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校園的榕樹作文范文（通用12篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的校園的榕樹作文范文（通用12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的榕樹作文1
校園是我們熟悉的地方。上街完小的校園既美麗又整潔，一走進(jìn)校園使人心曠神怡，其中要數(shù)那幾顆小葉榕最讓人著迷了。
每當(dāng)走入校園，一片綠色映入眼簾，一棵棵花草，伴隨著一縷縷清香，讓人頓時神清氣爽。這一片片綠色充滿了許多神秘色彩，然而它們的神秘遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上幾棵小葉榕。坐在西教學(xué)樓的二樓教室里，往窗外望去，幾棵小葉榕展現(xiàn)在眼前，猶如幾塊綠色翡翠。站在遠(yuǎn)處望，小葉榕在明媚的陽光下就像穿上了金衣。
繞過操場再向前走十幾步，就能看到這幾棵小葉榕了。如果在早晨看，有別具一番神秘色彩呢？早晨輕紗般的晨霧圍繞在榕樹，在加上榕葉上的露珠反射出太陽的微微亮光，反射出七彩光芒，這紗一般的晨霧和這些七彩露珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如幾位少女圍著綠色紗巾，佩戴著七彩掛飾，讓人產(chǎn)生無限的遐想。
同時這幾株小葉榕是快樂的夢工場。每當(dāng)強烈的陽光照射著我們?nèi)跣〉纳碥|，個個鼻尖上閃著汗珠，這時沒有比在榕樹下乘涼更愜意的事了。每當(dāng)這時候就總有成群結(jié)隊的小朋友在樹下嬉鬧，讓這塊原本幽靜的土地充滿了生機(jī)，一下子變得熱鬧起來了。幾十個小朋友圍著榕樹轉(zhuǎn)，其他小朋友撿地上的榕葉拼出一幅又一幅“生命之畫”。為什么說它是“生命之畫”？因為每一片樹葉都是榕樹用自身的能量和養(yǎng)分生長出來的!是用生命來鋪成的一幅幅畫!風(fēng)吹樹葉的沙沙聲過后，又有新的落葉。啊!這一切都是榕樹在譜寫生命之歌。
當(dāng)小鳥落在枝頭，風(fēng)吹動著榕樹，仿佛在說：“別怕，別怕。小鳥，在這兒安家吧。”滴答滴答下雨了，雨水不斷地滋潤著榕樹，榕樹變得越來越綠，越來越旺盛。
榕樹身邊充滿了快樂，充滿了感動，充滿了希望……正是榕樹用生命譜寫生命之歌，讓生命遠(yuǎn)航。
校園的榕樹作文2
踏進(jìn)我們學(xué)校的后操場，你就會看到一株枝葉繁茂，婀娜多姿的榕樹，榕樹盡心盡力地守護(hù)我們的校園，把校園變得更美麗。
橫看成林側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。果然不假。當(dāng)我站在榕樹下，給我一種清爽的感覺，它好似一把綠茸茸的大傘，擋住了寒風(fēng)。站在榕樹前，濃密的樹葉呈現(xiàn)出一個大大的“個”字，鳥兒們在這搭窩筑巢，為校園增添了一份生機(jī)。然而，站在五樓向下俯視時，別有一番風(fēng)味。目力所及，看到的是一大片綠云，好像在談笑風(fēng)生。
榕樹上長出了一些新葉，這些新葉較嫩嫩，綠油油的，在陽光下歡快的跳躍這，顯現(xiàn)出無限的生機(jī)。而那些老葉卻綠得蒼郁，綠得深沉，那翠綠的顏色照耀這我們的眼鏡，給人一種生機(jī)勃勃的感覺。
它的樹干高的像擎天柱。樹枝則有粗有細(xì)，有的圍繞這樹干，好似蛟龍纏繞一般；有的好似姑娘的手，盡情的展向四方，等等。
一年四季，榕樹巍巍然矗立與泥土之中，時時刻刻都讓人感受到它剛正不阿的氣質(zhì)。當(dāng)驕陽似火時，榕樹敞開它那無私的胸襟為我們擋住了陽光，擋住了熱浪，留下來一片綠陰，創(chuàng)造了一份涼爽，給予我們一片舒適的天地。
榕樹伴隨校園度過了256個春秋，經(jīng)歷了許許多多的滄桑，它不畏嚴(yán)寒酷暑也不畏刮風(fēng)下雨，終于造成了校園的一方美景。人生何嘗不是如此，無論生活的道路有多么艱辛，只要面對挫折不低頭，用堅強的意志去戰(zhàn)勝它，終究成就一番事業(yè)，即使默默無聞，也同樣贏得人們的尊重!
校園的榕樹作文3
春天，校園里春色怡人，百花爭放。一走進(jìn)校門，一眼就可以看見北邊的大榕樹。它是那樣的高，那樣挺拔，高得似乎直上云霄。大榕樹不光高而且綠色的葉子十分茂盛。
春天，大榕樹上的小鳥在歡快地歌唱。而同學(xué)們也被吸引到了。大榕樹下，有的在聚精會神地看書，有的在認(rèn)真的寫字，還有的在津津有味地讀書。
夏天，大榕樹張開的翠綠的枝葉像一把撐開的巨傘，一陣風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，像在歡樂地說：“夏天到了，夏天到了，知了在樹上彈琴唱歌，同學(xué)們就在這樹下避暑乘涼。”
秋天到了，一陣涼涼的風(fēng)吹過，把大榕樹的枝葉弄得左右搖動，像在和我們打招呼。金黃的葉子緩緩地從樹上落下來時，像一只翩翩起舞的蝴蝶；又像一位穿金色裙子的仙女慢慢落下來。忽然，一片金黃的葉子落在了我的手上，原來這就是“一葉知秋”的感覺。
冬天到了，大榕樹的'枝頭上的葉子已經(jīng)寥寥可數(shù)了，光禿禿的枝頭讓人覺得很可愛。
�。∥覀儗W(xué)校的大榕樹真美麗��！一年四季變化多端，我喜歡我的學(xué)校的大榕樹。
校園的榕樹作文4
校園操場里，有一排大榕樹。它們像一排士兵，日夜守護(hù)在操場上，陪伴著我們成長。
每天晨跑時，跑了半圈后，不時總會有些東西輕撫過我的面頰。我回頭一看，原來是榕樹的根須，真像在與我打招呼。榕樹的根須很大，都已冒到了地面上；它的樹干筆直，大有直入云天之勢；樹枝彎彎斜斜，恰似一個憨態(tài)可掬的小丑；而茂盛的樹葉，像一把大綠傘，擋住了燥熱的陽光，喚來了怡人的清涼；一根根垂下的根須，像老人的胡子；而一塊塊的樹皮，讓我們知道了它的歲數(shù)與他經(jīng)歷過的一個個日日夜夜的生活……每當(dāng)想到這些，我便會發(fā)出會心的微笑，跑的更加起勁了�！芭纠病薄ⅰ芭纠病�，這是什么聲音？原來是一顆顆小果子，像飛機(jī)的炮彈，不時會命中目標(biāo)。這時，我們就會笑那個被打中的同學(xué)。這棵榕樹給我們帶來了很大的快樂。
春風(fēng)得意時，陽光照耀下，每一片葉子都熠熠生輝，恍惚的光影照耀著我們的眼睛。翠綠、墨綠、嫩綠，各種綠色交織在一起，使人心曠神怡。
在夏天，正是榕樹茂盛時。墨綠的葉子重重疊疊，不時會漏下班班班點點的陽光。我們在榕樹下嬉戲，感到十分清涼。這棵榕樹讓我們在它的懷抱中乘涼，卻從不索要任何報酬。
秋天，一陣秋風(fēng)吹過，一定會有些許葉子被吹落，而這位“老爺爺”的胡子也會隨風(fēng)飄動。這時，接住葉子的同學(xué)就會自豪地說：“看！我接住葉子了，厲害吧！”而奇怪的是，榕樹落了那么多葉子，表面上看上去卻并沒有減少。
而在冬天，其他樹的葉子都掉光了，而榕樹的葉子卻仍能煥發(fā)出勃勃生機(jī)，似乎并未感覺到冬天的到來。它可真堅強，即使寒風(fēng)凜冽，它也會用他的后背擋住風(fēng)寒，讓我們?nèi)桓杏X不到寒冷。
我愛校園的榕樹，愛它給我們帶來的快樂，更愛它那不懼炎熱、不畏寒冷的精神！
校園的榕樹作文5
我們的校園有許多花草樹木，一年四季，校園都洋溢著勃勃的生機(jī)。在這么多的植中，我覺得最美的還是我們教室旁的花壇中的大榕樹了。
那棵榕樹又高又大，枝繁葉茂。夏天，榕樹為我們遮住強烈的陽光，只有一些斑斑點點照射在地上。冬天，風(fēng)一吹，葉子就翩翩起舞。
我看見過高大的椰子樹，看見過葉子很長的鳳凰木，卻從沒看見過這樣大的榕樹。榕樹真大啊，大得像一把撐開的巨傘；榕樹的根真多啊，一條條根長在地上，活像一條條爬向四面八方蛇；榕樹的葉子真綠啊，綠得像被染料染過似的。榕樹的根從枝干上直垂下來，這樣的榕樹就像一個滿面胡子的老爺爺。榕樹的葉子奇形怪狀，有的葉子很大，有一本筆記本那么大；有的垂直下來，還有的像針一樣細(xì)。那棵樹上還有一些鳥窩呢！
大榕樹用的身體換來清涼，在它的腳下有好多的石凳、石桌子。幾乎每天都有同學(xué)在這里做作業(yè)，我想啊，處在這么個優(yōu)美環(huán)境中，人的頭腦特別清醒，作業(yè)的質(zhì)量也就高了！
這棵榕樹旁邊還有很多花草樹木，，每當(dāng)我走過去時，總覺得像是走進(jìn)了一個小樹林，頭頂上不時傳鳥兒婉轉(zhuǎn)的叫聲，猶如投向大自然中，舒服極了！
校園的榕樹作文6
走進(jìn)我們的校園，你會發(fā)現(xiàn)足球場的兩側(cè)各有一棵大榕樹，遠(yuǎn)看就像兩把綠絨大傘。微風(fēng)輕輕拂過，樹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，真像同學(xué)們天真活潑的笑聲。
春天，一場綿綿的春雨過后，大榕樹盡情地吸收著春天的雨露，像在吸收著大地的乳汁。明媚的春光下，大榕樹舒展著枝丫，向人們展示它們的活力。
夏天，你瞧，大榕樹的一片葉子就是一只綠色的手掌，托起一輪驕陽;一棵大樹就是一把遮陽傘，遮天蔽日，在炎熱的夏日里為我們?yōu)⑾乱黄帥觥Ｏ抡n后，同學(xué)們來到大榕樹下玩耍、休息，有的玩飛碟，有的捉迷藏，有的在看書，還有的在聊天……
秋天，秋姑娘匆匆忙忙地將大榕樹的果實摘去做月餅，一不小心果實全都落到了地上，鋪得滿地都是。
冬天，大榕樹用它們翠綠的身軀抵擋著刺骨的寒風(fēng)。無論多么寒冷，它們都沒有皺眉嘆氣，依然挺立著身軀。大榕樹堅韌的品格感動了冬爺爺，冬爺爺讓風(fēng)奶奶停止刮風(fēng)，大榕樹就安然入睡了。
第二年的春天，大榕樹又醒了過來，換上了新裝，神采飛揚地站在那里，又是一片生機(jī)勃勃，讓人賞心悅目。
啊!四季常綠的大榕樹，我喜歡你!
校園的榕樹作文7
當(dāng)你走進(jìn)我們學(xué)校的時候，第一眼看到的就是一顆高大挺拔的大榕樹。
這株大榕樹很古老，聽老師說他已經(jīng)有幾百多歲了，歲月在它的身上留下了痕跡。它長長的氣根——我們叫它是大榕樹的胡須垂下，在風(fēng)中搖曳。大榕樹就像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老爺爺。它的樹桿很粗，要五六個小朋友才能圍得過來。它有 10多米高，樹冠很龐大，遮住了半邊操場。
在春風(fēng)，春雨中，大榕樹又悄悄長出了許多的葉子。那些葉子綠得新鮮，看著很耀眼。沒過幾天，葉子就變成了深綠色的了，這時候的大榕樹就像一個綠綠的大蘑菇。樹上有好幾只鳥在上面休息，每天早上，我們都能聽到鳥兒們婉轉(zhuǎn)地唱著清脆的歌。
炎熱的夏天到了，大榕樹長得更茂盛了，這時的大榕樹枝繁葉茂，長得郁郁蔥蔥，幫我們擋住陽光。下課了，我和小伙伴們都喜歡到榕樹下乘涼，做游戲，一點也不熱，可舒服了！
金色的秋天到了，榕樹上長滿了小果子，有綠色，紅色，紫色，風(fēng)一吹，就“噼噼啪啪”地掉下來。
冬天，許多樹都變成光頭了，而大榕樹還是那么的頑強，還有那么多葉子。
大榕樹一年四季都很美！我喜愛它，佩服它。
校園的榕樹作文8
清晨，迎著初升的太陽，我來到大學(xué)老校區(qū)校園東南邊籃球場旁邊的兩棵古榕樹下走一走、散散步……這是兩棵有著116年的樹齡的古榕樹。一棵胸徑大些、一棵胸徑小些，小榕樹緊依大榕樹，奇特的板根露出地表、盤根錯節(jié)地交織在一起，就像兩個親兄弟緊拉著手、親密無疏。大榕樹、小榕樹上各戴著一塊2009年贛州市人民政府頒發(fā)的古榕樹保護(hù)銘牌，人們稱它們是兄弟倆古榕樹。
我面對著兄弟倆古榕樹凝神駐望。雖已是深秋、落葉紛紛的季節(jié)，但是，兩棵古榕樹依然勃勃生機(jī)，灰褐色粗壯的樹干支撐起向四面八方延伸的樹枝，營造濃蔭一片，讓人流連忘返、心中向望；卵狀橢圓形、深綠色的樹葉，你簇?fù)碇�、我簇�(fù)碇悖纬蓛砂压谏w很大、很大綠色的傘，日日夜夜庇護(hù)著樹下讀書學(xué)習(xí)學(xué)子、過往的人們，招呼著大家遮風(fēng)避雨、換氣吸氧、整裝理妝。稠密的枝葉之間，腋生著星星點點黃色球形的榕樹果，在朝陽的普照下，散發(fā)著一陣陣沁人心扉的清香。
我面對著兄弟倆古榕樹凝神沉思。一陣陣秋風(fēng)吹來，兄弟倆古榕樹上響起了一陣陣沙沙聲音，勾起了對往事的記憶。它們想告訴我這里翻天覆地的變遷，它們倆想告訴我這里過去的不平凡歷史。
它們倆告訴我，這里曾經(jīng)是市郊的田野村鄉(xiāng)，好一派風(fēng)光秀麗的景色，天藍(lán)、地綠、山青、水秀，鳥兒唱、蟲兒鳴，雞鴨成群、牛歡狗叫，稻菽千重浪、瓜果漂芬芳。它們生在池塘邊、長在池塘邊，每天日出日落，看一池塘的水浮蓮聚在一起，相生相伴、竊竊私語、傾訴衷腸；看一池塘的清水，魚翔騰躍、碧波蕩漾；每天繁星點點，聽樹下路過的人們匆忙的腳步聲、不經(jīng)意哼起的開心小曲、八方的唱腔，聽樹下村民乘涼那聊天爽朗的笑語、那好事連連開心的歌唱……
它們倆告訴我，在建國后大躍進(jìn)的進(jìn)軍號中，這里新建了一所高等學(xué)府。它們倆與新鄰居相伴，感到格外高興快樂，每天日出日落，看節(jié)節(jié)拔地而起的高樓、鱗次櫛比的各式建筑，看校園日新月異、景色秀麗如畫如圖；每天繁星點點，聽校園里學(xué)子歌聲嘹亮、書聲瑯瑯、辯論聲聲酷，聽樹下開放的人們竊竊私語、笑聲陣陣、相互鼓與呼……
它們倆告訴我，改革開放的春風(fēng)，新鄰居煥發(fā)了勃勃生機(jī)。新鄰居把它們倆納入了自己的懷抱，它們倆以自己的新妝正式成為大學(xué)校園一處靚麗的新寵兒。每天日出日落，看樹下學(xué)子專注讀書、思緒飛遷、風(fēng)發(fā)意氣，看籃球場上學(xué)子身手矯捷、捷報頻傳、樂不可支……每天繁星點點，聽新教學(xué)大樓教學(xué)互動聲聲、聽演奏廳笙歌陣陣、聽大學(xué)生活動中心頻傳的聲情并茂的演講聲、聽燈光球場爆響的掌聲、歡呼聲……聲聲表達(dá)著當(dāng)代青年大學(xué)生放飛理想、健康成長成才、共追中國夢的豪情壯志！
我在兩棵古榕樹下散步、沉思，古榕樹兄弟倆告訴我很多、很多，我也感悟良多、匪淺受益。突然，我感到這里的發(fā)展變化、勃勃生機(jī)，正是時代發(fā)展變化、勃勃生機(jī)的縮影、人們的希望寄托與幸福盼期！古榕樹兄弟倆，我還會再來您們這里，會常常來您們這里散步、沉思。
我愛您們，古榕樹倆兄弟！
校園的榕樹作文9
走進(jìn)大名鼎鼎的潮陽實驗學(xué)校，在風(fēng)雨操場的一角，就看見一棵樹高林立的大榕樹！
它蒼老蓊郁，他在強烈的陽光下，用他的頭發(fā)，遮蔽地面。在工人叔叔的照料下他更加的強壯。有時候天氣熱了，大榕樹便會屬于旺盛時期，正當(dāng)風(fēng)吹過時，它的孩子們在它的肩膀上翩翩起舞。
每天在下午六點多時，幾乎每次在操場上都是笑聲朗朗！在榕樹的枝頭上，小鳥們嘰嘰喳喳地唱歌跳舞，有的小鳥們在追逐打鬧，這真是一個熱鬧的場面��！
這棵看起來普普通通的榕樹，其實它是有好處的。只要他的樹根不對建筑造成傷害，既能避免水土流失，又能綠化環(huán)境，表面看起來也很美！而且和思考容易防風(fēng)固沙，也可以陶治人得情燥！
希望它能繼續(xù)為我們‘遮風(fēng)擋雨’！
校園的榕樹作文10
校園，是我們學(xué)習(xí)和成長的地方。在我的母校，種植著許多樹木。有的十分高大粗壯，像一個個勇猛的大力士；有的雖然長得矮小，卻也枝繁葉茂，精神抖擻。然而，在那熱鬧非凡的角落，無論是風(fēng)吹雨打，還是日曬雨淋，那一棵榕樹總是靜靜地站在那兒，仿佛一個意志堅定的戰(zhàn)士，堅守自己的崗位。
在我剛剛?cè)胱x這所學(xué)校時，它就早已挺直地立在那兒了。聽我的一位朋友說，那是一棵很老的榕樹了，早在我們學(xué)校還沒創(chuàng)建之時，它就已經(jīng)在別處從一棵小樹苗逐漸茁壯成長，最終長成了一棵大樹。在學(xué)校創(chuàng)建好以后，才把這棵巨大的老榕樹移植過來的。這也是校園里所有大樹當(dāng)中，年紀(jì)最大，身體最壯的一棵樹。我在這所學(xué)校待了有七年，它也陪伴我在這里生長了七年。
春天，這位老榕樹爺爺，從漫長的冬天里蘇醒了過來，從那綠色的葉子中，冒出了許許多多的小芽兒和小嫩葉，看它們那嫩綠的模樣，是有多么可愛。瞧，在粗壯的枝干上，千絲萬縷的小氣根，也好奇地把小腦袋探了出來，凝望著這嶄新而又美好的新世界。這個季節(jié)的老榕樹爺爺，在雄姿英發(fā)的氣質(zhì)中，又略帶出一絲的可愛。
到了烈日炎炎的夏天，那時嫩綠的“小娃娃”已經(jīng)長成了翠綠的“青年”。一個個都精神飽滿的樣子，站立在樹干上，如同一個個小士兵一般堅守著自己的崗位。這時的老榕樹是那樣精神，昂首挺胸地直立在那兒，像一個巨大的蘑菇，又像一把蒼天巨傘，為人們在炎炎夏日中帶來一片陰涼。同學(xué)們也在樹陰下盡情地玩耍，露出燦爛的笑容，發(fā)出爽朗的笑聲。
不知不覺中又迎來了秋高氣爽的秋天，這時老榕樹爺爺身上的衣裳依舊是那樣的翠綠，隨著一陣秋風(fēng)的輕撫，有些葉子便悄悄地隨風(fēng)而去。
寒風(fēng)凜冽的冬天，我們都把自己裹得如同大粽子，躲在被窩里取暖。老榕樹爺爺卻與我們不同，我們有暖和的衣裳，它只有那堅硬的樹皮。我們有火爐般溫暖的被窩，它卻只能任由寒風(fēng)吹打。這時的老榕樹爺爺，仍是那么堅強，無論怎樣的風(fēng)吹雨打，無論天氣多么惡劣，它都一直挺立在那兒，直到下一個春天的到來。
這棵茂盛的老榕樹，我們認(rèn)識了七年，我也茁壯成長了七年。七年來，榕樹變得更加高大，更加粗壯了。然而在我下一次去探望它時，它又會長得如何呢？
校園的榕樹作文11
我們校園的榕樹廣場一年四季都是美麗可愛的。
春天，榕樹廣場的榕樹綻出了嫩芽，小草偷偷地從泥土鉆出來，望著這光明的世界。同學(xué)們在這樣好的榕樹下學(xué)習(xí)著。你看！他們有的手里拿著語文課本，嘴里喃喃地念著；有的捧著英語書，在默背單詞；有的三五成群地圍在一起，熱烈地討論著習(xí)題；還有的在地上劃著什么……
夏天，校園的榕樹廣場里的榕樹郁郁蔥蔥，榕樹有那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙，就像一把撐開著的綠色大傘，可以擋風(fēng)雨，遮太陽。同學(xué)們愉快地在樹下嬉戲、玩耍、講故事、做游戲、跳橡皮筋……玩累了還可以在榕樹下乘涼。
秋天，廣場上的榕樹就換上了一身黃色的衣服。走近一看，榕樹的葉子是半青半黃的，好像披戴了一件夏天的綠裝不愿脫掉似的。樹上的葉子像是一只只蝴蝶擺動著那一對金色的翅膀落下來。落在地上的，給大地鋪上了一層金色的地毯。
冬天，榕樹的葉子全掉光了，光禿禿得像一個個小和尚一樣的頭！光禿禿的榕樹好像在和小草說：“小草，我的頭發(fā)掉光了，同學(xué)們還會不會在我下面玩?”小草們說：“同學(xué)們會在你下面玩的！你看，同學(xué)們在你下面玩跳繩呢！”榕樹笑了，小草也笑了！同學(xué)們在榕樹下玩得可高興了！
我愛你！美麗可愛的校園榕樹廣場！
校園的榕樹作文12
在我們校園的東大門入內(nèi)，長有兩棵高大粗壯的榕樹。聽老師說，它已經(jīng)有一百多歲了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它是那么綠，像一把撐開的綠絨大傘，又像一位保持青春活力的老人。一陣微風(fēng)吹來，滿樹綠葉微微搖晃，像一片碧波在蕩漾，真是美麗極了。
這兩顆大榕樹的主干有兩三米高，樹干粗壯，要三四個小朋友手牽著手才合抱得來過來，上面布滿了許多褐色的斑紋，就像老人臉上的皺紋。大榕樹分了很多的枝干，散開的枝葉幾乎遮住了大半個操場。
大榕樹不但一年四季都很美，而且給我們帶來了無窮的樂趣。它為我們遮雨擋陽。我們在課余時，常常在樹下看書、跳繩、做游戲……大榕樹，感謝您百余年如一日為我們?nèi)找故匦l(wèi)著校園，您是我們一代代少年兒童的忠實朋友。
我愛您——校園的大榕樹。