暑假的作文集錦(8篇)
在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的暑假的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
暑假的作文 篇1
春天是播種的季節(jié);夏天是希望的季節(jié);秋天是豐收的季節(jié);冬天是重生的季節(jié)。在這個希望的季節(jié)里,我們迎來了進入初中后的第一個暑假。老師曾經(jīng)說過,暑假是對上學期知識點的查漏補缺,更是對下學期知識點的預習。我沒有做到第二點,因此我很遺憾。
在放暑假的第一個月里,我很快就把老師所布置的作業(yè)完成了。完成之后的我除了早上練練字,看看書,復習復習;下午看看電視之外就沒干什么事,更別提預習了。但我卻以為自己已經(jīng)做得很好了,經(jīng)常沾沾自喜:哈哈,連一個月都沒到我就把作業(yè)寫完了,真是太棒了!肯定沒人做的比我好,就算完老師現(xiàn)在家訪我,我也不怕啦!這樣的心態(tài)一直持續(xù)了十幾天,直到萬老師的一個電話,漸漸改變了我的看法。
萬老師在電話里說,讓我和他一起去欣賞蔣志偉的學習和作業(yè)情況。那天,我早早爬起了床,和萬老師一起前往蔣志偉的家里。一路上,我反復揣摩萬老師所說的話:咦?"欣賞"?萬老師為什么說欣賞作業(yè)呢?難不成蔣志偉比我做的還好?哎呀,應該不可能吧,去看看才知道。就這樣,懷著一肚子的疑問我們來到了蔣志偉的家里。一進門,我就被他家里"壯觀"的場面嚇著了:怎么來了這么多優(yōu)秀的學生與家長呢?難不成他們也是來欣賞作業(yè)的?難道蔣志偉的作業(yè)真的做的很好嗎……
就在我"思考"的`時候,萬老師突然說道:"現(xiàn)在人都來齊了,大家都開始欣賞作業(yè)吧!"聽到命令后,我慌忙走到一桌子的作業(yè)面前,仔細的"欣賞".天哪!蔣志偉不僅將老師所布置的作業(yè)高質(zhì)高量的完成了,還預習了八年級上冊的所有科目!最令我震驚的是,八上數(shù)學書上的所有習題他都完成了!我與他相差一大截,簡直不能相提并論呀!在他的作業(yè)面前,我的作業(yè)就是微不足道,不值一提呀!
不比不知道,一比嚇一跳!看完這些,我驚呆了。我十分遺憾,遺憾自己為什么浪費了那么多珍貴的時間呢?我十分遺憾,遺憾自己為什么將時間浪費在那些虛擬的電視劇里呢?我十分遺憾,遺憾自己為什么不將這些珍貴的時間用在預習下一冊的內(nèi)容上呢?
我十分遺憾。因此,我要用自己的努力來彌補這些遺憾,八上的時候,我要珍惜所有的時間;少看電視;課前認真預習,課上認真聽講,課后認真溫故。相信我一定能用自己的努力與勤奮來彌補在暑假的這些遺憾!
暑假的作文 篇2
書是什么?書是一艘船,沖破千萬層浪,載我駛向成功的彼岸。書是什么?書是一對隱形的翅膀,帶我飛向知識的藍天。書是什么?書是媽媽甘甜的乳汁,讓我慢慢吮吸著。
書是人類的朋友,沒有書就缺少知識,沒有書生活就不豐富。我喜愛讀書,在書中,我能感受到許許多多的.快樂,也讓我改變了許多不良的習慣,最重要的是激發(fā)了我對學習的興趣,讓我覺得學習是一種樂趣。
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,我知道保爾是怎樣成為一個敢于斗爭的工人;讀了《格列佛游記》,我知道格列佛在大人國、小人國、馬國之間驚險刺激的遭遇;讀了《英雄人物故事》,我知道許多英雄感人至深、打動人心的故事;讀了《三國演義》,我知道《桃園三結義》、《三顧茅廬》、《火燒赤壁》等精彩絕倫的故事;讀了《十萬個為什么》,使我知道了自然界的奧秘,世界的奇妙,還有昆蟲的許許多多的秘密……
為了看書,我們家還鬧過一個笑話呢!
那是一個陽光明媚的日子,我和媽媽一同去超市買東西,走時,我還帶了一本書。我一邊走,一邊津津有味地看著書,竟不知從我的前面走來一個兩三歲大的小朋友。突然,那位小朋友摔倒了,哇哇地大哭起來,這時我才知道我書看得入迷了,連忙把摔倒的小妹妹扶起來,那位小妹妹的媽媽看見了,急忙說:
“小朋友,超市里不要看書,會撞倒其他人的!”
我聽了這話,趕忙說:
“對不起,我下次會注意的!”
說完,我趕忙跑到媽媽身邊。
書是良師,讀舊書如見故人,看新書如遇新知。書是益友,痛苦時,書給你安慰;消沉時,書使你振作;迷茫時,書給你方向。與書為伍,如有良師益友指路導航,指引我們向前進……
“讀書破萬卷,下筆如有神!蔽覑圩x書,書給我們帶來快樂的同時,也給我們帶來了夢想,使我們成為國家的棟梁!
暑假的作文 篇3
我喜歡這樣的暑假,吃著冰棍,坐在電腦前;蚩纯葱≌f,或?qū)憣懭罩荆蚵犅牳。。。悠閑地享受著生活。我知道很快這樣的日子就不屬于我了,明天我要去找工作,然后一天到晚坐在那里不停的重復著同樣的動作直到下班。當暑假結束后,我又要開始忙別的東西了。幾乎都沒有時間過像現(xiàn)在這樣的日子。所以,從這一刻起要好好珍惜這樣的時光。
以后的夏天我不想再呆在家里了,盡管家里有能供我上網(wǎng)的電腦,我也不要呆在家里了。如果下一年我高考落榜了,我就去找工作。到時候就不再是打暑期工了,而是真真正正要去找一份能過日子的工作。也無須局限在這個小城鎮(zhèn)里了,我可以去很遠的地方。首先是找一個可以與我伙伴同行,一有時間我們就去有大海有沙灘有漁船的地方,那里還可以撿到很多很多貝殼。說真的,我長這么大還沒見過真正的大海,哪怕是離我家很近的那個小島也沒去過。
還記得去年夏天,我們也去了工作。不同的是,去年有顯顯,有四眼妹。我們一起去顯顯家用電腦看電影,一起去游泳,一起去騎單車散步,一起去旅游,一起把飯帶回工廠吃,下了班一起回家,一起說是非,一起……原來我們一起做過這么多事。今年四眼妹要去實習了,而顯顯也是因為四眼妹我們才一起做那么多事的。那些開心的難忘的都與我擦肩而過了,那些讓人懷念的都變成回憶了。
暑假過后,我又要回到那個讓我生活了兩年的校園。很快就是第三年了,也就是最后一年。下個學期當我再回去時就再也找不回你們的身影了,屬于我們的二會計二班也不復存在了。離開時,我們流了多少淚還是沒能把事實改變,你們還是要走。當我們淚干了的.時候也表示我們接受了分離的這個事實。沒有了你們,我依舊要騎著車走著那條老路回去,依舊要面對著那樣的藍天白云,依舊要在早讀之前回去拿著書埋頭苦讀。而你們就要每天坐在那里重復著同一個動作,一起在心里默念著早點下班。好吧!那就讓我們一起努力,爭取做好自己應該做的事在畢業(yè)典禮上見吧。等著你們的好消息。
這個夏天分離,下個夏天相聚。
暑假的作文 篇4
最近幾年的暑假貌似越來越熱了,因此今年的我在暑假的時候依舊躲在家享受著空調(diào),順便去補習班接受補習,雖然說我媽想要讓我去鄉(xiāng)下避暑,但由于我的堅持,因此這個想法只好作罷。其實暑假的時候待在家里并沒有什么不好,不但有著空調(diào)和雪糕,而且還能夠享受許許多多的事物。
暑期期間可不能夠荒廢學習啊,因此在暑假之前我就做好了申報英語補習班的想法,主要還是在學校打的基礎不怎么穩(wěn)固,因此在前不久的英語考試中獲得的分數(shù)并不能夠令我感到滿意,或者說正是那次考試的結果讓我產(chǎn)生了“知恥而后勇”的感覺。自從在堂哥那邊借閱了下個學期的英語教材以后,每天上午的時間基本都是待在英語補習班,其實這樣也沒什么不好,一般來說上午的學習效果是最好的,唯一的不便就是因為晚上經(jīng)常熬夜導致白天的精神不怎么好,這一點也是因為自己的自制力不怎么強的原因,如果說晚上能夠更早睡就好了。不過這也是沒辦法的事情,或者說是難得的長假讓我有些興奮吧。
下午的時候我會選擇在家看電視,下午是最為炎熱的時候,因此還是在家比較好,吹著空調(diào)蓋著被子,另外口中還含著雪糕,這或許就是最為舒適的生活了吧。我在下午的時候可是極為懶散的,因此連我媽都有些看不過去,認為在我身上看不到絲毫屬于年輕人的朝氣,希望我能夠多出去走走,雖然說這句話很有道理,但每次看到外面劇烈的'陽光就讓我有些望而卻步,或許晚上再外出是個不錯的主意,現(xiàn)在出去的話可實在是太熱了。
吃過晚飯以后,我會選擇和父母外出逛街,因為在我家附近有著體育場,我可以在傍晚的時候過去鍛煉身體,其實也就是在附近散步而已。當我在田徑場的時候,我會故意繞著大半圈,看著父母手牽著手在緩緩走著,然后我則是在田徑場的另外一邊向他們招手,希望能夠引起他們的注意力,在結束了散步以后,回到家還可以享受著冰鎮(zhèn)果汁,這才叫享受!如果非要說有什么遺憾的話,那便是孤獨吧,因為我總是一個人在家玩,因此特別希望能夠有著一個玩伴。
暑假的“頹廢”生活就這樣過去了,如果我沒有猜錯的話,或許我在這個暑假還胖了不少,唯一的收獲或許便是英語成績了,在經(jīng)過暑假的學習以后,新學期的月考我可是信心滿滿,真希望這次檢驗學習成果的機會能夠快些到來啊。
暑假的作文 篇5
人的四種基本情緒喜怒哀樂,而在暑假中我們也會有喜怒哀樂的感受。---題記
假期已經(jīng)來臨,而假期生活給我們帶來了怎樣的感受呢?
喜
喜的是上了一學期的學終于可以放松放松了,再也不用早上按時起床了,可以愿意睡到幾點就睡到幾點。也不用背著沉重的書包向?qū)W校走去,不用到了晚上背著書包伴著黃昏晚歸。更不用面對那些繁多的作業(yè),一個個令人頭疼的字母題目。
怒
怒的`是雖說放假了自己以為可以放松放松了,可是厄運就藏在喜悅的背后。還沒有到放假發(fā)的那些輔導班的廣告就讓人眼花繚亂了;氐郊衣犞议L說我給你報了某個輔導班,光聽著就頭大,就更別說每天上課去了。我們又能怎么辦呢?反抗?只有乖乖的聽從父母的話。六個字-敢怒不敢言啊!
哀
哀的是假期里那些讓人做的頭昏腦漲,寫的手發(fā)軟的作業(yè)。一篇篇作文、一個個單詞句子短語、一道道另人費解的數(shù)學題,一樣又一樣、一種又一種,讓人頭痛讓人心煩,我們又能怎么辦呢?完不成?那開學等待我們的是老師嚴厲的批評,只能乖乖的拿起筆,認認真真的完成。唉!作業(yè)作業(yè)啊,我與你是前世仇人,今生的冤家!
樂
樂的是終于放假了,高度緊張的大腦終于可以稍微放松一下了。去黃河、去白雁泉,那一個個好玩的地方仿佛在向我招手,在向我微笑。也可以稍微看看電視了,看那一部部歷史題材的電視劇,讓我們既豐富了歷史知識,又提高了歷史素養(yǎng)。在假期里看看書、讀讀報紙,真是人生一美事啊!
我們站在人生道路的起點上,等待我們的還有更多的挫折磨練、更多的喜怒哀樂、更多的挑戰(zhàn)。而現(xiàn)在我們要迎接的是已經(jīng)來臨的假期生活,現(xiàn)在我要宣布暑假中的喜怒哀樂接踵而至了!
暑假的作文 篇6
世間萬物皆有情,萬物皆有淚,自然母親也會流淚。
春淚
春天的雨水,是歡喜的淚。細雨沙沙,朦朦朧朧,飄帶著泥土的清香。在這淚水中,萬物蘇醒,草兒挺起了腰,換上了綠裝;花兒綻開了顏,抹上了胭脂;樹木的枝條軟下來了,抽出了綠的芽,綠色的血液在身體里涌動;冰河開裂,小溪流淌,農(nóng)民伯伯在這淚水中歡喜地開始勞作,大地上一片欣欣向榮的景象。自然的眼淚必定是歡喜的淚水,為自己的兒女欣欣向榮而歡喜。
夏淚
夏天的淚水,是歡快的淚。大雨噼啪,遮天蔽地。淚水中,萬物生機勃發(fā),樹木枝繁葉茂,綠得流油,山川上一片綠色,成為綠的海洋;麥子熟了,金黃的穗沉甸甸地掛在枝頭;鳥兒們生下了小寶寶,正嘰喳著為孩子找食吃,大地上一片生機勃發(fā)的景象。自然的眼淚必定是歡快的淚水,為自己兒女的茁壯與生機而歡快。
秋淚
秋天的淚水,是喜悅的淚。秋雨淅瀝,雨幕蒙蒙。淚水中,樹上結出了碩果,果實飽滿,顏色鮮亮;高粱紅了,彎下了腰;楓葉火紅,燃燒著生命,散發(fā)著熱情;林子里熱鬧起來了,小動物們在林中竄來竄去,找尋過冬的糧食;不知冬天來臨的蟬兒,仍在樹上伏著得意地叫,大地上一片成熟豐收的景象。自然的眼淚必定是喜悅的淚水,為自己的兒女的成熟而喜悅。
冬淚
冬天的淚水,是希冀的`淚。雪花紛紛揚揚,是自然的淚水混雜著棉絮,她要為自己的兒女蓋上一張棉被,讓他們暖暖和和地度過這個冬天,讓勞累了一年的他們好好地休息,天地間一片寂靜,唯有她在細細地鋪,細細地蓋。淚水中,她仿佛看到來年兒女欣欣向榮的景象。自然的眼淚必定是希冀的淚水,為自己兒女的未來而希冀。
萬物皆有情,自然也有淚。四季輪換,時光流逝,萬物變化無端,只有自然的淚水不變,是充滿喜悅與希望的淚。
暑假的作文 篇7
暑假已經(jīng)過了一半了,但是過的很充實。在做好暑假作業(yè)之余,我還上了跆拳道、游泳、書法興趣班。
學跆拳道講究禮義、廉恥、忍耐、克已、百折不屈,我覺得很有用。
學游泳可以保持平恒,還可以讓身子長得更好看。
寫書法要注意很多,比如要用筆在心,心正筆直、左輕右重…..
除了這些,我還每天晚上和我的好朋友玩,哦,還有昨天是我的生日,我約了好多小朋友一起玩了好久,真是開心。
現(xiàn)在,我已經(jīng)把作業(yè)做了一大半了,希望暑假的下一半能過得充實。
這個暑假我的生活過得非常豐富多彩。
我很喜歡畫畫,暑假期間我去學了畫畫,我現(xiàn)在還是剛剛學,所以不怎么會畫,但是我一定會好好學習的,畫出漂亮的畫來。
我還看了很多好看的.電影,例如:《賭圣》,是周星馳拍的,他是個非常喜歡搞笑的人,他在這部戲里也演得很出色,他真歷害呀!
每天,我都會和朋友們一起去玩,有時還會和哥哥姐姐打羽毛球、看看電視、聽聽歌、寫寫作業(yè)。日子就這樣一天天的過去了,每天我都過的很開心,馬上就要開學了,我的暑假生活也快結束了,但是我的快樂生活還會繼續(xù),下個學期在學習上會繼續(xù)努力的,讓自己以后的生活越來越好。
暑假的作文 篇8
難忘的暑假——夏令營隨感
光陰似箭,日月如梭。今天已是“計算機夏令營”的最后一天。時間過得真快,想當初才剛剛邁進計算機室,聆聽老師講課,一眨眼功夫,短短的幾天計算機夏令營就要結束了。
常言道:“天底下沒有不散的宴席”時間雖短,但我卻受益匪淺,讓我深深地體會到計算機寶庫里的知識竟然是如此博大而精深。
回想起來,這幾天的收獲可真不少:那五彩繽紛的網(wǎng)頁制作,那深奧的打字知識,那精彩的電腦繪畫,還有那海龜作圖,更是異彩紛呈,讓大家體會到學習計算機竟是如此的.有趣。
我們大家還通過網(wǎng)絡與老師、同學聊天,大家在網(wǎng)上與老師講述著自己對“計算機夏令營”的想法、感受、看法、意見。我們侃侃而談,不亦樂乎。還和同學們互相陳述著自己在“計算機夏令營”中的收獲。
最后,在老師的帶領下,我們大家來到操場上合影,在攝影師“卡嚓”一聲中,留下了我們營員們天真燦爛的笑臉。同學們在歡聲笑語中依依不舍地分手了,大家多么希望能多幾天的“計算機夏令營”生活,讓我們多學些計算機知識!
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