)一陣吼聲,亂雨如麻,雷聲似鼓。雨點(diǎn)急促地敲打在綠葉上,敲打在水洼里。綠葉自然的顏色,通過(guò)這雨點(diǎn)的凸透,滋潤(rùn),綠色變得更加耀眼,醒目,青翠欲滴。雨點(diǎn),洗去了灼熱,洗去了污塵,讓世界變得更加清涼,美麗。

          夏天是紅色的,這種紅色是太陽(yáng)的顏色。夏天,太陽(yáng)的照射最強(qiáng),紫外線鋪天蓋地地襲來(lái),使人幾乎沒(méi)有招架之力。在外面待長(zhǎng)了,便汗流浹背,人的皮膚也滲著紅色。萬(wàn)物都需要陽(yáng)光的滋潤(rùn),植物在夏天可是得到了一份珍貴的禮物。它不斷進(jìn)行著光合作用,將熱烈的陽(yáng)光化為清新的氧氣,為人類創(chuàng)造貢獻(xiàn)。人們也許不喜歡太陽(yáng)的暴曬,在街頭巷尾,不少老年人一邊撲打著蒲扇,一邊說(shuō)著:“今天的太陽(yáng)可真毒!”但是,如果沒(méi)有太陽(yáng),作為植物化學(xué)作用的充足“燃料”的話,那么我們便會(huì)失去氧氣,人又何談存在呢?夏天的太陽(yáng)紅色,也許不那么招人喜歡,但它默默無(wú)聞地貢獻(xiàn)著,忍受著。

          是的,夏天,就是這般的美麗、充滿生機(jī)。有人熱愛(ài)春天,秋天,我卻要大聲贊美這個(gè)彩色的、向上的夏天!

        寫暑假的.作文 篇6

          暑假,是人人都有的,暑假里的生活是豐富多彩的,有酸,有甜,有苦也有辣。暑假——是我們期望已久的天堂,在那里我不用忙于完成各科作業(yè),不用想著怎么學(xué)習(xí),是多么的自由自在啊!

          “時(shí)間如水,生命如歌,”在白駒過(guò)隙間,在利箭飛過(guò)時(shí),我們又送走了緊張而又繁忙的一學(xué)期,迎來(lái)了一個(gè)輕松而又快樂(lè)的暑假生活!皬慕裉扉_(kāi)始放假了!崩蠋熢捯魟偮,同學(xué)們便歡呼起來(lái):“放假了!放假了!崩蠋熯說(shuō)了些什么,沒(méi)有誰(shuí)聽(tīng)清了。大伙像放飛的小鳥(niǎo),擺脫了書(shū)本的束縛。一擁而出,奔向回家的路。

          放假之后,我千方百計(jì)地取到媽媽的同意,終于可以輕松一天了!這一天我不用跟“啞巴老師”——書(shū),打交道了!

          第二天,我就和暑假作業(yè)展開(kāi)了漫長(zhǎng)的“賽跑”,我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中,一點(diǎn)一點(diǎn)消耗它的“體力”,在爸爸媽媽和姐姐的幫助下,我終于打敗了暑假作業(yè),贏了這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

          我的暑假生活是五彩繽紛的,當(dāng)然不是只有寫作業(yè)這一種色彩,我也有放松的時(shí)候,有的時(shí)候我們一家四口會(huì)一起出去玩,有的時(shí)候我會(huì)跟“百科大全”——電腦交交“朋友”。我在電腦上干的事情可多了!比如:看書(shū)、聊QQ、玩游戲、聽(tīng)音樂(lè)……。我最愛(ài)玩的游戲就是《奧拉星》了!在《奧拉星》里,我擁有了18只100級(jí)的亞比和108套華麗的衣服,這兩件事讓我在《奧拉星》里感到驕傲。

          我的暑假生活中還有作家家務(wù)這一個(gè)項(xiàng)目,不過(guò),我只能做一些我力所能及的家務(wù)。例如:刨土豆、拖地、折衣服……

          個(gè)暑假讓我明白:一個(gè)人必須既會(huì)學(xué)習(xí)也會(huì)勞動(dòng),而且不管做什么事都要一絲不茍!

          這就是我的暑假生活,一個(gè)豐富多彩的暑假生活,那么你的暑假呢?

        寫暑假的作文 篇7

          今天,在做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后,讓我和弟弟感到驚喜的是我們晉級(jí)到漂浮組了!漂浮其實(shí)我一點(diǎn)也不擔(dān)心學(xué)不好,因?yàn)樵趯W(xué)憋氣時(shí),我發(fā)現(xiàn)只要我一憋氣身體就會(huì)很神奇的向水面上浮,我問(wèn)過(guò)爸爸,爸爸告訴我:憋氣的時(shí)候肺部空氣增多,我們的肺就變的像是魚(yú)兒的魚(yú)泡。魚(yú)泡我可是知道的,魚(yú)在水中自由的游蕩完全靠它。爸爸說(shuō):魚(yú)兒通過(guò)對(duì)魚(yú)泡的充氣和放氣來(lái)調(diào)節(jié)自已的比重從而上升或下沉。我想那魚(yú)泡可真是魚(yú)兒的救生圈呀。嗯,我們是要學(xué)習(xí)把救生圈往肚子里放呀!

          教練一邊做示范動(dòng)作一邊給我們講解:雙腳并攏,手臂放松向前伸直,深吸氣然后身體向前面倒,并且低頭,兩只腳蹬離水底。然后就見(jiàn)教練趴伏在水面了,過(guò)了一會(huì)兒,教練雙手一撥就站了起來(lái)。說(shuō)道:起身時(shí)雙腳一收,膝蓋碰到腹部,雙手向后撥就可以站起來(lái)了。接著我們就一個(gè)個(gè)開(kāi)始試著做,輪到我時(shí),我伸出雙手,教練拉住我的手臂,說(shuō):來(lái),深吸一口氣,潛下去。我接到指令深吸了一大口氣,頭慢慢地潛了下去。我身體放輕松,兩只腳輕輕一蹬,雙腳并攏,果真漂起來(lái)了,就像是變成了一片漂浮在水中的樹(shù)葉,漸漸的我覺(jué)得我肚子里的救生圈干癟沒(méi)氣了,教練放開(kāi)了我的手,耳邊傳來(lái)教練的又一道指令:站!我立刻雙腳一彎曲收到腹下,雙手像展翅的鴨子往后一撥,一個(gè)踉蹌,終是站穩(wěn)了,歐耶!

          接下來(lái)幾天,經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí),我的身體越漂越會(huì)放輕松,也越漂越入佳境,我能在水中翻跟頭,能夠仰面漂浮在水面,像是失了重,我想如果就這樣漂浮在風(fēng)平浪靜的海面上,海風(fēng)徐徐下我會(huì)不會(huì)睡著了呢?頭一抬,雙臂大鵬展翅般地一擺動(dòng),站了起來(lái),真是帥呆了,酷斃了,呵呵呵!

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