五年級(jí)描寫(xiě)植物的作文：桂花樹(shù)
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)描寫(xiě)植物的作文：桂花樹(shù)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)描寫(xiě)植物的作文：桂花樹(shù)1
我家院子里有一棵桂花樹(shù)，它枝葉繁茂，長(zhǎng)得十分粗壯，好像一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻守在我家院子里的哨兵，陪伴我整整五年。
春天，它抽出嫩綠的枝芽，為夏天的枝葉繁茂打好了基礎(chǔ)；夏天，它綠樹(shù)成蔭，枝葉繁茂，葉子從嫩綠變成了深綠，炎炎烈日之下，成了一個(gè)遮陽(yáng)傘。蟬在枝頭上高聲吟唱；冬天，它又像穿上了一件雪白的大棉襖，仔細(xì)一看原來(lái)是雪，只要搖一搖它的枝頭，便會(huì)下一場(chǎng)非常夢(mèng)幻的“雪雨”。而最讓我覺(jué)得有意思的時(shí)候是在秋天。
金秋十月，秋姑娘仿佛拿起了畫(huà)筆，在神州大陸上盡情作畫(huà)。我家的桂花樹(shù)也不例外，只見(jiàn)它的枝丫上長(zhǎng)出一朵朵金黃的桂花，為我們的桂花樹(shù)增添了一道美麗的風(fēng)景。一束溫暖的陽(yáng)光，透過(guò)枝丫，照到了我家院子的木質(zhì)地板上，把木質(zhì)地板也染成了金黃色，就連心理陰暗的人，心里也會(huì)產(chǎn)生一絲絲的溫暖。金黃的桂花，最有特色的在于沁人心脾的桂花香，秋天，人們有一個(gè)習(xí)慣--搖桂花樹(shù)，我們也不例外，我抱住它那粗壯的樹(shù)干，使勁的搖起來(lái)�！吧成场钡淖阋�，就像一曲悠悠的小令，縈繞耳畔，緊隨著一陣“桂花雨”，桂花香也隨之而來(lái)，我使勁得搖著，大批大批金黃的桂花將我掩蓋在了其中，不少桂花掉到了我的頭上，仿佛我的頭發(fā)就是金黃色的，桂花們像一只一只金黃色的蝴蝶，飄飄灑灑地落在了地上。
真可惜，就在昨天，家人們鄰居們覺(jué)得桂花樹(shù)非常礙事，于是用鋸子將它那粗壯的樹(shù)干鋸倒了，我為此感到憤憤不平�！罢陉�(yáng)傘”沒(méi)了，沁人心脾的桂花香消失了，熱鬧的蟬鳴也沒(méi)有了。哎，真想念我那院子里的桂花樹(shù)��！
五年級(jí)描寫(xiě)植物的作文：桂花樹(shù)2
親愛(ài)的母校，再過(guò)幾個(gè)月，就要跟您告別了。6年前，這群孩子帶著幼稚的快樂(lè)的笑臉來(lái)到你的懷抱，6年后，這群孩子卻要帶著依依不舍的淚水離開(kāi)，我真的舍不得你。
在學(xué)校的每個(gè)角落都能聽(tīng)到我們的笑聲，有一個(gè)角落卻最令我難忘，那就是桂花園，桂花園的老桂花樹(shù)下，發(fā)生了許多故事，酸甜苦辣盡在其中。很多次遇到不開(kāi)心，或者跟同學(xué)鬧矛盾，或者成績(jī)沒(méi)有考好，或者被老師批評(píng)，我就會(huì)靜靜的來(lái)到桂花樹(shù)下，把我的心事傾訴給桂花樹(shù)。桂花樹(shù)似乎也聽(tīng)懂了我的心聲，沙沙的，一片片桂花緩緩飄落下來(lái)，就像仙女溫柔的手，把我撫慰。在一場(chǎng)芬芳撲鼻的桂花雨中，我把煩惱拋之腦后。
有的時(shí)候和三五個(gè)好朋友在桂花樹(shù)下說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)光顯得特別溫柔，非常愉快。桂花樹(shù)看到了我?guī)笥褋?lái)，似乎就會(huì)散發(fā)出更多的友好，那香味沁人心脾，留在我的記憶中是那么的美好。可是在桂花樹(shù)前也發(fā)生過(guò)不愉快的事。有一天，我跟我的好朋友在桂花園里偷偷吃東西，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，老師讓我們一起受罰。可這個(gè)時(shí)候，好朋友卻把零食全部塞到了我的手上，我還沒(méi)有來(lái)得及解釋?zhuān)蠋熅团u(píng)了我，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得非常生氣，覺(jué)得桂花樹(shù)都在抿著嘴嘲笑我�，F(xiàn)在想起來(lái)，只覺(jué)得這是成長(zhǎng)路上很有趣的經(jīng)歷。
親愛(ài)的桂花樹(shù)，你就像一位老朋友一樣陪伴了我6年，你安慰我，鼓勵(lì)我，包容我，而今天我要離開(kāi)你，我要離開(kāi)美麗的校園。以后的每個(gè)日子，當(dāng)我想起我的母校，我一定會(huì)想起你，想起那令人魂?duì)繅?mèng)縈的香味，和那青蔥少年的記憶。
五年級(jí)描寫(xiě)植物的作文：桂花樹(shù)3
我家小區(qū)里的桂花樹(shù)，在秋天的落葉吹拂中，昂首挺胸。
晨光把大地照得分外璀璨，小區(qū)里的朵朵桂花在枝頭探出頭來(lái)，散發(fā)出一陣陣清香，引得人們紛紛上前欣賞一番。這些桂花樹(shù)任由狂風(fēng)吹落它們的葉子，然后再頑強(qiáng)地長(zhǎng)出更加細(xì)嫩的新葉。樹(shù)上的枝條迎風(fēng)擺動(dòng)，真像一些些亭亭玉立、儀態(tài)萬(wàn)千的女子。
八月的桂花開(kāi)得更是高昂，把小區(qū)點(diǎn)綴成一個(gè)美妙絕倫的人間仙境。往日，總會(huì)有些人——小孩、老人、少女……都會(huì)在它們面前駐足停留。它們仿佛有了一些自豪，便把腦袋又伸高了一大截。
每當(dāng)學(xué)校響起放學(xué)鈴聲，孩子們走進(jìn)小區(qū)，首先經(jīng)過(guò)的就是那桂花樹(shù)。原來(lái)，桂花樹(shù)不僅給小區(qū)增加光彩，還能“接客”啊!孩子們總會(huì)被迷人的桂花香陶醉，從肩上脫下書(shū)包，欣賞著桂花樹(shù)那美麗的身姿。這些桂花樹(shù)挺立在孩子們跟前，變得更高，更美了。那沁人心脾的香味惹得人們一個(gè)個(gè)用鼻子湊著聞了又聞，然后禁不住連連稱(chēng)贊。
夜晚，它們悄悄地閉上了眼睛，但依然挺立著，挺立在小區(qū)的一角。人們聽(tīng)不見(jiàn)它枝條的擺動(dòng)，也聽(tīng)不見(jiàn)它的葉片隨風(fēng)交錯(cuò)時(shí)的“沙沙”聲，但依然能聞到一陣陣淡淡的桂花清香。真是“八月桂花香”啊!陰歷的八月，朵朵桂花時(shí)時(shí)綻放�；ǘ鋫冃∏闪岘�、潔白如雪，掛在那長(zhǎng)長(zhǎng)如鞭的枝條上，宛若一枚枚雪白的戒指。
我愛(ài)我家的小區(qū)，更愛(ài)小區(qū)里香飄萬(wàn)里的桂花樹(shù)。
批改評(píng)語(yǔ)：這篇文章小作者抓住桂花的“昂首挺胸”與清香的清香，對(duì)桂花樹(shù)進(jìn)行了詳細(xì)的描寫(xiě)。本文語(yǔ)言?xún)?yōu)美，運(yùn)用比喻的修辭手法，將花朵比作戒指，生動(dòng)形象得體現(xiàn)了桂花的形態(tài)，真是不錯(cuò)!
五年級(jí)描寫(xiě)植物的作文：桂花樹(shù)4
桂花樹(shù)是秋天的使者，它把秋天到來(lái)的消息告訴每一個(gè)走過(guò)它身邊的人。只要有人聞到那沁人心脾的香味兒，一定會(huì)說(shuō)：“哦，秋天到了呀！”
我喜歡桂花樹(shù)是因?yàn)樗銡馑囊纭ｋm然它也有一些美中不足的地方。比如：它的枝干灰撲撲的，上面有很多突出的黑色麻點(diǎn)，乍一看，好像爬滿(mǎn)了黑色的小蟲(chóng)子。并且樹(shù)皮稍一折斷，就可以聞到里面有一股怪怪的味道。
盡管如此，也絲毫不會(huì)影像它在我心目中的形象。雖然桂花的枝干不那么美麗，但它有著翡翠似得綠葉和美麗的花朵。它的綠葉很光滑，貼在臉上感覺(jué)很涼快很舒服。有時(shí)，我一不小心把葉子撕破了，撕破后，一種透明的、黏黏的液體慢慢的流了出來(lái)，媽媽說(shuō)這種液體是樹(shù)脂，可我覺(jué)得不太可能，因?yàn)樗皇窃跇?shù)枝里，而是在葉子里。
你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著那些小巧的花朵，好像滿(mǎn)樹(shù)都是，可等你走近，它們卻不知道躲到哪里去了。風(fēng)一吹，它們才探出頭來(lái)看看外面的世界。它有兩顆米粒那么大，仔細(xì)一看，里面有一些黑色的小點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)槲倚r(shí)候愛(ài)亂摘小花草，所以爸爸騙我說(shuō)那是小蟲(chóng)子。直到上了二年級(jí)，我才知道，爸爸所說(shuō)的小蟲(chóng)子原來(lái)是桂花的花蕊。
你別小瞧了這小小的桂花，它還能做成一道精致的美食——桂花糖呢。將剛從樹(shù)上摘下的桂花洗干凈并盛在容器里，放上白糖和蜂蜜密封保存好，美味的桂花糖就制作好了，金黃的色澤，香甜的味道，真讓人直流口水呢！
桂花雖小，不引人注目，比不上玫瑰的艷麗多彩，也比不上牡丹的國(guó)色天香，但是它讓每一個(gè)秋天都彌漫著沁人心脾的香味卻仍舊默不作聲的陪伴著來(lái)往的人群。不僅如此，它還奉獻(xiàn)自己，變成美味滿(mǎn)足人們的味蕾。
我愛(ài)這一株株無(wú)私奉獻(xiàn)的桂花樹(shù)。
五年級(jí)描寫(xiě)植物的作文：桂花樹(shù)5
秋風(fēng)送爽，陣陣桂香從窗外襲來(lái)，沁人肺腑。那桂香，不由我回憶起那棵桂花樹(shù)。
前年，我家的院中有棵桂花樹(shù)，幾乎跟我同齡，長(zhǎng)勢(shì)喜人，造形可愛(ài)。奈院子矮小，遮光，顯得有點(diǎn)不協(xié)致，所以在去年隆冬把她移栽到鄉(xiāng)下去了。可是，那棵桂花樹(shù)好似與我情有獨(dú)鐘，念念不忘她的英姿恬靜。這棵桂花樹(shù)，生得“一體雙枝”，恰似孿生兄妹，肩并肩，和睦相處著；整個(gè)形狀就像一把張開(kāi)蔚綠色的傘，四季常青。但她從不爭(zhēng)春斗艷，自有一種特有的慷慨和耐力，秉承“桂子月中落”的高尚。在三九嚴(yán)寒中斗霜傲雪，永葆青春；在三伏酷暑中，她為我?guī)?lái)綠蔭涼意。一如既往，從不變卦。
秋天，是桂花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，她總似有約，如期而至。那一簇簇、一串串黃金般的桂花，好似明白我的期待，在陽(yáng)光下毫無(wú)惜意地向人們怒放，散發(fā)著幽香，飄悠云天。那繁星云集的花朵，如金、亦似田黃玉般地展現(xiàn)在綠葉中。這香、這葉、這色，不似牡丹勝似牡丹。使我感悟著“花開(kāi)千萬(wàn)朵，歲晚獨(dú)芬芳”的金秋之美。
曾記得在兩年前的中秋，那棵桂花樹(shù)開(kāi)得如火如荼，鄰居和路人也為之欣懷，折幾枝回家插在瓶中，香氣殷殷。據(jù)說(shuō)，不管誰(shuí)折，只要恰如其份，來(lái)年將會(huì)開(kāi)得更旺。多么慷慨的香送萬(wàn)家，可謂“大愛(ài)無(wú)疆”。有人總對(duì)花落懷有傷感，但我對(duì)那棵桂花樹(shù)的凋謝，當(dāng)作“亂落桂花如金雨”，灑落下來(lái)，像是金礫m地。真的不是“無(wú)情物”。我與奶奶心存愛(ài)意地將它收集起來(lái)，涼干后，釀成或甜或咸的桂花佐料，運(yùn)用她，這醇香，別樣的心曠神怡，回味無(wú)窮。
今年五一節(jié)，我順便去看過(guò)一次，她似有靈性的在微風(fēng)中向我致意。感到她比在我家時(shí)更舒適，更有“用武之地”，我寬慰著自己。
亭亭碧立的那棵桂花樹(shù)，躲躲灑灑如黃蝶的桂花，那“英姿”使我難忘。
五年級(jí)描寫(xiě)植物的作文：桂花樹(shù)6
世界之大，千姿百態(tài)，每個(gè)人的喜好都不一樣，百花爭(zhēng)艷，有人喜歡傲氣凌人的菊花，有人喜歡美麗嬌艷的玫瑰，有人喜歡天姿國(guó)色的牡丹，但我更喜歡的是清香淡雅的桂花。
當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候，大地萬(wàn)物都開(kāi)始生長(zhǎng)發(fā)芽，重新開(kāi)始新一年的燦爛生命，桂花樹(shù)也不甘愿落后，慢慢地生長(zhǎng)起來(lái)，起初它只冒出個(gè)頭，好奇地探望這個(gè)美麗生動(dòng)的新世界，慢慢地，它又長(zhǎng)出整個(gè)身體來(lái)，經(jīng)過(guò)風(fēng)兒的撫摸，雨點(diǎn)的滋潤(rùn)和陽(yáng)光的照耀，它長(zhǎng)成了一整片一整片嫩綠的小樹(shù)葉。
夏天不知不覺(jué)的到來(lái)，它們通過(guò)光合作用，使自己健壯起來(lái)�，F(xiàn)在它已經(jīng)變成了一片片翠綠的樹(shù)葉，知了欣賞它的挺拔，就在它的身上停息下來(lái)了，還高興地哼起了小曲。一陣微風(fēng)吹過(guò)，桂花樹(shù)伴隨著知了的樂(lè)曲跳起了舞。慢慢地，知了已走，夏天已過(guò)。
秋天來(lái)臨了，也正是桂花樹(shù)該開(kāi)花的時(shí)候了，它開(kāi)出的花，清香淡雅，美麗芬芳，從遠(yuǎn)處看桂花樹(shù)，就像一把綠色的大傘并鑲嵌著很多美麗的黃寶石。從近處看桂花樹(shù)，小花瓣像害羞的小姑娘們，你藏我躲的，像小星星一樣，一眨一眨的，很多人都喜歡我們家的桂花樹(shù)，因?yàn)橹灰_(kāi)了花，用一句話(huà)說(shuō)：“方圓十里都能夠聞到花香”。并且花期很長(zhǎng)，每次我都要摘下一枝放在我的書(shū)房里，使我的房間充滿(mǎn)著淡淡的桂花香，讓人很想沉醉在花香里。
冬天又悄悄來(lái)臨了，但它依然是青翠的樣子，只是被寒風(fēng)吹打在身上，顯得蒼老了很多，又過(guò)了一段時(shí)間，雪姑娘給它披上了一身銀白色的衣服，把它包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
一年又這樣過(guò)去了，我真是感覺(jué)時(shí)間像流水般匆匆而逝，許多的記憶也隨著日子的消逝而褪色，一轉(zhuǎn)眼，一年年的我已和我家的桂花樹(shù)走過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬，我傾訴著我的喜怒哀樂(lè)，它傾聽(tīng)著我的`酸甜苦辣。
五年級(jí)描寫(xiě)植物的作文：桂花樹(shù)7
金秋十月，有一種花盛開(kāi)了，在十里之外，就能聞到它的香氣。這是什么花呢?告訴你吧，這是桂花。桂花一共有三種，有金桂、銀桂和四季桂。在秋天盛開(kāi)的花中，我最喜歡的就是桂花。
漫步在桂花樹(shù)下，我仔細(xì)地打量著桂花樹(shù)。只見(jiàn)那樹(shù)干高大挺拔，灰白色的樹(shù)表面上還有一些凹凸不平的黑色的小疙瘩呢!用手一摸，樹(shù)顯得特別粗糙，椏枝密集而堅(jiān)硬，樹(shù)冠像一把碧綠的大傘，又像一個(gè)挺立著的站崗的士兵，在那里忠于職守。
遠(yuǎn)處看去，滿(mǎn)樹(shù)樹(shù)葉是碧綠的，仿佛是一片片從天上飄落下來(lái)的碧綠色的云。走近看，樹(shù)葉是橢圓的，葉脈都清清楚楚地顯現(xiàn)出來(lái)，像人的血管，能給桂花樹(shù)輸送營(yíng)養(yǎng)。用手輕輕一摸，葉子硬硬的，表面光光的，還沾滿(mǎn)了灰塵，每片葉子的邊緣上有很多小刺，如果我們不注意，就會(huì)把手指扎破。一簇簇，一串串金黃色的桂花，和小米粒差不多大小，像一顆顆金黃色的小芝麻，一朵朵黃色的小花有四片花瓣，把花蕊包得緊緊的，像怕別人碰它似的。湊近一聞，一股濃濃的香氣撲鼻而來(lái)，沁人心脾，總想一下把桂花的香味聞個(gè)夠。
我走到桂花樹(shù)下，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的桂花都紛紛飄落下來(lái)，香氣撲鼻，像夏夜里閃閃發(fā)光的星星，這時(shí)，我情不自禁的大聲喊：“哇!下桂花雨啦!下桂花雨啦!”桂花雨灑了一地，仿佛在地上鋪了一塊金黃色的地毯;走在上面軟軟的，香香的;舒服極了。這讓我想起了一句詩(shī)：“人閑桂花落，鳥(niǎo)鳴山更幽。”金秋十月，開(kāi)著那金色的桂花，十里飄香，給秋天帶來(lái)了香，給大自然帶來(lái)了美。
五年級(jí)描寫(xiě)植物的作文：桂花樹(shù)8
我班的趣事多多，誰(shuí)叫班里的同學(xué)個(gè)個(gè)都活潑可愛(ài)，都有自己的獨(dú)特性呢!
校園里的桂花開(kāi)了，人家都說(shuō)"桂花十里飄香，沁人心脾。"這話(huà)一點(diǎn)兒也不假，不論校園內(nèi)外，都充滿(mǎn)著香氣。桂花本身也很好看，雖不似牡丹那么妖嬈，卻也有自己獨(dú)特的風(fēng)格，好似一窈窕的白衣女子，不食人間煙火。只不過(guò)，我們班的同學(xué)們可沒(méi)那么好的品味去欣賞，在他們眼中，桂花不是用來(lái)看的、聞的，那是用來(lái)玩的。桂花多好啊!既香又好看，還易采集，數(shù)量多，灑在人身上更有趣。因?yàn)檫@?原因，我班“人品極好”的某些人就要遭秧了……(絕對(duì)奸笑)他們整天沉浸在桂花海中，不亦樂(lè)乎?
出教室前首先要望一望，防止某同學(xué)突然“天女散花”，有人走來(lái)的時(shí)侯更要小心，先閃三步遠(yuǎn)，再仔細(xì)看看那人身上有沒(méi)有藏有桂花，即使沒(méi)有，也要打著十二分精神，小心翼翼地移過(guò)去。
摘桂花的景象也是極其壯觀的，桂花數(shù)上的數(shù)量極多，摘一小把老師是發(fā)現(xiàn)不了的，可摘的時(shí)候得小心啊!花得摘，小命也得保啊!我班班主任光老師總是神出鬼沒(méi)，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。如果正在摘花摘得歡，突然半路冒出?光老師，就嚇也被嚇去撞墻了。所以，摘花的時(shí)侯也得小心翼翼，前后左右，外加上面都得看。(老師不教高年級(jí)學(xué)生。)確定無(wú)誤了后，才能放心去摘。摘的時(shí)侯最好有個(gè)人放哨，孫子兵法上面不是說(shuō)："知己知彼，百戰(zhàn)百勝“嘛!
在同學(xué)們的嬉笑中，在同學(xué)們的叫苦聲中，在陣陣桂花雨中，一天結(jié)束了。
五年級(jí)描寫(xiě)植物的作文：桂花樹(shù)9
早些年的時(shí)候，鄰居在我們?cè)鹤永镌苑N了一棵桂花樹(shù)，那種桂花樹(shù)是一種新品種，名為四季桂，別的桂花樹(shù)每天都只能開(kāi)一次花，而這種桂花樹(shù)一年卻能開(kāi)四次花，可見(jiàn)它的生長(zhǎng)的能力與適應(yīng)環(huán)境的能力，真讓人驚嘆！
一年后，這顆桂花樹(shù)的種子發(fā)芽了，綠綠的小嫩芽鉆了出來(lái)。到了第二年，這顆桂花樹(shù)逐漸長(zhǎng)成型，可惜，它的樣子一點(diǎn)也不好看，反而有些丑陋，不僅長(zhǎng)得矮小，枝干也彎彎曲曲的，一點(diǎn)也不直。又過(guò)了一年，它開(kāi)了花，不過(guò)花香不是很濃郁，從此，這棵樹(shù)漸漸被人淡忘，不再有人記得這顆桂花樹(shù)。
直到有一天，我對(duì)它的看法徹底改變了。
這天晚上，我剛放學(xué)回家，天就開(kāi)始刮起大風(fēng)，聽(tīng)說(shuō)是別的地方的臺(tái)風(fēng)的風(fēng)刮到我們這里來(lái)了，這陣風(fēng)刮分外猛烈，而那時(shí)正值夏季，天氣很悶熱，于是我便跑到院子里去享受狂風(fēng)給帶給我的涼爽，正當(dāng)我剛跑到院子門(mén)口，還沒(méi)有開(kāi)始享受狂風(fēng)帶給我的涼爽時(shí)，我就看到了那棵桂花樹(shù)仍然屹立在原地，一動(dòng)不動(dòng)的，任憑狂風(fēng)怎樣的吹打它，它就是原地不動(dòng)，雖然偶爾會(huì)有幾片花瓣落掉落下來(lái)，但它的枝干卻從未動(dòng)搖過(guò)。我深深地被眼前這一幕給吸引了，這個(gè)桂花樹(shù)雖然長(zhǎng)得不好看，開(kāi)的花的香味，也不濃郁，但它卻能在無(wú)情而又冷酷的狂風(fēng)吹打下枝干不曾動(dòng)搖一下，就像邊防戰(zhàn)士們站在下著大雪的雪地上一動(dòng)不動(dòng)，執(zhí)行著他們的使命一樣，這種堅(jiān)貞不屈的精神令我驚嘆，更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
從此以后，我便喜歡坐在院子里做許多事，因?yàn)槊慨?dāng)我在做事時(shí)，都會(huì)聞到桂花樹(shù)發(fā)出的淡淡芳香，盡管不是那么的濃郁，每當(dāng)我看到這棵桂花樹(shù)，就好像看見(jiàn)了邊防戰(zhàn)士的影子，就好像看見(jiàn)了那種值得我們學(xué)習(xí)的精神。
五年級(jí)描寫(xiě)植物的作文：桂花樹(shù)10
我，是一棵桂花樹(shù)，點(diǎn)綴在美麗的村莊中。
我有著一頭濃密的綠發(fā)，可樣子笨笨的，皮膚也很粗糙，連村口的那幾棵酸棗樹(shù)都比我好看，這讓我有點(diǎn)自卑。不過(guò)村里的老人說(shuō)：“桂花樹(shù)溫文爾雅，性情大方……”老人的話(huà)讓我有了幾分自信。于是，我便賣(mài)力地吸收大地媽媽給予我的養(yǎng)分。雨珠滋潤(rùn)著我，小花小草們鼓勵(lì)著我。經(jīng)過(guò)幾年的時(shí)間，我已長(zhǎng)成一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，樣子也“俊俏”了不少。
終于到秋天啦！正是我競(jìng)相開(kāi)放，一展風(fēng)采的好時(shí)光，心里別提有多高興了。起初，我的一根根枝條上鉆出一個(gè)個(gè)嬌小的花苞，只有小米粒大小，成群結(jié)隊(duì)地?cái)D滿(mǎn)枝條，像是趕集，又像是開(kāi)花的Praty，釋放出一縷縷清新淡雅的香氣。中秋節(jié)臨近，一叢叢、一簇簇的小花朵傲立我的枝頭，我像舉著一串串花棒，又像綴著滿(mǎn)天的繁星。一陣風(fēng)吹來(lái)，那一朵朵小花隨風(fēng)而舞，像一架架迷你小風(fēng)車(chē)飄飄蕩蕩降落在我腳下，別提有多美了。這時(shí)，你若在我身邊散步，總會(huì)有一股清香縈繞在你的鼻尖。你也會(huì)情不自禁地吸上幾口，讓自己神清氣爽。每當(dāng)微風(fēng)吹拂到我身上，我便會(huì)賣(mài)力地散發(fā)出身上的芳香，讓它們隨風(fēng)飛到村莊的每個(gè)角落，去親近勞累了一天的農(nóng)民伯伯們，驅(qū)散他們的疲勞，撫慰他們的心神，讓第二天精神十足，干起活來(lái)更有“干勁兒”。
與我同住一個(gè)屋檐下的小貓小狗是我最好的玩伴。小貓最喜歡的就是在我身上爬來(lái)爬去，像是給我按摩，又像是給我撓癢癢，可舒服了。而我則是輕輕拍拍它的小腦袋，說(shuō)：“可真舒服。來(lái)，賞你一朵桂花，就當(dāng)是給我按摩的獎(jiǎng)勵(lì)�！毙」凡粫�(huì)爬樹(shù)，只能在我的腳邊蹭來(lái)蹭去，對(duì)我撒嬌。我樂(lè)呵呵地說(shuō)：“小家伙可真可愛(ài)！”
當(dāng)桂花成熟時(shí)，村民們就會(huì)把我的桂花摘下來(lái)，拿回家泡桂花茶，做桂花糕，聞起來(lái)香噴噴的�？上覜](méi)有嘴，并不知道是什么味道。
這，就是我——一棵能美化村莊、清新空氣，為村民帶來(lái)歡樂(lè)而倍感自豪的桂花樹(shù)。
五年級(jí)描寫(xiě)植物的作文：桂花樹(shù)11
我家院子的魚(yú)池旁長(zhǎng)著一棵高大茂盛的桂花樹(shù)。奶奶說(shuō)，他有幾十歲了。孩子們都稱(chēng)呼他為“桂老爺”。
“桂老爺”身子比我家二樓還高，年齡比我大兩倍，我還真的有點(diǎn)難以置信
這“桂老爺”長(zhǎng)相有點(diǎn)奇特，他從上到下除樹(shù)冠以外，其它地方?jīng)]一枝突出，也沒(méi)有一片特別長(zhǎng)出的葉子。不過(guò)，你可別真以為他天生長(zhǎng)這樣，其實(shí)是奶奶為了不讓“桂老爺”伸出“手臂”擋路，故意把他要長(zhǎng)出擋路的那些斜枝給修掉了。
“桂老爺”的樹(shù)干在距離地面兩分米的地方就形成了Y字形的樹(shù)杈，從側(cè)面看，就像兩棵長(zhǎng)在一起的桂花樹(shù)，而到了樹(shù)冠部分，右邊的樹(shù)枝形成了Y字形的樹(shù)杈，而左邊的樹(shù)枝從樹(shù)杈中穿邊。真是一棵外形奇特的樹(shù)。
鄰居家活潑可愛(ài)的免子對(duì)于桂樹(shù)來(lái)說(shuō)卻非常討厭，因?yàn)椤肮鹄蠣敗钡臉?shù)杈太低了，又因?yàn)橥米觽冎馈肮鹄蠣敗钡暮闷�，兔子們�?jīng)常跳到“桂老爺”的樹(shù)杈上，再跳到別的地方玩耍，甚至啃掉花盆里的花草。我有時(shí)想，兔子們欺負(fù)“桂老爺”的事情一定會(huì)被“桂老爺”報(bào)復(fù)的，但“桂老爺”什么都不管，好像什么都不知道似的。他春夏秋冬一直守候在我們家的院子里，迎著春風(fēng)，潤(rùn)著夏雨，賞著秋月，檔著冬雪，他日日夜夜守候著院子里的魚(yú)池，守候著我們這個(gè)家。
國(guó)慶節(jié)前后，“桂老爺”又開(kāi)花了，那金燦燦的小花綻滿(mǎn)了大大小小的樹(shù)枝，在秋風(fēng)中毫不吝嗇地散發(fā)出一陣陣馥郁的芳香，令我們陶醉，讓我們心曠神怡。
好一棵既奇特又芳香的桂花樹(shù)��！我家的“桂老爺”，我們感謝你！
五年級(jí)描寫(xiě)植物的作文：桂花樹(shù)12
我們?cè)鹤永镩L(zhǎng)著一棵桂花樹(shù)，它樹(shù)干粗糙，枝丫密集而堅(jiān)硬，總之外表顯得很平凡。唯有到了秋天，它的風(fēng)采才會(huì)與飄香的桂花一起綻放。
春天，桂花樹(shù)穿上了綠色的小裙裝，在春風(fēng)中投射出旺盛的生命力，舒展出新鮮、美麗的四肢，那油亮的葉片極富質(zhì)感，邊緣仿佛鑲著鋸齒，伸手摸摸，葉面卻十分光滑、細(xì)膩，像打了蠟似的。葉子上的莖莖脈脈看得很清楚，中間一根淡綠色略顯毛茸茸的主莖連著一根根像絲線(xiàn)一樣的分莖，均勻地分布著，就像一條大河分出了許多支流。
秋天，一片片翠綠的葉子仿佛戴上了“皇冠”，那是桂樹(shù)開(kāi)花了！一簇簇、一串串金黃色的小芝麻。黃色的小花有四片花瓣，把花蕊包得緊緊的。它們喜歡一群一群湊在一起，躲在葉片后，仿佛說(shuō)著悄悄話(huà)呢！或許，桂花明白自己的微不足道，所以聯(lián)合在一起共同努力，才散發(fā)出這么濃郁的香味吧？它們彼此依存，相互依靠，這香味正是它們友誼的結(jié)晶。風(fēng)兒一吹，它們便邀上綠葉翩翩起舞，那香氣就飄得更遠(yuǎn)了。
俗話(huà)說(shuō)：“桂子花開(kāi)，十里飄香”，這絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)�；ㄩ_(kāi)時(shí)節(jié)，不等我跨進(jìn)小區(qū)大門(mén)，老遠(yuǎn)就能聞到沁人心脾的清香。我們一家都喜歡靠在桂花樹(shù)旁，爸爸悠閑地呷一口小酒，酒沒(méi)醉，倒先被花香熏醉了。媽媽抿一口香茶，閉著眼睛長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣。我呢，喜歡對(duì)著星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花，吟誦古人的詩(shī)句：“桂子月中落，天香云外飄�！�
桂花不僅濃香醉人，而且作用挺大呢！爸爸將它釀成桂花酒，喝下去精神煥發(fā)；媽媽把它做成桂花茶，還將桂花泡在蜜糖里，冬天里用它做桂花圓子，或者桂花糕，那口感超級(jí)棒呢！我希望能用桂花制成清新劑，讓我們的環(huán)境遠(yuǎn)離污染，空氣里一年四季都彌漫著桂花的芬芳……
桂花樹(shù)，你是平凡的，連花兒都開(kāi)得那么含蓄，可你默默地為人們作貢獻(xiàn)，有誰(shuí)比得過(guò)你的芬芳？我喜歡你藏在平凡之中的偉大！
五年級(jí)描寫(xiě)植物的作文：桂花樹(shù)13
有人喜歡嬌艷欲滴的紅玫瑰，有人喜歡傲雪獨(dú)放的臘梅，有人喜歡淤泥不染的蓮花，而我唯獨(dú)喜歡桂花，喜歡它綴滿(mǎn)枝頭的金黃，喜歡它散發(fā)出的陣陣清香。
都說(shuō)“八月桂花，十里飄香”，到了農(nóng)歷八九月份，校園里的桂花開(kāi)了。桂花盛開(kāi)，嬌小美麗的花瓣惹人憐愛(ài)，桂花飄香，陣陣清香沁人心脾。還沒(méi)有走進(jìn)校園，就聞到了陣陣清香。這個(gè)時(shí)節(jié)我每天都要早早地來(lái)到校門(mén)口，沐浴在陽(yáng)光下的桂花樹(shù)。
桂花樹(shù)枝葉繁茂，在層層疊疊的綠葉中，點(diǎn)綴著黃色的桂花，黃綠相間，花挨著葉，葉擠著花，這兒一簇，那兒一叢，像是關(guān)系親密的小伙伴，不你我地相擁在一起，小小的桂花又像夜空中點(diǎn)點(diǎn)的繁星，有的隱在綠葉后面，只露出部分花瓣；有的盡情綻放調(diào)皮的對(duì)我們眨眼睛；有的時(shí)隱時(shí)現(xiàn)被秋風(fēng)吹得一動(dòng)一動(dòng)的……走過(guò)去仔細(xì)欣賞這些小花，金黃色的花蕊心外面圍著幾層指甲蓋大小的黃色花瓣�；ò昕雌饋�(lái)很嬌嫩，似乎一陣風(fēng)就可以把它們帶走似的。早晨，花瓣上還掛著晶瑩的露珠，陽(yáng)光一照，露珠就會(huì)反射出黃色的光芒，旁邊的樹(shù)葉似乎都被這光芒籠罩在一起了。
桂花樹(shù)的葉子是鋸齒形的，又長(zhǎng)又扁，像一把鐮刀。葉面看起來(lái)光滑閃亮，好像添了一層透明的油，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，在微風(fēng)的吹拂下在右搖擺，像一位靈巧的少女。桂花樹(shù)葉四季常青，終年不敗。雖然一眼望滿(mǎn)樹(shù)都是綠葉子，但它只是桂花樹(shù)的配角。
桂花樹(shù)不像一白楊樹(shù)那樣粗壯高大，它有些矮，樹(shù)冠呈圓形，像傘狀的大蘑菇，但滿(mǎn)樹(shù)的綠葉和黃花，讓它看起來(lái)充滿(mǎn)了生機(jī)和活力。我還知道桂花不但可以欣賞，還可以做月餅餡兒、泡茶、入藥，對(duì)人身體有很多好處。知道了這些以后，我更喜歡桂花了。
桂花是秋季的代表。它能讓我們忘記難過(guò)、傷心、不開(kāi)心等事情，所以我很喜歡桂花。
五年級(jí)描寫(xiě)植物的作文：桂花樹(shù)14
小時(shí)候，爺爺最疼我。爺爺總是拉著我的手，帶我到處玩。尋著對(duì)爺爺模糊的記憶，我找到了一棵小小的桂花樹(shù)。
那是我很小的時(shí)候，爺爺不知從哪里弄來(lái)一棵桂花樹(shù)苗。我興奮極了，扛著樹(shù)苗，拉著爺爺帶我去種樹(shù)。爺爺帶上了鐵鍬與水壺，陪我把樹(shù)栽在了家門(mén)前小河邊的小土坡上。我與小樹(shù)一般高，我就把它當(dāng)做朋友，給它澆水，拔黃葉子。從那以后，每一次回到老家，我最惦記的就是那一棵小桂花樹(shù)。爺爺幫我照顧得可好啦，沒(méi)過(guò)幾周，小桂花樹(shù)就比我還高出許多了。我也暗自下決心，一定要與小桂花樹(shù)一起長(zhǎng)高。
我上一年級(jí)的春天，爺爺不幸病逝了。爺爺生前是個(gè)大好人，積了不少德，卻不知老天為何如此不長(zhǎng)眼。那天傍晚，我們趕回去奔喪，與爺爺婉辭的人很多，屋里屋外全是人，大家個(gè)個(gè)傷心得淚如雨下。我知道從此以后再也見(jiàn)不到爺爺了，心里只想哭，淚水在眼眶中不停地打轉(zhuǎn)。從屋里擠了出來(lái)，我想與人群分開(kāi)，便尋到了那棵桂花樹(shù)。我與桂花樹(shù)依偎在一起，放聲大哭。小樹(shù)好像也很難過(guò)，落下了幾片葉子。很久以后，媽媽才找到了我，把我抱回了屋去。
爺爺去世，奶奶最傷心，哭暈過(guò)好幾次。爸爸為了讓奶奶振作起來(lái)，買(mǎi)了塊地給奶奶蓋了一座大房子。奶奶這才止住了哭聲，慢慢地有了精神。
最近，我回去看正在裝修的新房子，因?yàn)樾路孔优c老房子離得不遠(yuǎn)，所以我便與奶奶一同去和老鄰居們敘敘舊，順便再最后看幾眼老房子。走進(jìn)院子，便看見(jiàn)了墻角爺爺那把生銹的鐵鍬。我想起了那棵桂花樹(shù)，連忙跑去那個(gè)小土坡，我意外地再次看到了那棵小桂花樹(shù)。
樹(shù)上的每一片葉，每一條枝，對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是那么得親切。桂花開(kāi)了。仍是親切橘紅色，開(kāi)得如此熱烈。聽(tīng)著風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉發(fā)出沙沙聲，我頓時(shí)熱淚盈眶。
夕陽(yáng)西下，桂花熱烈的顏色與彩霞融為一體。我抹下一小把桂花，撒在河面上，讓它們伴著我的記憶，飄向太陽(yáng)落下的那方……
五年級(jí)描寫(xiě)植物的作文：桂花樹(shù)15
有人喜歡榮華富貴的牡丹，有人喜歡婀娜多姿的月季，有人喜歡紅如火的玫瑰，而我卻喜歡那平凡的桂花樹(shù)。這些桂花樹(shù)的模樣千姿態(tài)百態(tài)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有的三棵擠在一起，像三個(gè)形影不離的好伙伴，有的兩棵坐在一塊，像一對(duì)雙胞胎姐妹，有的只有一棵孤單地坐在那兒，默默無(wú)語(yǔ)。桂花樹(shù)個(gè)頭不高，形狀像一把鐵扇公主的芭蕉扇，葉子有的是深綠色，有的淺綠，還有的是翠綠色的呢！一陣微風(fēng)拂過(guò)，一樹(shù)的葉子就漾起波紋，好看得很！就像樹(shù)叢中翩翩起舞的綠仙子！桂花樹(shù)的樹(shù)枝是從離地面很近的樹(shù)干處開(kāi)始分叉的，每根樹(shù)枝都很細(xì)，在每根樹(shù)枝的上面又會(huì)分出更細(xì)的樹(shù)枝來(lái)，在樹(shù)枝的頂端長(zhǎng)著一片片的樹(shù)葉，有的像小船，有的像月牙，還有的則像一輪圓圓的太陽(yáng)。那些翠綠色的葉子，捏起來(lái)非常嬌嫩，像剛長(zhǎng)出來(lái)的新葉子一樣，有的葉子是綠色的，捏起來(lái)較硬些，細(xì)心摸摸葉子的邊緣，你會(huì)感覺(jué)到有一排刺，這些刺一順朝下，真像課本里蟋蟀的兩條后腿的那兩排鋸，那些深綠色的葉子，它上面淺綠色的莖可以看得一清二楚，那周邊的鋸則更是一目了然。到了每年八月的時(shí)候，兩片葉子的中間就生了一個(gè)個(gè)的“黃寶寶”，那“黃寶寶”就是桂花。桂花樹(shù)的花一簇一簇的，在樹(shù)枝的頂端欣然怒放，真是應(yīng)了那句“八月丹桂滿(mǎn)枝黃”。細(xì)心的觀察這些桂花，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，桂花不是五片花瓣，而是四片花瓣，純黃色的花蕊在花瓣的中間傲然挺立。一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)縷縷清香！我不由自主地說(shuō)：“啊！真香�。 惫鸹�(shù)為秋天獻(xiàn)上美麗的花兒，為秋天送來(lái)溫馨的花香，所以我喜歡桂花樹(shù)。
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