暑假的作文

(必備)暑假的作文5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的暑假的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假的作文 篇1

　　今天，我請(qǐng)大家吃大餐，絕對(duì)正宗的大餐，大餐的主題是暑假。

　　正餐第一道：吃！

　　俗話說“民以食為天。”，天下美味眾多，數(shù)之不盡，“吃”之不竭。好不容易到了暑假，怎能委屈了自己呢？豈能放過如此時(shí)機(jī)好好吃一頓呢？一到周末就一定要逼著老媽好好做點(diǎn)好吃的，可不能虧待了自己的嘴。好吃的怎么能少了肉呢？有了肉自然就會(huì)長胖，會(huì)長胖自然就得減肥，各位仁兄就只好被各自爸媽拉去減肥了。

　　友情提示：肉雖好吃，可不要貪吃哦！

　　正餐第二道：玩！

　　說到暑假就不能不說說這玩，玩分好多種，暫分為室內(nèi)室外。室內(nèi)：主要是玩電腦，一些仁兄成宿成宿的玩，也不怕毀了眼睛，當(dāng)然我們提倡的是戶外運(yùn)動(dòng)，這就說說室外：男生們自然要去打籃球拉，女生們不好說，畢竟咱不是女生。到了暑假許多塵封的游戲又重新綻放光芒，“三個(gè)字”、“捉迷藏”、“警察抓小偷”又都一個(gè)個(gè)回到我們的記憶里……

　　友情提示：室內(nèi)外游戲，可以玩一會(huì)。

　　長壽面：學(xué)！

　　作為長壽面也可以算作正餐，大家不能忘本，一不能忘自己是中國人(看抗日片看多了)，而不能忘自己是學(xué)生。學(xué)生學(xué)生，學(xué)而生，不懂學(xué)習(xí)如何生存。所以房價(jià)也得抓緊時(shí)間寫作文、背課文、抄……(抄什么就不用我說了吧？)光是學(xué)是不行的'，古人云“讀萬卷書，行萬里路�！惫湃苏f的話是沒有錯(cuò)的，我們是要好好學(xué)習(xí)的，讀書也非常重要。要讀書，就要讀好書。

　　友情提示：學(xué)習(xí)的感覺比玩好。

　　餐后水果：音樂

　　其實(shí)聽音樂是為了放松自己，陶冶情操，并非為了玩，并不主要。所以作為餐后水果為大家呈上。

　　另外我們還為大家準(zhǔn)備了飲料：睡覺。

　　以上為我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的菜，均以自助餐形式為大家呈現(xiàn)，大家隨意隨意，吃好喝好，喝好吃好，呵呵。

暑假的作文 篇2

　　我的英語學(xué)習(xí)班里了一位外教老師。他的個(gè)子高高的，鼻子尖尖的。一張白白的臉上，長滿了黑黑的數(shù)不清的胡子。他的眼睛大大的，看起來炯炯有神，再細(xì)看，他的眼珠是棕色的。他的胳膊很粗壯，看起來很有力氣。聽說他是英國人，在中國已經(jīng)生活三年了，只會(huì)說簡單的中國話，可英語話說得特別流利。

　　外教老師上課可有意思了，特會(huì)逗我們玩。有一次，他把我們班最瘦小的杜尚儒同學(xué)舉了起來，而且他還是一個(gè)手舉的，杜尚儒笑著說:“老師，你的力氣真大呀。”還有一次上課時(shí)，他拿著一張紙上面寫著“Monday”，叫我站起來讀，可我太激動(dòng)了，將“Monday”讀成了“媽媽”，全班同學(xué)都哈哈大笑。外教老師頭一扭，嘴一撅，好像心里悄悄地說：這個(gè)小女孩讀的什么呢？我怎么聽不懂了？后來他又讓我重新讀了一遍，這次我終于讀對(duì)了。

　　這件事告訴我一個(gè)道理：干什么事都不要太緊張，要心平氣和地去做，才能把事情做得更好。

　　瞧，我描寫的外教老師像不像呀！

　　媽媽評(píng)語：

　　盈盈的'這篇習(xí)作初稿寫得很粗略，特別是外貌描寫有點(diǎn)亂，東一句、西一句，缺少次序。在媽媽的提示和引導(dǎo)下，外貌描寫采取有整體到局部的方法寫，這樣外教老師的整體形象就較突出了。

　　在和老師發(fā)生有意思的事情上，最后一段總結(jié)得較好，能悟出簡單的道理，對(duì)一年級(jí)的孩子來說，已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了。

暑假的作文 篇3

　　緊張的校園生活結(jié)束了，我們迎來了期盼已久的暑假。暑假，是每個(gè)孩子最快樂的時(shí)光；因?yàn)樗麄兛梢院妥约旱募胰艘黄鹑ヂ糜�，痛痛快快、無憂無慮地度過一個(gè)暑假。而我，卻和他們不一樣……今天是暑假的某一周六，爸媽都去上班了，只留下在如山一般高的作業(yè)里埋頭苦干的我。我從“山”里探出頭來，重重地嘆了一口氣，“唉——”，原本無限向往的暑假生活變得百般無聊，我的世界變得一片漆黑！我默默地繼續(xù)寫著作業(yè)，什么暑假作業(yè)、家庭作業(yè)，都成了我發(fā)泄的犧牲品。我奮筆疾書，不到一個(gè)小時(shí)，那些該死的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)去見閻王爺了！

　　原以為干掉作業(yè)后會(huì)不那么無聊，哪知道干掉后會(huì)更加無聊！“啊，早知道就不那么快寫完了，無聊啊——”我在心底憤憤的叫道。我走到電腦桌前，打開電腦，上了一會(huì)兒網(wǎng)，還是覺得無聊�？戳艘粫�(huì)兒電視，還是無聊；想寫一會(huì)兒稿，哪知道那些優(yōu)美的句子全都飛到爪哇國去旅游了，真沒義氣！想聽了一會(huì)兒音樂，不聽還好，一聽就把心中的孤獨(dú)全都“請(qǐng)”了出來。唉——！

　　我關(guān)掉電腦，走到陽臺(tái)前，靠到護(hù)欄上。靜靜的看著樓下正在玩耍的學(xué)弟學(xué)妹們、默默地聆聽他們的歡笑聲，他們的笑聲將一個(gè)人的我襯托得更加孤獨(dú)。我打開MP3，聽著我喜歡的歌曲，寂寞傷感的歌曲把我心中的孤獨(dú)全部釋放出來，連我身邊的空氣都帶著濃濃的悲傷。

　　時(shí)間過得真快，眨眼間，一個(gè)無聊的下午就過去了。

　　吃過晚飯，爸媽又去上班了，匆匆忙忙的像兩個(gè)俠客一般急于‘行俠仗義’。又只留下我一個(gè)人守著較大的房子，像只忠實(shí)的`狗狗看守著主人的房子。

　　我站在陽臺(tái)的中間，靜靜的看著夜景。夜，依舊那么美。深藍(lán)廣闊的天空上繁星滿天，微風(fēng)輕輕吹過、溫柔的無摸著我的臉頰，帶著絲絲涼意；一個(gè)人的夜，總是那么孤寂。

　　一個(gè)人的暑假、難免有些孤獨(dú)。在這的暑假里，我品嘗到了它的滋味，他的名字叫孤獨(dú)。

暑假的作文 篇4

　　我的暑假是有收獲的，收獲就是結(jié)交了三位好朋友。

　　終于放暑假了，我的媽媽不知道從哪里得知的補(bǔ)習(xí)班的消息，一放假就告訴我，都給我報(bào)好了，讓我去，那時(shí)候，我的心一下子從高空掉到了谷底。我每天早晨七點(diǎn)起床，七點(diǎn)半吃完飯，從七點(diǎn)半到十二點(diǎn)，一直寫暑假作業(yè)。因?yàn)�，我的暑假作業(yè)實(shí)在太多了，十二點(diǎn)半吃完飯，就有開始寫，一直寫到晚上七點(diǎn)。每天都是日復(fù)一日的寫，搞得我有些煩悶，不過，好在補(bǔ)課班開課了。

　　剛?cè)パa(bǔ)課班我就鬧了個(gè)大笑話，張園長問我是哪個(gè)年級(jí)？我說是五年級(jí)的。然后張園長指指左邊的教室讓我去。看著教室的座位都坐滿人了，我想坐在后面。田老師見了，于是就讓我坐在了第一排。我看了一下課程表，看到的是復(fù)習(xí)四年級(jí)的`課程，我才恍然大悟，心里想了又想，于是決定給老師說：“老師，我走錯(cuò)教室了，請(qǐng)問五升六的教師在哪里？”我問道。老師邊指右邊的教室邊說在那里。于是我就抓緊跑到了五升六的教室，頓時(shí)全班人都笑了起來。

　　剛來到教室，我是很驚訝的，因?yàn)橹挥腥齻�(gè)同學(xué)，我見到了我的同學(xué)劉袁昕，她有個(gè)外號(hào)叫做“大吃貨”。我們兩個(gè)認(rèn)識(shí)，所以坐在了一起。還有李嘉特和李欣怡這兩個(gè)很陌生的同學(xué)。不過最后也算是彼此熟悉了，成了好朋友。聽到了他們倆的名字，我真以為他倆是失散多年的兄妹。在我們的面前，坐著有些嚴(yán)肅的英語老師，聽說都奔30了，還沒有男朋友。我和劉袁昕可真替老師著急。不管這些，我們開始了課堂學(xué)習(xí)。我和劉袁昕五年級(jí)學(xué)的不錯(cuò)，所以其他倆人都以為我們是學(xué)霸，劉袁昕和我招搖撞騙，繼續(xù)保持我們的驕傲。我們讀課文沒有太大問題，主要是他們兩個(gè)。李欣怡由于在臨清讀書版本不一樣，所以難免有些生疏。李嘉特五年級(jí)英語基礎(chǔ)沒打好，所以讀的磕磕巴巴的。于是我和劉袁昕就當(dāng)是行善來幫助他們。讀完課文之后。都要抄寫單詞，這節(jié)課可算完了，我感到十分疲累。

　　我們開始上數(shù)學(xué)課了，數(shù)學(xué)課學(xué)六年級(jí)的內(nèi)容。第一課內(nèi)容，是《園的認(rèn)識(shí)》。園里有圓心，直徑和半徑，因?yàn)椤皥A心”和“袁昕”這兩個(gè)字音重了。所以我們又給劉袁昕起了一個(gè)外號(hào)“圓心”。

　　我的語文老師是個(gè)剛高考完的學(xué)生。帶著眼睛，頭發(fā)不長，名字和楊超越差了一個(gè)字。因?yàn)槟昙o(jì)跟我們差不多，所以很快的打成了一片。

　　我們的吃飯的地方是初一補(bǔ)、初二的教室，吃的也很美味兒。在去的第一天，我和劉袁昕就被封了“吃貨”的名號(hào)，第一天和一群小孩子一起吃的。吃飯不能浪費(fèi)，必須要清盤，所以這個(gè)重任就交給了我和劉袁昕。最后這個(gè)教室里只剩我們兩個(gè)了，別人更會(huì)說我們“吃貨”。

　　吃完飯就又開始上課。

　　這樣的日子過了一個(gè)星期，我們班又來了一位新同學(xué)，她叫趙延源，一開始沒聽清楚他的姓名，我們就叫他“演員”。他有個(gè)別稱叫“大熊貓”，因?yàn)樗�的黑眼圈很重，加上她那白皙的臉蛋，更顯得獨(dú)特。

　　有一次，下課了，我們?cè)诖螋[，把趙延源剛買的水杯打碎了。我們都承認(rèn)，但一直在辯解原因。最后是因?yàn)槔蠋煄椭�我們解決了問題，讓我們每個(gè)人陪他五元錢，我們都答應(yīng)了。

　　我們每天都吵鬧。

　　在最后一天時(shí)我們都和平相處，順利地過完了這個(gè)暑假。在學(xué)習(xí)、活動(dòng)中結(jié)交了另外三個(gè)朋友。

暑假的作文 篇5

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間半個(gè)暑假就這樣悄無聲息地溜走了，無論我們?cè)鯓油炝�，它還是義無反顧地極速流逝。

　　我想，也該想一想我們?cè)谄咴率斋@了什么了吧！

　　這個(gè)問題應(yīng)該不是很難，七月既自信又熱情，我們或躲避炎炎夏日在家吹著空調(diào)、享受假期的輕松，或和親人出門旅游、游覽風(fēng)景名勝，或做了很有意義的活動(dòng)、收獲了朋友……

　　暑假，把太多太多帶給了我們！

　　七月如同你春天種下一顆種子，秋的步伐也越來越近，是不是要提早準(zhǔn)備秋的收獲了？正如你早作下的打算將要實(shí)現(xiàn)了一樣！

　　我也種下了一顆種子，現(xiàn)在它已經(jīng)長成樹苗了，就等秋天結(jié)果。

　　早在今年春天剛來之際，我默默作了一個(gè)打算，想要在今年收獲更多的朋友，去很美的地方，與親人共度美好時(shí)光……在七月，它已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了哦！

　　七月，我去了四季如春的昆明。想要看看春所眷戀的城市，究竟是什么模樣！

　　剛到昆明，一種久違的感覺不知不覺潛入我們身邊，這是春姑娘在迎客嗎？明媚的陽光照耀，我看著母親的眼睛，被陽光照射，閃現(xiàn)出黑棕色的光芒和花兒搖曳著的身姿，哦！眼睛里是春姑娘美麗的身影！

　　昆明真的好美！處處都是春姑娘婀娜多姿的身影，這里的每一棵樹都散發(fā)著勃勃生機(jī)，那一抹綠意好似在我們心頭，讓我們的.心也暖暖的。

　　春姑娘帶領(lǐng)我們?nèi)チ死ッ鞯氖�林，進(jìn)入昆明石林景區(qū)，仿佛步入時(shí)間的隧道，充分感受大自然的鬼斧神工。悠游海底迷宮，峭壁萬仞、石峰嶙峋，像千軍萬馬，又似古堡幽城，如飛禽走獸，又像人間萬物，惟妙惟肖，栩栩如生。眼前的石林，聳立于樹林中，向我顯示著一種厚實(shí)，莊嚴(yán)和偉岸……

　　這美麗的昆明為我的暑假增添了不一樣的色彩！暑假無憾咯！