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      2. 暑假的作文

        時間:2022-08-12 10:59:12 暑假 我要投稿

        關(guān)于暑假的作文匯總8篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的暑假的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于暑假的作文匯總8篇

        暑假的作文 篇1

          時光飛逝,以經(jīng)接近了暑假的結(jié)尾,可我仍是很快樂。 猶豫媽媽作業(yè)煩忙,今日,很早就走了。我說:“我餓的不行了!边^了一會,我真實是不行了,就到 廚房找吃的。 突然我發(fā)現(xiàn)一筐雞蛋,這時我有一個斗膽的想法,便是“荷包蛋”!翱晌也粫觯蓪υ趺崔k啊。” 我就又回床上躺著,又過了一會,我真實受不了,就一股作氣,開端煎荷包蛋了。我說:“我仍是用媽媽的方法來做吧! 我先把熱水燒開,再把雞蛋和油放入鍋中。只聽“滋————”一聲,香味都噴出來了,我得意不過一分。

          它就把我炸黑了。我想起媽媽上班的辛苦,最后我拼盡全力做出了幾個,剩下的便是等待了。 在我禁心的等待中,她看見我的成果后笑了,我也笑了。

        暑假的作文 篇2

          我們的暑假,到底屬于誰

          眼看著期末考試指日可待,自然暑假的日期也不會太久了。于是,關(guān)于暑假時間的安排便成了我津津樂道的事情。

          在上學(xué)期間和放假期間,首先觀念就不同了。上學(xué)時總是期待時間過得快一些,再快一些;而放假時總是在心里默默地祈盼,時間過得慢一些,再慢一些。首先,放暑假肯定有這樣做的意義,不然放暑假干什么呀!我覺得是應(yīng)該在假期的這期間,讓學(xué)生放松身心,盡情玩耍,以待度過這個假期后,能夠全心全意的投入到學(xué)習(xí)之中。最多也不過就是復(fù)習(xí)一下或者是布置一點暑假作業(yè)罷了,這都可以理解。

          既然放的是學(xué)生的假,那么這個假期的時間應(yīng)該是屬于學(xué)生的,而不屬于家長。所以,家長應(yīng)該是沒有支配這些時間的全力的。并且,我覺得老師布置給學(xué)生的作業(yè)也是不應(yīng)該過多的,家長也應(yīng)該全力允許并配合孩子的一切有理的選擇。對于這些假期的時間,應(yīng)該是由學(xué)生來分配的,家長也不應(yīng)該強迫自己的孩子做什么事。而且,在當(dāng)今社會的枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活中,誰又不回厭倦這樣的生活呢?于是,放假便是一種很重要的手段,我常常在想,這些各種各樣的節(jié)日的意義應(yīng)該都是一樣的,作用都是使我們放松身心,心情愉悅。

          在當(dāng)今的社會中,有很多學(xué)生都失去了屬于自己的假期的時間。他們整天把大把大把的時間都拿去了上課,或者是整天埋頭于書本與映入眼簾的滿眼的數(shù)字,實在是身心疲憊,不堪重負(fù)。這不正像那被關(guān)在籠子里而失去了自由的鳥兒嗎?他們多么渴望父母能打開囚禁自己的鳥籠啊,而自由自在的在一望無際的藍(lán)天中翱翔。

          我為這些整天扎身于學(xué)習(xí)的學(xué)生而感到萬分同情,而我卻因為自己有這樣一個好的父親而倍感自豪。因為我的父親從來不會過多的來束縛于我。我永遠(yuǎn)是自由的,我的時間就是我的,而他卻從來不會來剝奪我的時間,強迫我去做什么事。只要我的時間安排的合理,做的事有意義,對我的學(xué)習(xí)有益,他就會毫不猶豫的允許。

          過了這么多個數(shù)都數(shù)不清的暑假,直到現(xiàn)在,我才明白這樣的假期才使最有意義的。

          直至現(xiàn)在,我依然想問一句,我們的假期,到底屬于誰,這還是屬于我們的假期嗎?

        暑假的作文 篇3

          高考后,出成績前、出成績后情況都有所不同,短期旅游和放松固然是無可厚非,但要注意目前依然不是能徹底輕松的時候。填報志愿前多做鋪墊工作,重要性不亞于成績。記者近日采訪了過來人和高三老師,對準(zhǔn)大一新鮮人提出許多好建議。

          根據(jù)以往經(jīng)驗,這時候估分結(jié)果已經(jīng)有了;成績出來后填報志愿的時間其實很短暫,多做些軟性準(zhǔn)備可能事半功倍。西安中學(xué)的張曉燕老師認(rèn)為,究竟是先選學(xué)校還是先選專業(yè)?這個問題其實是每一屆高三考生最為糾結(jié)的難題。就像魚與熊掌不可兼得一樣的道理,很難有一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)答案。但對于分?jǐn)?shù)占絕對優(yōu)勢的考生,可以兼顧學(xué)校與地域,采取強勢專業(yè)的策略;對于成績中等的考生,可以按照自己的分?jǐn)?shù)先選擇出能夠被錄取的大學(xué),然后再采取相近專業(yè)的策略,最好也兼顧地域優(yōu)勢;對某一些行業(yè)有強烈預(yù)期的考生,可以采取專業(yè)至上的策略。例如,某考生特別喜歡化學(xué)專業(yè),那他/她可以在專業(yè)絕對吻合的基礎(chǔ)上再選擇可以被錄取的高校;對于成績不夠理想的考生,那就不能挑剔學(xué)校和專業(yè),爭取有大學(xué)讀即可,選擇能走為上的策略,當(dāng)然,如果能兼顧地域更好。

          鍛煉身體、為大學(xué)生活做軟實力準(zhǔn)備,才是硬道理。目前就讀重點大學(xué)的大一學(xué)生邱悅認(rèn)為,這個暑假決不可荒廢,所有的娛樂、放松都不能漫無目的,都要為大學(xué)軟實力做鋪墊。他表示,大部分人高三時候都是苦讀教材,那么高考后好好讀兩本經(jīng)典的好閑書就很必要,既可以放松身心,還能提升語言表達(dá)能力。而在高壓之下發(fā)胖也是常見的,那么暑假找到適合自己的運動方式就很重要,不僅鍛煉身體為大學(xué)的課業(yè)做準(zhǔn)備,多個愛好也讓上大學(xué)后容易交更多朋友。而大二的孔婭則建議考生陪陪父母。她表示,高中三年父母也很辛苦,假期可以學(xué)學(xué)做家務(wù)、和父母多交交心;大學(xué)學(xué)業(yè)也不輕松,陪伴父母的時間只會越來越短。而看電影、電視做消遣也可有方向,比如可以看看好的科技、人文紀(jì)錄片或是關(guān)注幫助提升交流能力、演講能力的節(jié)目。

          先抓緊時間考駕照,再練練才藝、學(xué)學(xué)簡單的演講技巧。大一新生介紹、參加社團(tuán),這個最實用。大一學(xué)生張明樂提醒高三學(xué)生別忘了一些很實用的技能,建議大家可以多和學(xué)長學(xué)姐交流,他說:據(jù)我所知,有些學(xué)校允許大一就考四級,那么暑假做點準(zhǔn)備,到時候一舉拿下四級,會讓大學(xué)生活更高效。

        暑假的作文 篇4

          話說“光陰似箭”一點都沒錯--一轉(zhuǎn)眼,暑假又到了。參加休業(yè)式那天,我樂開了花。為什么呢?因為放暑假了,可以好好的玩兩個月了呀!但是,現(xiàn)實和我想的恰恰相反……

          暑假開始第一天,我睡到了9點多才起床,心想暑假真好,可以睡晚覺。但是,當(dāng)我起床后,想起一天我將一直獨自在家時,我的心情有種說不出來的難受。我吃完自己準(zhǔn)備早飯,便一頭扎進(jìn)作業(yè)世界里了。都說要珍惜時間,怎么我現(xiàn)在就想早點過完這天呢!雖說一天在家做的作業(yè)比在學(xué)校少得多,但我還是想去學(xué)校和同學(xué)們玩。他們現(xiàn)在也應(yīng)該在品嘗孤獨吧!我盡力讓自己認(rèn)真下來寫作業(yè),可不知怎的,我的心總是浮浮躁躁,我只能停下,做深呼吸。繼續(xù)寫作業(yè)!我終于認(rèn)真地把作業(yè)寫完了,接下來可以玩啦!我先是跑到房間,畫了幅荷花圖,再像只懶貓似地上了個廁所,最后,我來到書房打開電腦看動畫片……就這樣?xùn)|奔西跑,東奔西跑了一會兒,我實在是太無聊了,倒在鋪好毯子的窗臺上就睡。這招還真夠靈的,一覺醒來,哇,四點多了耶,爸媽快下班啦!我打開電腦繼續(xù)看動畫片,看到4點半,爸爸媽媽回來了。我哭喪著臉,向他們訴說著今天一天的無聊事,可他們卻聳聳肩,說,他們也沒辦法呀。他們說的容易,知道我一天有多無聊嗎?

          我就這樣迷茫、磕磕絆絆的過了這一星期……

          這星期六,媽媽說要去看世博會了,我才感覺到一點點暑假的味道,F(xiàn)在,我終于明白了:暑假,是無聊的,又是孤獨的。我的同學(xué)們,你們覺得暑假無聊嗎?

        暑假的作文 篇5

          即將步入初三,也就意味著我離中考又近了一步。有那么點竊喜,有那么點忐忑,有那么點不安。竊喜的是自己馬上就是初三的學(xué)生了,是大姐姐了;忐忑的是初三就意味著中考,意味著自己會很忙很忙;不安的是自己的科目不平衡,數(shù)學(xué)很差,嚴(yán)重的拉著我的總分。在這種竊喜、忐忑和不安中我開始了我的暑假補習(xí)生活。

          每天早晨我就和同學(xué)一起去數(shù)學(xué)老師家補課,一起上課的還有幾個不認(rèn)識的同學(xué)。數(shù)學(xué)老師人很好,每天上完課之前都會把前一天的作業(yè)給我們講解一邊,如果在講解的過程中我們還是一知半解的,那么他會不厭其煩的再給我們講解一次。我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比其他幾個同學(xué)差,數(shù)序老師發(fā)現(xiàn)我在課堂上反應(yīng)能力快,但是做題目卻很差的時候,他對我進(jìn)行了另外的方法,其他同學(xué)回家做題目,而我卻留在老師家做題目。因為他發(fā)現(xiàn)我雖然反應(yīng)能力好,但卻不是完全理解了,所以他用做題目的方式對我進(jìn)行鞏固練習(xí),并在一旁對我進(jìn)行耐心的指導(dǎo)。

          就這樣,我每天都過的很充實,上午在老師家上課做題目,下午回家不看上午做的題目,自己重新把題目做一遍,看看自己究竟學(xué)習(xí)了多少。人家說吃得苦中苦,方為人上人。人家做一邊的題目我做兩邊,我的基礎(chǔ)比別人差,那么我付出的就要比別人多。我很感謝老師對我的特殊教學(xué)模式,對我的數(shù)學(xué)真的幫助了很多。以前上課的時候總覺得自己明白了老師講課內(nèi)容,但做題目的時候卻忘的一干二凈。通過老師的這種辦法,溫故而知新。

          雖然別的同學(xué)在暑假的時候都出去旅游了,而我卻在補習(xí)中度過,但是我很滿足,因為在這個暑假我真的學(xué)到了很多,得到的幫助很多。我相信,在未來的初三我的數(shù)學(xué)成績一定不會拖我的后退,它會成為我的驕傲。

        暑假的作文 篇6

          “哼哼!我的暑假我做主,誰也奈何不了我!”

          “哎呀!我的暑假我怎么做主哩誒!我想到了,要想知道嗎?那就趕快來吧!我會讓你見識一下女生的暑假生活!”

          嗯!定睛一看,原來是“四眼田雞”老弟在電腦桌上死皮賴臉的不肯走,俗話說“路見不平一聲吼,該出手時就出手”哼!我林女俠其忍的了他這樣欺負(fù)我姐,“林忠磊滾開,不然我把你的奇客島告訴別人!蔽壹樵p地威脅著我弟,“姐姐,我走,我走!崩系芙K于不情愿地與他的好朋友—電腦依依不舍地“話別”(與其說在咒罵我(我不跟小人一般見識),還不如說話別)哈哈!我忒開心了……

          “誒喲喲,我的手喲!”我大聲的哭喊著,原來,我玩滑板,一不注意就摔到了手關(guān)節(jié),誒!我這個月夾菜都成問題了,我好倒霉耶!!!!

          我的暑假我做主,但是不一定全是我做主……

        暑假的.作文 篇7

          暑假我去了小姨家。小姨家離海邊可近了,我天天嚷著要到海邊玩。

          終于有一天,小姨騎著自行車帶著我來到了海邊。我首先看到的就是那金色的沙灘,接著映入眼簾的是一望無際的大海,遠(yuǎn)處,海面和天相接。許多人在海邊散步,我想人這么多,一定很好玩。于是我脫了鞋子,迫不及待地奔進(jìn)了沙灘,沙灘和火炕一樣,燙得我一蹦一跳,小姨問我:“你干嗎呢?跟只白兔一樣!蔽胰棠椭鵂C,走進(jìn)了海水里,海水真舒服啊!水溫溫的清澈見底。我好象變成了海里的一個漂亮的貝殼,在海浪中飄蕩!翱靵硎柏悮ぁ毙∫檀驍嗔宋业腻谙,我急忙跑過去,看見了許多美麗的貝殼,我高興地不知道怎么形容,手忙腳亂地?fù)炝艘淮蟠迂悮。我小心翼翼地把貝殼放在沙灘上,生怕把它弄碎了。我提著救生圈跑到淺水里,剛開始我不會游泳,總是把腳勾在前面撲騰,像只青蛙似的。經(jīng)過小姨的耐心指導(dǎo),我很快學(xué)會了游泳,不過在游泳的過程中,我還喝了好幾口海水,把我咸得差點兒沒喘過氣來,急忙拿著救生圈往外跑,海浪一個接一個地涌過來,把我差點****。小姨又帶著我去捉螃蟹,剛到那兒,我就被一只大螃蟹夾破了腳,鮮血淌在沙灘上,我疼得“哇哇”直叫,小姨看見了,哈哈大笑起來,邊笑邊拿塑料紙把螃蟹抓住,我沮喪地說:“等回到家我就把你吃了!甭犃宋业脑挘∫绦Φ酶鼩g了,我也忍不住笑起來……

          太陽快落山了,我戀戀不舍地告別了大海。直到現(xiàn)在,想起這件事,我還回味無窮。

        暑假的作文 篇8

          時間過的真快啊,我們盼望已久的暑假終于來了,終于可以不用早起,可以睡會懶覺啦,相信其他的同學(xué)都是和我一樣的心情吧,嘻嘻!

          放假沒幾天為了緩解我之前的學(xué)習(xí)壓力,然后爸媽商量了一下想帶我去云臺山轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),順便也讓我看一下外邊的美麗風(fēng)景,然后有更多素材讓我寫好每一篇日記,我很期待要出發(fā)的那一天,那兩天我媽就開始準(zhǔn)備要用的各種生活用品,我也有幫忙,還提醒媽媽沒拿的東西隨時裝好。

          終于要出發(fā)了,那天我早早的就起來了,第一名起的床,哈哈,我們把要用的要吃的東西裝上車,我有暈車毛病所以我沒忘記貼了一張暈車貼,然后出發(fā)!路上很是興奮,大概有一兩個小時吧,我們就到了景區(qū),下車后我們買了門票就進(jìn)去了,哇塞!景區(qū)很大啊,所以里邊來回有很多的大巴車要載客人到想去的景點,這個大大的云臺山分為好幾個景點,有紅石峽、潭瀑峽、青龍峽、茱萸峰、獼猴谷等。我們先坐大巴到了潭瀑峽,路上導(dǎo)游阿姨講解了每個景點的不同之處,和非常值得去游覽的地方,潭瀑峽里邊沒有太多的樹,但是瀑布和潭水隨處可見,真的是三步一泉、五步一瀑,十步一潭,所以稱為潭瀑峽。

          第二站到了獼猴谷,在景區(qū)里我見到了好幾只猴子,可能見人多的緣故,它一點不怕人,我還把好吃的餅干分它們吃了一點呢,聽導(dǎo)游阿姨說獼猴還是二級保護(hù)動物,所以同學(xué)們見到這些可愛的小猴子要善待它們啊,聽說還有猴子表演,但我沒趕上看,不過我在開封的清明上河園里看過,表演的很精彩呢,猴子們特別的聽話。

          第三站在紅石峽我們下了車,剛進(jìn)景區(qū)我就發(fā)現(xiàn)這里的石頭是紅色的,和別處的不同,原來紅石峽的名字是這樣來的啊,這個景點特別的美,有清清的潭水,還有大大的瀑布,所以特別的涼爽,我都不想走了,不過還有好幾個景點要去呢,所以不得不跟隨大人的腳步繼續(xù)前行了。

          第四站是茱萸峰,聽導(dǎo)游阿姨說是詩人王維的《九月九憶山東兄弟》就是在此山峰有感而寫的,那我更得上去一飽眼福了,因為這首詩是我們學(xué)過的呀!上山的人不少,而且山很高,一路上我都是小心翼翼的生怕摔倒了,路上很累啊,不過為了不落后爸媽,我都是咬牙堅持一路領(lǐng)先他們呢,我是不是很棒啊,雖說累點,半山腰的蔥蔥綠綠的植物也是很美的,可以說是累并快樂著,等我們下山的時候已經(jīng)是五點多了,也累了,這個景區(qū)很大一天是不容易游完的,所以我們找了一個農(nóng)家院先住下休息休息,明天繼續(xù)我們的白云山二日游,大家是不是也很期待來這里游玩啊。

          其實如果有時間跟家人出來走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)真的是很好,不但增加了我們和爸媽之間的感情,還可以開拓我們的視野,增長我們的見識,而且真的很開心很開心的,希望我們都能過個愉快的假期,接下來就是要好好復(fù)習(xí)功課,把學(xué)習(xí)也要提高上去了!

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