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      2. 快樂的暑假的作文

        時間:2022-08-30 10:58:26 暑假 我要投稿

        【精選】快樂的暑假的作文合集5篇

          在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的快樂的暑假的作文5篇,歡迎大家分享。

        【精選】快樂的暑假的作文合集5篇

        快樂的暑假的作文 篇1

          一轉(zhuǎn)眼,我最愛的暑假來了。

          在暑假里的一天,爸爸發(fā)現(xiàn)了一些蟋蟀,蟋蟀就是我們常說的蛐蛐。就給我捉回來。

          蟋蟀之所以如此出名,主要是因為它哪精致的住所,還有它出色的歌唱才華。

          回到家里姐姐不知道瓶子里是什么,所以就把瓶蓋打開,蟋蟀像一只只重獲自由的小鳥,一個接一個的都跳了出來。

          我們家里開始了一場捉蟋蟀大戰(zhàn),每個人要拿一個東西捉住蟋蟀。

          我拿了一個牙簽盒,媽媽拿了一個瓶子的蓋,爸爸準備了一個小紙箱,姐姐的最省事,用她自己的雙手。

          把所有的門都關(guān)上,方便我們捉蟋蟀。忽然,我發(fā)現(xiàn)一只蟋蟀清閑的站在地上,我悄悄地走到它的后面,心想:準備好吃苦頭了么。一下子就把它蓋住了。

          剩下的人也不甘示弱。媽媽發(fā)現(xiàn)一只蟋蟀的腳被絆住了,不費吹灰之力就捉住了它。

          爸爸聽見了一只蟋蟀在放聲歌唱,用紙箱把它蓋住了,就是往外拿的時候費了力,只好把紙箱上掏了個洞才把蟋蟀拿出來。

          姐姐憤怒不已:“我分分鐘就給你們捉一只來。”姐姐把手一凹就捉住了一只蟋蟀,令我敬佩不已。

          暑假的生活真是多姿多彩。

        快樂的暑假的作文 篇2

          時光老人把時間的擺針撥得飛快,快樂的暑假就象一道閃電,眨眼而過。在過去的五十多天里,我游覽了許多地方,增長了見識;我讀了不少書,學到了新知識;我天天打球,提高了球技;在玩和學的同時,我也對即將到來的六年級進行了思考……

          我和媽媽到廣州旅游。廣州真是個好地方,好吃的不說,好玩的更多。景色怡人的天河公園,簡直是蜜蜂、蝴蝶的天堂,花的海洋。那花兒紅的似火,粉的如霞,白的象雪,黃的賽金,黑的比墨,藍的同天,美不勝收!香江野生動物園奇禽異獸數(shù)不勝數(shù),讓人大開眼界;看長隆大馬戲表演的過癮勁,到現(xiàn)在還回味無窮;廣州青少年科技館既讓我玩得痛快,又讓我探索到科技的奧妙,學到了知識;佛山的南風古灶使我知道了中國悠久長遠的歷史文化,又讓我體會到了玩陶的樂趣……

          暑假期間,我和表弟兩大高手云集二姨家,“同謀而合”,“各顯神通”,相互交流在學習“戰(zhàn)場”上的經(jīng)驗,結(jié)果雙方都大有長進。我教表弟學英語,心里總是憋著氣,因為他背幾個單詞就得花上半小時,還背得磕磕絆絆。如果讓他背一篇課文,幾天都背不下來。甚至別說背了,就是讓他讀一遍課文,他都讀得不通順、不流暢。不過經(jīng)過我們的努力,表弟終于領(lǐng)會到了背英語的方法,把單詞和課文背流暢了。表弟教我學數(shù)學,也是氣得夠嗆。我對他提的問題總是一問三不知。對于我來說,他的問題太深奧了,讓我摸不著頭腦,所以在做題時,我總是一籌莫展。還好,表弟沒有泄氣,反而更認真教我。在他的精心教導下,我學會了很多解題的方法,數(shù)學有了很大的進展。我教表弟,表弟教我,既傳授了知識,又提高了自己,一舉兩得,真好!

          我和表弟不僅一起學習,還一起打球呢。下面是我和表弟打羽毛球的一個精彩片段:我倆抓穩(wěn)開球拍,神態(tài)莊嚴,面無表情,平心靜氣。我先開球,發(fā)了一個剛剛過網(wǎng)的短球。表弟也回了個短球,我接,還是短球,放到了網(wǎng)的左邊。表弟沖到網(wǎng)前,提拍用力一個點擊,球被擊到了球場中央。我一邊看著球一邊退后,把球打到了球場后方。表弟的步伐加快了,迅速退到后場,輕輕把球一提,猶如蜻蜓點水一般。但是這只“蜻蜓”飛得太高了,我決定破釜沉舟,放手一搏。我三步并作兩步,沖到網(wǎng)前,用力蹬地,跳起來全力一扣,球落在表弟的球場上!肮,我贏了!”我得意洋洋地大叫。表弟卻說:“表哥,你先別得意,你看看這球!”我仔細一看,原來球落在界線外了。我本想和他爭論球是落地后才彈出線外的,但又想,打球是為了什么呢?不就是為了打出幾個精彩的球,提高自己的球技嗎?何必斤斤計較呢?“唉,算了,我們繼續(xù)!薄昂茫 

          這個暑假是我小學期間的最后一個暑假了。開學后,我將升六年級。能否考上理想的初中,就看六年級的表現(xiàn)了。所以,我偷偷地對六年級的學習作了一些打算。我會一絲不茍地學習,打起十二分精神聽課,重視每一門學科,不做學習上的“逃兵”。每天我都要作息有度,睡眠充足,提高做事情的效率,不浪費時間和精力,不做生活上的“失敗者”。我還要多看有益的課外書,學習課外知識,上網(wǎng)查詢資料,多寫多發(fā)表作文,勤寫博客。如果有空余的時間,我會鍛煉身體,打好學習的基礎(chǔ)。我不僅要有“智”和“體”,還要有“德”,養(yǎng)成良好的品德,用積極的態(tài)度面對學習,面對生活。

          快樂的暑假即將結(jié)束了,六年級在向我走來。我要揣著暑假帶給我的快樂,努力的挺進六年級。我相信,六年級的陽光一樣燦爛,六年級的彩虹一樣鮮艷,六年級的生活一樣美好!

        快樂的暑假的作文 篇3

          暑假里,媽媽給我買了一本《宋詞三百首》。我隨手一翻,發(fā)現(xiàn)我家墻上的字畫《水調(diào)歌頭﹒明月幾時有》就在這本書上。這下子令我對它愛不釋手。于是,之后的日子里我天天讀,天天背。

          剛開始我背得很慢,媽媽見了,便跟我一起背。我向媽媽提出挑戰(zhàn),背同一首詩詞,看誰背得快。媽媽同意了。我們先背寇準的《江南春﹒波渺渺》。我先把詞讀一遍,然后瀏覽一下注釋,很快理解了詞意,不到三分鐘我就會背了。

          媽媽不愧是教師,她指導背誦更有方法,她讓我按詞牌名歸類去背。我先背《如夢令》,因為它節(jié)奏快,短小精悍,非常好記。如吳潛的《如夢令·江上綠楊芳草》:“江上綠楊芳草,想見故園春好。一樹海棠花,昨夜夢魂飛繞。驚曉,驚曉,窗外一聲啼鳴!边@首詞中的“驚曉,驚曉……”的節(jié)奏令我興趣倍增。諸如此類的還有“休掃,休掃,官甚落英還好。”“留戀,留戀,待我停擺杯深勸!钡取N乙幌伦泳桶牙钋逭、秦觀的十幾首《如夢令》全背熟了。照此方法,我又背了《漁歌子》、《長相思》等詞牌下的十幾首詞。

          當我感到乏味時,媽媽又想出獨特的方法——唱詞,就是把自己喜歡的曲調(diào)配以合適的詞。豪放的、婉約的詞分別配以自己所喜歡的曲調(diào),每一首意境、思想、感情,全都融進了聲情并茂的曲調(diào)中,連媽媽聽后都拍手叫好,自嘆不如。

          宋詞三百首,背全真不容易呀!不過,我還有妙招呢!我把吟花吟月的詞歸成一類,如:曹組詠蘭花的《卜算子·松竹翠籮寒》,蘇軾詠菊花的《浣溪沙·暗荷枯一夜霜》,辛棄疾詠桂花的《清平樂》,陸游詠梅花的《卜算子·驛外斷橋邊》等。我一邊欣賞植物華麗美好的品質(zhì),一邊學習詞人出淤泥而不染、潔身自好、傲世獨立的高尚情操。同樣,我把抒發(fā)愛國豪情的詞歸成一類,如:岳飛的《滿江紅》等。激動地吟誦偉大詞人的千古絕句,盡情的領(lǐng)略宋詞的雄偉氣勢,體會詞人的愛國情懷。

          這樣,我和媽媽一個假期就背下了很多首宋詞。這不僅使我增長了知識,豐富了精神生活,而且讓我找到了學習方法,體會了背誦的樂趣,整個暑假使我感到非?鞓贰

          同學們,你們呢?

        快樂的暑假的作文 篇4

          我們的老家在靠著湖的村莊里。今年暑假,我和爸爸一起回到了這里。由于爸爸工作忙,已經(jīng)三年沒有回來了,所以與親人的相見感到格外的親切。

          老家不遠的地方有一條湖,人們稱它為“后湖”爸爸常說,那是他小時候經(jīng)常去嬉戲玩耍的地方,在那里發(fā)生懿懿多好玩的事。

          一個陽光明媚的早晨,爸爸、我、姑姑、哥哥,我們一起來到后湖邊散步。盛夏的后湖景色宜人,清澈見底的湖水在陽光的照耀下波光粼粼,幾只鴨子在水面上悠閑的游來游去,整個景色結(jié)合在一起就是一副讓人心曠神怡的山水畫。

          湖邊有許許多多,形態(tài)各異的小石子,我隨手拾起一顆對哥哥說:“哥哥,咱們比賽,看誰扔的'遠!闭f完我用盡全身力氣,使勁一拋,小石子在空中劃了一條拋物線,“砰”的一聲落入水中。哥哥來了個漂亮的動作,側(cè)身輕甩,石頭貼著水面奔跑,在水面上連續(xù)跳躍,猶如“蜻蜓點水”,又好似武林高手在練“水上漂”,水面上留下了一連串的漣漪。哥哥的這一絕技讓我欽佩不已。爸爸和姑姑也隨手各拋出一顆石子,他們竟然也會這一個“絕活”。爸爸說:“這是打水漂,是我們小時候經(jīng)常玩的一種游戲。”我高興地說:“你們來打水漂,我來當裁判!卑职钟秩映鋈ヒ活w石子,這次跳了七下;姑姑也不甘示弱,輕輕一甩,石頭跳得更遠了;而哥哥的最好成績是是自差一點就跳到對岸了。他們一邊比賽一邊教我打水漂。不一會兒,我也成了“入門級”的選手啦!

          這就是我的快樂的暑假。

        快樂的暑假的作文 篇5

          今年暑假,我參加了加拿大游學。經(jīng)過漫長的十一個小時的飛行,終于來到了溫哥華——一個美麗的城市。

          一下飛機,新鮮的空氣撲面而來。老師把我們帶到了這次上課的學校。趁著老師擺行李的功夫,我仔細打量起這座學校來。這座學?烧鎵虼蟮,有好幾幢教學樓和一片綠油油的操場。我心想:不知道在里面上學是什么滋味,真令我期待。老師的點名聲打斷了我的思緒。原來是要分住家了,一位金發(fā)碧眼的外國人領(lǐng)著她七八歲的女兒走了過來。看起來她們就是住家了。果然,她簡單地做了介紹,然后帶著我們來到了不遠處的一座小房子前。一踏進院門,一條大白狗就“汪汪”地叫著迎接主人。

          住家把我們帶到了一棵杏樹下,笑瞇瞇地摘下幾個杏子告訴我們,這杏子是他們種的,純天然。傍晚,一邊吃著甜蜜蜜的杏子,一邊看著藍天白云,我感到無比悠閑。第一天就這樣過去了。接下來的日子里,我們游覽了林恩峽谷,那兒有搖搖晃晃讓人直想尖叫的長吊橋,還有飛流直下的瀑布和碧玉般平靜的湖水;我們乘纜車登上了高士雪山,那兒有小鹿、黑熊,還有精彩的鋸木頭和馴鳥表演;我們還乘船抵達了維多利亞港,欣賞了有各式各樣的美麗花朵的布查特花園。

          精彩紛呈的日子過得那么快,回去的時間轉(zhuǎn)眼就到了,我依依不舍揮手告別。美麗的加拿大,我還會再來的!

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