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      2. 愛心樹作文

        時(shí)間:2021-06-18 10:58:41 我要投稿

        愛心樹作文4篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的愛心樹作文4篇,希望對大家有所幫助。

        愛心樹作文4篇

        愛心樹作文 篇1

          《愛心樹》這本書講的是一棵大樹和一個(gè)小男孩的故事。書中講到,大樹能夠?qū)崿F(xiàn)別人的愿望,于是這個(gè)小男孩就不斷地向大樹提出要求,索要各種各樣的東西。大樹為了滿足小男孩的欲望,連自己的樹干都砍下來,送給了小男孩做木船。就這樣,小男孩還不滿足,還要大樹給他提供一個(gè)能夠休息的地方。最后,大樹只好將自己剩下的樹墩都拿出來給小男孩當(dāng)?shù)首佑谩?/p>

          如果說這個(gè)故事里的小男孩代表了一個(gè)貪得無厭的小朋友,那么那棵大樹代表的就是過分溺愛孩子的大人們。這個(gè)故事告訴我們,作為小朋友,一定要體諒家長的辛苦,向大人提出各種要求之前,一定要想一想這個(gè)要求過不過分。千萬不能像書中的小男孩一樣,只顧自己的想法和愿望,看到什么、想要什么就要求大人買下來,或者只顧著和別的小朋友去攀比,而從來都不考慮家庭的承受能力。

        愛心樹作文 篇2

          男孩慢慢地坐下了,現(xiàn)在的男孩已經(jīng)不是一個(gè)男孩了,可是老樹墩依然叫他男孩。

          男孩對老樹墩說:“老樹墩朋友,你為什么現(xiàn)在還叫我男孩,我覺得你應(yīng)該叫我老人!崩蠘涠照f:“那是因?yàn)槲液湍銖男【褪桥笥眩恢钡浆F(xiàn)在,所以我可以叫你男孩。”這時(shí),老樹墩問了男孩最后一個(gè)問題,那就是:“男孩,現(xiàn)在我還可以幫助你干一些什么?”男孩回答道:“我并不需要什么東西了,只是希望和你一起玩到和你一起死,這樣,我們不管走到哪里都是朋友!薄拔乙蚕M侨绱,我們永遠(yuǎn)都是朋友!贝髽湔f道。于是兩個(gè)人就做好了共同的發(fā)誓,一定要永遠(yuǎn)在一起。男孩和老樹墩都沉默了一小會兒。

          這時(shí),男孩開口說話了,“老朋友,我其實(shí)非常對不住你,是你讓我從小一直到大有了那么多東西,不管是什么你都會努力實(shí)現(xiàn)。我總是想你索要東西,可是你就沒有向我索要過任何東西,這讓我很感動,是你,讓我擁有了許多。我衷心的感謝你!崩蠘涠照f:“哪里哪里,我們兩個(gè)是好朋友,好朋友之間就應(yīng)該相互奉獻(xiàn),遇到困難一定要幫助另一方,這樣才算是真誠的朋友。我給你奉獻(xiàn)我很快樂。”老人說:“以后我也要想你奉獻(xiàn)一些東西,哎!可是我們都已經(jīng)老了,我的老胳膊老腿都快不中用了,我最大的愿望就是和你做朋友,這輩子竟然遇到個(gè)這樣的朋友,我真是享福了!薄拔乙彩沁@么認(rèn)為!贝髽涠栈卮鸬馈

          不久,大樹和男孩的生命就走到了盡頭,男孩的子女們都為大樹埋葬了,他們也希望和大樹墩的子女們和睦相處。

        愛心樹作文 篇3

          天我讀了《愛心樹》這篇故事,書中講的是一棵有愛心的蘋果樹很疼愛一個(gè)小男孩,孩子想玩游戲的時(shí)候,蘋果樹讓男孩在自己身上做一個(gè)秋千玩;孩子餓的時(shí)候,蘋果樹讓他摘自己頭上的蘋果吃;孩子熱的時(shí)候,蘋果樹讓男孩靠在自己身上乘涼,小學(xué)二年級的讀后感。男孩很快樂,蘋果樹也很快樂。直到這個(gè)小男孩漸漸長大,他的想法和要求也越來越多。他不斷地向蘋果樹要東西。最后蘋果樹只剩下一個(gè)樹樁,但是蘋果樹還是希望男孩能在上面休息。蘋果樹給了男孩自己的一切,從不求回報(bào),卻依然很快樂。

          我一口氣讀完《愛麗絲夢游仙境》這本書。這本書真有意思,我太羨慕愛麗絲做的夢了,她居然能和小兔子對話,還能與多多鳥、小老鼠、鴨子比賽,玩得那么開心。我也想做這樣的夢,非常想與住在我家陽臺頂棚外沿與鐵皮之間的小鳥一起玩,可是我要接近它們,它們就飛走。我夢想與它們對話,告訴它們那里又窄又冷。我要在屋外管道間搭個(gè)窩,放些吃的、喝的,讓它們在這里安家,寬敞又舒適,我還可以天天與它們玩。

          我還喜歡愛麗絲善良、樂于助人的.精神。當(dāng)撲克牌王后讓愛麗絲砍撲克牌士兵的頭時(shí),她把士兵藏起來,并機(jī)智地在刀上沾了紅漆,充作士兵的血,騙過了王后,救了士兵。這使我想去幫助中華鱘:中華鱘的習(xí)性是不遠(yuǎn)千里游到長江上游生寶寶,然后帶著出生的寶寶到下游生活,現(xiàn)在一座大壩擋住了它們到上游生寶寶的路,使中華鱘無法繁衍下代了。我夢想能象愛麗絲那樣做個(gè)夢,夢到我告訴中華鱘,人們在大壩邊專門為它們修建了一個(gè)大大的湖,可以到那里產(chǎn)寶寶。

          我更羨慕愛麗絲能聽懂青蟲說話,在危急時(shí)刻青蟲告訴她怎樣能變大變校我也夢想有一只青蟲告訴我:哪里的空氣被污染了,吸了會有害健康;什么樣的牛奶有致癌物,喝了會得癌癥;哪種香腸含瘦肉精,吃了會生勃—

          我多想這些夢都能成為真的啊!

          今天我讀了《晚安,小熊》,這個(gè)故事真好玩。

          晚上熊媽媽讓頑皮的小熊去睡覺,可是小熊不想睡,想玩。熊爸爸就哄小熊捉迷藏玩。小熊爬到爸爸的肩上,熊爸爸明知小熊在自己的肩上,假裝找不著,小熊在爸爸肩上哈哈大笑,他把自己的嘴捂上,以為爸爸聽不見。熊爸爸拿起一塊香甜的巧克力蛋糕,小熊看見了急忙跳下來搶巧克力蛋糕。

          小熊在爸爸媽媽的關(guān)懷下多么快樂呀!不用按時(shí)學(xué)習(xí)和睡覺。唉!我什么時(shí)候也不用按時(shí)學(xué)習(xí)和睡覺呀!

          不過我已經(jīng)是學(xué)生了,就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),按時(shí)休息。

        愛心樹作文 篇4

          小男孩的索取,與大樹的給予形成了鮮明的對比。

          讀完《愛心樹》,給了我很大的啟發(fā)。每當(dāng)大樹給予小男孩一樣?xùn)|西時(shí),大樹為什么總是很快活?我?guī)е@個(gè)問題,反復(fù)思考了很久,再聯(lián)想到自己在生活中給予別人時(shí),心頭總是愉悅的,這也許就是“予人玫瑰,手留余香”的含義吧!想來想去,最后把思想定格在了一句話上:給予是快樂的!

          大樹給予小男孩是那么慷慨,就像我們的父母對待我們一樣!父母為我們操碎了心,有人還覺得那是理所當(dāng)然!父母憑什么要養(yǎng)育我們,憑什么要對我們百依百順?他們甚至可以拋棄我們,對我們不理不踩,不管不問!可是他們卻并沒有這么做,畢竟血濃于水,親情的力量是巨大的!他們一生一世都在為我們擔(dān)心,最后頭發(fā)白了,年齡大了,人也不中用了,他們唯一的依靠就是自己的兒女,如果孩子都不管自己了,那么他們肯定會孤獨(dú),肯定會傷心的!我讀了這篇文章,就更加堅(jiān)定了長大后要孝順父母!我們就好比那個(gè)不斷索取的小男孩,父母就是那顆不斷給予的大樹,我們要懂得感恩,懂得回報(bào)!不做一個(gè)不折不扣的“乞討者“。

          人類是索取的小男孩,地球是給予的大樹,人類不但索取,甚至還危害地球!如果人類不及時(shí)懸崖勒馬,那么人類賴以生存的地球?qū)䴕в谝坏!地球沒有了,那人類又會在哪里呢?

          《愛心樹》這本書讓我懂得了回報(bào),懂得了珍惜,懂得了感恩,讓我受用無窮!

          《愛心樹》在我的心里烙下了深深的印記,我對它非同一般!因?yàn)樗锩娌坏形淖趾蛨D片,還有許多做人的道理。我最喜歡的經(jīng)典作品非它莫屬!

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