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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的暑假記事的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
暑假記事的作文 篇1
令人期盼已久的暑假終于來臨,嚴(yán)熱的溫度與歡快的氣氛代替了我整天緊張的復(fù)習(xí)。在暑假的第二天,婆婆決定帶我們?nèi)议_展一次廣東之旅。盼星星盼月亮我們終于如愿以償?shù)淖狭碎_往梅洲的汽車,一路上激動與喜悅難以言表,我們在群山的懷抱中左鉆右鉆了一個多小時終于到了梅洲市五洲城車站。一下車我們就被拉上了三輪摩的,坐在車上的我們好像坐在了馬車上:一會兒上一會下。細(xì)細(xì)“品味”也別有一番風(fēng)趣。轉(zhuǎn)眼間我們來到了一家飯店,一股濃濃的廣東風(fēng)味迎面撲來,廣東菜與四川菜恰恰成了一對反義詞:四川菜講究辣而廣東菜卻講究咸、酸。白斬雞、菠蘿炒排骨這可都是廣東的'代表菜。飽餐一頓后的我們趕緊坐車到了一個親戚家,這才算安頓了下來。
暑假記事的作文 篇2
中學(xué)生的暑假生活談不上無憂無慮,但卻顯得更加充實。
學(xué)習(xí)還是得放在第一位。在放假的第一天里,爸爸便開始催促著說:兒子,你自己得定下計劃。知道了!知道了!這還用你說?我一臉不耐煩地回答道。說完,我拿起紙和筆開始忙活了起來。原本板著臉的老媽,看見我專心致志的神情,一種莫名的喜悅感涌上心頭,連表情也有360度的大轉(zhuǎn)變。時間一晃而過,剛等我計劃定好,遠(yuǎn)方就傳來了呼喊聲:開飯了!我來咯!我收拾好東西,徑直奔向廚房。
之后的日子也幾乎是按照計劃有條不紊地進(jìn)行著,可開始的幾天卻還不起床!都神魔時候了!一大早就聽到爸爸這個人工鬧鐘吵個不停。還讓不讓人睡覺了!還處在半睡半醒的.狀態(tài),就得開始工作。原本以為暑假可以享受快樂生活的愿望不幸被爸爸這個牛魔王發(fā)現(xiàn),徹底破滅了。雖有些不情愿,但看著爸爸那惡狠狠的表情,也還是堅持了下去。想起以前我壯著膽子跟爸爸頂了一句,之后被挨了打,現(xiàn)在腿還感覺隱隱作痛,還是安分點兒好。一直等到了午休,才獲得片刻休息時間。一覺醒來無知的我以為終于可以放松放松,便一個健步?jīng)_到電視機(jī)前。剛等我接觸到開關(guān),一只邪惡的手伸了過來,阻止了我,可把我嚇得夠嗆,等我緩過神來,一張熟悉的臉出現(xiàn)在我面前,是爸爸!看他那得意的表情,好像一名警察找到了罪犯犯罪的線索似的,我還是乖乖會監(jiān)獄受刑吧。
運動也是必不可少的。在放暑假的頭一天,我就在想:三年的時光一掃而過,只有打下堅實的基礎(chǔ),才能在初三的體育測試上拿下好名次。對!我得去鍛煉鍛煉。
嘿咻! 嘿咻!說干就干,才第二天就已經(jīng)開始實施了。跑在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的江邊小道。身邊是川流不息的人群,拋開心中一切雜念,享受著清風(fēng)微微吹拂,欣賞著柳條那妖嬈的身姿,仿佛置身于一片仙境,F(xiàn)在我才明白運動 并不是一件哭差事。
這便是我一個月的暑假生活。在我看來,真可謂是豐富多彩!
暑假記事的作文 篇3
今天,我們終于開學(xué)了,走在上學(xué)的路上,我興奮極了,藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云,陽光特別燦爛。雖然已是秋天了,但是天氣依然很熱,好像與我一樣對剛剛告別的暑假生活仍然依依不舍。
今年的暑假特別熱,太陽公公像發(fā)了高燒似的炙烤著大地?諝夂軔,人們熱得躲在家里不愿出來,生怕出來會中暑。小動物也怕酷暑,躲在陰涼的地方,伸出舌頭吁吁地喘著粗氣,好像參加了馬拉松;小魚兒在水中不停地吐著泡泡;知了也在樹上高聲地唱著:熱死了,熱死了!
但是,暑假對我們來說是最快樂的時光。這兩個月,我們不必像上學(xué)那樣,天天一早起來匆匆地奔向?qū)W校,又拖著疲憊的身子回家,晚上還要寫作業(yè)。暑假期間,我可以睡懶覺,可以看自己喜歡的.書籍,還可以和同學(xué)上網(wǎng)聊天,高興時還可以和幾個小伙伴做游戲,快活極了!
這個暑假令人難忘。有許多不怕酷暑的人堅持工作,中午的時候,驕陽似火,地面高達(dá)40多攝氏度!一出門,熱浪滾滾,交警叔叔卻筆直地站在炎炎烈日下,揮汗如雨地指揮著交通。在他們的指揮下,馬路上的車輛和行人井然有序,他們的精神令我肅然起敬。還有清潔工、郵遞員、農(nóng)民伯伯為我們美好的生活,都無怨無悔地在烈日里忙碌著,他們是這個暑假最美的風(fēng)景。
這個暑假我最大的收獲是開通校訊通,做了博客,寫了博文。并且在這里趕上了校訊通第四屆書香班級評選活動的末班車!我參與,我快樂!首先,我要感謝校訊通,讓我認(rèn)識了許多老師和朋友,讓我對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣;也要感謝慧老師過江龍媽媽及過江龍、飛雪寶貝、子非魚小乖寶、快樂寶貝、彩虹屋長著肢膀的老虎是他們默默無聞、無時無刻地幫助著我,激勵著我不再害怕寫作文,愛上寫作文。
盤點我這個豐富多彩的暑假,快樂時光太多太多,真是令我難忘。
暑假記事的作文 篇4
在短暫而又美好的暑假里,我經(jīng)歷了許多讓我難忘的事,這些事快樂又傷感,在這些事中讓我最難忘的就是我讀了一本書,使我終身受益。
在一個陽光明媚的早上,暑假已經(jīng)過去了許多天,我的暑假作業(yè)早已寫完,現(xiàn)在我給我自己的唯一作業(yè)就是圖書,每天讀書。在這一天,我又開始完成我的作業(yè)-讀書。我從書架上拿了一本書叫《富有的窮人》這本書名讓我十分的疑惑,窮人怎么會富有呢?富有的人不應(yīng)該叫窮人?于是,我?guī)е业膯栴}來書中尋找答案。
我開始翻閱書籍,其中有這樣一段使我非常喜歡,這是一個感人的:有一個村子,接受的某個集團(tuán)的捐助,于是記者就來這里采訪,她來到殘破的地方,看到只有兩面墻壁的屋里,坐著一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老奶奶,她正在縫補(bǔ)衣服,記者慢慢的走過來,地下有許多破磚瓦,記者走到這位老奶奶的身邊,很有禮貌的'問這位老奶奶:“你拿到那筆捐助的錢都干了什么?是用來修房子還是用來買房子?”這位老人聽到這位年輕的記者說的話臉色馬上就變了(變臉比翻書很快),她嚴(yán)肅的對記者說:“這筆錢我是一分錢也不會用的,而是把它捐給了比我更窮的人”年輕的記者頃刻愕然了。
我讀的入了迷,我這才明白為什么這本書要叫《富有的窮人》,這位老人雖然是窮人,她很不富有,但其實她很富有。
暑假中我讀過一本書,它使我受用終身。
暑假記事的作文 篇5
時光過得真快,這個暑假快要結(jié)束了。暑假對我們小學(xué)生來說是五彩繽紛的、多姿多彩的、快樂的暑假里,我最喜愛做的事就是:騎自行車。這個暑假我過得也很有好處,快樂極了!每一天上午我總是先做作業(yè),聽英語。然后到外面和小朋友們一齊玩。吃完晚飯我就會去足球場騎小單車,我和那些小朋友們一齊騎小單車比賽,你追我趕真是開心。∥液褪罴僮鳂I(yè)展開了賽跑,我在和暑假作業(yè)不斷地賽跑中,一點一點地消耗它的體力,在爸爸媽媽的幫忙下,我最后贏了暑假作業(yè),可暑假作業(yè)還有一個弟弟老師的附加作業(yè)公式、單詞、對話,日記,我不斷地寫,最后我過五關(guān)斬六將完成了它們。我的暑假生活是五顏六色的,不僅僅是寫作業(yè)這一種色彩,我也有放松的.時候,有的時候爸爸媽媽帶我去旅游,有的時候我與智慧的集合電腦交交朋友。我在水里玩了許多游戲。最讓我忘不了的就是警察抓小偷了。游戲規(guī)則是:小偷離警察要有必須的距離,警察要從一數(shù)到五才能開始抓,小偷要在這時候趁機(jī)逃跑;小偷不能游出規(guī)定的范圍,否則算犯規(guī);如果小偷被抓就要交換主角。游戲開始了,我當(dāng)小偷,張曉霖當(dāng)警察。我奮力往前游,心里得意地想:嘿嘿!我游了四年泳了,
張曉霖肯定抓不著我。我游出一段停下來回頭一看,她正拼命朝我游來,可是和我有一小段距離,這時她最后屏不住氣,站了起來。我趕緊憋了一口氣潛到水底,可是她還是發(fā)現(xiàn)了我,并且飛速向我游來。我逃也來不及了,張曉霖露出了勝利的笑容:我抓到你了,抓到你了!輪到我當(dāng)警察了,我暗暗下決心:這次我不能輕敵了。等我數(shù)完五下,她才離我兩米遠(yuǎn),嘻嘻,你跑不掉了!我用力往前一撲,就抓住了她,我真是又高興又激動。就這樣你抓我,我抓你,我們的歡笑聲在泳池里回蕩。
暑假記事的作文 篇6
我滿懷著喜悅激動的好心情,飛到美麗、富饒、令人向往的“水天相連”的世界——海南。
哼著輕快的小曲,乘著旅游車,伴隨著夏天美好的風(fēng)景、金燦燦的陽光就、和一絲絲清涼爽快的微風(fēng),我打一次來到了那一直令我向往的神圣之地——海邊。
光著腳丫,提著鞋,放眼望去,哇!不得不讓人驚嘆。不用照鏡子我就知道我臉上寫滿了喜悅和說不盡的感嘆。
我現(xiàn)在唯一要做的,就是直奔大海的鄰居——沙灘!
第一腳踩上去,我就止住了腳步,感受著每一粒柔軟細(xì)膩的沙粒與腳底的摩擦碰撞。
在眨眼前的最后一瞥,留在我心里的是大自然母親送給地球兒子這樣的一幅優(yōu)美的畫卷:
一片金燦燦的沙灘再活力的陽光普照下閃爍著金子般耀眼的光芒。視覺里,沙灘的頂端有一條湛藍(lán)的袋子——海,上面海點綴著一些星星點點,如珍珠般純凈,閃爍著璀璨的光芒。
越靠近前方,黃燦燦的金沙堆就越來越小,而那條湛藍(lán)的'帶子則越來越大。最后,呈現(xiàn)在眼前的是一望無垠的大海,上面隱約可以看見船只的影子和一波波白線般的浪花。
站在沙灘上,靜靜地吹著一絲絲清涼的海風(fēng),享受著一縷縷溫暖的陽光,仿佛自己也成了一朵浪花,在海里同小魚追逐嬉戲,連綿起伏、、、、、、
這一次出行,最大的感悟就是:人的心靈要像大海一樣寬闊、天一樣純凈。不要像深暗的小巷一樣狹窄、一樣的黑暗。
暑假記事的作文 篇7
在我的暑假中,多半是忙碌,少半則是悠閑。
在激烈的學(xué)習(xí)競爭中,我不得不走向輔導(dǎo)班這條道路。
暑假的先開頭我們每天優(yōu)哉游哉的和朋友玩。到了開課的時候了,我們蹬著自行車緩緩向輔導(dǎo)班的方向騎去在路上我們還高唱:“我們上學(xué)校,天天不遲到……”開課的.第一天我們就遲到了,緊趕慢趕地到了,才發(fā)現(xiàn)我們竟然沒有耽誤上課,那時的人們還在報到。
前幾天我們一直在復(fù)習(xí)我們之前學(xué)過的知識,學(xué)起來有比較輕松,應(yīng)心得手。放學(xué)后,有時還樂滋滋和同學(xué)去當(dāng)?shù)氐某匈I零食吃。
可是,幾天后老師還在慢悠悠的細(xì)講以前的知識點,我們都聽得不耐煩了,心里都替老師著急。(因為他只是高中畢業(yè)的沒什么教學(xué)經(jīng)驗)我們走上前去給老師提了建議他大概講一下可以了,老師采納了我們的建議。
我們進(jìn)入輔導(dǎo)班的第二個階段,講新課。開始老師講得我們很懂,可是到了后面的章節(jié)腦子里越來越糊涂。寫答案時總是驢唇不對馬嘴。這是老師慢慢的幫助我們分析每一步,讓我們學(xué)一點,會一點兒這也是進(jìn)步吧!每天放學(xué)后老師總會留些作業(yè),也會給時間做作業(yè)。有時,在放學(xué)的路上還在津津樂道地回顧老師出的題。一路上,嘴里嘀嘀咕咕不停地反復(fù)背背元素周期表、單詞、公式。
和我們同行的還有比我們小的朋友,他們在路上為我們講起他們班的趣事,逗得我們開懷大笑。
在輔導(dǎo)班的第三個階段,時間變長了,我們每天早早爬起來,太陽露出臉我們就出發(fā),中午,太陽公公正高興時我們頂著驕陽回家,晚上,月亮公公代替太陽公公值班時我們才準(zhǔn)備回家,有時還會碰到雷公公出來探訪時,我們就祈禱雨公公不要出來,可是最后我們都變成了落湯雞。
暑假的多半雖然是忙碌的,但是我們很享受在這忙碌中的喜悅。
暑假記事的作文 篇8
每年暑假,爸爸媽媽都會把我送到鄉(xiāng)下的姥姥家里住幾天,今年也不例外。其實我早就想去看看陪陪姥姥姥爺,順便也體驗一下農(nóng)村孩子暑假期間的一些樂趣。
我很快就和村子了的幾個男孩玩熟了,整天在一起像個瘋孩子一樣打打鬧鬧,這和城市完全不一樣,每次姥姥叫我回家吃飯,看到我像個泥巴猴子似的,就叫我假小子。
這天,我們中的不只是誰說了一句,我們今天去偷瓜吧,每人偷一個回來。我們就一呼百應(yīng),立即行動。
我還從沒干過這事,心里想,這樣不好吧,偷是可恥的,不能這么干,我還沒把話說出口,就被小伙伴牽著走到了瓜地邊上。
管他呢,我心里又激動有害怕,平時西瓜都是可怕的村長看著,一旦被他捉著,可就慘了,我正想著,突然,我被人拍了一下,還沒回過神來,小明就說,石頭剪子布,誰輸了誰先去,大伙覺得這個主意不錯,紛紛贊成。哎呀,不好,怎么它們是石頭,就我一人是布呀,算了,愿賭服輸,我認(rèn)了。
我朝瓜棚看了看,心里害怕的要命,手心里面全是汗,要是這時當(dāng)縮頭烏龜,小伙伴還不笑死我。這是隊長的.呼嚕查到了我的耳朵,我哼了一聲,做美夢呢,我輕輕的,貓著腰,溜進(jìn)瓜地,看著滿地的圓圓的大西瓜,不禁激動的叫出了聲,幸好被隨后跟來的小伙伴拽了回來,要不然,讓會長看見,就有我的好看了。
管不了那么多了,我再次走到地邊,輕輕趴在地上,匍匐前進(jìn),我看到圓圓的西瓜,也不顧生熟,就用小刀快速的隔斷瓜莖,抱起西瓜,就朝樹林里飛奔。
小伙伴們跟著我逃到了樹林了,我們就迫不及待的切開西瓜,品嘗的勝利的果實。雖然,事后我被媽媽狠狠的批評了一頓,認(rèn)識到錯誤后,到村長家賠不是了,可偷瓜的經(jīng)歷讓我至今難忘。
暑假記事的作文 篇9
盼望著, 盼望著,終于放暑假了。
我非常高興,那是因為我可以痛痛快快地玩了?墒 ,媽媽嚴(yán)肅的說:“不行,要每天做一定的.作業(yè)。”媽媽規(guī)定我每天必須完成暑假作業(yè)本上一定量的作業(yè)。另外,還必須完成2課時的寫字和 一課時的奧數(shù)作業(yè)。
早上,我從不睡懶覺。起床后,吃好早餐。若時間不到8點,我就必須先做一點作業(yè),這是媽媽要求的,我可不是很愿意。8點鐘,我急匆匆地去琴行學(xué)古箏。教琴的老師可嚴(yán)格了,教一句就要我 背出來。9點左右,媽媽來接我了。我最想的是每天一回到家就可以吃一只棒冰。別以為我就可以玩了,媽媽讓我休息一會兒,就必須“開工”做作業(yè)。我想,如果不用做作業(yè)那該多好啊,我就可以痛快 地玩了?墒,不能!媽媽就像管工一樣管著我。她像孫悟空,我一開小差,她就知道。
中午開飯時,我總是慢一拍。爸爸媽媽已經(jīng)在吃了,可我還在趁機(jī)玩。爸爸像法官一樣說:“我規(guī)定,過了12點再不來吃飯,就沒得吃!”我很害怕,急忙跑到廚房洗手盛飯。
午飯后,媽媽規(guī)定休息一會兒還是得做作業(yè)。要么午睡,否則馬上“開工”。若規(guī)定的作業(yè)完成了,就可以和殷飛揚等幾位朋友玩了?墒,我總是拖拖拉拉,忙里偷閑地要玩?墒牵瑡寢尶偸 不讓我痛快地玩。
到了傍晚,若是作業(yè)沒有完成,一樣的規(guī)定在催著我。唉,真不好受!
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