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      2. 暑假的作文

        時(shí)間:2022-08-10 09:37:01 暑假 我要投稿

        【實(shí)用】暑假的作文匯總6篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的暑假的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【實(shí)用】暑假的作文匯總6篇

        暑假的作文 篇1

          暑假里每天中午吃完飯,我都要和應(yīng)小悅在校園逛上一圈。校園的風(fēng)景也的確讓我百看不厭啊!

          校園內(nèi)有許多枝繁葉茂的大樹,它們幾乎是四季長(zhǎng)青。秋天又到了,雖然還在“秋老虎”的階段,但是也總也有幾陣微風(fēng)。一陣風(fēng)吹來(lái),樹葉微微地?fù)u曳著,抖落了兩三片樹葉。一片樹葉飄在了地上,我撿起來(lái)一看,呀,小蟲在上面蛀了個(gè)“笑臉”呢!這個(gè)“笑臉”真是讓我開心了一個(gè)下午。

          我們總喜歡去玩健身器材那兒的翹翹板。雖然很“幼稚”,但是也緩解了我們學(xué)習(xí)的壓力。被翹在空中,我覺(jué)得自己像一只快樂(lè)的白鴿子;降下來(lái),我為自己的重量而自豪。一上一下,一上一下……消除了我所有的煩惱。

          在操場(chǎng)上,我們追逐嘻閑;在圖書館,我們安靜地翻著書本;在植物園,我們驚奇地發(fā)現(xiàn)有許多樹枝調(diào)皮地?fù)醯馈?/p>

          今天我也不想再說(shuō)什么了,美麗的校園應(yīng)該自己去發(fā)現(xiàn)!

        暑假的作文 篇2

          隨著考試的結(jié)束,我們卸下了沉重的擔(dān)子,拋開父母的叮嚀,一起享受這個(gè)愉快的暑假。

          “暑假該干什么呢?”我沉思著。想起以前伸手向父母要零花錢時(shí)的尷尬,心里就很不是滋味。

          咦,我可以自己賺錢啊!說(shuō)干就干,我向媽媽提出了跟她打工這一要求。’行!‘媽媽爽快地答應(yīng)了。

          接下來(lái),我和媽媽共同制定了一份表,上面羅列著我每天應(yīng)做的家務(wù)及對(duì)應(yīng)的工資,如果做得好,還會(huì)有額外獎(jiǎng)勵(lì)。我想入非非:一天20元,一個(gè)月600元······一個(gè)暑假,不但零花錢齊了,就連學(xué)費(fèi)也綽綽有余呢!

          打工的第一天,我興致勃勃,一下就賺齊了20元;

          ······

          第五天,我仍干勁十足,還獲得了5元錢的獎(jiǎng)勵(lì);

          ······

          第十天,我有些不耐煩了,開始’偷工減料”;

          ·······

          終于,我罷工了,原因是:工作累,工資少。媽媽聽(tīng)了,沒(méi)有多說(shuō)什么,只是把我?guī)У匠欣,并預(yù)支了100元的工資給我,要我買些生活用品。我喜出望外,蹦蹦跳跳地進(jìn)了超市,看見(jiàn)中意的就拿,完全不看價(jià)格。結(jié)賬時(shí),用品的價(jià)格大大超出了我手里僅有的100元錢。最后,還是媽媽出手相救,我才幸免出丑。

          事后,媽媽問(wèn)我:“錢好賺嗎?”“不好賺!薄昂没▎?'"嗯。"我受益匪淺地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          于是,我又開始了我日復(fù)一日的賺錢計(jì)劃·····

          開學(xué)了,我看著口袋里的錢,感慨萬(wàn)千,回想起暑假的經(jīng)歷,我明白了:錢好花不好賺,我們要珍惜父母的勞動(dòng)成果!

        暑假的作文 篇3

          愉快的暑假即將結(jié)束了,我的三年級(jí)就要開始了。回顧這個(gè)豐富多彩的暑假,有許多有趣的,快樂(lè)的收獲,我的心情無(wú)比的高興……

          這個(gè)暑假我完成了許許多多自己布置的任務(wù),可我最大的收獲是:我可以自己把房間打掃干凈,而且是十分鐘就夠了,如果沒(méi)有練習(xí),我就連一個(gè)小抽屜也是越收拾越糟糕。

          這個(gè)暑假我的學(xué)習(xí)也好了很多。

          在英語(yǔ)方面,為了能跟外國(guó)人交流,我開始背英語(yǔ)字典,我還買了幾本比較難的英語(yǔ)故事書,每天必讀一章。我相信,我一定能成功的。

          在數(shù)學(xué)方面,我平時(shí)是學(xué)一小時(shí)的,現(xiàn)在我學(xué)兩個(gè)小時(shí),使自己的腦變靈活,讓奧數(shù)不再成為我的難題!

          在語(yǔ)文方面,我每天都要寫一篇日記,不可以是幾句話,至少要兩頁(yè)。我還從一位好朋友那里借來(lái)了語(yǔ)文書,預(yù)習(xí)課文,練習(xí)生字,爭(zhēng)取每次聽(tīng)寫都得一百分!

          我還去了桂林漓江,那兒好美呀!碧綠的清水像一塊巨大的翡翠覆蓋在江面上,真是令我眼花繚亂,大飽眼福。

          暑假中發(fā)生的每一件事都對(duì)我有著深刻的意義。暑假是快樂(lè)的,我希望我三年級(jí)的生活也能像美麗的陽(yáng)光,像我的暑假生活一樣發(fā)出亮麗的光彩,點(diǎn)亮我前進(jìn)的道路。

        暑假的作文 篇4

          沒(méi)錯(cuò),在下行不更名,坐不改姓――姓暑單名一個(gè)假字!

          呵呵~~~暑假結(jié)束了,玩得開不開心?肯定很懷念我吧!想不想知道我的人氣指數(shù)?告訴你,不是我吹噓,本人的人氣指數(shù):N星!不信?聽(tīng)好:(先清清嗓子)

          我是所有,哦不!為了保證語(yǔ)言的準(zhǔn)確性,應(yīng)該是大多數(shù)人喜歡的對(duì)象。小朋友見(jiàn)到我,迫不及待的伸出雙手:“請(qǐng)把我的`歌帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下!”年輕人見(jiàn)到我,情不自禁地張開疲憊的嘴唇:“你知道我在等你嗎?Imissyousomuch!”中年的朋友見(jiàn)到我,滿懷深情的吹響號(hào)角:“好不容易,又來(lái)到我的身邊!”......

          人生與世,豈能虛度年華?我自然也不會(huì)虛度咯!幸好我明察秋毫,你們才會(huì)了解到你們的同齡人為什么那么那么的喜歡我!走,回顧回顧“歷史”吧......

          咦?那邊怎么圍了那么多的小朋友?“你們個(gè)個(gè)想吃我,別以為我不知情。若是對(duì)你冷冰冰,你就越想要靠近,如果這個(gè)暑假熱,請(qǐng)愛(ài)――冷冰冰,冷冰冰!”哦,原來(lái)是冰淇淋秀?啊,能讓小朋友得到喜愛(ài)的冰涼,我心滿意足!

          啊!好溫馨的房間!我又來(lái)到了一為高中生的屋里。桌子上堆滿了書,還有一張暑假計(jì)劃表。里面有段標(biāo)語(yǔ):“雖然我失敗了,但面對(duì)失敗和挫折,一小而過(guò)是一種樂(lè)觀自信,然后重整旗鼓。這是一種勇氣。失敗和挫折是暫時(shí)的,只要我勇于微笑,好好學(xué)習(xí),勤能補(bǔ)拙。一定回成功!”看到他把整個(gè)暑假都安排得滿滿的。能讓更多的青少年充分利用我去學(xué)習(xí),我心潮澎湃!

          風(fēng)雨欲來(lái),春花凋落,憑欄眺望,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。潮漲潮落,云卷云舒,閑庭信步,高掛前進(jìn)的風(fēng)帆,到中流擊水。浪遏飛舟,前方就是成功的彼岸!

          “加油,加油!”是一些中年朋友在旅行、攀登。只有這么個(gè)好時(shí)節(jié),才有充足的時(shí)間,讓身體放松放松,讓生命淋淋雨,吹吹風(fēng),補(bǔ)補(bǔ)光!“真輕松啊!呼吸著大自然的氣,撫摸大自然的風(fēng)!一切都那么親切、爽朗!”呵,能讓這些工作戰(zhàn)線上的人們?cè)谖疑邢薜臅r(shí)間里,領(lǐng)略大自然的風(fēng)景,我心情舒暢!

          看到了吧!雖然我不算偉大,但也是有所作為的吧!

          人生就像一條緩緩流動(dòng)的河,充實(shí)而自信。而我――暑假,就像一朵朵可人的浪花,帶給人們進(jìn)取的快樂(lè)!

          明年再見(jiàn)吧!Bye-Bye!

        暑假的作文 篇5

          提起有一件事,我就興奮得不得了,但仔細(xì)想一下,也還很難過(guò)。想知道這是什么事嗎?快跟我去看看吧!

          學(xué)跳舞時(shí),我原本是在提高(1)班學(xué)的,可是由于基礎(chǔ)班跳《花傘蝶扇》的人數(shù)不夠,老師便把我和我的好朋友廖子燁一起調(diào)到了這個(gè)班,還對(duì)我們說(shuō)了一大堆好話——你們的個(gè)子都差不多高,基本功又好,這可是個(gè)很難得的機(jī)會(huì)哦!《花傘蝶扇》這個(gè)舞蹈排完后,是可以去北京參加選拔比賽的。你們看!別的同學(xué)都沒(méi)有機(jī)會(huì),老師只請(qǐng)了你們兩個(gè)去。不知怎么的,我和廖子燁聽(tīng)了這一番話后就動(dòng)心了。

          剛來(lái)到這個(gè)班,我們還有些不適應(yīng),可時(shí)間長(zhǎng)了我們就不再覺(jué)得陌生了。每天都認(rèn)真地練習(xí)著,從來(lái)沒(méi)有分心過(guò),老師一直夸我進(jìn)步快!練了好一陣子,所有的動(dòng)作我終于全都掌握了?蛇@時(shí)候,突然我得知了一個(gè)壞消息——北京有許多人得了十分嚴(yán)重的傳染病,所以比賽取消了,北京也不能去了!我的好心情全部被它一掃而空,心想:我練了這么多天,好不容易把舞蹈學(xué)會(huì)了,老師卻告訴我們不能去了那我豈不是白練了嗎?我盼望已久的北京之行難道真的只能是夢(mèng)?我好傷心。](méi)辦法,我只好帶著遺憾傷心的心情回到家。

          后來(lái)仔細(xì)想想,我終于明白:雖然北京去不成了,但我又學(xué)了個(gè)那么好看的舞蹈啊!這個(gè)比去北京更重要嘛,北京以后可以再去的嘛!

        暑假的作文 篇6

          我還記得,那一年暑假,我是在柬埔寨過(guò)的。在柬埔寨的一個(gè)晚上,我做了一個(gè)夢(mèng)……

          夢(mèng)里的我,身上背著一個(gè)可以變成任何東西的棕色背包,站在一個(gè)美麗的森林旁。森林里的小鳥嘰嘰喳喳,飛來(lái)飛去;一條條兇猛的大蟒蛇盤旋在樹枝上,時(shí)不時(shí)地向我吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的紅舌頭,我害怕地閉起了眼睛;深林里,一只只雄獅的低沉吼聲,咆哮,讓我捂住了耳朵……

          我來(lái)這個(gè)森林,是為了尋找一朵七色花,它有紅橙黃綠青藍(lán)紫的顏色,漂亮極了。我想都不想,大步朝森林里走去。我走呀走呀,一路上遇到了不少動(dòng)物,有兔子、雄鷹、蜥蜴……我一一跟他們打了招呼。最后,我走到一個(gè)懸崖上,一條清涼的小溪向前奔流,路旁葉子上晶瑩的露珠低落到了我身上。

          我忽然發(fā)現(xiàn),地下有一條深深的地洞,我將神奇背包變成了一塊精致的手表,然后慢慢地爬進(jìn)了洞。在洞的頂端,我看見(jiàn)了一只毛茸茸的小白兔,他的嘴巴彎彎的,眼睛水靈靈、紅紅的,兩只耳朵警惕地豎著,好像在勘查洞口有沒(méi)有危險(xiǎn)。我又爬了出去,外面的柔風(fēng)輕輕撫摸著棵棵大樹,沙沙沙的聲音我聽(tīng)著非常愜意,舒服的微風(fēng)將我的衣角吹動(dòng)了……

          可是,我睜開眼睛一看,原來(lái)躺在床上,沒(méi)有關(guān)的風(fēng)扇還在給我?guī)?lái)陣陣清涼……

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