【精選】寫暑假的作文匯總5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的寫暑假的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
寫暑假的作文 篇1
暑假快結束了。回想暑假所作的事，我得到了很多的收獲，下面我就介紹給大家我的收獲。同學們你也和我有類似的收獲嗎？
我的第一收獲是改掉自己兩個缺點。第一個缺點為了玩找借口不按時回家。
第二個缺點不守信用，主要表在爸爸說10點鐘可以看電視我在無人看管下，我悄悄地打開電視結果被爸爸發(fā)現(xiàn)了。這些毛病經(jīng)過我的努力和爸爸媽媽的支持終于改掉了。這是我最大的收獲。
有一天，爸爸帶我去樂島，我從5，6層的滑梯滑下來，通過這個驚險的游戲，我變勇敢了。這就是我的第二個收獲。我自學滑旱冰，通過鍛煉我變強壯。這就是我的第三個收獲。通過老師給我們留的每天做兩件家務事，我學會了關心別人，愛護別人。這就是我的第四個收獲。這個暑假我學會了預習課文，為以后學習打好基礎。這就是我第五個收獲。
我種花培養(yǎng)我信心和責任心。這就是我第六個收獲。在這個暑假我得到了很多收獲，我從受獲利得到，快樂增強了責任心鍛煉身體，我要保持這些優(yōu)點，把缺點一點一點的改掉。名師點評：小作者的暑假收獲可真多��！作文一邊引用實例，一邊講述小作者的收獲，條理性強。小作者講述了自己在暑假得到的六個收獲，通過對“收獲”的描寫，我們看到了小作者漸漸成熟懂事的過程，通過小作者自己的努力，小作者取得了很大進步，真是可喜可賀。不過作文中有些句子不太通順，也有一些筆誤，小作者需要改正�！盎叵胧罴偎鞯氖隆敝小白鳌备臑椤白觥��！爸饕碓诎职终f10點鐘可以看電視我在無人看管下”改為“主要表現(xiàn)在爸爸說10點鐘可以看電視，我在無人看管下”。“我從受獲利得到”改為“我從收獲中認識到”。
寫暑假的作文 篇2
今年的暑假又要開始了，我心想，我要干點什么有意思的事情呢?說到有意思，我不禁想起去年暑假撈魚的趣事。
那年暑假，我和哥哥還有弟弟都跑到鄉(xiāng)下奶奶家去玩了一個禮拜。剛開始的時候，我們覺得鄉(xiāng)下一點都不好玩，什么都沒有。后來，不知道是誰提議去撈魚的，我們頓時有了興趣。
我和哥哥、弟弟從奶奶家精心挑選了撈魚的工具，然后帶著激動的心情來到河邊。
我們迫不及待地卷起褲腿下河了，哥哥安排我和弟弟去上游把魚趕到下游。
“哎!那邊那邊!……哎呀，這邊點兒!再這邊!……”我和哥哥一邊趕魚，一邊指揮著下游的哥哥。
“到底哪邊嗎?說清楚一點好不好?!”哥哥直起了腰，用埋怨的口氣說。
“好啊!你還怪我們?!小志，水花四濺!”我向弟弟喊了喊。于是，我們開始用手往哥哥身上潑水。
“既然你們動手了，那我也就不客氣嘍，看招!”哥哥用一只手擋住臉，另一只手拿著篩子在水面上一劃，一道水射向我們。我被擊了個正著。等我回過神來，哪知弟弟比我還慘?他整個人都掉在了水里。
后來，在弟弟的要求下，我們沒有再撈魚，而是上山去吹風曬太陽。因為如果全身濕透地回去肯定會碰上“五大長老”的聯(lián)合訓斥。
那天雖說沒有捉到魚，回去后還被奶奶罵了一頓。不過，我還是蠻高興的。唉!好久都沒有那么放縱地玩過了，想來都覺得爽!
寫暑假的作文 篇3
今天，媽媽問我有沒有興趣暑假打工，我欣然接受。到了目的地，我了解到今天要做的工作原來是把焊接好的塑料件插到泡沫盒里。媽媽告訴我說：今天的任務是要完成6箱。我掰了手指頭算了一下，一箱需要10盒，一盒要裝40個，也就是說，我一共要安裝2400個塑料件。面對著巨大的數(shù)字，我的心卻猶豫不決，我能做好嗎？這可是我的第一份工作，我可不能一開始就敗下陣來，我下定決心，在心里默默地對自己說：季子涵，試試嗎！如果完成了，還可以得到屬于自己的工資，花自己賺來的錢會是多么自豪的事情��！
我開始工作了：一開始，我細心地把塑料件一個一個端正地插 進泡沫盒。做著做著，我覺得手開始發(fā)酸。但是安裝的速度在不知不覺中加快著，這是熟能生巧的寫照。一盒、兩盒、三盒終于，我完成了整整一箱。甩甩酸痛的手，擦擦額頭上的汗，我又開始了我的第二箱。中午到了，一股股熱氣圍繞著我們。我就像一顆耷拉著腦袋的秧苗，懨懨欲睡，無精打采。媽媽為了給我鼓勵我，請我吃冰淇淋。吃完冰淇淋，我就像汽車加滿了油，又干勁十足地開動了。第二箱，第三箱陸續(xù)完成。離目標越來越近，可是也越來越累，媽媽開始給我加油。她說：你通過自己的努力，已經(jīng)賺到了一半的工資，現(xiàn)在放棄就是半途而廢哦，堅持下來你就會收獲成功的喜悅。我點點頭，咬咬牙，堅定了繼續(xù)的意念。我的堅持受到了在場的叔叔，阿姨的夸獎和贊揚。雖然是個大熱天，但我的心卻是涼爽無比。
最后，我終于完成了所有的工作，拿到了90元的工資，媽媽還特意獎勵我10元作為精神鼓勵。我手里拿著一張毛爺爺顯得很有份量，那里凝結著我的汗水和堅持。原來賺錢這么不容易，我都有點不舍得花這份錢了。
寫暑假的.作文 篇4
我喜歡快樂的暑假，因為在暑假我可以看精彩的奧運會節(jié)目和好笑的動畫片。真有趣！
我喜歡快樂的暑假，因為今年的暑假我考出了鋼琴四級。媽媽獎勵我去海南玩了五天。我們去了植物園、亞龍灣、天涯海角，吃了海鮮大餐，還坐了飛機。真好玩！
我喜歡快樂的暑假，因為每天傍晚我和爸爸媽媽去公園散步，公園的風景真美，讓人格外有精神。真帶勁！
我喜歡快樂的暑假，因為我可以盡情地在書的海洋中玩耍。我看了《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索語言》、《海底兩萬里》，每天看好長時間。真開心！
我喜歡快樂的暑假，因為它帶給了我快樂！
寫暑假的作文 篇5
暑假的一個傍晚，我和妹妹下樓乘涼，發(fā)生了一件有趣的事。
我們剛下樓，就聽見一陣蛐蛐的聲音從草叢中傳來。我們走到跟前，撥開草叢一看，哇，這兒有兩只蛐蛐兒。我心中暗喜。經(jīng)過和妹妹的一番商討之后，我們一致同意捉蛐蛐。說干就干，我們飛快地跑回家，一人拿著一個小瓶子，再次跑到草叢邊。我們盯準目標，用手猛地一蓋，但卻讓它跑掉了。稍等片刻之后，我和妹妹卷土重來，趁它們不備，又用手小心翼翼地一蓋。哈哈，蛐蛐被我們給逮了個正著。
按照這種方法，我們又逮了許多，清點一下戰(zhàn)利品：“1只、2只、3只……”哇噻，我們一共捉了12只。正當我非常得意之際，突然我看到瓶子里那十幾只蛐蛐蹦來跳去欲逃生的可憐模樣，一股憐愛之心頓時涌上心頭。
過了一會兒，我提議說：“妹妹，咱們把蛐蛐兒放了吧！”妹妹疑惑不解地問：“姐姐，我們費了好大勁兒才捉到這12只蛐蛐的呀，為什么要把它們放了？”我解釋說：“傻丫頭，蛐蛐是益蟲，它可以幫人們捉害蟲呀！”“噢，原來是這樣，那我們把它們放了吧！”妹妹天真地說。
我打開瓶蓋，蛐蛐們一窩蜂地從瓶子中跳了出來，還不時地發(fā)出“啾啾”的聲音，好像在說：“謝謝你放了我們。”
頓時，草叢中又響起了悅耳動聽的夏日之歌
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