梧桐樹作文匯編15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的梧桐樹作文，希望對大家有所幫助。
梧桐樹作文1
我真的熟悉了這種感覺，在深冬的夜里，與愛人孩子一起守著電視，說著說不完的故事。
盡管有一絲寒冷，我還是很喜歡。因為可以免除世俗的干擾，沒有塵世的煩心，只有愛人和孩子。
窗外站著幾株梧桐，因為沒有風，或許是因為冬天的緣故，靜的一句話也不說，偶爾幾片葉子飄懸而下，輕輕落在澆著水泥的地面，一動不動。
每次回家晚了，我總要站在梧桐樹下，抬頭看看自家的窗臺，總見燈火依然。燈光伴著夜的沉靜，與蟲鳥的啁啾和成悠長的樂章。
有個周末，我零晨回家，自然來到梧桐樹底，頭不自覺就朝向熟悉的窗臺，燈光在漆黑的夜分外明亮。開門聲一響，女兒稚嫩的聲音隨即響起來，“爸爸，您回來了？外面很冷吧，快來我身邊睡下。你沒回來我一直睡不著�！北亲铀查g有了冷的感覺，心里卻異乎尋常地溫暖起來。
我望著窗外的梧桐，幾片樹葉飄下，也許伴著無奈。但是我想，隨著葉子的不斷飄落，樹不也在一天天長大么？
女兒已經(jīng)六歲半了，剛入讀小學一年級。和所有同齡人一樣，腦袋里裝著“十萬個為什么”。
記得去年的這個冬天，媽媽在我家儲藏間養(yǎng)了兩只雞。小家伙比我們?nèi)魏我粋�人都勤快，每天提著食物去喂雞。有天晚上，她睡在床上問我：“爸爸，我們?yōu)槭裁匆B(yǎng)雞呀？”“因為雞長大后可以生蛋，我們還可以吃它的肉�！崩洳环了〖一锩俺鲆痪涓素缘脑挘澳悄銈凁B(yǎng)我是不是也為了以后吃我的肉呀？”心里很快異樣起來。所幸我記得讀過一個類似的故事。于是回答：“我們養(yǎng)你是為了讓你長大后可以養(yǎng)雞給我們吃�！蔽乙膊恢肋@樣回答對不對，小家伙很快就睡著了。
窗外掠過一絲風，吹得梧桐葉子嘩嘩作響，正如我心里的情愫。
女兒入讀一年級之初，依然如幼兒園時爛漫，學習老是上不去。盡管口頭上我安慰和鼓勵，心底里其實異常地焦急。看著窗外飄懸的葉子，我想女兒的成長日歷到了該長新芽的時候了。
我開始放棄自己的愛好，陪著她學拼音，學算數(shù)，做完作業(yè)陪她看動畫片，考試進步陪她到郊外去玩。幾個月下來，女兒的學習有了長足的進步。老師告訴我，孩子已經(jīng)進入小學生狀態(tài)，我懸著的心才慢慢放下來。前兩天，她還被評為班級“進步之星”，得此消息，女兒高興地合不擾嘴，她肯定不知道，作為父親的我比她更高興。
那天晚上，我?guī)鋈ネ�，回來的時候，來到梧桐樹底，和她一起數(shù)樹上的葉子，跟她講樹葉飄落和生長的輪回。每一片樹葉飄下，生活的日歷就翻過新的一頁。樹在不斷長高長大，人也在日歷的撕扯中一天天成熟。她似懂非懂地望著梧桐，靜靜地聽我訴說。
女兒睡著后，我沒有一絲睡意，起身站在窗前，看見一片梧桐葉子又落了下來，似乎飄在女兒的臉上，映著別樣的色彩。
我不會忘記這個冬天，和女兒一起數(shù)梧桐葉的冬天。我會一直站在自家的窗前，看著梧桐的枝頭不斷開出嫩綠的新芽，長出碩大的葉子。
梧桐樹作文2
我家門前有一棵小小的梧桐樹。春天，它飽含激情地長出嫩黃的葉子；夏天，小小的葉子漸漸長大，變成了一把把遮陰的小傘；秋天，它的葉子漸漸發(fā)黃——它是多么留戀富有生命力的季節(jié)�。∪欢锾斓娘L將梧桐樹上的幾片殘葉徹底掃凈；在寒冷的冬天里，梧桐樹像是沉默，然而它的心，它的根在孕育下一個春的計劃，它在守望下一個春天……
日復一日，年復一年，梧桐樹漸漸長大了，小時候的我常常在梧桐樹上捉迷藏，有時，我還在樹下寫作業(yè)……那時梧桐樹就是我的朋友，我每天都和它朝夕相處。十歲的我長成了一名活潑可愛的小學生。梧桐樹也越發(fā)挺拔，它有筆直的身軀，粗大的枝干，并且每一片葉子都綠得發(fā)亮，一陣風吹來，那一片片綠葉就像一只只蝴蝶在翩翩起舞，美極了。
歲月如梭，我再也不是兒時那個幼稚、貪婪而且不懂事的小女孩了，已經(jīng)長成了一個十五歲的勤奮好學的中學生，經(jīng)過一年又一年，梧桐樹也漸漸變老了，它不再像以前那樣年輕，樹上綠油油的葉子也漸漸變黃，那筆直的軀干也顯得蒼老了許多。
我還依稀記得那年，我家經(jīng)歷了一場暴風雨的侵襲，十畝田全部被大暴雨淹沒了。退水后，僅收的一點稻谷因長期陰雨也都發(fā)芽腐爛。爸爸和媽媽的精神幾乎崩潰了，然而，好心的二伯拉著爸爸媽媽去搶谷子……那年，爸媽辛勤的勞苦被大雨一洗而去，值得慶幸的是，那年我家還落了幾個月的口糧。
今年，我們?nèi)置蒙蠈W，學費七八百，面對這個已經(jīng)不起風浪的家，這個天文數(shù)字壓得父親原來挺直的脊梁也有點駝了，此時，一個很實際的念頭在我的心頭縈繞著……
這幾天，父親為了我們的學費早出晚歸，額頭上的皺紋一日日增多，那古銅色的臉上顯得很蒼老�？粗赣H那充滿憂郁、充滿哀愁的眼神，我鼓起勇氣說出了我心頭已醞釀很久的事：“爸爸，”他轉(zhuǎn)過頭看著我，“有什么事嗎？”“我、我……”“有什么事你就說吧！”爸爸笑了笑。“我，我還是退學吧！”他突然怔住了，笑容僵在刀刻的臉上，眼睛定定地盯著我，我嚇得倒退兩步。他幾乎是吼道：“你說什么？你不讀了？”我輕輕地點了點頭，他聽后慢慢蹲下身子，一雙粗糙的大手緊緊地抓著他那花白的頭發(fā)，當我含著淚望著父親時發(fā)現(xiàn)，父親的眼睛里有淚花在閃動，但不曾流出來，他一字一句地說：“孩子，無論有多大的困難，我也不會讓你退學的，你簡直太不爭氣了。你是想退學替我減輕擔子，但你這年紀正是學知識的年齡，你把書讀好了，就是對我們最大的安慰�！彪S后，父親又出去了……望著父親遠去的背影，我久久說不出一句話。
幾天后，我們的學費終于湊齊了。我默默地來到梧桐樹旁，經(jīng)過風雨洗禮的梧桐樹似乎更加蒼勁、挺拔——��！我忽然明白：我的父親不正像這棵梧桐樹嗎？他經(jīng)歷了生活的種種磨難，仍是百折不撓，竭盡全力地呵護我們，他就像這棵梧桐樹一樣為我們遮風擋雨，夏日乘涼。
啊，我心中永遠的梧桐樹！
梧桐樹作文3
廈門的秋天總是姍姍來遲，沒有北方秋天的那種輕盈嬌健，都已經(jīng)是國慶節(jié)了，還酷暑依然，全然沒有一點秋意。只有我家樓下那株法國梧桐樹，讓我感覺到了秋天已是“秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”。梧桐樹，到了秋日將盡的時候那是它最美麗也是最感傷的季節(jié)，我凝望著緩緩飄蕩的梧桐葉子發(fā)呆。是啊秋天來臨了，草木開始枯黃，生命開始收獲，大雁開始南飛，游子開始思家，大自然又將開始準備孕育新的輪回……忙碌的游子們，是否也開始尋找歸家的方向？
落葉的美恰在秋天，金黃色的葉片反襯著太陽的光輝，讓人有千百個在暖意中暈去的理由。若是下著雨，秋風再冷些就更是“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴……”了。
每年到了“秋景有時飛獨鳥，夕陽無事起寒煙”時，當最后一片樹葉落下時，我會想起這片梧桐葉子。我記得春天時，當梧桐樹抽出油綠的新芽時，他還是那么幼小，他象個孩子一樣悄悄地探出了個頭，看了又看，挑了一個氣溫不錯的日子，從樹上蹦了出來。
往后的日子，他一定是餓壞了，他不愿意放過每一滴敲打在他身上的甘露，不愿意放過每一縷斜射在他身上的陽光。當然他的時候，是在瘋狂地吸吮著他的母親。母親？那棵梧桐樹。作為母親，她盡可能將根扎得深些，再深些，以便從大地中吸取所有的精華，來輸送給自己的兒女們，樹干、是她的身軀、枝條，是她的臂膀。作為母親的梧桐樹，在一個夏天的晚上又讓我深深地感動了。
那是個讓人懼怕的風雨交加的夜晚，萬物最為消損與凄涼的一天，透過路燈燈光的反射，我親眼目睹了那梧桐樹作為一個母親，是在進行著怎樣的掙扎。她無力卻又近似于瘋狂地搖動，與風雨抗爭著，不愿失去每一片樹葉。她擺動的聲音蓋過了風聲，卻在暴雨中儼然如一個舞者，一個生命的舞者。
現(xiàn)在，秋天來了，當這最后一片梧桐樹葉落下的時候，我想，當他回頭看時，當他回頭看見那已枯槁而略顯猙獰的大樹時，當他回頭看見自己母親的時候，他的眼中應該充滿淚水。
我想此時他一定非常留戀母親懷抱的溫情，想問問那梧桐樹----他的母親，他能為她做些什么？除去這次秋風里，一生中最金光燦爛與奪目耀眼的演出。當他還沒找到答案時，風又一次將他吹起。這次，他飛得更高些了，也看得更遠些了。他在最高空遲疑了一會兒，又忽地以最優(yōu)雅的姿態(tài)投入了大地。
我想他在最后一定看見了大地，看見了母親慈祥的微笑；我猜想他在生命的最后一刻做了一次盤算，便毅然沖向大地。我猜他一定知道。他的身軀會滋潤大地中無數(shù)的生靈以及在大地上的每一位母親。
梧桐樹、葉子、大地讓我感動，讓我明白了人生的哲理，一個人只有全身地投入社會，去幫助千千萬萬的母親，才是對自己母親的最好回報。此時我想說謝謝你，秋天的梧桐樹!你永遠屬于大地……
梧桐樹作文4
這是市中心的一片明凈之地。
當我穿過這里時，周圍的一切仿佛還沉浸在夢境之中沒有醒來，到處泛著晶瑩剔透的露珠閃閃發(fā)亮，好像煉過的銀子一樣，使人的心情也和環(huán)境一樣，寧靜得像一片明澈的湖水。
在這片明凈之地的中心，有一株巨大無比的梧桐樹屹立在那，每天經(jīng)過不禁讓人有些漠然，不過那傲視群雄，舉世無爭的氣勢使我每次經(jīng)過它身邊時，都無法忽視它的存在。
此時巨樹還沉浸在夜幕籠罩的余輝下，樹身粗壯的桿濕漉漉的，樹上也匯聚了更多的水珠，使樹的周圍圍繞了一層凝重、湛藍的霧氣，黃褐色的樹桿若隱若現(xiàn)，被樹枝、樹葉、霧氣所占據(jù)的地方就更加的奇異；枝枝葉葉緊緊相靠、相擁，相互間決不留過多的縫隙。雖是隆冬時節(jié)，但樹卻依然茂盛，如果不是黃、紅色為主調(diào)的枝葉，樹下的一層落葉和霧氣的彌漫你大概是不會想到此時正是隆冬的一個早晨，這樹大概是大的成了精成了神，開始有違背了大自然秋冬時節(jié)枯樹老藤的傳統(tǒng)的勇氣，竟開創(chuàng)了一個四季常開，萬葉相擁，到處熙熙攘攘，仿佛是大自然也成全這樹的神話，應和著前來祝壽了。
“霧迷枝頭”這樣的意境恐怕也只有這巨大的梧桐樹才得以詮釋出來，遠遠的，展現(xiàn)在我面前的就是一副美輪美奐的潑黑畫或淡彩畫。讓我內(nèi)心為之傾倒、為之沸騰。那霧氣在枝葉間仿佛是流動的、跳躍的、推搡的，枝葉在其間舞動著，搖擺著，隱隱約約間又能看到那白色霧氣與紅葉相映而成的粉灰色的漣漪金色的光輝與碧波蕩漾的淡綠相互呼應，好像是美艷絕倫的舞者在踏動美妙的舞步，游蕩于云海之上，漫步于仙境之間。
這看似平靜的一切，其實是韻味十足，在我看到這棵被松樹所包圍的梧桐樹之后，我突然感到了梧桐樹的心聲在敲擊著我的心靈，使得，它是這樣孤傲、無助、凄涼，在屬于松樹的花園中成了一支獨秀，獨占鰲頭的霸王，松樹固然不是柔情似水，沒有意志的樹，但在這梧桐樹面前卻顯得頹唐、枯瘦。梧桐樹就是經(jīng)過時間，經(jīng)過這里土壤的養(yǎng)育而成的樹中巨子，成為這里最神圣的一點。
這絕對是我生平所見過的最大的，最讓人內(nèi)心澎湃的植物了，看到它，你不會不感受到它生命力的強悍，但當你撫摸它，你會為它的粗糙、到處是凹槽的樹桿感到它的歷經(jīng)滄桑，飽經(jīng)風霜還有每一道皺褶疤痕都是一處光榮的勛章。在異鄉(xiāng)異族之中成就的樹中巨子，難道真的只是吸取養(yǎng)分那么簡單？如果沒有鋼鐵的意志，沒有一如既往的堅強，沒有不甘于現(xiàn)實的向上，怎能造就這百年梧桐，詮釋那“霧迷枝頭”的意境。它讓我想到了經(jīng)歷風雨、挫折最終登頂人生巔峰的人。
我想它最初，也許是不起眼的小樹苗吧，經(jīng)歷了百年的歲月的流失，也許其間它有過心酸、有過孤獨、有過迷茫，它還是一天天強大起來，它的根一年比一年扎得更深更牢，從而成就了今天的神威成為了胡楊那樣屹立千年不倒，倒下千年不死，死了千年不朽的樹。
誰又不是這樣一步一步走來，忍受了狂風暴雨，飽藏了風雕雨蝕以后，造就了時間流逝的價值，見證了血汗相融的光輝。樹如此，人也亦如此。
梧桐樹作文5
樹，無處不在，它為我們美化環(huán)境、凈化空氣、釋放氧氣。樹，有很多種，有梧桐樹、樟樹、桃樹、梨樹等等。
我最喜歡的樹是梧桐樹，而且是法國梧桐。我小學的校園里有一棵巨大的法國梧桐，它屹立在操場的中間。他大概有我們教學樓的6層樓高，而且他的枝葉茂盛，就像一把大傘。這把大傘的直徑大約有10多米長，我們經(jīng)常在樹下玩耍。
我喜歡梧桐樹是因為它不同的葉子與果實。
它的葉子與樟樹的葉子不同。樟樹的葉子呈橢圓狀，硬硬的，當我們無聊把樟樹葉撕碎時，裂痕那還有種藕斷絲連的感覺。而梧桐樹就不一樣了，梧桐樹的葉子是一凸一凹的，就像一頂皇冠。不管是春末還是初秋，我們都喜歡撿起地上的梧桐葉，多撿幾片，再把它撕碎，然后往天空一扔，樹葉就慢慢地飄了下來，我們就覺得這樣很漂亮，只是要麻煩一下掃地的人了。有時，我們拿著一支筆，在梧桐樹葉上寫上自己的煩惱和不開心的事，梧桐樹葉有我們的一個巴掌大，所以想寫多少就寫多少，但每一片梧桐葉上只能寫一個煩惱，寫完后再把樹葉撕碎，仍在空中或仍在垃圾桶里，這預示著自己的煩惱將會離自己遠去。梧桐樹葉很脆，一下就斷了，很干脆。在幽靜的環(huán)境下，甚至可以聽到它被折斷時發(fā)出的“咔擦”的聲音。這也是我們?yōu)槭裁粗凰何嗤┤~子，不撕其他葉子的原因了。
梧桐樹會結果，但我沒見過它結果之前開的花，或許是我沒注意到吧。梧桐樹的果子沒有蘋果那么大，也沒有樟樹粒粒那么小，它和乒乓球差不多大。梧桐樹的果子再說、成熟后會掉下來，有時我們在樹下玩時，還被梧桐樹的果子砸到了。梧桐樹的果實的殼和栗子的外殼差不多，都是帶刺的，只是栗子的殼是青色的，梧桐樹果子的外殼是棕黑色的。栗子的刺特別扎人，但梧桐果子的刺較為和緩一些，它的刺較軟，砸到人身上，也不會將人砸疼。梧桐果子被我們一腳踩壞后，里面露出一種東西，我們不知道那是什么東西，只知道那個東西又不好吃、又不好看、又不好玩，所以就被我們已腳給踢飛了，從此我們還發(fā)明了一個游戲叫踢梧果，就是踢梧桐樹的果子，有比誰踢得遠的，也有踢足球賽的。
我喜歡梧桐樹，準確的來說是喜歡我小學操場的那棵梧桐樹。它根莖粗壯，得需要兩個人手牽手抱�。核θ~茂盛，茂盛得在樹底下望不到天。梧桐樹下，是我和我的伙伴玩耍的地方，這棵梧桐樹看著我們一張張笑臉，聆聽著我們充滿快樂的笑聲，感受著我們對它的愛撫。這棵樹是我最喜歡的一棵樹，它使我覺得非常親切，這將是我在懷戀我小學時不可忘記的樹。
梧桐樹作文6
秋風颯颯，梧桐葉落，樹下等候的老人，耐不住秋風的侵蝕，已悄然離去……
——題記
小學一年級，我是在外婆家讀的，因為未到年齡，老家學校不接收，父母無奈之下，只好送我到外婆家讀書。
雖然，學校距離老家很遠，但倆位老人總盼著我們能去。因為，我要在那兒讀書，看到外孫，他們自然就有了機會，于是，外婆和外公都很高興。
平時，隨著表姐一同去學校，外公總是送到村口那棵老梧桐樹下。老樹很大，樹下是一塊平而寬的空地，自然成為小兒嬉戲的園地。每天大早，囑咐幾聲后，外公目送我們離去，直到我們的身影消失在那拐角的地方，才放心離去。
傍晚放學，外公早早地在樹下等候，一見到我們，嘴角便會上揚，眉眼間有掩不住的笑意。外公的背有點駝，所以他總是喜歡把手背到身后。我一見到外公，就欣喜地跑上前，拉住他的手，跟他說學校里發(fā)生的趣事，他總是笑得合不攏嘴。
有一天，放學回家，遠遠就望見了高大的梧桐樹下，站著一個瘦弱的人影，興沖沖地跑過去，卻發(fā)現(xiàn)不是外公，而是外婆。有點疑惑，問外婆，她卻敷衍地帶過。
到了家門口，屋里站了好多人，似乎還有爸爸媽媽。我心中一喜，放下書包就沖進人群�？僧斂吹教稍诖采系娜藭r，喜悅的心瞬間消失得無影無蹤——外公正躺在床上，他的氣息微弱，眼睛緊閉著，嘴巴張得大大的。我看了他這副樣子，還是覺得有些駭人的。緩緩地走到床邊，輕輕地叫了一聲“外公！”他似乎是聽到了，嘴巴動了動，卻終究還是沒說什么�；蛟S，不是他不想說，只是說不了吧！
那一整夜，媽媽都在守著。第二天，五六點的時候，我聽到有人在哭，于是穿衣服下了床，打開房門，哭聲更大，是圍在外公床邊的。我不明所以地過去，卻看到外公張開的嘴已經(jīng)合攏了，整個人毫無生氣。媽媽放肆地哭著，我見了，無由來跟著一起哭。我并不明白，媽媽為什么哭得那么傷心。直到長大了，我才明白。
外公就這樣，離去我們而去，永遠地離去了……
迷糊中，我往屋外跑去，跑出了很遠，不知道是什么所在，只聽得颯颯的風聲，半空中片片枯黃的.梧桐葉，紛紛下落……
只記得，后來的一段時間中，總是茫然地渡過。
再后來，每當放學回家，當看到參天的梧桐樹時，就會跑過去，但樹下卻沒有那曾經(jīng)熟悉的身影，得到的只是心靈深處的失落。
如今，梧桐樹還在，老樹下的身影卻再也不會出現(xiàn)。
這年秋天，秋風颯颯，梧桐葉落，樹下，我耐不住寒意，轉(zhuǎn)身離去……
梧桐樹作文7
小時候，梧桐就長在家門前。推開門，就是一種享受。昆蟲叫囂著，老人輕唱著，孩子繞著樹奔跑著，十分熱鬧。
我愛那成排的梧桐樹。
常于夏季，正是梧桐枝繁葉茂，長得旺盛之際，蒼蠅、蚊子等歷經(jīng)千年仍被人所鄙棄的生物，來到家家戶戶，一年中的此刻對于它們就是黃金時間。但同時，蟬、蜘蛛等也多了起來，對于小孩子來說，對那些昆蟲的興趣遠勝過被叮咬出的通亮腫脹的包的痛苦，墻上、樹下，哪里有它們，那里就是天堂中的樂園。還記得那次，初次見到了帶彩蚊的蜘蛛，黃色的絲帶在漆黑的背上若隱若現(xiàn)，行動飛速，六只腳在交替之中，顯示出一種奔放與自由。但平時，只是懶洋洋的，接受樹葉間空隙灑下的串串陽光，和子孫一起。我總以為，懶也會遺傳。蟬在這時也扮演著重要的角色，是孩子的好玩伴，成年的蟬在我們手里就是樂器，控制音的響度、節(jié)奏，告訴傻傻干唱的歌唱家怎么歌唱。就連成長中的蟬蛻下的外衣也不能浪費——撿蟬殼，窗臺上的大鐵盒子里總溢滿這些東西，直到秋天，大家會比誰是這個夏天的贏家，撿的最多的可以享受許多優(yōu)待。
日光正當頭，孩子們在一上午折騰后休息一下，為下午做準備，再玩?zhèn)�酣暢淋漓。老人占領了梧桐下，搬張馬扎，帶把竹扇子，約幾個老哥們，齊聚在一起，吼秦腔轉(zhuǎn)變?yōu)樾≌{(diào)，專為那些寧靜，那片安詳，和抬頭便能看到的枝葉縱橫的梧桐。更多之時，只有一人，慢慢揮動扇子，嘴巴微張，眼睛輕閉，和百年平靜屹立的樹一起，把心融入大自然中，隨和煦的風向遠方，似回憶一生般，嘴巴閉合，咂巴幾下，便又笑了，精神充沛而在外瘋玩的我，時常在那一刻平靜下來。
也有狗。樹陰可能是這些大樹帶給人們最直接的禮物，狗也享受。我走在林蔭大道上，心曠神怡，神便散了。一不留神，踩到了狗尾巴，“嗷—，汪汪—嘟�！币淮曇艉螅伺c狗的世紀大戰(zhàn)拉開序幕，戰(zhàn)況一邊倒，我在狂逃，它在瘋追。狼狽逃竄中不小心便走出了街坊，出了樹陰的保護，陽光一瞬間扎透我全身，我睜不開眼睛，狗也如此，收回邁向前的爪子，舔了舔，向我一陣低吼，嚇得我直發(fā)抖，它可能也怕陽光，又想背倚陰涼，始終沒有邁出一步，也可能離家太遠了吧，我不得而知。
“高梧百尺夜蒼蒼，亂掃秋星落曉霜�！睕]錯，冬季的樣子在我的記憶中只占一角，只有那密匝匝的樹葉和樹皮的樸素的香氣充滿我童年記憶。雖然到現(xiàn)在只有七八年，家只相距三十多公里，但只能在一次次幻想中感受之前的滋味與風情，再見梧桐時，我一定還會記起那一點一滴。
我愛我記憶中的梧桐。
梧桐樹作文8
午后，天空終于褪去燥熱，我漫步公園小徑。抬頭眺望，才發(fā)現(xiàn)今天的天空格外的藍，藍的那么可愛，那么養(yǎng)眼。青藍色的天空下，茂密的法桐林樹，高低錯落的建筑仿佛畫入了天幕，枝葉間篩出的點點青藍隨意地暈染著，幾聲清脆的鳥鳴從細碎的青藍中透出來，倏地傳到耳畔，再滑到心里。路旁的牽�；ǜ傁嗬p繞，它們的藤蔓爬滿了柵欄，深紫色的牽�；ㄈ鲈诒倘~間，像極了兒時母親晾曬的碎花被子，散發(fā)著歲久年深的古典。一陣微風吹過，片片綠葉起伏搖曳著，仿佛一只只手輕拍我入眠，讓我進入童年的時光。
我家門前有棵梧桐樹，它高大粗壯，需要兩個大人才能合抱起來。它偉岸的身軀直插藍天，偌大的樹冠把大路遮去了多半。春天一到，滿樹的桐花迎著春風在陽光里盛放，宛如一個個向天吹奏的喇叭。無數(shù)個夜里，伙伴們都被這滿樹的嘹亮聲驚醒。
桐葉長出的時候，一夜春風吹落了無數(shù)的喇叭，我知道是該玩桐殼打仗的游戲了。爬上柳樹，折下一根分叉樹枝，削皮兒瘦身，再剪一條破內(nèi)胎皮用細鐵絲纏在兩個叉子上，一個簡易的彈弓就做好了。剩下的就是找“子彈”。桐樹下，花已掉滿一地，小伙伴們圍在一起，你一把我一把撿拾著桐花，人人面前堆得像小山似的。再圍圈而坐，擇花，留殼，把身上能裝的衣袋全都裝滿。在彈性十足的彈弓皮中間放一個，用力一拉再猛地松手，“啪”地一聲清脆悅耳，子彈應聲飛出�；锇閭冇蒙旌诎资值姆椒ǚ殖蓛申牐_始投入緊張的戰(zhàn)斗。谷場上、房角處、草垛旁，到處都有埋伏，你追我趕，你藏我找，你打我回，“嘭嘭嘭啪啪啪！”彈弓聲劃過朝霞晚風，打破朗月星空。外衣脫了，身上臟了，子彈打沒了，在一陣歡聲笑語中把投降的“俘虜”押到打谷場上慶祝勝利，勝的一方，神氣十足，敗的一方，垂頭喪氣，眼睛里滿是不服，叫嚷著明天再戰(zhàn)……
夏天到了，大桐樹茂如傘蓋。樹身半高處有一個樹杈，不知何時一群馬蜂尋來，在這里筑巢生仔，繁衍家庭，再也不肯離去。它們成了我們快樂的絆腳石，因為我們無法再爬到樹上捉迷藏了。大家商量后決定趕走馬蜂，除掉心頭大患。
于是在一日午后，等大人下地去了，我們提著竹竿，頂著籃子，帶著草帽，集結到了大桐樹下。大家屏息凝氣，躡手躡腳靠了上去，“捅�。 币膊恢l喊一聲，我們齊齊把竹竿捅向了馬蜂窩，“嗡”的一聲，馬蜂受驚炸窩，一個個呼嘯著撲向我們，大家被這陣勢嚇壞了，紛紛抱頭鼠竄。逃跑中，丟了竹竿，扔了籃子，掉了草帽。可憐幾個個子小腿短的小伙伴，頭上身上都被蜇了幾下，疼了好幾天都沒敢吭聲。自此，我們再也不敢招惹那厲害的馬蜂了。
后來，因為村里修路，大梧桐樹被砍伐掉了，我們失去那棵帶來歡笑的兒童樂園。如今，再看到公園里的法桐樹和那向天吹的喇叭花，我就想起了那如詩如畫般的童年往事。
梧桐樹作文9
梧桐樹，三更雨，不道離情正苦，一葉葉，一聲聲，空階滴到明，曾一個“愁”字了得。
一闋唐詞，一宛幽香，誰人守著秋雨梧桐葉落時，一葉扁舟，一佛清風，我等春風挑李花開日。拾一把長藤，只系春光不系愁。
唐詞詩藻，那些流年飄逝，秋風作響梧桐，何處尋。歲月如迷，深秋蕭瑟，黃昏古道，昨日是誰美好？
聲聲梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴，道亡國破家，一夜梧桐碎雨。日日梧桐深鎖清秋，剪不斷，理還亂……
多少古人情懷無處展，思念無人訴，皆借梧桐，訴其愁緒，為誰哀？為誰唱？我借梧桐，不裹思哀，僅呤其風骨。
走過幽深小道，雨濺起了泥，彎腰，拾起了一把青澀的記憶。那年，那山，那狗……
梧桐樹下，落葉逍遙，寫意燦爛，忽然涼風掠起，梧桐不等明天，盡是滿地一片希望。
好多年前，八月初秋，梧桐影影綽綽，一聲淺唱，梧桐寥落不添愁，想明年風下梧桐，又是昔綠肥紅，不起點點憂傷。
梧桐樹下，晝聽春風，夜望明月，我吝嗇獨賞。
古人偏愛梧桐寄情于月缺人去，幾回無寢，只皆憔悴。
孟郊因其形，興嘆梧桐相待老，鴛鴦會雙飛。
梧桐闊葉，墜落有聲，如泣如訴，才恍惚于，尋尋覓覓，冷冷清清。
好多年前，我異與古人，總因梧桐如原上草一般，春風吹又生。昨日花開今日落，好不瀟灑，華年正茂去年，故地重游，物依舊，人依舊，梧桐還兼細雨，但我卻添了幾分凋零之愁。
喧囂，飛塵，一個城市的個性，稀稀疏疏的樹木，企圖感受季節(jié)的溫和，卻早已慢慢退去。
風高月黑時恣意的砍伐，梧桐，在吶喊與肆虐中引人矚目鳥鳴劃破了煩躁，一道美麗的弧線卻那么游離那么無知。
梧桐的美麗已經(jīng)不復存在，不，綠色也不在了，隨之來的是厄爾尼諾以前生命包裹的是綠色，是充滿希望的梧桐樹，是異于古人的別樣情懷。
蕩滌著每一粒塵沙，還天空一片湛藍，讓厚重的情懷，化為憧憬一季春綠的淚滴故地閣樓，影愁人單，視線被高墻隔著，空氣被煙塵彌漫著，我已無心美好。
我悄悄地拍打著褲子殘留的泥巴，不，是石灰，我想掙脫，其實很多已經(jīng)遠離我了。
帶走的慰藉，帶走的希望，都是因為你的索取從未停止，我默默地離開，想起的卻是古人般的凄凄慘慘戚戚。
梧桐樹下，相見不如懷念……
梧桐樹下，我淡起憂傷……
梧桐樹下，不復在的情懷……
才知道，梧桐樹的美麗是因為它有一顆綠色的心，那天真的足跡，卷騰起一線彌漫的風塵。
梧桐樹作文10
我家門前有一棵小小的梧桐樹，春天，它飽含激情地長出嫩黃的葉子；夏天，小小的葉子漸漸長大，變成了一把把遮陰的小傘；秋天，它的葉子漸漸發(fā)黃——它是多么留戀富有生命力的季節(jié)啊！然而秋天的風將梧桐樹上的幾片殘葉徹底掃凈；在寒冷的冬天里，梧桐樹象是沉默，然而它的心、它的根在孕育下一個春的計劃，它在守望下一個春天……
日復一日，年復一年，梧桐樹漸漸長大了，小時候的我常常在梧桐樹上捉迷藏，有時，我還在樹下寫作業(yè)……那時梧桐樹就是我的朋友，我每天都和它朝夕相處。十歲的我長成了一名活潑可愛的小學生。梧桐樹也越發(fā)挺拔，它有筆直的身軀，粗大的枝干，并且每一片葉子都綠得發(fā)亮，一陣風吹來，那一片片綠葉就像一只只蝴蝶在翩翩起舞，美極了。
歲月如梭，我再也不是兒時那個幼稚、貪婪而且下懂事的小女孩，已經(jīng)長成了一個十五歲的勤奮好學的中學生，經(jīng)過一年又一年，梧桐樹也漸漸變老了，它不再像以前那樣年輕，樹上綠油油的葉子也漸漸變黃，那筆直的軀干也顯得蒼老了許多。
我還依稀記得20xx年那年，我家經(jīng)歷了一場暴風雨的侵襲，十畝田全部被大暴雨淹沒了。退水后，僅收的一點稻谷因長期陰雨也都發(fā)芽腐爛。爸爸和媽媽的精神幾乎崩潰了，然而，好心的二伯拉著爸爸媽媽去搶谷子……那年，爸媽辛勤的勞苦被大雨一洗而去，值得慶幸的是，那年我家還落了幾個月的口糧。
今年，我們?nèi)置蒙蠈W，學費七八百，面對這個已經(jīng)不起風浪的家，這個天文數(shù)字壓得父親原來挺直的脊梁也有點駝了，此時，一個很實際的念頭在我的心頭縈繞著……
這幾天，父親為了我們的學費早出晚歸，額頭上的皺紋一日日增多，那古銅色的臉上顯得很蒼老�？粗赣H那充滿憂郁、充滿哀愁的眼神，我鼓起了勇氣說出了我心頭已醞釀很久的事：“爸爸”，他轉(zhuǎn)過頭看著我，“有什么事嗎？”“我、我……”“有什么事你就說吧！”爸爸笑了笑�！拔�，我還是退學吧！”他突然怔住了，笑容僵在刀刻的臉上，眼睛定地盯著我，我嚇得倒退兩步。他幾乎是吼道：“你說什么？你不讀了？”我輕輕地點了點頭，他一聽慢慢蹲下身子，一雙粗糙的大手緊緊地抓著他那花白的頭發(fā)，當我含著淚望著父親時，父親的眼睛里時時有淚花在閃動，但不曾流出來，他一字一句地說：“孩子，無論有多大的困難，我也不會讓你退學的，你簡直太不爭氣了。你是想退學替我減輕擔子，但你這年紀正是學知識的年齡，你把書讀好了，就是對我們最大的安慰�！彪S后，父親又出去了……望著父親遠去的背影，我久久說不出一句話。
幾天后，我們的學費終于湊齊了。我默默地來到梧桐樹旁，經(jīng)過風雨洗禮的梧桐樹似乎更加蒼勁、挺拔——啊！我忽然明白：我的父親不正像這棵梧桐樹嗎？他經(jīng)歷了生活的種種磨難，仍是百折不撓，極盡全力地呵護我們，他就像這棵梧桐樹一樣為我們遮風擋雨，夏日乘涼。
啊！我心中永遠的梧桐樹。
梧桐樹作文11
貝殼，一個文靜成熟的高三女孩（應該說女“生”了吧，不管啦），馬上面臨高考，多么緊張而又神圣的時刻,面對一個超大的人生轉(zhuǎn)折點，貝殼天天都在與時間賽跑，怕哪天被時間拋棄，就永遠不能翻身。
家長也是急得像熱鍋上的螞蟻，天天要在各所大學之間來回奔波，考慮該讓女兒進那所，每天還要準備夜宵，簡直就是忙得不可開交。但是又有什么辦法，總歸要給女兒一個好給女兒一個好的前途，否則將來怎樣來養(yǎng)活自己呢？（這是從家長的角度來考慮的）
看著黑板上的倒計時，整天生活在這緊張的氣氛下，給了貝殼莫大的動力，上課再也不開小差了，手上的筆在紙上來回轉(zhuǎn)動，心里只有一個目標：一定要考取一所好的大學，將來一定要好好回報父母這些年來對我的恩惠。
進入考場的那天，貝殼鎮(zhèn)靜地令人可怕，她并不像其他考試那樣嘴里嘰哩咕嚕地背著英語單詞，她只是靜靜地趴在桌子，等待這一莊重的時刻到來……
貝殼進了一本，看來父母天天拜天拜地地終于得到了回報。當貝殼拿到錄取通知書時，長長地舒了一口氣，她并沒有像別的孩子那樣歡呼雀躍，一切都仿佛是意料之中的事。
大學的生活平靜但不失色彩，大家都很少看到貝殼笑的樣子。貝殼周末都會很勤奮地在肯德基打工，有可能是不想給父母太多的壓力吧~~
秋天，梧桐樹葉隨風在大街上滿地飄，遠遠望去，這簡直就是一片黃色的海洋，無論清潔工阿姨怎樣清掃，都是徒勞。
那天貝殼起床晚了，匆匆忙忙抱著一大堆書準備前往KFC（因為打好工就準備看會兒書），匆忙之中，不知道被那雙可惡的穿著運動鞋的腳絆了一下。貝殼抬頭一看，一張俊俏的臉，那人主動蹲下來，幫助貝殼理著書。兩雙透徹的眸子在瞬間觸碰在了一起，貝殼羞澀一笑，臉上泛起了一絲淡淡的紅暈。那人理好書后，不知道還該說些什么，只說了聲對不起，就起身離開了。
貝殼手拿著書，望著那人漸漸離去的背影，裙子隨風飄動，又一片梧桐樹葉悄然落下……
整個上午，貝殼勤勤懇懇地在肯德基里打著工。“終于好了！”貝殼心想。看了看表，時間正好到了，該換班了。
就在那時，有是那雙透徹的眼眸，走進了KFC，“看來也是來打工的嘛！”貝殼在心中暗想。又一個想法在她腦中浮現(xiàn)：貝殼啊，你別多想啦，快看書吧！
情竇初開，真是無法控制�。~
貝殼一下子眼神恍惚，頭“唰”的一下埋進了書堆之中。
不知不覺中，那人下班了。
貝殼津津有味地看著書，突然覺得身邊有一個高大的身影，隨之而來的是一張紙條從天而降：你好，你叫貝殼吧，我是木之，我們在同一所大學，你二班，我三班，交個朋友吧，明天換班時，梧桐樹下見。
貝殼終于露出了她上大學以來的第一個微笑……
梧桐樹作文12
在我家門口，有一棵高大的梧桐樹。
看，那是一棵高大、茂盛的梧桐樹，枝葉重重疊疊。
春天，梧桐樹在春風的吹拂下，在春雨的滋潤下，長出了嫩綠的小芽，就好象探出來的小腦袋，好奇地欣賞著春天的美景。夏天到了，梧桐樹在烈日的照射下，長得枝繁葉茂，像一把撐開的綠絨大傘。秋天時，一陣陣涼爽的秋風吹來，變黃了的梧桐樹葉如同接到命令一般，打著旋兒，不停地飄落，就像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞。冬天，梧桐樹落光了葉子，樹枝上堆滿了柔軟的白雪，好像穿上了一件潔白的大衣。遠遠望去，玉樹瓊枝，粉裝玉砌，充滿了詩情畫意。一年四季，梧桐樹都是那么美麗，那么有活力。
梧桐樹，它時時刻刻接受著陽光雨露的沐浴，又有著我們?nèi)祟惖恼疹�，茁壯成長。它又用自身的綠色為我們增添了一道亮麗的風景線。它還吸進二氧化碳，放出氧氣使空氣清新，讓大地少了灰塵。這是多么可敬的��！
我愛梧桐樹。
我們校園內(nèi)種有兩棵梧桐樹，一年四季是那么美，令人著迷、陶醉。
春天的腳步臨近，一場綿綿的春雨下過，梧桐樹盡情吮吸著這春天的甘露，在地母親的乳汁。在明媚的春光上長出新生命，那一片片嫩綠的新葉在陽光下舒展著，向人民展示它們的活力。顯得一派生機。
夏日，烈日無情地照耀著大地，一些花草樹林禁不住烈日的干烤，最后死去。梧桐樹卻若無其事，長得郁郁蔥蔥、蒼翠挺拔。盡管太陽那么無情，它卻長得那么壯大，葉子重重疊疊，找不出一絲縫隙。它的一張樹葉就是一只綠色的手掌，托起一輪驕日；一棵就是一把遮陽傘，它遮天蔽日，在陽光下可以歇涼，再加上一陣清風習習，讓人百涼爽。課后，同學們在操場上玩耍，可那輪烈日卻讓我們無法盡情享受夏天給我們帶來的歡樂。此時此刻，它撐開它那把“大傘”，正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。
秋天的腳步向我們悄悄地走來，秋姑娘匆匆忙忙地給梧桐樹換上了金裝，秋風掃過，吹落了它的樹葉。樹葉紛紛落下，有的像蝴喋在翩翩起舞；有的像黃鶯展翅飛翔；還有的像一位位舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)，猶如童話世界中一樣的迷人。秋風過后，地上滿是落葉，像鋪上一層厚厚的金色地毯，踩在上去軟綿綿的，輕飄飄的。
它是那么美，就是到了冬天，被狠心的風婆婆奪去了美麗的外衣，但它始終沒有皺眉頭嘆氣，仍挺直了樹桿。它感動了風爺爺，冬爺爺給了它一床冬被，梧桐樹高興地接受了這份意外的禮物。過了不久，梧桐樹躺在冬床上沉沉睡去。
第二年的春天，梧桐樹又醒了過來，換上新裝，神彩飛揚地站在那里，又是一片生機勃勃，讓人賞心悅目。
有人贊美四季常青的松柏，可松柏沒有梧桐那四季不同的風彩；有人贊美婀娜多姿的垂柳，可垂柳缺少梧桐樹那鐵一般的堅實性格。我喜歡梧桐樹，喜歡它的豐采，喜歡它鐵一般的性格。
梧桐樹作文13
你是否還記得瑪格麗特米切兒書寫的《飄》中，思嘉的父親曾說過：“世界上唯有土地和明天同在”。
窗外邊的梧桐樹長高了，兒時標下的印記，我已經(jīng)夠不著了，它的身上散發(fā)活潑的印記，我已經(jīng)夠不著了，它的身上散發(fā)活潑的色彩，好不年輕。但在我心里某個深處，它已經(jīng)枯萎了。
我一直很期待夏天，希望越大，失望就越深，不是大地變了，只是那個暑假中的我變了，那快樂的暑假生活注定成了為回憶，淹沒在現(xiàn)實的殘酷的我，遺忘之前，是否可以現(xiàn)一次看看它，一次就好。
零落的雨點沖刷著地上那顆倒下的樹枝，它不停往后移，不停地移，移在了你的腳邊，你輕輕撿起了它，拉著我闖出門外，為它點燃生命，我們都沒想過，它會存活，朦朧中，我只瞧見兩個可愛的娃兒在雨下咯咯傻笑，迷漫著單純的氣息。
你拉著我的手，在梧桐樹邊的池塘邊蹲下，指尖那滴晶瑩的水珠那么透徹，你與我的手十指相扣，你說這一輩子我們都是好朋友，一輩子永遠不變，笑靨的美好，只剩下你和我，擊掌為誓。
我總是跟在你的身后，你會時不時回頭替我拂開沾在臉旁的散發(fā)，擦干汗珠。
你總是對我很好，我以為這是天長地久，于是，字典里抹滅了“流逝的距離”，也從沒有想過。
梁山伯與祝英臺偕手，最終還是雙雙化蝶，羅密歐與朱莉葉相遇，走向的卻是死亡。曾經(jīng)不變的誓言，眼下，我們都已經(jīng)長大。
我還是跟在你的身后，可是，你已不再回首�？煞窀嬖V我你還記得兒時的彼此嗎？你放開了我的手，匆匆離開了，我終究還是跟不上我的腳步。
我一直以為你對我最好，但當你的嘴角浮上鄙夷的笑容，你的眼神充滿了嫌棄，我愣住了，你，還是你嗎？現(xiàn)在的你卻跟我說，不要跟著我，好不好，很煩。我止住了腳步，我在想我是不是打擾到了你。我不曾忘記，那年我8歲，你12歲。
無論我說什么，做什么，我的嘴里總是發(fā)出不棄的聲音，我是不是錯了？可是我受夠了，你永這不知道你不經(jīng)意的話似一把無形的刀劃傷了我的心，縱使我如何跟你吵，你還是不懂，不懂。
你對我并不是很差，但你不知道當初那個單純的小女孩已經(jīng)被你傷著了，真的我，痛了，累了，倦了，厭了，所以你給我自由
我不會再纏著你，不停吵鬧你，你可以放心了，還有謝謝你。逝去N個暑假，不管是等待你變回兒時的日子，還是與你爭吵的日子，每個暑假生活都充實著快樂，可是，你該去看看了，那個梧桐樹已經(jīng)變了。
在我心里，它已經(jīng)老了，在這一刻瀕臨消失。
這個暑假我想一個人過，也許多年后，我們再次相遇，我會說，好久不見，我過的很好，也許我們擦肩而過。
我的暑假生活里不再有你，我要它快樂，過出我自己的風格。
梧桐樹作文14
在感恩中邂逅，眺望歲月帶不走的梧桐樹
我家對面的那幢樓前面有一株巨大的梧桐，長在花圃和草地的中央，樹的枝干有合抱之粗，葉子鋪天蓋地，像是從空中飄下來的云霧。
兒時的我，常與伙伴在那株梧桐樹下玩耍，不管是刮風落雨還是烈陽如火，梧桐樹繁茂的葉子和粗壯的樹干總是讓我覺得很安心。爸爸每次下班回家會特地繞過來，把玩得渾身臟兮兮的我抱回家。夕陽的余光從梧桐葉子的縫隙透過來，照到爸爸臉上，那時候覺得這就是溫暖爸爸也和梧桐樹一樣高大。
后來開始上小學，遇到不會的數(shù)學題就拿去問爸爸，爸爸總會放下手中的一切工作，接過我遞來的練習冊和鉛筆，不一會兒就能解出來，然后很認真、很耐心、很細致地給我講解，那時候我覺得爸爸比我們數(shù)學老師還厲害，會解世上所有數(shù)學題，但那時天真的我并不知道自己三四年級的題對于爸爸來說多么簡單。
上初中后，學業(yè)開始繁重，我再也沒有時間去梧桐樹下玩耍了，有一天經(jīng)過梧桐樹下，發(fā)現(xiàn)樹的葉子不再像幼時那樣繁茂，綠綠的葉子間竟摻雜著些許黃色、褐色，突然想起那兒時逝去的溫暖。抬頭觀天，偶然發(fā)覺這已是秋天。
那一日，我拿著一道想了很久都想不出的數(shù)學題去問爸爸，爸爸接過我的練習冊和鉛筆，瀏覽了一遍題目，卻并沒有像以前一樣直接給我講解，而是又抽了一張草稿紙。他的手微微顫抖，但語調(diào)異常平靜：“先去寫其他作業(yè)吧，爸爸待會就給你講�！�
夕陽的光漸漸暗下去，我揉揉發(fā)酸的手臂，一抬頭就看見了遠處的梧桐，此時光線微弱，高大的梧桐樹已經(jīng)半隱在黑暗中了。推開眼前的作業(yè)，悄聲打開爸爸的房間，爸爸還在埋頭演算，臺燈昏黃的光打在他的頭頂，我竟發(fā)現(xiàn)爸爸的頭上有了幾根白發(fā)�？粗职植粩嘌菟愕谋秤埃业难劬駶櫫�，昔日那個一眨眼功夫就能想出一道題的爸爸去哪里了？爸爸那梧桐樹般挺直的脊背又為何有了彎曲的弧度？到底是什么帶走了這一切，是歲月？還是愛？還是那找不回的溫暖？
我努力憋回眼淚，走到爸爸身邊，爸爸聽到響動，回頭對我笑：“作業(yè)已經(jīng)做完啦？再去看會書，爸爸馬上就做出來了。”我瞥了一眼書桌上的草稿紙，那張紙早已被爸爸好看的字爬滿，我鼻子一酸，趕緊出去了，關門的瞬間仿佛有一聲若有似無的嘆息。又過了很久，爸爸很開心地過來了，他那張開心的臉和寫得滿滿的草稿紙我簡直不忍心看。這一次，爸爸用了整整三個小時來為我做題。講完后爸爸對我輕松地笑：“你長大了，學的知識深了，估計不久就要去找老師給你講題咯”我轉(zhuǎn)過頭，滾燙的淚落到了衣服上。
童年的時候，父親是枝繁葉茂的梧桐樹，為我遮蔽風雨，抵擋驕陽，現(xiàn)在梧桐的葉子一片片地凋落了，父親卻依然維持著為我擋風遮雨的姿勢。相信，不管時間如何流轉(zhuǎn)，父親總是那一株屹立不倒的梧桐給我無盡的溫暖。
梧桐樹作文15
寓樓的窗前有好幾株梧桐樹。這些都是鄰家院子里的東西，但在形式上是我所有的。因為它們和我隔著適當?shù)木嚯x，好像是專門種給我看的。
它們的主人，對于它們的局部狀態(tài)也許比我看得清楚;但是對于它們的全體容貌，恐怕始終沒看清楚呢。因為這必須隔著相當?shù)木嚯x方才看見。唐人詩云：“山遠始為容。”我以為樹亦如此。自初夏至今，這幾株梧桐樹在我面前濃妝淡抹，顯出了種種的容貌。
當春盡夏初，我眼看見新桐初乳的光景。那些嫩黃的小葉子一簇簇地頂在禿枝頭上，好像一堂樹燈，又好像小學生的剪貼圖案，布置均勻而帶幼稚氣。植物的生葉，也有種種技巧：有的新陳代謝，瞞過了人的眼睛而在暗中偷換青黃。有的微乎其微，漸乎其漸，使人不覺察其由禿枝變成綠葉‘只有梧桐樹的生葉，技巧最為拙劣，但態(tài)度最為坦白。它們的枝頭疏而粗，它們的葉子平而大。葉子一生，全樹顯然變?nèi)荨?/p>
在夏天，我又眼看見綠葉成陰的光景。那些團扇大的葉片，長得密密層層，望去不留一線空隙，好像一個大綠障;又好像圖案畫中的一座青山。在我所常見的庭院植物中，葉子之大，除了芭蕉以外，恐怕無過于梧桐了。芭蕉葉形狀雖大，數(shù)目不多，那丁香結要過好幾天才展開一張葉子來，全樹的葉子寥寥可數(shù)。梧桐葉雖不及它大，可是數(shù)目繁多。
那豬耳朵一般的東西，重董疊疊地掛著，一直從低枝上掛到樹頂。窗前擺了幾枝梧桐，我覺得綠意實在太多了。古人說“芭蕉分綠上窗紗”，眼光未免太低，只是階前窗下的所見而已。若登樓眺望，芭蕉便落在眼底，應見“梧桐分綠上窗紗”了。
一個月以來，我又眼看見梧桐葉落的光景。樣子真凄慘呢!最初綠色黑暗起來，變成墨綠;后來又由墨綠轉(zhuǎn)成焦黃;北風一吹，它們大驚小怪地鬧將起來，大大的黃葉便開始辭枝——起初突然地落脫一兩張來;后來成群地飛下一大批來，好像誰從高樓上丟下來的東西。枝頭漸漸地虛空了，露出樹后面的房屋來、終于只搿幾根枝條，回復了春初的面目。
這幾天它們空手站在我的窗前，好像曾經(jīng)娶妻生子而家破人亡了的光棍，樣子怪可憐的!我想起了古人的詩：“高高山頭樹，風吹葉落去。一去數(shù)千里，何當還故處?”現(xiàn)在倘要搜集它們的一切落葉來，使它們一齊變綠，重還故枝，回復夏日的光景，即使仗了世間一切支配者的勢力，盡了世間一切機械的效能，也是不可能的事了!回黃轉(zhuǎn)綠世間多，但象征悲哀的莫如落葉，尤其是梧桐的落葉。
但它們的主人，恐怕沒有感到這種悲哀。因為他們雖然種植了它們，所有了它們，但都沒有看見上述的種種光景。
他們只是坐在窗下瞧瞧它們的根干，站在階前仰望它們的枝葉，為它們掃掃落葉而已，何從看見它們的容貌呢?何從感到它們的象征呢?可知自然是不能被占有的�？芍囆g也是不能被占有的。
【梧桐樹作文匯編15篇】相關文章：
梧桐樹作文九篇02-11
【推薦】梧桐樹作文9篇04-17
有關梧桐樹作文3篇04-17
【必備】梧桐樹作文3篇04-07
【熱門】梧桐樹作文3篇04-03
精選梧桐樹作文三篇04-02
【熱門】梧桐樹作文四篇03-17
【精選】梧桐樹作文3篇03-15
【精華】梧桐樹作文3篇03-15
有關梧桐樹作文六篇04-14