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      2. 冬天的樹(shù)作文

        時(shí)間:2021-11-24 20:43:28 樹(shù) 我要投稿

        冬天的樹(shù)作文(精選26篇)

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的冬天的樹(shù)作文(精選26篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        冬天的樹(shù)作文(精選26篇)

          冬天的樹(shù)作文 篇1

          我們的校有美麗的泡桐樹(shù),長(zhǎng)在操場(chǎng)旁。

          它的年齡差不多有三十幾歲,最小的有七、八歲。它的樹(shù)干特別粗,像一個(gè)個(gè)大手,樹(shù)枝縱橫像蜘蛛網(wǎng)。

          它的花的顏色是粉紫、粉白、粉紅色的,有的顏色深、有的顏色淺。花有的是全開(kāi)的、有的是半開(kāi)的,有的還是花骨兒,全開(kāi)的花像一個(gè)個(gè)小喇叭,半開(kāi)的像一個(gè)個(gè)小錘子,花骨多像開(kāi)心果。它的氣味像水蜜桃樣。一簇簇、一叢叢,一串串的花像一串粉白色的葡萄,一串多的有幾十,少的也有五、六朵。

          它給我們學(xué)校帶了新鮮的空起氣又美化了校園,我愛(ài)泡桐樹(shù)!

          冬天的樹(shù)作文 篇2

          校園里的香樟樹(shù)很是繁盛,幾乎找不到整片整片的陽(yáng)光。陽(yáng)光穿透過(guò)樹(shù)葉與樹(shù)葉之間的罅隙而來(lái),在塑膠跑道上形成一束束的光線(xiàn)。人行道、樓梯間、屋頂天臺(tái)、通往各處的天橋、圍墻環(huán)繞著的操場(chǎng),總有一半沉浸在香樟樹(shù)的墨綠色陰影里,帶著濕漉漉的盛夏氣味。

          在夏日的酷曬下,玩累了的同學(xué)們總會(huì)走到香樟樹(shù)旁的看臺(tái)上小憩,貪婪地呼吸著迎面而來(lái)的香氣息。每當(dāng)這時(shí),空氣中就繃著平緩而舒暢的節(jié)奏,像是永遠(yuǎn)停在了這一刻,以至于完全不用考慮它的將來(lái)會(huì)演變出怎樣的走向。他們?nèi)齼蓛蓢鄱,閑談著學(xué)習(xí)與課余生活,香樟樹(shù)下不時(shí)飄蕩著他們爽朗的笑聲。這般青春活力裹挾著樟樹(shù)的清香蜿蜒向所有它可以到達(dá)的地方。

          香樟樹(shù)下的區(qū)域亦是愜意得很。不論是在樹(shù)下與人閑談或是靜坐,總有一縷綠色的青春的味道漫入鼻腔。好似在這里少了一份外界的浮躁,而多了一份心靈的沉寂。

          享受在香樟樹(shù)下讀書(shū)的時(shí)光。手持一本《誰(shuí)的青春不迷茫》踏過(guò)堆積滿(mǎn)香樟樹(shù)葉的路面,回頭探望,浮現(xiàn)出一層淺淺的腳印。

          “你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了,那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì);你覺(jué)得不被理解就對(duì)了,那樣你才能知道誰(shuí)是你的貴人;你覺(jué)得迷茫就對(duì)了,誰(shuí)的青春不迷茫!

          青春、迷茫……類(lèi)似的字眼對(duì)于十六七歲的我們總有著特殊的意義。身邊的人兒去去留留,停停走走,就像這香樟樹(shù)的清香,朦朦朧朧,影影綽綽,讓你永遠(yuǎn)猜不透。不覺(jué)得這本書(shū)有多好,只是一不小心就有了太多的共鳴,有太多的文字寫(xiě)到了心里去。大概主題除了青春就是夢(mèng)想,亦或者青春本身就是一本書(shū),在她面前再多的語(yǔ)言都顯得平淡無(wú)味。

          風(fēng)從北方像水一樣地吹來(lái),陣陣清香牽起我心底的漣漪。這本書(shū)的意義也許在于它能為我的青春做個(gè)見(jiàn)證,十年之后再翻看它,不知我是否還能回憶起此番情景。

          風(fēng)吹起如花般破碎的流年,或彷徨,或倦怠,或灰心,或絕望?桑l(shuí)的青春不迷茫?

          一縷清香鉆入我的鼻腔。嗅的是香樟樹(shù)獨(dú)有的清香,眼前光與影交相輝映,明與暗有了顏色。

          香樟樹(shù)下,變的是四季之景,不變的是那種特別的香氣以及香氣一樣的美好的青春。

          冬天的樹(shù)作文 篇3

          細(xì)雨如絲,一棵棵泡桐樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露。

          它們伸展著四季常綠的枝條,一朵朵淡紫色的花兒在雨霧中歡笑著。今天,楊老師帶我們?nèi)ビ^察了泡桐樹(shù)。它有一個(gè)特點(diǎn)是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的,春天到了,泡桐花像個(gè)小喇叭,對(duì)我們說(shuō):“新的一年快到了,你們一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。”泡桐花有三種顏色:淡紫色,白色,淡紅色,它的葉上有許多細(xì)毛,摸到那平滑的毛使人感到細(xì)膩而且柔軟。葉子先是淡綠色,隨后變成嫩綠的,最后變成深綠的了。

          泡桐樹(shù)真是高大,挺拔!

          冬天的樹(shù)作文 篇4

          我贊美冬天的大樹(shù),不是因?yàn)樗砂氐拿⑼Π,白楊的雄壯高大,它們固然可敬可贊,但我更鐘情于那些被冬天的風(fēng)雨摧落所有葉子的而裸露著主桿和枝條的普通大樹(shù)。

          當(dāng)?shù)谝黄~子從枝頭飄落,人們就開(kāi)始為它們嘆息。其實(shí)不必,這是生命進(jìn)入一個(gè)新的歷程,沒(méi)有什么可悲、可嘆。相反,最后一片葉子飄落的時(shí)候,大樹(shù),才真正顯現(xiàn)它的風(fēng)骨。

          這時(shí),它脫去了綠衣彩裳,裸著身子,一片坦誠(chéng),讓你看健實(shí)的體魄,也讓你看一身的疤痕,讓你看第一根直指天空的枝條,也讓你看成長(zhǎng)中的坎坷曲折。

          這時(shí),它拂去了往日的喧嘩,沉默著,靜靜地立在大地上,在看、在思。風(fēng)吹來(lái),不再熱烈鼓掌,雨打來(lái),不再尋求遮擋,陽(yáng)光射來(lái),不再伸長(zhǎng)臂膀。經(jīng)過(guò)繁盛與喧鬧,它需要安靜一個(gè)季節(jié)。

          我喜愛(ài)在冬天的林中漫步。淡淡的疏影讓我感受到簡(jiǎn)潔帶來(lái)的輕松與快慰,清冽的空氣里有一股從樹(shù)皮里散發(fā)出來(lái)的清香,褐色的樹(shù)皮,手撫摸上去粗糙而溫馨。有幾只小鳥(niǎo)錯(cuò)落在枝上,像首歌曲的簡(jiǎn)譜,小鳥(niǎo)始終是大樹(shù)最忠誠(chéng)的朋友。冬天的樹(shù)木中,疏朗的枝丫間醒目的鳥(niǎo)窩,是對(duì)小鳥(niǎo)品格最有力的明證。

          遠(yuǎn)看冬天的大樹(shù),又是一番嫵媚。去年冬天,我站在家鄉(xiāng)灌河岸邊的江蘇騰航銅業(yè)辦公大樓窗前,眺望灌河美景,籠罩在河面那種純粹的素樸的色調(diào),極美!還有許多個(gè)冬日,我穿行在蘇北沿海防護(hù)林的曠野上,總被那幅圖景感動(dòng),密密的樹(shù)枝織成密密的輕紗,披在村莊的肩頭,使村莊充滿(mǎn)了柔情和生氣。

          我常想,冬天里,假如沒(méi)有大樹(shù),那才真正是蕭索、荒涼。大樹(shù),給寒冷以暖意,給冬天以詩(shī)情。

          大樹(shù),是冬天原野上佇立著有生命的植物。那些曾經(jīng)與大樹(shù)有著一樣綠色的草,到了冬天都枯黃了,匍匐在地上,慢慢腐去。冬天里的蘆葦雖然比野草堅(jiān)強(qiáng)些,在風(fēng)中搖曳著,但蘆葦因失血而蒼黃,其實(shí)也已經(jīng)枯死了。它們,都敵不過(guò)冬天的嚴(yán)寒。惟有大樹(shù),即使葉子被寒風(fēng)吹落,軀干依然充盈著生命的活力,挺立在大地上。就其生命的內(nèi)涵來(lái)說(shuō),大樹(shù)其實(shí)是沒(méi)有枯榮的,只有“大地上的野草,一歲一枯榮”,大樹(shù)的生命是循環(huán)中疊加的,年輪記錄著生命的張力,也記錄著生命的堅(jiān)守。

          冬天的大樹(shù)對(duì)生命的堅(jiān)守,其堅(jiān)毅力常常是超越我們?nèi)祟?lèi)的。它們站立在原野上,沒(méi)有任何可以遮蔽的房舍、衣被,連自身的遮風(fēng)擋雨的葉子也被寒風(fēng)吹得一片不剩,但不管來(lái)自西伯利亞的寒流多么兇猛,它都無(wú)所畏懼,堅(jiān)強(qiáng)地挺立著,抗?fàn)幹H绻此鼈兊纳τ卸鄰?qiáng),你就仔細(xì)觀察任意一根比我們的指頭還要細(xì)的樹(shù)枝吧,那么纖細(xì)的一根枝條和枝條尖比米粒還小的葉苞,嚴(yán)寒都不能奈何它們,當(dāng)你不小心碰斷一根枝條,裂開(kāi)的斷面是綠色的,還有余溫……

          這就是生命的奧秘與神奇!

          沒(méi)有冬天的堅(jiān)守,就沒(méi)有春天的綻放;

          沒(méi)有冬天的蓄積,就沒(méi)有夏天的繁茂;

          沒(méi)有冬天的沉思,就沒(méi)有秋天的豐碩!

          冬天的樹(shù)作文 篇5

          從秋到冬,只是一眨眼而已。我們不知道,那是們的哪一次眨眼,只是知道了,冬天,它已經(jīng)來(lái)了。

          我們更無(wú)法描繪出入冬時(shí)那平常的樣子。也許只有它最感受到了冬天的溫度——冬天的樹(shù)。只有樹(shù),也只有它擁有著這通往冬天的車(chē)票——枯黃且凋零的葉,在寒風(fēng)中無(wú)力地?fù)u擺。

          水杉,棕黃色的身軀和柔軟的枝干隨著冷冰冰的從北方吹來(lái)的輕風(fēng)沙沙地?cái)[動(dòng),一片片細(xì)小的葉子跳著冬的旋律落在陰影里。幾束冬天的陽(yáng)光照射下來(lái),顯得格外溫暖,柔和。

          踩著滿(mǎn)地枯葉,聽(tīng)著冬的聲音,誰(shuí)會(huì)抬頭看看那可愛(ài)的法國(guó)梧桐,對(duì)它說(shuō)句感謝的話(huà)呢?冬的來(lái)到使它本來(lái)就蒼老的樹(shù)干變得更加脆弱,令人憐惜。看見(jiàn)它,我總想起小時(shí)候過(guò)年時(shí)那溫馨祥和的情景,或許是因?yàn)樗屛腋械接H切吧!

          纖細(xì)的紫竹也因冬的來(lái)到而改變,它的葉子隨風(fēng)響起的聲音不再那么清脆、那么動(dòng)聽(tīng),它的葉子邊緣和葉尖被霜親吻過(guò)之后就失去顏色。我認(rèn)為,冬這樣做因該是希望紫竹明年更美、更綠。

          楓葉是秋天的象征,紅得耀眼的外衣使它在各種樹(shù)葉中脫穎而出。但在冬的面前,楓葉無(wú)能為力。只能貼著枝干把漸漸變成淡桔色的五個(gè)小尖頭靠得更近些、更近些......

          玉蘭花在入秋時(shí)就告別了它的葉子,但它還有比這更重要的——小小的花苞

          頭上以經(jīng)透出淡淡粉色,而且正在慢慢地成長(zhǎng)著。一點(diǎn)一點(diǎn)地醞釀著新的生命。

          冬天,這個(gè)季節(jié)它也是生機(jī)勃勃的呀。那些可愛(ài)樹(shù)們也正在悄悄地、悄悄地變化著,為迎接一個(gè)新的春天!

          冬天的樹(shù)作文 篇6

          冬天到了,北方下起了鵝毛大雪,我們一家人來(lái)到了花園里玩。但綠色的花園,早已變白色了,樹(shù)木的葉子已經(jīng)被掉光了,只剩下一棵孤獨(dú)的樹(shù),筆直地站在那里,就像童話(huà)里那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩一樣。突然,狂風(fēng)怒吼,寒風(fēng)發(fā)出了呼呼的聲音,我有一種大膽的想法,我脫掉了手套,把手放在雪上,我的手都被冷麻了,我還堆了一個(gè)雪人,圓圓的頭,大大的肚子,我還用手畫(huà)了一雙眼睛和鼻子,還有一個(gè)嘴巴,雪人好像在說(shuō):“我是你的新朋友,我來(lái)和你一起度過(guò)冬天吧!

          從此這棵樹(shù)不再孤單,它滿(mǎn)懷期待,我喜歡冬天的樹(shù)。

          冬天的樹(shù)作文 篇7

          冬天的樹(shù)簡(jiǎn)練安靜,我喜歡冬天的樹(shù)。

          冬天到了,天氣變冷了,下起了鵝毛大雪,原本綠色的地面,寬大的青青草原,變成了雪白的一片了,只看見(jiàn)一棵樹(shù)筆直的站在那,樹(shù)像一名斗士保護(hù)著這一片大地,雪花鋪滿(mǎn)了大地。大地穿上了雪白的衣裳,不再是綠色的了。樹(shù)也穿上了雪白的衣裳,我看著這一顆孤獨(dú)的大樹(shù),我想了一個(gè)好辦法,我堆起了一個(gè)雪人,身體胖乎乎的,圓圓的眼睛像一個(gè)圓圓的寶石,我在雪人的臉上畫(huà)了一個(gè)笑臉,雪人像在跟大樹(shù)說(shuō):“我們一起過(guò)完這個(gè)冬天吧。”大樹(shù)說(shuō):“好呀,我終于有朋友了。”身邊全是霧,我都快看不見(jiàn)路了,還有一些小草沒(méi)被雪覆蓋著呢,看來(lái)他們長(zhǎng)得很高。

          一陣陣風(fēng)吹來(lái),發(fā)出了呼呼的聲音,我感覺(jué)根本沒(méi)有香氣。我摸了一下地面,真的非常非常的動(dòng)人,我真喜歡冬天的樹(shù)呀。

          冬天的樹(shù)作文 篇8

          冬天到了,草原上已經(jīng)變成了一片白色,地上是一片白茫茫的雪,好像給大地穿上白色的衣服。

          我聽(tīng)到了風(fēng)呼呼的聲音,大雪大聲地叫著,好像在說(shuō):“我們來(lái)了,冬天來(lái)了!

          雪花輕輕地飛落到樹(shù)上,我輕輕的一碰,我的手都被凍紅了,我看見(jiàn)草原只有一顆孤零零的大樹(shù),這棵樹(shù)就像賣(mài)火柴的小姑娘,獨(dú)自在一個(gè)街頭。她自己一個(gè)人,沒(méi)有朋友,也沒(méi)有人幫她,她只能自己生活。樹(shù)枝上沒(méi)有葉子,只剩下細(xì)細(xì)的枝子,長(zhǎng)滿(mǎn)了整棵樹(shù),好像一團(tuán)火。

          這就是冬天的樹(shù),我愛(ài)冬天的樹(shù)。

          冬天的樹(shù)作文 篇9

          大家好,這個(gè)季節(jié)是冬天,人們穿著厚厚的衣服。我們呢,就穿著我們的灰衣服,站在草弟弟的頭頂晚上為了它不受涼我只好依依不舍用自己的‘頭發(fā)’為它蓋被。所以如今的我,頭發(fā)所剩無(wú)幾,再也無(wú)人在我樹(shù)陰下乘涼。

          有人問(wèn)你為什么不去‘冬眠’因?yàn)槲以诘蕊L(fēng)婆婆的信必須等我的葉子掉光。我才可以冬眠!你們想看我冬眠是什么樣子嗎?冬眠的我是光禿禿就像一個(gè)老和尚。干枯;細(xì)弱的枝干就像線(xiàn)一樣一碰就斷,我的腳還是穩(wěn)穩(wěn)站在地上。

          哪怕是寒風(fēng)冰雪也打不倒我。雖然我腳抓住泥土弟弟,但是泥土弟弟告訴風(fēng)雪奶奶天天用風(fēng)雪吹打著我,可我還是頑強(qiáng)的站在土弟弟的頭上這就是冬天的“我”——樹(shù)。

          冬天的樹(shù)作文 篇10

          我喜歡春天的百花爭(zhēng)艷;我喜歡夏天的綠樹(shù)成蔭;我喜歡秋天的碩果累累;然而,我更喜歡那寒冷、寧?kù)o的冬天早晨。

          啊,冬天的早晨最美!早晨起來(lái),只見(jiàn)窗戶(hù)上白茫茫的一片,手都能在上面寫(xiě)字了呢!打開(kāi)窗戶(hù),一陣寒風(fēng)吹來(lái),讓人瑟瑟發(fā)抖。只見(jiàn)對(duì)面屋頂上白茫茫的一片,就好像冬爺爺給她戴上了一頂白帽子呢!霧婆婆給大山披上了一層輕紗,好像怕她著涼似的。放眼望去,簡(jiǎn)直是霧的海洋的世界。這時(shí),窗外下起了白茫茫的雪花,刮起了刺骨的寒風(fēng)。終于,雪停了下來(lái),窗外的一切又寧?kù)o下來(lái)。這時(shí),紅石榴一般的太陽(yáng)已經(jīng)高高地掛在了天空,使我感到點(diǎn)點(diǎn)溫暖。此刻,寒風(fēng)叔叔把樹(shù)木的頭剔得光光的,就像“禿頂老人”一樣。只有松樹(shù)、柏樹(shù)、桂花樹(shù)冒著嚴(yán)寒堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng),她們那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神真值得我們學(xué)習(xí)。墻角的梅花也在爭(zhēng)妍斗艷、噴芳吐香。這梅花的艷麗正應(yīng)證了王安石的詩(shī)句:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)角開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。我真要向梅花學(xué)習(xí)那不畏嚴(yán)寒的精神。走到樓下,發(fā)現(xiàn)那小草好像在哭,走近了才知道那是早晨的露水,那晶瑩剔透的露水仿佛水晶一般。小溪上結(jié)了一層薄薄的冰,下面還有輕輕的流水聲呢!冬天早晨的景色可真美。

          冬天的早晨是繁忙的。大街上的人們都穿著厚厚的棉衣,戴著手套、帽子,圍著圍巾,活像一個(gè)大包子。老人們都在健身,有的跑步;有的舞劍;有的打太極拳;學(xué)生呢?都背著書(shū)包上學(xué)校,有的家長(zhǎng)送,有的步行。大人們有的開(kāi)車(chē)去上班,有的步行。還有一邊啃饅頭,一邊趕路呢!環(huán)衛(wèi)工人可真棒,他們沒(méi)有因?yàn)楹涠艞壒ぷ鳎窃缭绲赝浦?chē),拿著掃把去掃地了。我看著他們辛勤地為我們打掃衛(wèi)生,一股敬佩之情油然而生。商店老板更是很早開(kāi)門(mén)迎客,并沒(méi)有因?yàn)楹涓淖儗?duì)顧客的態(tài)度。

          冬天的早晨是寒冷的;冬天的早晨是美麗的;冬天的早晨是繁忙的;冬天的早晨是迷人的;冬天的早晨是美好的;冬天的早晨是潔白的;冬天的早晨是令人陶醉的!

          冬天的樹(shù)作文 篇11

          冬天沒(méi)有夏天那么熱,沒(méi)有秋天那么涼爽,也沒(méi)有春天那 么溫暖,它是寒冷的。在那呼嘯的北風(fēng)中,大人享受一絲陽(yáng)光, 也是奢侈的。過(guò)路的人盡管“全副武裝”但都不禁打起了哆嗦。 平時(shí)熱鬧非凡、人多嘴雜的街道,卻再也沒(méi)有往日的“風(fēng)采” 了,趕著上班的人們,匆匆地行駛著自己的車(chē)子,不愿意在這寒 冷的世界里多留一會(huì)兒,哪怕一秒。

          但在我眼中冬天是潔白的,你知道早上我第一眼就看到什么了嗎?一場(chǎng)毛鵝大雪!房子上樹(shù)上大地上似乎都蓋上了一件銀白 色的衣服,這些雪好像在說(shuō):“快來(lái)快來(lái)!”。我快速穿上衣服,跑出去摸摸這雪,“哇!好涼啊!”一些雪落到我臉上,好舒服啊!這時(shí)好多小孩在另一邊打雪仗堆雪人,好熱鬧啊!頓時(shí)安靜的早上變的很熱鬧。我也跑過(guò)去湊熱鬧,玩得不亦樂(lè)乎,連家都忘記回了。

          我認(rèn)為冬天在我眼中是很美的季節(jié)!

          冬天的樹(shù)作文 篇12

          寒冷的冬天悄悄地降臨到了人間。

          清晨,我走出家門(mén)去上學(xué),一股寒風(fēng)撲面而來(lái),凍得我瑟瑟發(fā)抖。在去學(xué)校的路上,我看見(jiàn)上學(xué)的小伙伴們雖然個(gè)個(gè)穿著臃腫的棉衣,但仍然凍得縮著脖子,匆匆地行走著。

          下午,陰沉沉的天空中突然飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑的雪花。

          它們?nèi)齼蓛傻卦谝黄鹕⒉,舞著,跳著,多么悠閑自在!見(jiàn)此美妙的情景,我情不自禁地跑到室外,伸出手,去接那潔白無(wú)瑕的小雪花。我想:這精巧的`六瓣雪花出自誰(shuí)的巧手?又是誰(shuí)把它們放飛在天空?啊,我忽然明白了,這是大自然的杰作,是大自然對(duì)人類(lèi)愛(ài)的凝結(jié)!

          雪溫柔地吻著我,灑在臉上,涼絲絲的,落進(jìn)脖子里,麻酥酥的,真讓人心醉!

          雪一直地下個(gè)不停,好像在向人們?cè)V說(shuō)著:它最想來(lái)到人間,在大地身上留下潔白的痕跡,讓樹(shù)木享有生命的甘泉。它們就像春天的花朵那樣艷麗,像夏天的蝴蝶那樣飛舞,像秋天的落葉那樣瀟灑。

          不一會(huì)兒,一層薄薄的白雪,就像巨大的、輕柔的羊毛毯子,覆蓋住了整個(gè)大地。這是入冬后的第一場(chǎng)雪,雖然不是很大,但給大地和人類(lèi)帶來(lái)了勃勃生機(jī)。

          我愛(ài)這冬天壯美的景色,我更愛(ài)這大自然的精靈——雪。

          冬天的樹(shù)作文 篇13

          冬至,開(kāi)始數(shù)九寒天了。我在冬至的夜晚,睡了一個(gè)很長(zhǎng)的覺(jué),卸掉我十天的疲憊,昨晚暫時(shí)忘了痛,有朋友給了我溫馨的電話(huà),所以昨夜一個(gè)夢(mèng)也沒(méi)有,有點(diǎn)輕松。

          清晨,我是懶在被窩里很久才起的床,走出門(mén),雨注了,空氣帶著潮濕的清新。我走上了那座別離十天的小橋,橋還是橋,我又每日和它約會(huì)了。河水瘦了,很深的綠,靜靜地流,河沿的兩邊裸露著亂石,那只破船依然泊在淺淺的水里。雨后的道路凌亂的,落葉飄零,路面雨水和著臟泥。百十米的小鎮(zhèn)街道,人群流動(dòng),開(kāi)始一天的忙碌了。我驚喜的發(fā)現(xiàn),街道兩邊的樹(shù)依然郁郁蔥蔥,我不知道它們的名字,竟然在深冬的寒風(fēng)里,它們生機(jī)盎然,如春天的樹(shù),茂密的樹(shù)葉,像一把把撐開(kāi)的傘,伸展著向著天空怒放。此刻,沒(méi)有風(fēng),我卻分明聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)吹樹(shù)葉嘩嘩的聲音,聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)在風(fēng)里的吶喊,看見(jiàn)了它們隨風(fēng)搖曳著與寒風(fēng)抗?fàn)幍纳碜恕K鼈內(nèi)绾,博大寬厚的胸懷,包容著世間百態(tài)!它們努力向著天空召喚著什么!我看到了它們的快樂(lè),無(wú)論怎樣的風(fēng)雨,他們快樂(lè)的心態(tài)!樹(shù)以它頑強(qiáng)的生命力給了我堅(jiān)強(qiáng)的勇氣!此刻,多么幸福的感悟!原來(lái),冬天亦有如此美的樹(shù),無(wú)論怎樣的寒風(fēng)凍雨,依然努力倔強(qiáng)的生長(zhǎng)著!我還憂(yōu)郁什么?我還悲傷什么?我應(yīng)該像樹(shù),努力地快樂(lè)的活著!與命運(yùn)抗?fàn),與生活抗?fàn)帲?/p>

          樹(shù)變成了海,我的心底也是汪洋一片。我驚撼于自己的發(fā)現(xiàn),這么多天的憂(yōu)傷,終于在樹(shù)的面前得到了幸福的釋放!我不再以無(wú)助落寞的姿態(tài)面對(duì)我的生活,生命一樣要頑強(qiáng)快樂(lè)的持續(xù)下去!我會(huì)繼續(xù)努力,為自己吶喊,為自己加油!

          伸出細(xì)細(xì)的枝子,像一陣淡紫色的煙霧。冬天的樹(shù),像一些銅板蝕刻。冬天的樹(shù),簡(jiǎn)練,清楚。冬天的樹(shù),現(xiàn)出了它的全身。冬天的樹(shù),落盡了所有的葉子,為了不受風(fēng)的搖撼。冬天的樹(shù),在靜靜地思索。(這是冬天了,今年真不算冷。天氣有點(diǎn)潮濕起來(lái),怕是要下一場(chǎng)小雨了吧。┒斓臉(shù),已經(jīng)出了一些比米粒還小的芽苞,裹在黑色的鞘殼里偷偷地窺出一點(diǎn)嬌紅。冬天的樹(shù),很快就會(huì)吐出一朵一朵透潔的嫩綠的新葉,像一朵一朵火焰飄動(dòng)在天空中。很快,就會(huì)滿(mǎn)樹(shù)都是繁華的豐盛的濃密的綠葉,在麗日和風(fēng)之中,興高采烈大聲地喧嘩。

          昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),秋風(fēng)掃落葉的時(shí)候,蘇北平原上的樹(shù)不再婆娑起舞,而無(wú)可奈何地走向冬的天堂。過(guò)了冬至,進(jìn)九了,冬天就實(shí)實(shí)在在地彰顯它的本色,刺骨的冷,寒徹心扉,這個(gè)時(shí)候大地上只有一排排樹(shù)在朔風(fēng)中佇立,它們和村莊、河流、田野、炊煙一道構(gòu)成最原始的風(fēng)景畫(huà)。

          冬天的樹(shù)作文 篇14

          如果你走進(jìn)北方,走進(jìn)北方的冬天時(shí),那種凄厲的蒼茫讓人頓覺(jué)無(wú)助時(shí),請(qǐng)不要頹喪,不要失望,更不要匆匆而過(guò)。因?yàn)槟憧稍吹侥切┒斓臉?shù)。

          那些樹(shù)以靜默的姿態(tài)佇立在肅颯颯的寒風(fēng)中,或傲然獨(dú)立,或三五成群,或連成一片林子。孤單的不失堅(jiān)挺,成群的不失傲骨。

          他們佇立在蒼茫的大地上,獨(dú)自忍受寒冷的銷(xiāo)骨。你不得不被它的堅(jiān)毅所折服。

          走進(jìn)它,輕輕破開(kāi)那干枯的外皮,你定會(huì)驚得瞠目結(jié)舌。那里面與它枯黃的外表截然相反。外皮下先是淺淡的綠,然后是嫩白的木質(zhì),像是被雨水浸過(guò)樣的豐潤(rùn)的白,盈盈的讓人忍不住輕觸它。因?yàn)檫@景象與肅殺的寒風(fēng),與枯竭的表皮怎會(huì)同行相伴?那是生機(jī)啊,是帶著春的露,夏的雨的生機(jī)啊!可是,若遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它依然靜默得不動(dòng)聲色。

          我喜歡這靜默中的生機(jī)。

          深沉而內(nèi)斂,淡定而不焦躁,那是它的樣子。它在春夏的暖風(fēng)雨露中滋長(zhǎng),在秋的蕭瑟中褪盡所有繁華,傲然于世。冷風(fēng)中,它閉目凝思,內(nèi)心蘊(yùn)藏著無(wú)限的希望,厚積薄發(fā),待春暖之時(shí),點(diǎn)染江山,滿(mǎn)眼的綠。

          在冬里,它沒(méi)有妖嬈的姿色,但它的姿態(tài)足以讓人銷(xiāo)魂。那樣子像極了北方的男子,不做作,不張揚(yáng),厚重又純樸,落拓又含蓄著。

          冬天的樹(shù)作文 篇15

          人生總會(huì)經(jīng)歷許多的起起落落,如同四季。有春風(fēng),也有秋雨;有夏花,也有冬雪。

          冬天里,不妨做一棵樹(shù),做一棵不斷儲(chǔ)存能量的樹(shù)。在平靜的外表下,生命卻不斷沉淀,不斷變得厚重。唯有如此,才有在春天發(fā)芽吐蕊的希望。

          全國(guó)著名特級(jí)教師王崧舟在工作五年之后陷入了事業(yè)的低谷,沒(méi)有任何公開(kāi)課沒(méi)有任何榮譽(yù),一直處在徘徊彷徨的階段。但就在這之后看似平靜甚至平庸的五年里,他讀了大量自己感興趣的書(shū),不是為了考試,也不是為了文憑,是不帶任何功利地讀書(shū)。這五年,他聽(tīng)了各種各樣的課,每年累計(jì)不少于200節(jié),而且絕大多數(shù)都有記錄有反思。成百上千的課,慢慢發(fā)酵,慢慢融入生命的每一根血管,每一個(gè)細(xì)胞。正是這看似沒(méi)有任何變化、沒(méi)有一絲進(jìn)步的五年,使他積聚了足夠的能量,在后來(lái)的教學(xué)中一鳴驚人,并在不斷的實(shí)踐里逐漸形成“精致、和諧、大氣、開(kāi)放”的杭派語(yǔ)文教學(xué)風(fēng)格。

          冬天里的樹(shù),因?yàn)闊o(wú)須爭(zhēng)春,可以心無(wú)旁騖,在枯瘦的外表下,默默儲(chǔ)存能量,一旦春風(fēng)吹來(lái),將比任何姹紫嫣紅的花兒更加茁壯,甚至令人肅然起敬。

          另一位全國(guó)著名特級(jí)教師竇桂梅老師也是如此。她從一畢業(yè)就進(jìn)入了事業(yè)的冬天——在學(xué)校里上雜課,而且一上就是五六年。她在這五六年的時(shí)間里不斷讀書(shū),不斷積累,不斷打磨,憑著自己與自己較勁的韌性,終于在一次教學(xué)比賽中一炮打響,昔日的丑小鴨迅速蛻變成今日教壇上的白天鵝。那個(gè)漫長(zhǎng)嚴(yán)冬的積淀,使她的才華更加過(guò)人、心思愈加睿智;那個(gè)漫長(zhǎng)嚴(yán)冬的磨礪,成就了今天魅力四射、名震大江南北的竇桂梅。

          冬天的樹(shù),堅(jiān)毅、剛強(qiáng),也只有這樣的樹(shù),才能在第一陣春風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候,就萬(wàn)芽吐綠,一天,就站成一個(gè)春天;也只有這樣的樹(shù),才有資格說(shuō):“冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”

          冬天里,做一棵樹(shù),一棵永遠(yuǎn)心懷希望的樹(shù)。

          冬天的樹(shù)作文 篇16

          在北方冬天的田野里,到處都可以看到那些或獨(dú)自佇立或三五棵成一群的那些樹(shù)。

          秋天帶走了那些樹(shù)所有的葉子;秋天帶走了那些樹(shù)所有的花;秋天帶走了那些樹(shù)所有的果實(shí),在這北方冬的季節(jié)里,惟有那一身清瘦的枝干還在這片蒼涼的原野上聳立著,在這北國(guó)的蒼茫的天空下面閃耀著奪人心魄的光芒。

          冬天里的樹(shù)褪盡了顏色,虬曲的樹(shù)干自然的生長(zhǎng),巧妙的搭配布局,枝條看似不經(jīng)心的展開(kāi),卻又有著和諧的旋律。束成一束伸向天空的,鋪散開(kāi)形成球狀的、簡(jiǎn)約的如同濃重線(xiàn)條的勾畫(huà),繁雜的象淡淡水墨的暈開(kāi),在藍(lán)色的天空中個(gè)性的張揚(yáng)和整體的美感有機(jī)的結(jié)合著。

          冬天里的樹(shù)向人們展示它赤裸裸的軀體。看著冬天的樹(shù)就象看到了它的風(fēng)骨,它的魂魄。它舍棄微枝枯葉,除卻時(shí)尚盛裝,坦露出遒勁的筋骨,顯示出生命的本質(zhì),表現(xiàn)出一種簡(jiǎn)約之美,蒼涼之美。

          我喜歡冬天里的樹(shù),雖然它們“看上去,光禿禿的”;“看上去,好象沒(méi)有多少生氣”;“看上去,已經(jīng)缺少激情”……但是,這才是真實(shí)的樹(shù),沒(méi)有浮華,沒(méi)有急燥,也沒(méi)有沖動(dòng),多的是幾分寧?kù)o,多的是幾分理智,多的還有幾分智慧。

          我愛(ài)冬天里的樹(shù),愛(ài)它飽經(jīng)風(fēng)霜的蒼老容顏,愛(ài)它沉默不語(yǔ)的大徹大悟,愛(ài)它毫無(wú)遮掩的真實(shí)性格,并希望自己有一天也能長(zhǎng)成這冬天的樹(shù)——即使外表蒼老,卻依然能夠內(nèi)心優(yōu)雅,永遠(yuǎn)能夠在平常時(shí)候默默的積蓄能量,在生命的時(shí)刻迸發(fā)出驚人力量!

          冬天的樹(shù)作文 篇17

          今天早上,我跟媽媽去上班。一上路,覺(jué)得天格外的明亮。猛一抬頭,才發(fā)現(xiàn)道路兩旁的梧桐樹(shù),不知什么時(shí)候,早已變了樣:枝桿上光禿禿的,沒(méi)有了枝葉,也沒(méi)有了一絲綠意,只留下一根根粗壯的,枝桿,狀如“y”型,像五指一樣,做著歡迎的手勢(shì),正喜滋滋地望著來(lái)來(lái)往往的人流。

          樹(shù)杈上掛滿(mǎn)了一盞盞大紅燈籠,圓柱型的,像一個(gè)個(gè)擴(kuò)大版的柿子,為大街增添了幾分年味,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一棵棵“果樹(shù)”,又宛如一條蜿蜒前行的“火龍”,那一盞盞紅燈籠,就像是給大樹(shù)媽媽別上了一個(gè)個(gè)紅發(fā)夾,可愛(ài)極了!

          我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)弧皨寢專(zhuān)瑸槭裁匆獙⑦@些樹(shù)枝砍掉呢?”

          “不是砍掉,而是修剪枝條。”“為什么呢?”“你覺(jué)得呢?”我的腦子飛快地轉(zhuǎn)著。想著可能是因?yàn)槎煲3謽?shù)木的水分和養(yǎng)分吧!“因?yàn)槲嗤?shù)枝葉茂盛,樹(shù)葉寬大,冬天到了,下雨的時(shí)間不多,天氣干燥,要是不修剪枝葉的話(huà),樹(shù)木就會(huì)缺少水分,養(yǎng)料也會(huì)供養(yǎng)不上,所了說(shuō)園林工人修剪枝條是為了大樹(shù)明年長(zhǎng)得更旺更好。聽(tīng)到這,我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫(huà)——一棵棵枝繁葉茂、蒼翠欲滴的梧桐樹(shù),猶如一把把撐開(kāi)了的巨傘,為人們帶來(lái)了清涼。

          冬天的樹(shù)作文 篇18

          看著教室外的大樹(shù),發(fā)現(xiàn)它經(jīng)過(guò)秋的洗禮,葉子已經(jīng)所剩不多了。“呼”的一陣寒風(fēng)吹來(lái),枯葉就像小雪花一樣,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從樹(shù)上飄落。

          每天早上自習(xí)結(jié)束后,我都會(huì)靜靜的坐在座位上,透過(guò)窗戶(hù)觀察外面的大樹(shù)。以湛藍(lán)的天空為參照物,我每回觀察它總會(huì)發(fā)現(xiàn)少了一些葉子。樹(shù)的下面是一排長(zhǎng)椅,所以有時(shí)我和同學(xué)在樹(shù)下聊天時(shí),也會(huì)抬頭仰望它,數(shù)一數(shù)樹(shù)枝上還有幾片葉子。剛開(kāi)始時(shí)還有些數(shù)不清,但隨著時(shí)間的流逝,我開(kāi)始能數(shù)清了,到現(xiàn)在,我一眼掃過(guò)去,就知道它還剩多少了?粗鴴煸谏翌^搖搖欲墜的枯葉,我想它最終還是逃脫不了和其他樹(shù)葉一樣的命運(yùn)——落地。

          語(yǔ)文課上,班主任讓我們觀察校內(nèi)的樹(shù),并且把它描述出來(lái)。我毫不猶豫的選擇了教室外面那棵我每天觀察的大樹(shù),站在它的下方靜靜的望著。猶記得,九月份剛來(lái)學(xué)校報(bào)到時(shí),它的樹(shù)葉還是蔥蘢的,顏色還是碧綠的,坐在它下面的長(zhǎng)椅上還是可以乘涼的,但現(xiàn)在,你只能坐在下面曬太陽(yáng)。為了完成班主任布置的任務(wù),我粗粗的說(shuō)了幾句:冬天的梧桐比較孤寂,雖然還有一些枯葉綴在上面,但死氣沉沉。說(shuō)給老師聽(tīng)后,老師回了一句:“少年,你的想法有點(diǎn)悲觀。 

          很快就到了中午,吃完飯后遛食,和同學(xué)逛了一會(huì)校園,發(fā)現(xiàn)樹(shù)下全是枯葉,腳踩上去“咯吱咯吱”直響,似乎在為自己的命運(yùn)哀嘆著。

          回到教室后,我看向窗外,發(fā)現(xiàn)它的葉子更少了,只剩三四片了!昂簟钡囊宦,一陣風(fēng)又吹來(lái),最后三四片葉子也落了。

          看著那棵光禿禿的樹(shù),我知道初冬已經(jīng)離開(kāi)了,現(xiàn)在是凜冽的寒冬……

          冬天的樹(shù)作文 篇19

          我們校園里的圍墻邊,有一棵高大的泡桐樹(shù)。它陪伴著我們,度過(guò)了一年又一年……

          每天早晨,我背著書(shū)包走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是泡桐樹(shù)那一片翠綠,它多像一把綠色的巨傘呀!樹(shù)冠上有那么多綠葉,一簇堆在另一簇上,綠的可愛(ài)。它們明亮地照耀著我的眼,似乎每一片葉子上都有個(gè)新生命在顫動(dòng),在跳舞。我的心情一下子變得十分愉快,便蹦蹦跳跳地跑進(jìn)教室,開(kāi)始讀書(shū)……

          在泡桐樹(shù)下有圓圓的石桌石凳,旁邊還有乒乓球臺(tái)。下課時(shí),同學(xué)們像潮水般涌出教室,來(lái)到了操場(chǎng)上。他們有的坐在石凳上談天兒,有的在樹(shù)下做游戲,有的在打乒乓球……

          我輕輕地走到樹(shù)下,和老朋友打招呼,說(shuō)悄悄話(huà)。它的樹(shù)干粗的我都抱不過(guò)來(lái),上面還有兩個(gè)圓形圖案,像一雙大眼睛,默默地注視著我。仰起頭,只見(jiàn)高高的枝葉間有許多小絨球,它們穿著淡綠的外衣,只有黃豆般大小。每串小絨球都由一大群樹(shù)葉媽媽照顧,因?yàn)槟鞘撬齻兊膶殞殹》N子。仔細(xì)一看,葉片間還有幾個(gè)鳥(niǎo)窩,是用大大小小的細(xì)樹(shù)枝建成的,里面依稀有幾個(gè)鳥(niǎo)蛋?磥(lái)小鳥(niǎo)也跟我一樣,喜歡這位朋友呢!

          有時(shí)候,風(fēng)婆婆來(lái)找它說(shuō)話(huà)兒。老朋友搖擺著手臂,邊唱著歌兒“沙沙沙,沙沙沙……”,邊歡快地笑著,跳著舞。過(guò)了會(huì)兒,風(fēng)婆婆走了,它漸漸安靜下來(lái),又跟我親切地談天兒……

          春姑娘來(lái)了,大地萬(wàn)物復(fù)蘇,各種花兒爭(zhēng)奇斗艷,老朋友泡桐樹(shù)的花兒也綻開(kāi)了笑臉。那花兒是淡紫色的,很像牽;ǎ徊贿^(guò)大一些。花開(kāi)了一樹(shù),滿(mǎn)校園都彌漫著幽幽的芳香。這時(shí),泡桐樹(shù)的葉子還只是新芽?jī)海G得像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈。小鳥(niǎo)也出生了,眼睛都沒(méi)睜開(kāi),但“啾啾啾”的叫著,那聲音真悅耳……

          眨眼間,夏叔叔來(lái)接春姑娘的班。太陽(yáng)散發(fā)出一團(tuán)團(tuán)熱氣,烤著大地。剛從地洞里出來(lái)的知了,爬上了泡桐樹(shù),“知了,知了,知了……”的叫起來(lái)。隨著它們的尖叫,陽(yáng)光變得越來(lái)越刺眼,大家簡(jiǎn)直快被烤成“人肉面包”啦!一下課,我們就躲到泡桐樹(shù)下。這時(shí),泡桐為我們撐起遮陽(yáng)傘,微笑著看我們?cè)跇?shù)下嬉戲,眼神是那么慈愛(ài)……

          秋妹妹悄悄地來(lái)了。金黃的樹(shù)葉跳著優(yōu)美的華爾茲從泡桐樹(shù)上飄下來(lái),好像一枚枚郵票,給我們郵來(lái)秋天的涼爽……

          冬爺爺緊接著就來(lái)了,他掠過(guò)泡桐樹(shù)梢,刮走了剩下的樹(shù)葉。樹(shù)爺爺依然挺立著,站在空曠的校園里。

          一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)后,老朋友泡桐樹(shù)穿上了厚厚的棉襖棉褲。你看,還是雙層的呢!我們把校園里的雪掃到樹(shù)下,讓它吸取水分,來(lái)年春天長(zhǎng)得更加茂盛。到那時(shí)候,它就會(huì)又多些朋友,校園里就又多些歡聲笑語(yǔ)……

          哦,親愛(ài)的泡桐樹(shù),它一年四季都是那么美麗,是我們校園里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!

          冬天的樹(shù)作文 篇20

          冬天到了,柳葉欲枯,還有長(zhǎng)條在風(fēng)中搖曳;菊花殘了,猶剩幾枝抗傲著嚴(yán)霜。

          秋與冬的交接儀式在一場(chǎng)薄霧中悄悄的進(jìn)行著,沒(méi)有燦燦的燈光,沒(méi)有神氣的禮樂(lè),只有那蒙蒙的白霧。羽的西北風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)枝。長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝隨風(fēng)飄舞,不時(shí)地抖落幾片柳葉,金黃色的柳葉飄飄悠悠,打著旋,翻滾著,歡樂(lè)地飄向大地。

          清晨,霧籠罩著大地,萬(wàn)物像披著紗巾一樣,迷濛濛的。遠(yuǎn)處的小山看不見(jiàn)頭頂,樹(shù)林像在捉迷藏一樣,東躲西藏,忽隱忽現(xiàn)。

          風(fēng),微微地吹著,透著一絲絲寒意,將樹(shù)上殘存的樹(shù)葉毫不留情吹落。大地上鋪了厚厚的一層。紅、黃的各種樹(shù)葉隨著微風(fēng)不時(shí)地翻卷。

          晨霧中,在微風(fēng)中,在樹(shù)葉鋪落大地的街道上,一群小學(xué)生在冬晨中走著,不時(shí)地發(fā)出了甜甜的笑聲,初冬的清晨頻添了許多生機(jī)。

          霧,慢吞吞地蠕動(dòng)著,像學(xué)走路的娃娃一樣,來(lái)到了我們的學(xué)校,來(lái)到了我們中間。校園里還是那樣迷濛,教室里發(fā)出了朗朗的讀書(shū)聲,燈光在霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),像無(wú)數(shù)星星在跳動(dòng)。

          散了,霧漸漸地散了,太陽(yáng)露出了半個(gè)小臉蛋兒,通紅通紅,從它那神氣的臉龐上發(fā)出的光和熱,驅(qū)散了薄霧,也暫時(shí)阻止了冬的腳步。

          我貪婪地呼吸著早晨的新鮮空氣,體驗(yàn)著初冬不一般的景致,我真想放聲高歌一曲,來(lái)表示我的興奮。哦,冬天,你馬上就要來(lái)臨,我喜歡你的清冷,更喜歡那漫天的飛舞……

          冬天的樹(shù)作文 篇21

          一個(gè)偶然的機(jī)會(huì), 我走出校門(mén), 在大街上注意到了這冬日的梧桐樹(shù)。

          從遠(yuǎn)處看,冬日梧桐雖然早已枯黃,卻有一種蒼勁的美。那些樹(shù),就像一個(gè)個(gè)蒼老的巨人,那一片片枯黃的落葉,則打著旋兒落在我的腳邊。我走在厚厚的金葉氈上,突然,踩到了一個(gè)硬硬的東西,拾起一看,呵,竟是從梧桐樹(shù)上掉落的梧桐果。遠(yuǎn)看時(shí),這果實(shí)如同一個(gè)小小的風(fēng)鈴,一陣風(fēng)吹來(lái),輕輕地?fù)u曳著。而此時(shí)的梧桐果,更像一只縮成一團(tuán)的刺猬,那果實(shí)上的小刺,像剛從土里鉆出來(lái)的小草那樣柔軟。不知那丑陋的外表下,是否會(huì)有一顆美麗的心?

          這時(shí),一個(gè)硬東西掉進(jìn)了我的衣領(lǐng),是一小塊天然掉落的樹(shù)皮,我不禁被它吸引住了。這樹(shù)皮真怪,與其他樹(shù)皮不同的是它沒(méi)有又長(zhǎng)又深的溝紋,而只是有點(diǎn)兒粗糙而已。摸一摸,不像其他樹(shù)那樣又硬又陡,而是像紙板一樣,輕輕拂過(guò)我的皮膚。真沒(méi)想到,那剛勁之下,還有一絲細(xì)膩。

          最吸引人的是梧桐樹(shù)的葉子。千萬(wàn)片葉子,在秋風(fēng)的輕撫下,告別枝頭,一片、一片,又一片,都開(kāi)始了神秘的旅行。我拾起一片樹(shù)葉,那葉子有一種立體的美感。三根嫩綠色的主葉脈連著葉柄,如同人體的動(dòng)脈與靜脈。而那相互交織在一起的小葉脈形成了各種圖案,像老人的臉,布滿(mǎn)滄桑。望著這片樹(shù)葉,我不知它掩藏了多少秘密,目睹了多少故事。而這默默地立在天地間的冬日梧桐,又在想什么呢?

          冬天的樹(shù)作文 篇22

          我發(fā)現(xiàn)路旁的行道樹(shù)一到冬天樹(shù)干上都綁著稻草搓成的繩子,一圈一圈地繞上去,綁得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),只露出樹(shù)干頂部的一小段。為什么要在樹(shù)干上綁稻草呢?我很迷惑不解。我猜想是為了在冬天時(shí)給樹(shù)木保暖吧!因?yàn)槎焯鞖獗容^冷,給樹(shù)木捆上一層稻草,好比是給樹(shù)木穿上了一件棉襖,讓樹(shù)木暖和一些。我為自己的這個(gè)偉大發(fā)現(xiàn)暗自得意,立刻去告訴媽媽?zhuān)疽詾閶寢尶隙〞?huì)表?yè)P(yáng)我,沒(méi)想到媽媽說(shuō):到底是什么原因我也不是很清楚,你最好去請(qǐng)教一下花木場(chǎng)里的園丁。

          于是,我利用雙休日特意跑到我家附近的一個(gè)花木場(chǎng)去請(qǐng)教。我一進(jìn)花木場(chǎng),就發(fā)現(xiàn)場(chǎng)里面也有一些樹(shù)綁著稻草。我立刻就去問(wèn)在那里干活的一個(gè)園。骸按蟛,這些樹(shù)上為什么都要綁上稻草呢?”園丁大伯說(shuō):“這個(gè)嘛,主要是為了不讓水分蒸發(fā)。”“為了讓水分不蒸發(fā)?”正當(dāng)我納悶時(shí),又介紹開(kāi)了:“樹(shù)木在移植時(shí),根部吸收水分的能力還不強(qiáng),樹(shù)干和樹(shù)葉仍舊要蒸發(fā),如果不綁稻草的話(huà),水分蒸發(fā)太厲害,會(huì)造成樹(shù)木死亡的!

          哦!原來(lái)如此。我仔細(xì)觀察起來(lái),果然這些綁著稻草的樹(shù)木,根部的泥土堆得比較高,有明顯翻動(dòng)過(guò)的痕跡,是種下去不久的樹(shù)木,而且樹(shù)干頂部的枝葉也進(jìn)行了修剪,顯得稀稀拉拉。我還發(fā)現(xiàn)越是高大的樹(shù)木,修剪得越是厲害,有的樹(shù)木甚至只剩下光禿禿的樹(shù)干。而那些不綁稻草的樹(shù)木顯然已種了很長(zhǎng)時(shí)間了,枝葉也比較茂盛。

          經(jīng)過(guò)這次實(shí)地考察與請(qǐng)教,我終于弄明白了樹(shù)干上綁稻草的秘密了,還明白了遇到問(wèn)題不能想當(dāng)然的下結(jié)論,應(yīng)該通過(guò)實(shí)踐去弄個(gè)明白。

          冬天的樹(shù)作文 篇23

          小時(shí)候,我家附近有一棵高大的泡桐樹(shù),它,就像我的好朋友,陪著我度過(guò)了美好的金色童年。

          泡桐樹(shù)的樹(shù)干粗壯,要兩三個(gè)小朋友拉起手來(lái)才能將它圍住。它很高,大約有三四層樓那么高。泡桐樹(shù)的樹(shù)皮很粗糙,這兒凸一塊,那兒凹一塊,有的地方還有一些裂縫。它的枝條又細(xì)又長(zhǎng),伸向四面八方,枝條上面有一片片鴨掌似的葉子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,梧桐樹(shù)像一把綠色的大傘。

          春天,泡桐樹(shù)開(kāi)出了紫色的花朵,近看,它像鈴鐺,還像喇叭……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一簇簇花兒聚集在枝頭上,有的像一座座寶塔,有的似一串串葡萄。在微風(fēng)的吹拂下,那紫色的花兒隨風(fēng)擺動(dòng),像在翩翩起舞,還不時(shí)發(fā)出“叮叮叮”的鈴鐺聲。過(guò)了一段時(shí)間,梧桐樹(shù)的花兒謝了,而片片嫩葉便在枝條上迫不及待地伸出了綠色的小腦袋,奇地望著這奇妙的世界。

          夏天,泡桐樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的葉子。它們遮住了藍(lán)天,擋住了刺眼的陽(yáng)光,投下一大片樹(shù)蔭。老人在樹(shù)下下棋,孩子們?cè)跇?shù)下玩耍,不知誰(shuí)家的小狗也趴在樹(shù)下伸著舌頭乘涼。

          秋天,泡桐樹(shù)上的葉子漸漸地變黃了,秋風(fēng)一吹,有的飄落下來(lái),就像黃蝴蝶一樣。樹(shù)下一層又一層落葉像給大地鋪了金色地毯,踩到上面軟軟的,還會(huì)發(fā)出“喀嚓喀嚓”的聲音。

          冬天,樹(shù)上的葉子掉光了,只剩下光禿禿的枝條。下雪了,枝條上落滿(mǎn)了雪花,好像給泡桐樹(shù)披上了一件銀裝。泡桐樹(shù)像一位不怕寒冷的勇士,站在雪地里,守衛(wèi)我們的家鄉(xiāng)。

          泡桐樹(shù),你曾經(jīng)自己淋著,為我們擋雨;你曾經(jīng)自己曬著,為我們遮陽(yáng)……你給了我多少快樂(lè)、多少啟迪。我愛(ài)你,家鄉(xiāng)的泡桐樹(shù)。

          冬天的樹(shù)作文 篇24

          冬天的樹(shù)是冬天一道亮麗的風(fēng)景。冬天的樹(shù)與別的季節(jié)的樹(shù)不一樣,春天的樹(shù)長(zhǎng)出新的葉子,嫩綠嫩綠的;夏天 的樹(shù),郁郁蔥蔥,看著十分舒服;秋天的樹(shù),葉子金黃黃的、紅彤彤的,太陽(yáng)照上去閃閃發(fā)光;而冬天的樹(shù)有許多種樣子,有光禿禿的、有的上面只有幾片葉子、有的樹(shù)枝上有一層冰,葉子上有一層冰片……

          瞧!今年抗擊冰雪時(shí),樹(shù)上就有冰枝、冰葉,摘下來(lái)的跟真的幾乎一模一樣,有些枝上還有尖尖的冰柱,水還在慢慢地滴下來(lái)。楓樹(shù)的楓葉、樹(shù)枝、樹(shù)杈上積滿(mǎn)了雪,像是披上了一層白襖,連頭發(fā)也白了。

          銀杏樹(shù)像是在練舉重似的,把積雪抬起來(lái),又好像快支撐不住似的。鐵樹(shù)上面也鋪上了一層白雪,還長(zhǎng)出了幾根冰柱呢!冬天的樹(shù),十分美麗,又帶了幾絲春意,喜歡它的人沒(méi)有注意看,它就消失得無(wú)影無(wú)蹤了!我喜歡冬天,更喜歡冬天的樹(shù)!

          冬天的樹(shù)作文 篇25

          這片樹(shù)林在冬天,是神秘的,是美麗的,盡管它不是非常大?

          早晨,天色微明,朝陽(yáng)初升,許多農(nóng)民伯伯在勞動(dòng)?沿著彎曲的山道,我來(lái)到了一片種滿(mǎn)了松樹(shù)?柏樹(shù)與一些不知名的野生灌木叢的樹(shù)林里?踩在松軟的泥土上,發(fā)出一串串“咯吱咯吱”的聲音,不時(shí)有一陣寒意向我襲來(lái),夾著泥土的芳香,我深深地吮吸著這甜美清新的空氣,身心舒暢!

          微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò),枝葉一搖一擺的,嚇跑了剛剛停在樹(shù)下覓食的小鳥(niǎo),而一些若隱若現(xiàn)的不知名的小鳥(niǎo)仍在樹(shù)上不停地?歡快地叫著:“嘰嘰喳喳啾啾……”像是在開(kāi)演唱會(huì),此起彼伏,好不熱鬧?

          冬天的中午,太陽(yáng)變得像慈母般溫柔?柔和的陽(yáng)光照在樹(shù)林間的小溪上,水面頓時(shí)變得波光粼粼?這小溪從山上流下來(lái),是可口的山泉,它清澈見(jiàn)底,而且非常淺,能看見(jiàn)水里的小魚(yú)與螃蟹?也許遮擋太陽(yáng)強(qiáng)光的那一層“輕紗”被太陽(yáng)“燒化”了吧,太陽(yáng)比以前紅了,亮了,照得各色的卵石都呈現(xiàn)出紅色的光暈?大概是螃蟹太怕強(qiáng)光了吧,一見(jiàn)到強(qiáng)烈的太陽(yáng)光,便快速地躲進(jìn)了洞里?

          堆滿(mǎn)天空的紅霞漸漸地消退了,夜幕降臨,金黃色的黃昏緩緩地變成黑色的夜晚?那“黑煙”漫了過(guò)來(lái),逐漸籠罩了一切?翠竹不見(jiàn)了,小溪不見(jiàn)了,卵石不見(jiàn)了,魚(yú)蝦不見(jiàn)了……

          走在回家的路上,偶爾會(huì)聽(tīng)見(jiàn)幾聲貓頭鷹“咕咕”的叫聲?風(fēng)吹過(guò)竹林,帶著一聲聲的恐怖——“習(xí)習(xí)噓噓……”讓人感覺(jué)到一陣陣刺骨的寒意?

          啊!冬日的樹(shù)林,你是多么神秘,多么有趣!

          冬天的樹(shù)作文 篇26

          在北方,旅行的路途中,因?yàn)槭窃诙欤?chē)窗外一片灰色,沒(méi)有能刺激人眼球的好風(fēng)景,汽車(chē)內(nèi)的人們?nèi)褙炞⒌囟⒅娨暽系膭?dòng)作片。我覺(jué)得既出了那水泥的房子,就不能與在家里一樣,仍做電視的奴隸,于是暗下決心,一定要于這冬天的寂寥中看出些風(fēng)景來(lái)。我的眼睛與路邊一閃而過(guò)的光禿禿的樹(shù)鉚上了勁兒,這一路倒讓我看出點(diǎn)不同以往的意思。

          脫去了葉或花的樹(shù),支棱著干巴巴的枝條,一排、一片或者是三五成簇。我想起美女選秀時(shí)的泳裝表演,只穿三點(diǎn)式的女子們,或清瘦、或壯碩、或挺拔、或畏縮,誰(shuí)的身?xiàng)l好誰(shuí)的三圍俏,真是一目了然。而那幼嫩的樹(shù)影,也讓人聯(lián)想起被父母慫恿著走上高臺(tái)的十二三歲的小姑娘,身體還沒(méi)有完全發(fā)育,就讓功利之心急迫地拖將出來(lái)展覽。

          在幾百里的旅途中,端詳各種各樣、辭去花葉的樹(shù)的模樣,真叫人大飽眼福,我懊悔以前為何沒(méi)有如此的慧眼。

          樹(shù)就像是人,外表的華麗,說(shuō)明不了什么,要比自然要比筋骨,比內(nèi)在的實(shí)質(zhì)。有的樹(shù)粗細(xì)的枝干向著天上伸展,極像一枚放大了的腐化掉葉肉唯留筋脈的葉子,倒立在寒風(fēng)里,風(fēng)吹過(guò),瑟瑟地抖著。有的樹(shù)枝長(zhǎng)得十分嚴(yán)謹(jǐn)有致,連最細(xì)小的枝條也都仔細(xì)地循了事先描畫(huà)好的方向伸展;而有的樹(shù)卻隨意地蓬亂著枝條,更有甚者從大枝干到小枝條,全都彎曲著像個(gè)毛毛草草、沒(méi)有條理的婦人。在灰黑的樹(shù)影里間或也會(huì)冒出一抹晃眼的金黃色,一根根細(xì)長(zhǎng)的枝條交叉著傾斜著垂掛下來(lái),像素描課上打的調(diào)子,密匝匝地織成了一團(tuán)黃霧。離近了看極像時(shí)髦女郎染燙的鋼絲燙發(fā)。有的樹(shù)樹(shù)干筆直上沖,每天都有新的高度作目標(biāo);而有的樹(shù)張牙舞爪地向四周擴(kuò)張,大大地伸長(zhǎng)了手臂,要霸占更多的地盤(pán),卻失去了向上長(zhǎng)的機(jī)會(huì),沒(méi)有了成材的希望。

          在北方的冬天還能看到幾種懸著成果的樹(shù),非常多樹(shù)叫不上名字。那些或紅或黃的果實(shí)點(diǎn)綴在干巴巴的枝條上,非常是惹眼,極像干枝梅的花苞。最壯觀的要數(shù)梧桐樹(shù)的種子,密密麻麻地擎在枝頭,一粒粒如女人旗袍一側(cè)的核桃鈕扣。“栽下梧桐樹(shù),引來(lái)金鳳凰”,梧桐樹(shù)因這一句話(huà)有了傳世的好名聲,而細(xì)看,幾乎每一棵梧桐樹(shù)上確乎都有鳥(niǎo)兒做的窩。

          在野外,梧桐樹(shù)是少見(jiàn)的,就算是光禿禿的樹(shù)梢上也會(huì)偶爾發(fā)現(xiàn)一兩個(gè)鳥(niǎo)巢,讓人感到寂寞而又溫暖。鳥(niǎo)巢懸在灰色的樹(shù)影里,讓人心里一動(dòng),像是空闊蒙塵的音樂(lè)廳里跳起幾個(gè)單調(diào)的音符,哆、來(lái)、咪,雖不成曲調(diào),卻讓四周一下有了生氣。如早春稀疏的一兩聲?shū)B(niǎo)鳴,使人看見(jiàn)了春的消息。

          說(shuō)冬天的調(diào)子是灰色的也不公平,大自然早把綠色慷慨地傾倒進(jìn)了田野。在北方的田里從深秋到冬盡,麥田那翠生生的綠是多么普遍呀,一大片一大片的麥子喂養(yǎng)著北方人的身體,也滋養(yǎng)著他們冬天的眼睛與心靈,使人不至于在漫漫冬季失卻了信念。兩只花尾巴的喜鵲早早地從窩里起來(lái),立在清冷的高高的枝頭,它們是在思量今天的生計(jì),還是如我一樣在欣賞冬天別樣的風(fēng)景?或許它們不如人的思想復(fù)雜,因而能夠簡(jiǎn)單地快樂(lè)著。

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