梧桐樹作文1000字

梧桐樹作文1000字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的梧桐樹作文1000字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

梧桐樹作文1000字1

　　這是市中心的一片明凈之地。

　　當(dāng)我穿過這里時，周圍的一切仿佛還沉浸在夢境之中沒有醒來，到處泛著晶瑩剔透的露珠閃閃發(fā)亮，好像煉過的銀子一樣，使人的心情也和環(huán)境一樣，寧靜得像一片明澈的湖水。

　　在這片明凈之地的中心，有一株巨大無比的梧桐樹屹立在那，每天經(jīng)過不禁讓人有些漠然，不過那傲視群雄，舉世無爭的氣勢使我每次經(jīng)過它身邊時，都無法忽視它的存在。

　　此時巨樹還沉浸在夜幕籠罩的余輝下，樹身粗壯的桿濕漉漉的，樹上也匯聚了更多的水珠，使樹的周圍圍繞了一層凝重、湛藍(lán)的霧氣，黃褐色的樹桿若隱若現(xiàn)，被樹枝、樹葉、霧氣所占據(jù)的地方就更加的奇異；枝枝葉葉緊緊相靠、相擁，相互間決不留過多的縫隙。雖是隆冬時節(jié)，但樹卻依然茂盛，如果不是黃、紅色為主調(diào)的枝葉，樹下的一層落葉和霧氣的彌漫你大概是不會想到此時正是隆冬的一個早晨，這樹大概是大的成了精成了神，開始有違背了大自然秋冬時節(jié)枯樹老藤的傳統(tǒng)的勇氣，竟開創(chuàng)了一個四季常開，萬葉相擁，到處熙熙攘攘，仿佛是大自然也成全這樹的神話，應(yīng)和著前來祝壽了。

　　“霧迷枝頭”這樣的意境恐怕也只有這巨大的梧桐樹才得以詮釋出來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，展現(xiàn)在我面前的就是一副美輪美奐的潑黑畫或淡彩畫。讓我內(nèi)心為之傾倒、為之沸騰。那霧氣在枝葉間仿佛是流動的、跳躍的、推搡的，枝葉在其間舞動著，搖擺著，隱隱約約間又能看到那白色霧氣與紅葉相映而成的粉灰色的漣漪金色的光輝與碧波蕩漾的淡綠相互呼應(yīng)，好像是美艷絕倫的舞者在踏動美妙的舞步，游蕩于云海之上，漫步于仙境之間。

　　這看似平靜的一切，其實(shí)是韻味十足，在我看到這棵被松樹所包圍的梧桐樹之后，我突然感到了梧桐樹的心聲在敲擊著我的心靈，使得，它是這樣孤傲、無助、凄涼，在屬于松樹的花園中成了一支獨(dú)秀，獨(dú)占鰲頭的霸王，松樹固然不是柔情似水，沒有意志的樹，但在這梧桐樹面前卻顯得頹唐、枯瘦。梧桐樹就是經(jīng)過時間，經(jīng)過這里土壤的養(yǎng)育而成的樹中巨子，成為這里最神圣的一點(diǎn)。

　　這絕對是我生平所見過的最大的，最讓人內(nèi)心澎湃的植物了，看到它，你不會不感受到它生命力的強(qiáng)悍，但當(dāng)你撫摸它，你會為它的粗糙、到處是凹槽的.樹桿感到它的歷經(jīng)滄桑，飽經(jīng)風(fēng)霜還有每一道皺褶疤痕都是一處光榮的勛章。在異鄉(xiāng)異族之中成就的樹中巨子，難道真的只是吸取養(yǎng)分那么簡單？如果沒有鋼鐵的意志，沒有一如既往的堅強(qiáng)，沒有不甘于現(xiàn)實(shí)的向上，怎能造就這百年梧桐，詮釋那“霧迷枝頭”的意境。它讓我想到了經(jīng)歷風(fēng)雨、挫折最終登頂人生巔峰的人。

　　我想它最初，也許是不起眼的小樹苗吧，經(jīng)歷了百年的歲月的流失，也許其間它有過心酸、有過孤獨(dú)、有過迷茫，它還是一天天強(qiáng)大起來，它的根一年比一年扎得更深更牢，從而成就了今天的神威成為了胡楊那樣屹立千年不倒，倒下千年不死，死了千年不朽的樹。

　　誰又不是這樣一步一步走來，忍受了狂風(fēng)暴雨，飽藏了風(fēng)雕雨蝕以后，造就了時間流逝的價值，見證了血汗相融的光輝。樹如此，人也亦如此。

梧桐樹作文1000字2

　　我撥動車鈴，等待好扇門的打開，可從此它再也沒開過，只有棵梧桐樹下那張老舊的藤椅孤獨(dú)地?fù)u晃著。

　　——題記

　　暑假到了，告別了城里一學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，我騎著單車去城郊的爺爺奶奶家玩。路過村口一座破落老宅時，突然一只臟兮兮的小狗沖了過來，我一時嚇得手足無措，不自覺地?fù)軇恿藛诬嚨捻戔�。也許是鈴聲驚嚇了它，它立刻向后退了兩步，然后豎起尾巴，一副蓄勢待發(fā)的模樣瞪著我，不前進(jìn)也不再后退，就這樣和我僵持著。正在我無計可施時，只聽“吱呀”一聲，老宅的門打開了。一個佝僂著身軀的老婦人倚立在門前。“阿呆，走開！”“汪汪！”小狗似乎不大情愿地叫了兩聲便夾著尾巴悻悻地躲到老人的身后。我正準(zhǔn)備向老人道謝，老人看了我一眼便轉(zhuǎn)身關(guān)上了那扇大門。就在兩扇木門交要合上的剎那，她又看了我一眼。那眼神冷冷的，好像還有一絲稍縱即逝的失落。這是為什么？我不禁對她好奇起來。

　　帶著好奇和迷惑我向村里的老人們打聽起她的情況。

　　她叫“何媽”（村里人都這么叫她），已過古稀之年。她總是一個人獨(dú)來獨(dú)往，很少出門。原來她有個跟我差不多大的孫女一直陪著她。孫女喜歡騎單車，每次放學(xué)回家只要一按單車鈴，老人就會開門出來迎接她，祖孫倆的'生活倒也其樂融融。大約三年前的一天，不知什么原因，何媽的女兒女婿與她發(fā)生了爭執(zhí)，隨后便帶走了老人的孫女，將老一個人留在了老宅，再也沒有回來過。自那以后，只要有人在她門前按單車鈴，她都會開門瞧瞧是不是她孫女回來了。

　　聽完她的故事，我不由得同情起這個老人

　　“叮零零，叮零零”我再次來到那扇門前重復(fù)按著單車鈴。只聽“吱——”的一聲，門真的打開了，我又一次看到了那個既陌生又熟悉的眼神——短暫喜悅后的失落。“奶奶——”就在她正欲過身關(guān)門的時候我囁嚅出兩個字。只見那個佝僂的身軀輕微地顫抖了一下，注視了我?guī)酌�，然后快速轉(zhuǎn)過身去。可就在她轉(zhuǎn)身的一剎那，我看到了那雙渾濁雙眼閃爍的淚花。

　　“奶奶！”我用力地喊道。

　　“孫……孫女”，她呢喃著，似是回應(yīng)。

　　那天以后，每天一到放學(xué)的時間，我就騎著單車來到那扇門前按響車鈴，然后對著開門的她甜甜地叫聲“奶奶”。慢慢地，她的目光變得溫和了，散發(fā)著慈愛的光芒。漸漸地人也變得開朗起來。

　　我們的關(guān)系也有了很大改進(jìn)。以后再去她那，她就坐在院中那棵梧桐樹下那把藤椅里給我講她和孫女的故事。

　　轉(zhuǎn)瞬間，暑假過完了，我要回到城里上學(xué)了。臨別時，我送給她一本《格林童話》，告訴她等她看完了我就會再回來看她。

　　新學(xué)期很快就結(jié)束，寒假到了。我又回到老家。我騎著單車來到那扇門前再次按響車鈴，可許久也不見那扇大門打開。回到家問起老人，爺爺告訴我，她已經(jīng)走了，去另一個世界了，就在寒假前一個禮拜。據(jù)說，她走的很安詳，坐在梧桐樹下的藤椅里手里還捧著我送給她的那本《格林童話》。

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