窗外的樹_三年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的窗外的樹_三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
窗外的樹_三年級作文1
這個周末，緊張的學(xué)習(xí)之余，我慢慢走向臥室的窗邊，遠遠地向外望去。
在臥室外的空地上，有一棵好高好高的榕樹，它的頂端已經(jīng)和我家所在的五樓一樣高。它的樹冠十分茂密，層層疊疊，簡直看不到下面的游樂場；它的葉子是那樣的明亮鮮綠，色彩重到仿佛可以和天上的烏云媲美；它那密密麻麻的樹枝上有一叢叢垂下的須，像是古稀老人的白花花的胡須；它那粗壯的樹根像一條條蟒蛇在地下穿行，甚至把一旁游樂場的地磚給撬開了。窗外的這棵樹就像國王一樣統(tǒng)率著那一片空地，花草樹木無一例外地都成了它的臣民。
陽光照在它的身上，它仿佛發(fā)出了綠色的光芒，那鮮活的生命力總能讓我的眼睛感受到強烈的的沖擊。這時候，一陣風(fēng)吹來，大榕樹就像變成了一位神奇的音樂家，它那鮮綠的樹葉在風(fēng)中沙沙的舞動，好像揮舞著一根指揮棒，又好像在風(fēng)中敲著清脆的三角鐵，好聽極了。中午，榕樹茂盛的枝葉擋住了如同烈火一般的陽光，人們聚在榕樹下，有的下幾盤棋，有的玩幾局游戲，還有人直接在樹下睡了一覺。好不快活！
觀察得久了，我注意到這樣一個特點：榕樹上面的葉子可以照到充足的陽光，而下面的葉子卻只能在陰暗中。我想，陰暗面的葉子肯定又黃又枯，可是等我仔細一看，發(fā)現(xiàn)自己錯了，下面曬不到陽光的葉子還是跟上面一樣的清脆鮮綠。我很納悶為什么會這樣，于是去問爺爺，爺爺說：“這棵樹會把養(yǎng)分平均供給，使整棵樹營養(yǎng)均衡，這就是大自然的智慧�！�
聽完爺爺?shù)脑挘倏纯创巴膺@棵高大的榕樹，我感悟到了大自然的神奇和睿智，原來只有懂得分享才能壯大自己的力量。
窗外的樹_三年級作文2
在我家門口，有一顆槐樹，已經(jīng)十幾歲了。
這棵樹又高又大。它的樹干上布滿了紋理。如果去摸一下它的樹皮，你可能會發(fā)現(xiàn)上面有許多螞蟻在走來走去。
這棵樹的葉子是青綠色的。雖然一棵樹還不足以形成一片陰影，但依然可以擋住一部分陽光。從下面看，陽光透過葉片，把金色的細針照在地上。
這棵樹的花是香氣濃郁的�；ǘ涑拾咨�，花瓣包裹著金黃色的花蕊，上面還經(jīng)常飛舞著一群蜜蜂。
這棵樹還是富有生命的。除去樹干上的螞蟻、花朵上吸花蜜的蜜蜂以外，還有許多鳥兒也會降落在樹枝上。每天上學(xué)時，總能聽見它們在歌唱。
這棵樹在路邊長了十幾年，它應(yīng)該很幸福的在路邊度過剩下的時光。但是，在今年冬天，它被推倒了、移走了。
一個星期前，我在準(zhǔn)備去上學(xué)。剛一出門，就看到了一個警示牌，上面寫著“正在施工，請勿靠近”。在它身后的正是那顆“幸�！钡拇髽�。
我看到，它被連根拔起，巨大的樹干橫到在人行道上；枝條也都被折斷了；上面的葉子一點不剩，花朵一個也不見，小鳥也不見了蹤影。原先的生機蕩然無存。
我有點傷心，就像失去了一位朋友一樣。我想：這棵樹會被送到哪里？是家具廠？還是鉛筆廠？是木材廠？還是造紙廠？它到底會到哪里？我不知道，但我知道，我再也不會見到它了。
窗外的樹_三年級作文3
無意中打開窗戶，看見一大片淡粉色的云朵漂浮在半空。微風(fēng)吹過，云似乎漂浮在綠色的海面上。仔細看，我發(fā)現(xiàn)窗外的芙蓉樹已經(jīng)開花了。今年，花非常茂盛。淡粉色的花很特別。每朵花的花瓣都像精致的刺繡針�；ò甑母渴巧罘凵�，顏色隨著上升而變淺，頂部變成純白色。從遠處看，它發(fā)出一點點銀色的光，就像飛濺的水。當(dāng)你仔細觀察時，你會發(fā)現(xiàn)每朵花最輕的部分都在和陽光調(diào)情。
每天，我都會打開窗戶欣賞木槿花的美麗。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)許多芙蓉花枯萎了，綠葉也變得枯黃了。幾片枯葉落在地上，躺在綠草中顯得如此荒涼。我驚訝地看到黃色的葉子和枯萎的花�！艾F(xiàn)在是盛夏，芙蓉花應(yīng)該是最繁茂的。怎么會是......”
帶著疑問，我來到了樹下。樹干上有許多小孔，就像老人的臉一樣。樹干上布滿了黑點。我撫摸著樹，手指滑過粗糙的樹干。這棵樹病了，今年花朵盛開，因為它正在完成它的最后一招”。張爺爺在樓下已經(jīng)看到了這棵大樹，說這些后悔的話一直回蕩在我的耳邊。
我又坐在窗前，望著窗外，愣了一會兒。夏天還沒過去，那棵木槿的樹枝上就沒有了綠葉，樹冠上的綠色彩云已經(jīng)消失了。它給了它所有的努力最后的花朵。我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于植物的書，上面說:
“每一株開花植物都會毫無保留地向花朵輸送其生命中最紅的血液�；ㄊ侵参锏男呐K�！�
窗外的芙蓉樹解釋了生命的意義。它竭盡全力最后一次開花結(jié)果。生命的價值使盛開的花朵生出新的生命，這是這棵平凡的樹生動地寫下的。這棵芙蓉樹試圖讓生活更加完美，我對它充滿敬意。
我們必須向芙蓉樹學(xué)習(xí)，不要在命運面前退縮，以平靜的心完成我們應(yīng)盡的職責(zé)。
窗外的樹_三年級作文4
窗外那一棵粗壯的皂角樹一直在記憶中挺立。
春日里，它長出了新葉，放眼望去，映入眼簾的是大片大片的新綠。龐大的身軀占據(jù)了窗外大部分的空白，那稚嫩的新綠給人帶來的是春的氣息。春風(fēng)一吹，你就開始搖擺著，微笑著，蓬松著。
夏日里，濃密的枝葉為過往的鄉(xiāng)親提供了寬大的蔭庇，這時候即使是隔著窗，蟬兒的鳴叫也能清晰可聞。隱隱約約間，我又發(fā)現(xiàn)了藏在你頭頂?shù)哪莻�鳥窩。烈日當(dāng)頭，我蜷在屋內(nèi)納涼；你立在窗外，昂首挺胸，枝葉越發(fā)茂盛。
秋日里，密密麻麻的皂角掛在枝頭�！芭尽保质且粋�落地，等候已久的孩童將它拾起，高興地飛奔離去。不久，隨風(fēng)飄落的就是蝶般飛舞的葉，無聲無息。
冬日里，刺骨的寒風(fēng)將路人吹進了家里。你依舊佇立，冰天雪地，毛發(fā)漸稀，更加引人注目的，正是那依然古樸的鳥窩。白雪飄落，你唯有沉默。
又是一個春秋，那樹依然在那里。
窗外的樹_三年級作文5
我在上幼兒園中班的時候，就和美術(shù)結(jié)下了不解之緣。在那時候，幼兒園可以報興趣，有四個選擇。而我除了舞蹈之外，其他三個興趣班全報了，其中有一個就是美術(shù)。
在那個時候，由于有老師的特別照顧，我愛上了美術(shù)。美術(shù)作為中國古代四大才藝之一，是有很多人學(xué)習(xí)的。因此，我的競爭對手非常多。
上小學(xué)一年級的時候，我報了美術(shù)班。那時有許多比我年紀(jì)大的學(xué)生，一個個都比我好。人家可以畫一根修長的手指時，我才可以畫火柴人。因此老師也不是很關(guān)心我，我只好把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到學(xué)校的美術(shù)課上。然而，班上有許多同學(xué)超過了我，我就產(chǎn)生了放棄美術(shù)的想法。
有一次，老師讓我們畫大榕樹。我把輪廓和幾片小葉子畫了出來，涂了一層厚厚的顏色后，交了出來。沒想到，老師居然在全班表揚了我，說我畫得很好，輪廓、脈絡(luò)、色彩都有自己的觀察，是我重新拾回了信心。
我于是開始了從樹入手，畫樹葉，畫樹干。最后連樹紋都畫了出來。然后畫草、花、人以及動漫人物。
然后我漸漸地從一個美術(shù)“學(xué)渣”提升到了課代表，然后進入美術(shù)專修隊，到現(xiàn)在畫正式的中國畫。不斷的提升自己。我愛練習(xí)，一有時間就畫畫，業(yè)精于勤，我的畫畫技巧越來越好。
愛迪生說過：“天才等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”因為不斷練習(xí)，我得到了比賽的機會；因為不斷練習(xí)，我繪畫水平得到了朋友認可；因為不斷練習(xí)，我得到任何事要堅持的成長道理。每當(dāng)想起這些，我總會凝視窗外的那顆大榕樹，默默念叨著那位可敬的美術(shù)老師。
窗外的樹_三年級作文6
在我們學(xué)校的教學(xué)樓前，有一棵高大的鳳凰樹。
鳳凰樹的樣子很美，葉子是桃形的，像一顆顆心緊連著鳳凰樹的樹干。鳳凰樹的花是在葉子發(fā)芽后開的，一朵朵鮮艷的花就像是一支支天然的樂器，而那些樹干，則像一個個頑皮的牧童，在風(fēng)中拿起這些精致的樂器隨意地吹著……那聲音多美啊！你要是不用心聽的話，肯定欣賞不到這絕妙的樂曲！
花開的時候，我總是擋不住誘惑，一到下課就站在欄桿前久久不動，直到上課的鈴聲停了，才匆匆跑進教室。放學(xué)后，我也會悄悄地來到樹下，靜靜地欣賞這些美麗的精靈在枝頭綻放。有時候，一陣風(fēng)吹過，那鮮紅色的花，還會像一個個小降落傘似的，從樹上飄下來。飄過我的頭頂，飄過我的胸前，悠悠地落在我身邊……
這時候，常常會竄出一群可愛的小朋友，他們在鳳凰樹下快樂地嬉戲，有的還把地上的花瓣撿起來，然后一把扔向半空，開心地大叫：“下紅雨了！下紅雨了！”看著眼前這似曾相識的一幕，我總會想起我讀低年級時候的情形：這棵樹，同樣也見證過我的淘氣��！那時候，我和同學(xué)常常把地上的花瓣拿來當(dāng)“暗器”，看誰被擊中的次數(shù)多……
盛夏過去了，金秋又隨之而來。鳳凰樹上的葉子也由翠綠變成了姜黃，每當(dāng)一陣風(fēng)吹過，那些細小的葉子就會從樹上飄下來，像一只只金色的蝴蝶，在半空中翩翩起舞。
我喜歡鳳凰樹的花、葉，我更喜歡它的高大。站在高大的鳳凰樹下，真的覺得它能避風(fēng)擋雨，能像親人一樣給我保護，陪我快樂地度過了將近六年的小學(xué)生活。
窗外的樹_三年級作文7
一到春天，在我房間的窗戶能隱隱約約看到幾簇粉枝。沒錯，三月之標(biāo)，窗外的桃花又開了。
遠遠望去，枝頭上被桃花包得滿滿，沒有一點兒縫隙，像一個大大的球兒立在枝頭上。桃花的臉紅起來了，笑起來了，變得燦爛起來了。走近看，桃花粉嫩粉嫩的，像個害羞的小姑娘。一片片薄薄的花瓣。還帶點兒清新的香氣，沁人心脾。
樹上的葉子，跟普通的樹葉可不同。桃葉小小的，嫩嫩的，不是那旺盛的碧綠，而是清新脫俗的青色，清的直流你的心肺。這可愛的桃葉，給桃樹增添了許多色彩。
一會起風(fēng)了。桃樹彎腰了，粉粉的花瓣紛紛一齊向下落。像雨點兒，零零散散。一大片一大片散在泥里。好似天上的星星�！疤一ㄒ淮亻_無主，可愛深紅愛淺紅。”一到桃花盛開的季節(jié)，就會有很多小孩子把掉在地上的桃花撿起來，戴著頭上，做玩意兒，尤其是女孩子，還有的喜歡踩著樹，爬在樹上折一根枝玩，做各種樣的東西。
有時，連路邊的大人們也會感嘆道：“這桃花長得真不錯呀！”等到了秋天，還有人把成熟的桃子摘下，同大家一起享樂�？傊�，桃樹給人們帶來了許多樂趣。
過入了三月，桃花樹變得光禿禿的桃花全部調(diào)零了。地上的花瓣也化作了春泥，只剩下一棵單調(diào)的樹，十分孤獨。春風(fēng)吹過樹干，不知道明年的桃花會不會更美麗，更可愛呢？
桃花謝了，還會再開，化作春泥的花滋潤桃樹，不斷再生。春日里的桃花真的令人向往，令人欣賞。我仿佛看見明年的第一縷陽光照在桃樹上，萌發(fā)了嫩芽
窗外的樹_三年級作文8
從我居室的窗口望出去，可以看到一株高高的芙蓉樹。在那煙樹參差的春日里，花紅點點，煞是迷人。它牽動我的靈感，撩撥我的文思，久而久之，我竟視這位隔窗而立的“鄰居”為知已了。
可是，有一個早晨，我推窗而望，驀然發(fā)現(xiàn)昨夜的一場風(fēng)雨已將它剝蝕得面目全非。立時，一種“繁花落盡”的悲涼掠過了我的心頭!我不由感慨系之：在人生道路上磕磕絆絆，幾經(jīng)周折，幾度滄桑，又一次次地失落了許多至愛的朋友，生命不正如同這隨風(fēng)而逝的繁花么?
這件事過了些時日，也就漸漸地淡忘了。一次，我下鄉(xiāng)歸來，感到室內(nèi)空氣有些沉悶，就不經(jīng)意打開了窗戶，頓覺眼前一亮：一樹火紅的三角梅映入眼簾，它在夕陽的背景下定格。意外的驚喜使我?guī)缀醪荒茏猿�，我詫異，�?dāng)初在落英的背后，為什么竟沒有發(fā)現(xiàn)這萌動著的不屈的生命呢?
是的，芙蓉的最后一葉花瓣凋落了，人們對它的嘉許也遺忘在往昔的記憶里，可是三角梅卻成長了，那火焰般燦爛耀眼的紅色向人們昭示著生命的更迭與延續(xù)。誰能說，失去與獲得不是一曲交響樂呢?
我久久地佇立在窗前，深深感悟到：生命中沒有四時不變的風(fēng)景，只要心永遠朝著陽光，你就會發(fā)現(xiàn)，每個早晨都會有清麗而又朦朧的憧憬在你的窗前旋轉(zhuǎn)、升騰，這個世界永遠傳送著希望的序曲。
窗外的樹_三年級作文9
下了一天的雨，樹上的葉子也變得綠綠的，看著，讓人舒暢，仿佛能夠忘記一切的痛苦。
我向往它，能夠無憂無慮的在大自然中成長著，能夠吸收著大地母親的營養(yǎng)，能夠在雨絲的洗禮下昂首挺胸，能夠在風(fēng)兒的親昵下?lián)P起嘴角……他仿佛永遠是那么的放縱、自由、張揚！
室內(nèi)的空氣似乎并不及室外的新鮮，我打開窗戶，一股清新的空氣撲面而來，我深吸了一口氣，那股清涼舒暢的氣息立即直沁肺腑。啊，好舒暢呀！樹上的葉子也如同有生命似的，左右搖擺。呼—一陣清風(fēng)襲來，葉子們像商量好似的，全部都向右邊撲倒；又突然回過頭，向左邊撲倒。風(fēng)停止了，那些翠綠欲滴的葉子搖搖欲墜，那些葉縫中間隱隱約約的泛著幾絲陽光。陽光照耀在樹葉上，綠如翡翠。葉子總是隨風(fēng)飄揚，飄揚的時候，如同綠色的波浪，層層起伏，甚是美麗，葉縫間不時有幾縷陽光透過。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服，一陣風(fēng)拂過，葉子就漾起波紋，好看得很。
葉子沐浴著陽光，每片葉子上似乎都灑滿了金色的'光芒。微風(fēng)吹來的時候，葉子沙沙的作響，像奏起一場田間交響樂似的。后又層層推進，左右搖擺，沙沙聲更是連綿不絕，隨著葉子的反襯，風(fēng)也逐漸地朝我撲來，在我的臉上掠過。風(fēng)過時，也就僅有幾片樹葉在枝頭搖曳、飄灑、馳騁。安靜時，僅僅是枝頭帶動著所有的葉子飄動，欲脫離枝頭的束縛，飛向藍天，盡情翱翔！
樹葉的自由，是我所向往的，他的自無人能及。落紅不是無情物，化作春泥更護花。盡管，樹葉面臨著的是化作泥命運，但是，我依然向往它，向往他的放縱、自由、張揚！
窗外的樹_三年級作文10
我們的校園，是一座美麗的花園，那里到處是生機盎然的綠色。我們就生活在這座美麗、漂亮的花園里，快樂地度過一天又一天。
校園的樹非常多，有的像威武的壯士；有的像戴著綠色草帽的小朋友；有的則像婀娜多姿的少女……但誰也比不上我們教室窗前的那棵黃桷樹高大挺拔，威武茂盛。
春天，黃桷樹蘇醒了。它伸了個懶腰，抽出了新的枝條，長出了新的綠葉，看上去煥然一新了。下春雨了，雨點兒像頑皮的孩童，滴滴答答地滴落在黃桷樹上，跟它玩起了游戲。黃桷樹痛快極了。這會兒，它變得更加精神了，春雨過后，被黃桷樹罩著的地方幾乎是干的。
盛夏時節(jié)，那棵黃桷樹的葉子密極了，非常茂盛。整棵樹就像一把綠色的天然大傘。綠油油的傘下清風(fēng)徐徐，是個乘涼的好地方。下課了，我和同學(xué)們總愛去黃桷樹下乘涼、做游戲、談天。
金色的秋天到了，黃桷樹開始掉葉子了。落下的葉子是黃色的，像一塊塊燦爛的金幣。又像一只只金黃色的美麗的蝴蝶在翩翩起舞，真是美不勝收。樹葉落在地上，鋪成一條金色的小徑。
不知不覺，冬天來了。雖然葉子有許多都離開了黃桷樹，但它依然像個虎背熊腰的將軍。寒風(fēng)中，黃桷樹開始沉睡，它一定夢見了春姑娘將它喚醒，又披上了新的綠裝，沐浴著春天的陽光。
��！我喜歡校園這棵美麗的黃桷樹。
窗外的樹_三年級作文11
在我的窗外，有幾株樹。嚴格地說，有兩株多樹。更嚴格地說，有兩株樹的三分之一樹頭，還有一株樹頭的大約百分之一，故說兩株多樹。至于三株樹的其它部分，不是我的視力范圍所能看到的，就不屬于我了。再說，我也不能自私地全部擁有她們——大家說說，我能為了擁有她們而脫離我工作的常態(tài)而把脖子伸到窗外瞪著眼睛去占有她們嗎？
我工作的常態(tài)是在我的窗內(nèi)。窗內(nèi)我的辦公桌靠著窗臺；辦公桌前頭是一個我，當(dāng)然只有在白天的時候而且不是禮拜天才有一個我；我的后邊是個壁櫥；我的窗臺上還有一盆滿是綠葉子的花。辦公桌、壁櫥、玻璃窗、窗臺上的花、窗外的三分之一之樹頭，還有那灰白且高遠的天空，整日把我包圍著、簇擁著，構(gòu)成了我工作的世界，給了我生命的氧氣與陽光。尤其是窗外的三分之一之樹頭，這個時節(jié)正綠得可愛。當(dāng)風(fēng)起的時候，三分之一之樹頭搖動得厲害，很是婀娜得惹人心動！但，更多的時候，我認為她們是在搖動著、揮舞著生命的綠！
我很想融入她們生命的綠里。但我，不能！不能！生命的綠，依舊揮舞著，仿佛在招手，實際上正在掙扎，正在沉落，正在淹沒于萬丈深淵！
對了，在我的辦公桌上，還有一臺液晶顯示器。當(dāng)我看它的時候，窗外的三分之一樹頭、窗臺上滿是綠葉的花用余光瞅著我；當(dāng)我看她們的時候，液晶顯示器用余光瞅著我。綠的顏色、液晶顯示器、我以及那灰白且高遠的天空，在相互的注目中，生命之光悄然流逝！
窗外的樹_三年級作文12
窗外有一株柳樹，不是老態(tài)龍鐘的那種，碗口粗的枝干向墻外斜出，彎曲縱橫交錯的丫枝自在的向上舒展，孤寂的堅守了一個寒冬，它知道它需要等待，在西北缺乏浪漫只有風(fēng)沙迷眼的春天，它悄悄的綻放著玉珠似的綠苞。又如溫水中的碧螺春，一晃眼，滿眼都是亮晶晶的綠，宛如睜開睡眼的綠孩兒。
五月的季節(jié)，天氣陰晴不定，忽一日狂風(fēng)大作，飛沙走石，傍晚時分，氣溫驟降，冰涼冰涼的大雨傾盆而下，天地間扯出無數(shù)根惱人的長線，整整一夜，滴滴嗒達的春雨澆透了枝枝椏椏。第二天，天還是陰沉沉的，看到的不是新雨洗過后的清新，幾片柳葉兒抗不住冷風(fēng)的襲擊，浸泡在污泥里。樹上打著卷兒的柳葉兒，倒綴在的枝頭。顯出憔悴可憐的模樣。遠遠望去覆蓋在枝頭的葉子泛出枯黃的色彩。這些幸免遇難的柳葉兒恐怕也支撐不了多久。我不禁微微的嘆息。
會考逼近，生地學(xué)科的復(fù)習(xí)進程安排的密鑼緊鼓，我這個班長兩頭忙，既為自己的復(fù)習(xí)忙的腳不沾地，焦頭爛額。又為班主任安排的事大傷腦筋，免不了有些心浮氣躁，課外活動時間，我百無聊賴的看著窗外，一片久違的綠撲入視野，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，風(fēng)雨后的柳葉兒更見精神了。那是一片怎樣的綠呀，如一團綠團飄動在窗前，一股涼涼沁人心脾的綠，澆滅幾天來無端升起的郁悶煩躁。從柳樹身上，我看到了一份執(zhí)著，一種從容。我明白了，有一種寵辱不驚，謙和寧靜的心境，才不會迷失自己。
窗外的樹_三年級作文13
幾年以前，樓下的鄰居奶奶在我家窗外的空地上種了一棵木瓜樹。剛栽下去的時候是一株小苗，如今已長成一棵大樹，我站二樓窗前，抬頭仰望才能看到樹冠。我們就叫它阿木吧。
阿木的根扎在地下看不見，但我想，它的根系應(yīng)該很發(fā)達，扎得很深，分布很廣，要不然，阿木怎能在大風(fēng)中還穩(wěn)穩(wěn)地站立呢？阿木的樹干很直，根部有大人的小腿粗，然后很均勻地細下去，到了頂端就只有我的胳膊粗了。阿木的葉子集中分布在頂部一米長的樹干周圍，大約有7層，每層間隔半尺。最上面的一簇小葉蓬勃向上，其余的依次向旁邊伸展，最下的一層疲憊地垂下了舉得太久的手臂。成熟的大葉有0。8米長、大拇指粗的葉柄，葉柄頂端分叉長出7條葉脈，七片漂亮的葉子依托葉柄葉脈孔雀開屏似的優(yōu)雅地展開，大小好像兩把展開后合成一個圓的紙扇。阿木邊開花邊結(jié)果，冬天也不休息。黃色的花簇嬌艷奪目，空氣中仿佛流動著它們的幽香。剛結(jié)出的果實像熟透了的枇杷，緊緊地依偎在它們的母親——阿木周圍。再稍微長大一點后就變成青色，但還是用一寸長的果柄緊緊地拉著媽媽，長大變紅以前，堅決不松手。阿木每次結(jié)果十來個，真正長大的六七個，還有兩三個只有乒乓球大就不肯再長。成熟的果實有兩個網(wǎng)球那么大，形狀有點像陀螺，果皮青紅黃三色相間煞是好看。
奶奶用一根長長的竹桿捅摘成熟的木瓜，每次捧著木瓜回家時，都樂哈哈的，就像我們考了好成績，受到老師表揚一樣。有一次奶奶問我，“喜歡不？”“送你一個！”我笑笑謝絕了。不是我不喜歡，只是實在不好意思不勞而獲。
如今阿木依舊站在我家的窗外，和我一起成長。它長得比我快多了，我為它感到高興和快樂。冬天的雨霧中，窗外玉立的木瓜樹枝葉蔥綠，花蕊鮮艷，生機盎然。
窗外的樹_三年級作文14
我的房間有個小窗戶，我經(jīng)常凝視著窗外的那棵樹。太陽照著樹，樹蔭投了下來，樹葉很密，陽光從細縫中透下來，夏日里總有人在綠蔭下休息。
樹上有個鳥巢，一只小鳥在里面安了家。我說不出它是什么鳥，久而久之它和我們成了鄰居。小鳥活潑可愛，歌聲悅耳婉轉(zhuǎn)，總能吸引我的注意力，使我沉醉在它的歌聲中。
可是有一天，小鳥尖聲鳴叫著，似乎有點氣憤，我往外望去小區(qū)的調(diào)皮男孩想毀壞它的巢。他們把點燃的爆竹放在鳥巢旁，突如其來的爆竹聲驚動了正在孵鳥蛋的它，它顯然受到了驚嚇，想飛走，可是似乎又想到了什么，立馬用翅膀緊緊地護住它的鳥巢和鳥蛋。它尖聲叫著，寧靜的生活被打亂了，一定很生氣吧？！
我看不下去了，大聲地責(zé)罵樓下的孩子：你們真是太野蠻了！他們惱羞成怒，把矛頭轉(zhuǎn)向了我，他們把爆竹點燃，然后用彈弓打向我房間的窗戶，我連忙關(guān)上了窗，害怕地走開了，暫時先躲開這些討厭的家伙！
鳥兒們是否安好？我已經(jīng)好一陣子沒看窗外了，我有點擔(dān)心，它們還在嗎？它們會搬走嗎？
一天，我眼睛累了，放下作業(yè)，不經(jīng)意間看向窗外，我又望見了那棵樹。啊，樹上的鳥巢還在！巢里的三只幼鳥已經(jīng)長出了細毛，小鳥正捉來蟲子喂給寶寶們吃呢。它們一家多么和諧��！我在心里默默贊嘆道。這小家伙沒被嚇跑，真是勇敢！望著這情景，我的眼光久久不能收回
風(fēng)一吹過，樹葉飛舞，葉子們發(fā)出咝咝的聲音，鳥兒們啾啾得如此歡快，兩者交融，真是人間最動聽的樂曲啊
窗外的樹_三年級作文15
我的家，附近是五顏六色的花草樹木，那里到處都是生機盎然的“彩”色。我們的家，就待在這美麗的“花園”中，快樂地度過了一天又一天。
附近的樹種類繁多：銀杏樹微微彎下腰，似乎在歡迎我們回家；樟樹像個男人，為我們遮風(fēng)擋雨；楓樹手舞足蹈，像個少女......但在我眼中，最值得敬佩的是四季常青的“虎將”-松樹。
春天，松樹從緊張的狀態(tài)中逐漸放松，它伸了懶腰，活動活動筋骨，又開始“堅守”在我們家門前，一陣春風(fēng)吹過，它又開始“拿”起“吉他”奏出一曲優(yōu)美的曲子。喚醒的身邊的“伙伴”，喚醒了整個春天。
夏天，松樹的葉子變得茂密起來。全家人不需要空調(diào)，直接跑了出來。松樹見我們來了，高興極了，“賣力”的扇動著他的手臂，沙沙沙的聲音又似乎在為我們歌唱著。我們在下面休息，心里有說不出的高興。
秋天，松樹身邊的“兄弟”：銀杏、樟樹、楓樹等兄弟的葉子紛紛落下。只有松樹在頑強地頂著身子。成了秋天里獨有的綠色，秋風(fēng)瑟瑟，松樹高傲的昂著頭，不怕秋涼。
冬天，小草紛紛枯萎了，只有松樹那高大的身姿在英雄無畏地挺立著，任冬天的風(fēng)如何的刺骨，任冬天的雪如何的冰冷，它依然挺立著，不畏冬的寒。
終于有一天，由于小區(qū)的一些原因，松樹被砍掉了，它那高大的身姿也離我而去。
可每次當(dāng)我望向窗外，總能看見那若隱若現(xiàn)的松樹......
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窗外的風(fēng)景作文05-08
窗外高中作文04-11
窗外抒情作文11-08
窗外的初二作文02-17
窗外的雨作文600字03-28
窗外的秋天作文800字03-14