校園里的榕樹初中作文600字（精選6篇）
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的校園里的榕樹初中作文600字（精選6篇），歡迎大家分享。
校園里的榕樹初中作文600字1
母校大門入口處有兩棵高大的的榕樹，雖然不是百年老樹，但也有三十多年的樹齡了。它佇立在蘇步青廣場上，訴說著幾多歡樂，幾多滄�！�
大大的榕樹像是撐起的兩把巨傘，庇護著我們這些學子。微風拂面時，大榕樹清香撲鼻而來，這是大自然的芬芳，這種大自然的味道，令人心曠神怡。
走進校門，大榕樹的片片嫩葉向我招手，淡雅卻又不失熱情。拾起一片落葉，捧在手中，深綠的葉脈在葉片上清晰可見，那精致的紋理，看似沒有規(guī)律實則錯落有致；放在鼻子下嗅一嗅，一股極淡極淡的清香滲出，頓覺清爽無比。
大榕樹的樹皮很粗糙，擁抱一下，卻感覺很舒適。它的樹枝粗壯，將片片嫩葉攬入懷中。聽，一陣風兒吹過，樹葉兒正演奏著一曲沙沙的小令；看，那隨風舞蹈的枝葉，猶如小姑娘搖擺的身姿。
大榕樹不僅形態(tài)優(yōu)美，它的品質(zhì)也令我深深敬佩。
夏天烈日炎炎，驕陽普照大地，炙烤著大榕樹。人們窩在家里，開著空調(diào)，享受著無限清涼。而榕樹卻迎著熱風，面對烈日，沒有半點退縮，堅定地站立在校前廣場上，守衛(wèi)著我們的校園。
冬日天寒地凍，刺骨的寒風呼嘯而來，肆虐著大地。大榕樹落葉紛紛，猶如一位老者，盡顯孤獨與寂寞。但它一點兒也不懼怕，依舊頂風佇立，為了來年的春暖花開，它努力與寒風抗爭；為了來年的生機勃勃，它默默積攢著能量；為了來年的欣欣向榮，它化冰霜為滋養(yǎng)的源泉。
大榕樹它默默地守護著校園的安寧，為美麗的校園增添幾許生機。寒來暑往，它注視著一屆又一屆的畢業(yè)生離開校園。雖然歲月悠悠，但它一直默默無語地守護著校園，陪伴著我們。
母校的大榕樹啊，你是如此美麗動人，又是這樣寧靜慈祥，鼓勵著我們帶著夢想，去尋覓希望。
校園里的榕樹初中作文600字2
校園里的大榕樹，伴我走過了小學時光。
走在操場上，拾起一片榕樹的葉子，嗅著嗅著，仿佛聞出一絲若有若無的清香。那清香，格外喜人。那香氣，不似茉莉般濃郁，不似桂花般清雅，也不似梅花般幽香，只是一種淡得不能再淡的香�？赡墙z絲香味，卻讓聞慣了濃郁花香的鼻子，有了清新的感覺。
抬起頭看了看榕樹，樹皮有點像龜裂的土地。樹冠那么大，在夏天，撐一把大綠傘，為同學們擋太陽。葉子那么綠，綠得那么新鮮，綠得那么真實。我細細地欣賞著，仿佛看見了它走過的春秋。它曾經(jīng)歷過許多事，它看見了活潑可愛的同學們嬉戲玩耍；它聽見了雨演奏的樂章，滋潤著它全身；它感受到了太陽照在身上暖洋洋的舒服。
我不由自主地上了前，伸出手摸了摸樹干，手感是粗糙的。我又拾起一片葉子，指尖在葉面中摩娑起舞，葉子上雖有許多縱橫交錯的紋理，但觸感卻是那么平滑，那么順溜，讓人摸了還想摸，那感覺，就像在摸一塊質(zhì)地柔滑的絲綢一般。
站久了，腿有些酸，坐在樹下小歇。我靜靜地坐著，靜靜地想著。忽然，一陣清風飄來，擾亂了思緒，飄動了發(fā)梢。這時，樹葉間，傳來一陣“沙沙”聲，也不知怎的，一顆浮躁的心，靜下來。仔細聽著這樹葉奏響的華章，忽然覺得這聲音十分動聽，好像銀鈴響起，好像細細的流水聲，讓人心曠神怡。
風停了，我又默默地沉思。我忽然覺得自己是樹上的一小片葉子，在清風中放聲歌唱，舞動身姿，陶醉其中。我好像又看見了大榕樹經(jīng)歷過的時光，畫面那么模糊，好不具象。我忽然記了起來，我不是樹上的一片葉子，我只是一個賞樹的人。
榕樹��！你伴我走過了六年。午后，太陽迷離的光點在我眼中閃著，看著那片蔥蘢的綠，我似乎已找到目標，頓悟了人生的價值。
校園里的榕樹初中作文600字3
冬天過去，春天來了，校園的大榕樹迎來了它所期盼的新生。
現(xiàn)在的大榕樹看起來并不茂盛，全身光溜溜的，幾乎沒有一片樹葉。的確，大榕樹現(xiàn)在沒有一片樹葉，但我很負責任地告訴你，在那裝滿了大榕樹所期盼的.、一片片綠色生命的葉苞里，不久小樹葉就會“破殼而出”，迎接屬于它的第一寸陽光、第一滴露珠與第一場春雨。
它們?nèi)宄扇�，很快就會覆蓋那光溜溜的樹枝。到那時，這里綠樹成蔭。而在小綠葉誕生的那一刻，苞片會給小綠葉護航。一場雨，一場苞片雨，一場粉白色的苞片雨會在你眼前不時飄落�？罩胁粫r飄落的苞片雨、地面鋪灑的苞片船，會讓你覺得自己仿佛走進了撒滿鮮花的浪漫世界或是走進了神圣的結(jié)婚現(xiàn)場又像走進了噴著禮花的Ｇ２０現(xiàn)場。
一陣風雨襲來，樹上的葉苞就像雨珠一樣從“大傘”連緣落下。綠色的“傘”、粉白色的“雨”互相襯托著，漂亮極了。掙脫了葉苞包裹的嫩葉開始瘋長，沒幾天功夫，細細的如花兒般的嫩葉長大了。在陽光的照射下，大榕樹那些嫩綠的葉子會透露出金色的光芒。有時候，一些深綠的葉子在太陽的照射下，閃閃發(fā)光。地上，星星零零的陽光倒影，引來了不少同學追逐。
操場中央的大榕樹像一個堅強的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著校園的安全。它，偉岸、正直，是樹中的偉丈夫。而在它粗壯的樹干下，總是圍著一群喜愛讀書、善于思考的同學們。
這棵神奇的大榕樹，近看、遠觀，距離不同感觀效果不同；季節(jié)不同，所有的感受也不同。四季下的大榕樹有著不同的“面孔”，但我尤其喜愛春天校園里的大榕樹。春天，江山如此多嬌，春天，樹也如此多嬌！
校園里的榕樹初中作文600字4
大榕樹是常見的，但我卻覺得比珍貴的樹木要好，要使人尊重，特別是我們校園門前的三棵大榕樹。不管是曖和的春天，炎熱的夏日，涼爽的秋季，或者是寒風刺骨的冬天，它總是四季常綠，像一把撐開的綠絨大傘，更像一位和藹可親的班級老師。當你走進我們的校園時，首先看到的一定是那三棵高大粗壯的大榕樹。樹中的紋路，成了榕樹臉上的微笑，它好像在說：“同學們早，讓我們用一種美好的心情來面對新的課程吧！”
春天，草木花兒都抽出了新的枝芽。當然榕樹也不甘示弱，拼命地使勁兒地冒出小芽，顏色綠綠的，嫩嫩的，真可愛。在溫暖的陽光下，靜靜地傾聽人們的贊美。
轉(zhuǎn)眼間，炎熱的夏天來了�；鹄崩钡年柟庹盏煤艽萄�，但是大榕樹卻要忍著熱，忍著曬，頂著酷暑給同學們撐起一片蔭涼的世界，讓同學們的課間有了更多的歡聲笑語。這時，嫩葉已經(jīng)變成了深綠的了，橢圓的葉子，小小的，扁扁的，摘一片下來，還能吹出美妙動聽的音樂呢！
秋天，榕樹上結(jié)滿了黃色的、赤褐色的果子。成熟后，還會引來不少的鳥兒到這用餐呢！這陣子，榕樹也有一些黃葉了，秋風吹過，它們就像一只只金黃色的蝴蝶，圍繞在榕樹四周，成了校園里一道美麗的風景。
漸漸的，冬天來了，草兒花兒都枯萎了。可是這校門的衛(wèi)士——三棵大榕樹卻紋絲不動地挺立在刺骨的寒風中。北風陣陣襲來了，榕樹用那一身蒼綠的外套，替我們擋風抵寒，溫暖我們的心。
我永遠都會愛著校園的這三棵大榕樹，因為它象征著愉快、歡樂和友誼。
校園里的榕樹初中作文600字5
我們的校園是綠色的，操場上的小草、林蔭道旁的幾棵綠樹，當然，還有那株大榕樹。
從遠處看，大榕樹膨脹得仿佛直沖云霄，密密的枝葉把我給驚呆了：樹葉一簇堆在另一簇上面，只能看見細碎的日影從僅有的一丁點兒縫隙中穿梭。
走近榕樹，樹葉被吹來的風沙沙作響，誰也不愿打破那樣美妙的聲音。我貪婪地聽著，不時還有幾聲動聽而婉轉(zhuǎn)的鳥叫，仿佛天籟之音。
來到樹底下，仿佛把自己置身于一個綠色的大蓬之中，星星點點的日影照在我身上，暖洋洋的。那粗壯的樹干，兩個人手拉手才能圍起來。抬頭仰望，樹枝相互交錯，延伸著。枝干約摸十來米長，從四面八方涌去，像無數(shù)只小手，為我們遮擋猛烈的陽光。枝上有很多又細又長的氣根直垂下來，觸到我的臉，癢癢的。氣根就像小姑娘的麻花辮，老師告訴我們，這株榕樹已經(jīng)有四十多歲了。啊！是我年齡的四倍呀！
我喜歡榕樹的干，喜歡榕樹的枝，但我最喜歡榕樹那茂盛的綠葉。
我看見過紅葉似火的楓葉，拾起過扇子形的銀杏葉，卻從沒見過榕樹這樣的葉子。榕樹的葉子真多啊，任憑五十六個人怎樣努力地伸直手臂，手拉著手，也不能把樹冠圍完。葉子也顏色各異，有深綠的、有淺紅的，其間還夾雜著一些嫩黃色的葉子。榕樹的葉子真是多彩多姿��！有時像葉子上一個個小生命乘坐的小船；有時像螞蟻弟弟舒適的床；有時一陣微風吹來，沙沙的聲音，好像給正翩翩起舞的蝴蝶姑娘伴奏。榕樹的葉子真奇特�。≌媸巧罹G的，反面則是淺綠的，剛長出來的嫩葉摸上去毛絨絨的。葉子兩旁奇形怪狀的葉脈讓人看得眼花繚亂，聞起來還有一種特有的樹葉的清香。
我愛綠色的校園，更愛綠色校園里那株綠色的大榕樹，那株令我一生都難以忘懷的大榕樹！
校園里的榕樹初中作文600字6
在我們的校園的林蔭道有一排高大的梧桐樹，它們一年四季默默無聞地為我們做著貢獻。
春天，梧桐樹發(fā)芽啦，一個個都那么飽滿，那么嬌嫩，每個枝頭都挨挨擠擠著芽苞。不知什么時候，芽苞中長出啦一片嫩綠的葉子，那黃中透綠，綠中有白的手掌形的梧桐葉散發(fā)出陣陣淡淡的幽香，彌漫整個林蔭道。梧桐的枝葉也越發(fā)粗壯，仿佛在展示它旺盛的生命力。一陣微風吹來，綠葉隨風擺動。好像在對你說早上好呢！
盛夏，烈日當頭，梧桐樹粗壯的枝千上，已經(jīng)有許多深綠色的葉子啦。葉子又多又密，一片挨著一片，不留一點兒縫隙，金色的陽光灑下千萬道光芒，讓梧桐樹的葉子仿佛鍍上啦一圈金邊，這一排梧桐樹仿佛是一頂頂綠絨大傘，支在林蔭道旁遮住炎熱的。我們在林蔭道上蹦啊，跳啊，一點也不覺得熱。低年級的小朋友就在梧桐樹下做游戲，而我們高年級的同學，則常常佇立在梧桐樹下，心中發(fā)出千萬感慨。
秋天，梧桐樹的葉子由綠變黃，一片片凌空飄落，許多葉子迎著秋風，飄飄悠悠，打著旋兒飛落，活像一只只蝴蝶兒在林蔭道飛舞，給我們增添啦不少情趣。低年級的小朋友將梧桐樹葉兒做成植物標本，有的將梧桐樹葉兒拿在手中把玩。
冬天，梧桐樹沒有啦嫩綠的葉子，只剩下光禿禿的枝干，我們每天上學放學都要從梧桐樹下經(jīng)過，看著梧桐樹在寒風中堅強地挺立著。
望著梧桐樹高大的身影，我默默沉思：梧桐樹，你那么無私，默默無聞地把自己的所有毫無保留地送給我們，你多么高尚。想著想著，我的心中好像有一棵種子在生根、發(fā)芽。
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