【熱】梧桐樹(shù)的一生作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的梧桐樹(shù)的一生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
梧桐樹(shù)的一生作文1
“光陰似箭，日月如梭�！币晦D(zhuǎn)眼二十年過(guò)去了，此時(shí)的我已不是那個(gè)懵懂的小學(xué)生了。因?yàn)橐恢倍荚诠ぷ�，所以今天我突然想到了家鄉(xiāng)，于是即刻起程。
回到了家鄉(xiāng)，我怎么都找不到出租車(chē)。于是我找到了一位路人，他說(shuō)：“出租車(chē)污染多嚴(yán)重呀！現(xiàn)在人們都乘綠色快客，便捷又環(huán)保�！边@時(shí)，我看見(jiàn)了兩輛車(chē)撞在了一起，便去看熱鬧，誰(shuí)知兩位車(chē)主只是把頭往外探了探，就把車(chē)開(kāi)走了。原來(lái)現(xiàn)在的汽車(chē)都是軟的，撞了車(chē)也沒(méi)什么大礙。而且現(xiàn)在的車(chē)能把尾氣凈化，然后排出去。我不禁感嘆：“現(xiàn)在的科技真是發(fā)達(dá)呀，不知道爸媽在家里怎么樣了�！�
于是我乘了綠色快客回到了家門(mén)口�！霸瓉�(lái)還有沒(méi)變的，小區(qū)還是老樣子�！�
剛走到小區(qū)正中間，四周響起的聲音把我嚇了一跳，這個(gè)聲音說(shuō)：“您好，小姐，請(qǐng)問(wèn)您要到幾號(hào)房？”我回答：“我要到3301房。”它說(shuō)：“好的�！闭Ｑ矍�，我就到了我家門(mén)口，我按下了門(mén)前的一個(gè)按鈕。這時(shí)，門(mén)上出現(xiàn)了媽媽的面孔。原來(lái)只能得到主人的認(rèn)可，才能進(jìn)去。
我一進(jìn)去，媽媽就把我按進(jìn)了一個(gè)椅子里，這是一個(gè)按摩椅，能消除人的`疲勞。
媽媽激動(dòng)的說(shuō)：“你真該早點(diǎn)回來(lái)，這里變化多大呀！”
我說(shuō)：“媽說(shuō)的對(duì)，我以后不走了，我以后就在廊坊扎根扎底，為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)！”
這時(shí)，爸爸出來(lái)了，他和媽媽會(huì)心一笑，我們一家人此時(shí)被慢慢的幸福包圍。
梧桐樹(shù)的一生作文2
有人喜歡高大挺拔的楊樹(shù)，有人喜歡美麗多姿的柳樹(shù)，有人喜歡生機(jī)勃勃的銀杏樹(shù)，但我卻對(duì)梧桐樹(shù)情有獨(dú)鐘。
春回大地，所有樹(shù)木都煥發(fā)生機(jī)，梧桐樹(shù)也不例外。梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了翠綠的嫩芽，好似一個(gè)個(gè)探出腦袋的小精靈，穿著一身由綠葉編織的衣服，真可愛(ài)。
在烈日炎炎，驕陽(yáng)似火的夏天，火熱的太陽(yáng)掛在天空中，走到梧桐樹(shù)下，我感覺(jué)非常涼爽，抬頭一看，原來(lái)是梧桐樹(shù)葉給我們撐起了一把大綠傘。走遠(yuǎn)后再回頭一看，那梧桐樹(shù)又像一排站姿挺拔的軍人，守衛(wèi)著街道。
時(shí)間像流水般流過(guò)，轉(zhuǎn)眼間就到了秋高氣爽的秋天。在習(xí)習(xí)的秋風(fēng)吹拂下，落葉在樹(shù)上掙扎，從樹(shù)上飛了下來(lái)，翩翩起舞，像一只只金黃的蝴蝶。它們來(lái)到了不同的地方玩耍。有的飄到了我的手掌心上，有的飄到了土地上，舒舒服服地睡起了大覺(jué)，有的飄到了西湖里，和小魚(yú)嬉戲。
冬爺爺來(lái)了，北風(fēng)呼呼地吹著，下起了大雪。雪給如枯瘦老人般的梧桐樹(shù)穿上了一件棉花衣，給土地爺爺也穿上了一件雪白的棉襖。
梧桐樹(shù)在每個(gè)季節(jié)帶給了我們不同的美麗，朋友，我不會(huì)忘記你！