二年級描寫樹的作文（精選24篇）
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級描寫樹的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級描寫樹的作文 篇1
大家知道獅子吃人、老虎吃人、狗熊吃人等，可你們知道植物也能吃人嗎？今天我就給大家講一個吃人的植物。
在印度尼西亞的爪哇島上有一種叫“奠柏”的樹，真的能“吃”人呢！它的身上長著許多柔軟的枝條，如果人不小心碰著它，這些枝條就會像魔爪似的一起向人伸過來，把人緊緊纏住，同時樹枝能很快分泌出一種很黏的樹膠，慢慢將人消化掉。
這種樹好可怕呀！以后我們要是碰見這種樹，一定要遠離它，千萬不要被它吃掉，那可就慘了。
還有吃蒼蠅和蚊子的豬籠草和捕蠅草，吃各種昆蟲的瓶子草等等，真是不看不知道，植物真奇妙！我希望大家和我一樣，多去關注植物、了解植物，去發(fā)現它們更多的奧秘。
今天在家看書時，他發(fā)現了介紹吃人樹的文章，因為好奇，還特意上網看了許多相關介紹。在不斷感嘆奇妙的同時，他強烈要求要寫下來，介紹給他的博友們，讓大家一同分享。加下劃線的文字是在我的引導下，他又運用了押韻的形式，寫出了這么一句話。
二年級描寫樹的作文 篇2
從前，在一個森林里生活著五只貓：貓爸爸、貓媽媽、小貓、貓奶奶、貓爺爺和小貓的朋友們，它們過著無憂無慮的日子。
一天中午，小貓?zhí)稍谝豢脴涞紫滦菹�，忽然，聽到了，鳥兒的叫聲，小貓還以為樹是活的，剛才是樹發(fā)出地聲音呢，于是它想：當一棵樹也挺好的呀！
然后，小貓就在山坡上翻跟頭。
小貓最好的朋友——小鹿正好經過那。“你在干嘛？”小鹿不解地問道�！拔以诋敇淠�，小鹿！”小貓解釋道。小鹿對小貓說真正的樹上有鳥，而你這棵樹上沒有。
小貓唉聲嘆氣道：“那我怎么辦！”
小鹿說：“不用著急，我已經想到辦法了。”
于是，小鹿就去找了百靈鳥阿姨，叫它幫忙。
它們來到了山坡上，百靈鳥阿姨站在小貓的肩上，它們倆都高興得笑了。
二年級描寫樹的作文 篇3
小時候，我很喜歡吃巧克力。
有一次圣誕節(jié)，爸爸送我兩塊巧克力。我想：農民伯伯種瓜得瓜，種豆得豆，種巧克力是不是也會長巧克力樹呢？這樣我天天能吃上巧克力，那該多好！
說干就干，我俏俏地找了把鏟子，生怕被人發(fā)現，我踮著腳，彎著腰，在院子的茶花樹旁，挖了一個小坑，小心翼翼地把我吃剩下的巧克力種了下去。
從幼兒園回來，就天天給“巧克力樹苗”澆水，但過了一天又一天，幾個星期過去了，但我種下的巧克力，仍然沒有長出一點小芽。有一天，我終于忍不住問爸爸：“爸爸，爸爸，為什么我種了巧克力卻不長樹呢？”爸爸只是笑了笑，說了聲：“傻孩子。”并沒回答我。
過了幾天，我放學后回到家，一眼就看到茶花樹上掛著許許多多的的巧克力！我興奮地跳了起來，嘴里還喊道：“耶，我的巧克力樹終于長出來結果了，我以后可以天天吃巧克力啦！”我的小臉蛋上露出了開心的笑容。爸爸媽媽在一旁也樂呵呵地笑。
二年級描寫樹的作文 篇4
今天，我走在放學路上，突然發(fā)現一棵“陰陽樹”。
這棵樹的樹皮非常粗糙。但看起來跟普通的樹沒什么兩樣。
它的根也十分發(fā)達，像一大把胡須，又多又粗，由此可見，它是多么年老。
它的葉子是橢圓形的，像萬年青的葉子。它和普通樹的葉子一樣嫩綠，只不過有少數的葉子已經有很多小洞了。
我還真沒想過，它那蒼勁的外殼上還寄居著一只昆蟲！那只昆蟲通體灰白，還長著一對翅膀。它一動也不動的像知了一樣。一個同學用木棍輕輕挑逗它，還是沒反應，后來那個同學干脆就直接用手把它弄了下來。不過那只昆蟲只剩一層皮而已。害我們以為有了重大發(fā)現，到頭來全是竹籃打水一場空。
“陰陽樹”可能并不是大家想像的那樣，而是因為它一半樹枝有葉，一半沒樹葉；有樹葉那兒到處生機勃勃，而沒有葉子那邊卻死氣沉沉，一點生機都沒有。所以，有樹葉那兒我稱為“陽”，沒樹葉那兒我稱之為“陰”。
大家現在知道我為什么把它叫做“陰陽樹”了嗎？
二年級描寫樹的作文 篇5
如果你到我的家來玩，你就必須到陽臺上去玩。
說到這兒，你應該會想：為什么必須要去陽臺呢？對啦。你上去看一看絕對會把你迷倒，因為上面有一棵結滿香甜可口、大大小小、紅得像太陽果實的石榴樹。喜歡吃石榴的人，肯定會忍不住跑到上面去摘幾個吃呢！
石榴樹并不高，果實卻十分誘人。它圓溜溜的，還有3個沖天辮，顏色是火紅火紅的，像一個小姑娘在害羞，臉兒紅撲撲的。小小的石榴樹上還像掛滿了一個個火紅火紅的小太陽，真暖和！
我喜歡石榴樹，因為它總是無私地把果實奉獻給大家。每一個夏天，我家的石榴樹上就掛滿了一個個小燈籠，我總是摘一個下來，用刀把它切開，看，每個白色的小房間里那一顆顆白里透紅、亮晶晶、水靈靈、珍珠似的石榴籽緊緊地排列在一起，折射出迷人的光彩，令我饞涎欲滴。嘗一嘗，酸甜可口，這使我回味無窮。
我喜歡石榴樹，我更喜歡我們家的石榴樹！
二年級描寫樹的作文 篇6
我們小區(qū)有很多很多樹，有的高大，有的矮��；有的繁茂，有的稀疏；有的奇形怪狀，有的普普通通。有榕樹、木瓜樹、芒果樹等等，還有許許多多叫不上名字的樹。
有一種樹，外形像一棵圣誕樹，它是由很多細小的葉子組成的一條條“毛毛蟲”，再由許多條“毛毛蟲”組成一片片的葉子。還有一種樹枝繁葉茂，葉子可以做成扇子用，有趣的是，樹上還長著一大把“胡須”，有人把長長的“胡須”打了一個結，風一吹“胡須”搖搖擺擺，仿佛是搖蕩的秋千。還有一種樹一到夏天就郁郁蔥蔥的，像一把巨大的綠傘，在樹下別提有多涼快了。秋天一到，這種樹葉子就會變紅，小小的葉子落到地上，密密麻麻的，像在樹下鋪了一塊紅地毯。
小區(qū)里的樹可真多呀！我喜歡住在這個小區(qū)。
二年級描寫樹的作文 篇7
我有一株美麗的圣誕樹，它渾身發(fā)光，上上下下都有裝飾，它的裝飾美極了。在陽光下金光閃閃，有紅光，白光、藍光、綠光以及金色的光。
這棵圣誕樹的特點是裝飾太多，都不知道往哪放了，讓人看上去很耀眼，缺點是太小了，可還算比弟弟的大。
可是有一次，我看見圣誕樹有什么不對勁，我仔細一看，不小心被星星絆倒了，然后我說：“什么東西呀?”“哦，我知道了，原來是星星”，我就把星星掛在了最上面。
我想：我的圣誕樹一定是最漂亮的，如果我住在外國就好了，還會收到圣誕禮物，圣誕老人看我的圣誕樹這么美麗，一定會送一個大禮的!在夢里圣誕老人讓我一起和他去坐雪橇送禮，我碰見了在浙江的吳宇航，我說：“要和圣誕老人一起去送禮物嗎”?吳宇航說：“好的”，我們就從煙囪進去，從門出去，開心極了。
二年級描寫樹的作文 篇8
我們家門口種著一棵石榴樹，它陪著我們走過春夏秋冬。
春天到了，石榴樹睜開了它朦朧的眼睛，冒出了碧綠的嫩芽，一陣出風吹過，石榴樹換上了意見碧綠的衣裳。
夏天到了，石榴樹長出一個個小小的花苞，像一個害羞的小姑娘。過了幾個星期，花苞慢慢展開，它的花瓣是紅色的，像小姑娘的笑臉，真漂亮。風吹時，它像小姑娘一樣翩翩起舞。
秋天到了，石榴樹結果子了，石榴樹像一個個掛在枝頭的小燈籠，紅紅的，真好看。一只只蝴蝶在它的周圍飛來飛去，好不熱鬧！石榴成熟了，我剝開石榴的外皮，一顆顆深紅色的石榴籽露出來，像寶石一樣閃耀著光芒，又像一顆顆透亮的珍珠，我迫不及待地吃起來，又酸又甜真好吃！讓人回味無窮。
冬天到了，它的葉子都落了，雪花落在它身上，給它裹了一件白色的外衣，希望它好好過冬，來年長得又高又大，結更多的大石榴。
我喜歡石榴樹，我喜歡吃石榴，我喜歡和它度過春夏秋冬。
二年級描寫樹的作文 篇9
我家院子里有一棵很大很大的枇杷樹。
在我沒有搬過來以前，這里住了一個老爺爺和一個老奶奶，這棵樹是那個爺爺種的，已經有幾十年了。這棵樹很高，它已經長到二樓去了。春天，我們坐在院子里看書，可涼爽了；夏天，樹給我們遮陽；秋天，枇杷樹開出了一朵一朵白色的小花；冬天，小白花謝了，長出了一個個青綠色的小枇杷。
青綠色的小枇杷很小，兩頭尖，枇杷慢慢長大變黃，它就變成圓的了。到第二年五月份，這些枇杷又大又紅的時候，鳥兒就飛來了。這些鳥兒可真聰明啊，他們吃的枇杷可都是最甜、最黃、最大的。每次我都眼巴巴地看著鳥兒，東吃吃，西吃吃，一個個又大又黃的枇杷掉下來�？墒撬鼈冞�很浪費，一個枇杷只吃一口，把枇杷里面最甜的吃掉就飛走了，真是沒辦法啊！我想，鳥兒沒有口糧，就讓它們吃點吧。
最終，我們還是能吃到些枇杷的，每當吃到這些碩果僅存的枇杷時，我都特別開心，還會分些給鄰居們一起品嘗。
二年級描寫樹的作文 篇10
我們校園的第一幢教學樓后有幾棵美麗的石榴樹。
石榴樹的枝干是棕色的，很粗糙，像一個飽經風霜的老人臉上的皺紋。枝干有碗口那么大，那么粗呢!
春天，石榴樹精神抖擻，長出一片片翡翠般的小嫩葉。這些嫩葉綠里透紅，葉尖嫩嫩的，紅紅的撐起自己的一片天地。翻開葉子，如網般的葉莖有規(guī)律地給葉子輸送養(yǎng)份。
初夏，石榴樹上長出了一個個可愛的花骨朵，過幾天，花骨朵變成了火紅火紅的花，它的花又香又美，石榴樹花的香味不會散，只能聞它才有香味。
秋天，一朵朵花凋謝了，一個個小燈籠似的小果實出來了，它的皮綠綠的，摸一摸硬硬的像一可小彈珠。再過幾天，一個個綠色的“小彈珠”變成了一個個紅色的果實，它們你挨我，我挨著你，就像一家人那樣親密無間，它們在樹杈間蕩秋千說著、笑著，聞聞，臭臭的，可吃起來又香又甜。
聽老師說石榴樹上的石榴皮，熬一熬還能當中藥吃呢!
我愛學校，也愛學校那美麗的石榴樹。
二年級描寫樹的作文 篇11
小鳥坐在小馴鹿金色的角上，來到了小馴鹿的家里。小馴鹿的爸爸見了，連忙迎門出去。小鳥有禮貌地說：“鹿伯伯，您好！”小馴鹿有是讓座右是倒茶，還拿出好多好吃的水果來招待這遠道而來的客人。鹿伯伯滿面紅光地問：“小鳥，這一年你到了那些地方，看到了些什么呀？”
小鳥興奮地告訴鹿伯伯：“我去了鳥島，看到了許多鳥兒，在相互追逐，相互玩耍。接著，我又去了廣西桂林，看到了桂林山水的美景，而后我又去了石林風景區(qū)，欣賞了那里的石林的景色。還去了月亮灣，聽到了許多采茶姑娘的歡快的歌聲。對我印象最深的'是西雙版納的潑水節(jié)，我也加入了這個行列，我們相互潑水，相互追逐，相互祝福�！�
他們聊著聊著，不知不覺天已經黑了。小馴鹿為小鳥準備了豐盛的晚餐，熱情的招待小鳥。小鳥在小馴鹿家度過了一個愉快的一天。
二年級描寫樹的作文 篇12
一路上，小鳥和小馴鹿看到了許多有趣的東西，它們相互追逐、嬉戲，一會兒小鳥飛到了小馴鹿的前面，一會兒小馴鹿跑到了小鳥的前面。累了，它們就在大樹下休息一會兒，渴了，他們就在小溪旁喝口水。它們走啊走啊，終于來到了小馴鹿的家。
小馴鹿的家在一座高高的山頂上，形狀像一個大大的蒙古包。他們進去了之后，小鳥一看見鹿爸爸馬上就和它熱烈的擁抱了起來，然后，鹿爸爸就給小馴鹿和小鳥講起了它的經歷。有一次，鹿爸爸在森林里遇到了一只大灰狼，大灰狼想吃掉鹿爸爸，鹿爸爸通過自己的機智和勇敢打敗了大灰狼……
聽到這里小馴鹿和小鳥都非常佩服鹿爸爸。不知什么時候，月亮和星星悄悄地爬上了夜空，正當它們聽得出神入化的時候，小馴鹿聽到門外有人敲門，打開門一看，原來是小鳥的媽媽呀！“時間不早了，你該回家了”鳥媽媽說。小鳥怎么說也不肯回家，最后，經鳥媽媽的幾番勸說下，小鳥才依依不舍地離開了小馴鹿的家。
二年級描寫樹的作文 篇13
一天，爸爸開車帶我和媽媽去歐尚超市。我一邊唱著歌，一邊看著路邊美麗的風景。
呀，真奇怪！我看見路旁的樹不停地往后退。樹怎么會走路呢？難道我看花了眼么？我揉了揉眼睛，沒錯，的確在走路，而且旁邊的房子也跟著一起走。
我平時只看見人會走路，小狗會走路小鴨會走路，可從沒看見過樹會走路��！我想老師說過，在童話王國里花草樹木都像人一樣說話，當然也會走路了。難道我現在是在童話王國里嗎？
突然，前面的紅燈亮了，爸爸的車停下來了。我往路邊一看，路邊的樹也立即停止了走路，老老實實地站在一邊。紅燈變成了綠燈，車子又開動了，路邊的樹也像著魔似的向后退去�？磥�，樹走路和汽車前進有關。
到了歐尚超市，我把我的新發(fā)現告訴了爸爸。爸爸笑著說：“你真聰明，車子開得快，看起來樹就往后退了。其實樹還是站在原地沒動的�！迸�。原來是這樣，我開心地笑了！
二年級描寫樹的作文 篇14
今天，不知爸爸從哪弄來一盆橡皮樹，我特別喜歡。
它的個頭不大，樹干筆直挺拔；葉片又寬又厚，有光澤，呈橢圓形，葉面暗綠色，葉背淡綠；初期的芽是紅色，然后變成嫩綠，最后變成暗綠，新葉長出后，托葉脫落，并留下葉痕。
有一次，我因好奇，把橡皮樹的葉子給剪開了，我看見一些乳白色的液體流了出來，我正想用手去碰，爸爸突然叫住了我，說：“別碰，有毒�！蔽疫B忙把手縮了回去。我想：那毒是用來毒死小蟲子的嗎？
橡皮樹的名字很多，讓我來給你介紹一下吧！有黑金剛，印度榕，斑葉橡皮樹，琴葉橡皮樹，垂葉橡皮樹等等，應該數黑金剛最名貴吧。
橡皮樹有什么作用和好處呢？爸爸對我說：“橡皮樹是大型的耐陰觀葉植物，盆栽是點綴賓館和家居室的好材料，它具有獨特的凈化粉塵功能，也可以揮發(fā)有機物中的甲醛�！弊屛覀兊募腋栏】�。
我愛我家的橡皮樹！
二年級描寫樹的作文 篇15
樹云是一朵云，一朵樹云。在它飄過的地方，都會有一棵棵小樹。
樹云常常去沙漠里玩�？此秩ド衬�。樹云在沙漠里飄來飄去。“看！好多小樹！”人們叫道。樹云笑了，可沒有水，小樹會枯的。樹云發(fā)愁了，它的妹妹水云知道了，在沙漠灑下了水。下雨了！樹云又笑了。不好！它既然被一匹會吃云的馬吃掉了！
樹云害怕極了。幸好山云來了，它往馬的上空一停，馬變成了山，樹云也被救出來了。樹云向山云道謝后，又在在沙漠里飄了。晚上，樹云回家了。沙漠里那一棵棵小樹就是它留給人們的紀念品。
這一天，樹云沒事做，它就來到草原上。突然它發(fā)現一頭獅子在追趕一頭小鹿。這趕緊往獅子前面一停，一棵棵小樹馬上拔地而起。獅子追不到小鹿了，只好失望地走了。樹云和小鹿一起做游戲，成為了好朋友。
二年級描寫樹的作文 篇16
在我家的后園有一棵十年樹齡的龍眼樹，樹高有3米、枝葉茂盛就像一把撐開的綠絨大桑。
龍眼樹的枝干是棕色的，在春天，龍眼樹就會長出新的葉子，剛長出來的時候是嫩紅嫩紅的，在幼嫩的葉尖上面就長出了一朵朵很小很可愛的還帶有一絲絲香味的小黃花這就是龍眼花了，花的香甜也引來了小蜜蜂。
到了夏天，樹的葉子漸漸轉綠了，原來一朵朵的小黃花已變成了黃豆大的小果實，它象一串串冰糖葫蘆掛滿枝頭，橢圓的葉子一片挨著一片，在樹的下面往上看就像是一個個綠色大帳篷，又像一片片綠云。
到了秋天，果實已經成熟了，果實把樹枝也壓彎了，龍眼的果實有成年人指頭般大，穿著一層土黃色的外殼，剝開外殼里面就是白里透亮的果肉，肉的再里面有個核像是一顆黑珍珠。
到了冬天，果樹開始進入休養(yǎng)時期了，積蓄養(yǎng)分準備明年的開花結果，所以冬天的龍眼樹枝葉是最茂盛的了。
二年級描寫樹的作文 篇17
我家門前有一棵老龍眼樹。
這棵龍眼樹連我爸爸也不知道是哪一代人種下的，它就像一位老爺爺，一直守護著我們一家。
龍眼樹很高大，比我家的三樓還要高，樹干也很粗，我和弟弟合起來抱也抱不住。龍眼樹的葉子很茂密，濃濃的，數也數不清。一片片葉子在大樹上，就像一把把張開的小傘。下雨天，有它為我們遮雨，雨點也只好灰溜溜地向四邊散開。夏天天氣炎熱的時候，它不但擋住酷熱的陽光，還吸收地下的水。我們站在樹下，每時每刻都感受到一片清涼。
春天的時候，樹頂上就開出很多小小的龍眼花，白白的，一簇一簇，美麗極了。到了夏天，小花變成了一顆顆小龍眼，一串一串的，讓人看了都直流口水。到了夏末，金黃的果實就獻出來給我們品嘗。
龍眼樹啊，你不求索取，無聲無息地為我們一家服務。我真為有這樣一棵龍眼樹而感到高興，感到自豪。
二年級描寫樹的作文 篇18
我外婆家有一顆葡萄樹，它的枝葉纏繞著墻壁的繩子爬啊、爬啊……，一直爬到了墻壁的那邊去了。
春天，葡萄樹發(fā)出了新芽，綠綠的、嫩嫩的，看上去非常的好看，結出了許許多多的小葡萄。
夏天，天氣非常的炎熱，葡萄樹長的更加茂盛，葉子變大了、枝子變粗了，小葡萄葉也一天天、慢慢地變大、變成熟了。由于天氣很熱，在葡萄樹下乘涼、聊天、吃東西，是一件非常高興而快樂的事。
秋天，掛在葡萄樹上的葡萄熟了，大大的、黑油油的，看上去，真惹人喜歡，我們一大串、一大串地摘下來吃，非常的的甜、非常的可口，只是皮有點厚。
冬天，葡萄樹葉子枯了，只剩下光禿禿的枝干，一陣風吹來，搖來搖去。一場雪后，葡萄樹像蓋了許多棉被似的。
我愛外婆家的葡萄樹。
二年級描寫樹的作文 篇19
一天，小草在散步。
小草看到一棵樹，心想：要是能和它做朋友就好了，說著就朝著大樹走去，突然有幾個淘氣的孩子在附近玩，有一個孩子差點要踩扁小草，還好小草機靈沒被踩到，小草繼續(xù)想大樹走去，它到了大樹前跟大樹說：“大樹，你愿意跟我做朋友嗎？”大樹說：“我當然愿意！”小草又說：“那我們一起玩吧！”說著就跟大樹玩起了捉迷藏，大樹找著找著找不到小草了，于是想了一個妙計，大樹說：“我不玩了！”小草一聽就知道是大樹一定是裝得，就不出去，大樹見小草不出來又說：“我不和你做朋友了！”小草一聽就跑了出來。小草一跑出來，大樹一把捉到了小草，原來，大樹又騙了小草。小草說：“以后不能這樣了，我會難過的。”大樹聽了，慚愧地低下了頭。
它們拉鉤要做一輩子的好伙伴。
二年級描寫樹的作文 篇20
嗨！大家好，我是一棵樹，來自一片森林，和我的小伙伴們在一起。我們生活在這兒，在這兒生根、發(fā)芽，每天都很幸福，都很愉快。
我們漸漸從小樹長成茁壯的大樹，陽光、水分都不夠我們生長，我們便爭先恐后的搶營養(yǎng)，由于我吸收的營養(yǎng)特別多，成了整片森林最高最壯的大樹，我的心里呀，也美滋滋的。
慢慢的，一些伐木工會偷偷地拿個大鋸子來砍樹，望著同胞們一個接一個的倒下，我既傷心又害怕，要不是那些帶紅袖章的人及時趕到并制止，不然，我們整片森林都會被伐木工砍光。
后來，我們周圍建起了高樓大廈，人們把我們這片森林進行了改造，叫做“公園”，許許多多大人帶著小孩，在天晴時便出門來散步，有的人還在我們的樹蔭底下乘涼、野餐，我們每一棵樹也都很自豪，能為人們遮擋陽光，讓它們覺得涼爽、舒適。
過了許多年，我漸漸累了，人們也特別敬重我、保護我�，F在，砍伐樹木的人也越來越少了。
二年級描寫樹的作文 篇21
我家院子里住著兩位“樹爺爺”。雖是７０高齡，但身材仍高大挺拔，郁郁蔥蔥，像是我家的老管家，照看著身邊的一草一木。
聽老爸說，這兩位“樹爺爺”是外公從“石人山”腳下請來的。為了讓兩位“爺爺”搬遷到我家住，外公可花了不少工夫，還特意為它倆造了一條路呢！
兩位“樹爺爺”住在我家里快８年了，現在已經是我們家里重要的成員了。外公常常給它們修建枝葉，我也經常給它們澆水捉蟲�！皹錉敔敗痹谖覀兊木恼疹櫹�，生活得非常好。春天，我經常在“樹爺爺”的臂膀下蕩秋千玩；夏天，“爺爺”撐開綠色的大傘，為我們送來清涼；秋天，“樹爺爺”的頭發(fā)掉了，我就撿來做剪貼畫、做書簽；冬天，我給“爺爺”穿上暖和的衣裳，它們就不冷了。
我愛我家的樹爺爺。
二年級描寫樹的作文 篇22
最近，樹爺爺生病了。樹爺爺身上的葉子枯黃枯黃的，葉片上還長了好多小蟲子，他整天都眉頭緊鎖的。
一天，啄木鳥先生飛到樹爺爺的身上，樹爺爺無精打采地問啄木鳥：“你是誰？”啄木鳥回答說：“我是啄木鳥，是專門給樹治病的醫(yī)生。您看起來又黃又瘦，身上還長了好多小蟲子，您一定很不舒服吧！”樹爺爺愁眉苦臉地說：“是的，我覺得全身都很癢，特別難受。”啄木鳥說：“那我現在就幫您治病吧！”樹爺爺高興地說：“好的，好的，謝謝你！”
啄木鳥先啄開樹皮，再用嘴巴把樹干里的蟲子和蟲卵啄出來，最后把樹葉上的蟲子和蟲卵給啄下來。這樣，樹爺爺的病就好了。樹爺爺激動地對啄木鳥先生說：“啄木鳥醫(yī)生，謝謝你！”
沒過幾天，樹爺爺就長出了碧綠碧綠的葉子，它感激地自言自語：“啄木鳥真是個好醫(yī)生��！”
二年級描寫樹的作文 篇23
在這學雷鋒的三月，學雷鋒做好事那是自然的。大家都知"雷鋒出差一千里，好事做了一火車。"這句話，其實在學校里也有小雷鋒，只是我們有時候沒有注意到了吧。
這就比如說：在校園里，總是會有些垃圾，但是也有許多默默無聞的人，默默的把他們撿起來；在學校里，有些同學有些鑰匙丟了，有些手機丟了，還有些把錢丟了，總是會有那些拾金不昧的人撿起來交到老師那兒，并找到那位遺失東西的同學，交換給他（她）們；還有那些在幕后為我們打掃學校么個角落的叔叔阿姨們，他們是那么的辛苦；還有有時在學習
喜歡時，又是那些同學和每位老師的指導，我們才能學到那么多的知識? 我們真的要誠心誠意的感謝她（他）們��！他們非常的幸苦呢！
二年級描寫樹的作文 篇24
一天夜里，一棵樹在自言自語說自己的秘密。
我是一棵又高又大的樹，長在小區(qū)的花園里，我的作用有很多，比如為人們遮風擋雨，美化環(huán)境，支撐小鳥搭窩。
每年的春天是我最喜歡的季節(jié)，因為一到春天我就可以穿上我最喜歡的那套可以漸變的綠色禮服，去參加春天的盛宴。小鳥們也喜滋滋的在我的枝干上飛來飛去。
夏天，會戴上我最喜歡的綠色草帽，因為帽沿很大，怕熱的人們也可以在我的帽子下躲太陽。
到了秋天，我的衣服開始褪色變黃，一片片葉子隨風飄落下來，讓我感到陣陣涼意。人們也會看到我衣服顏色的改變而開始增添衣服。
最讓我無法忍受的是冬天，那些雪啊、霜啊，更是讓我冷得要命。不過我還是堅強地度過了每個冬天。
以上，便是我的秘密，我有對春夏秋冬季節(jié)感知的特異功能，人們只要一看到我，就知道這是一個什么樣的季節(jié)了。
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