描寫(xiě)冬天的樹(shù)作文（通用25篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的描寫(xiě)冬天的樹(shù)作文（通用25篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)冬天的樹(shù)作文 篇1
上午，我們?nèi)チ宋魃焦珗@。
我們登到了山峰的最高頂。樹(shù)葉黃黃的，一片片都落了，它們離開(kāi)了媽媽，獨(dú)立生活。
有一棵矮樹(shù)，葉子卻綠綠的，密密麻麻的。它不僅葉子綠，還長(zhǎng)了紅紅的“小燈籠”，真有意思！“小燈籠”像個(gè)紅紅、胖胖、可愛(ài)的小臉蛋，不住地笑著。
我們又來(lái)到一個(gè)小亭子里，旁邊有一群快樂(lè)的小樹(shù)葉。有的悠閑地躺著，做著美美的夢(mèng)；有的和旁邊的樹(shù)葉說(shuō)著悄悄話；還有的樹(shù)葉不知怎么回事，興奮地歡蹦亂跳。我看得入了神，仿佛覺(jué)得自己也是那群樹(shù)葉中的一員。
楓樹(shù)媽媽就在亭子旁邊守護(hù)亭子。楓樹(shù)媽媽有無(wú)數(shù)只“手”，有黃的，也有紅的。黃的在上面，有幾只“手”就一個(gè)“手指頭”吊在樹(shù)上，哭著說(shuō)：“我不要離開(kāi)您！”紅的“手”在下面舒服地躺著，多幸福呀！……
冬天的樹(shù)葉真美！
描寫(xiě)冬天的樹(shù)作文 篇2
冬天的樹(shù)，是神秘而美麗的。雖然在雪地的樹(shù)，被染上了一層雪白，但是它卻不同以往的美麗，仿似有了另一種姿態(tài)。
早晨，天色微明，朝陽(yáng)初升，許多農(nóng)民伯伯在勞動(dòng)？沿著彎曲的山道，我來(lái)到了一片種滿了松樹(shù)？柏樹(shù)和一些不知名的野生灌木叢的樹(shù)林里？踩在松軟的泥土上，發(fā)出一串串“咯吱咯吱”的聲音，不時(shí)有一陣寒意向我襲來(lái)，夾著泥土的芳香，我深深地吮吸著這甜美清新的空氣，身心舒暢！
冬天的中午，太陽(yáng)變得像慈母般溫柔？柔和的陽(yáng)光照在樹(shù)林間的小溪上，水面頓時(shí)變得波光粼粼？這小溪從山上流下來(lái)，是可口的山泉，它清澈見(jiàn)底，而且很淺，能看見(jiàn)水里的小魚(yú)和螃蟹？也許遮擋太陽(yáng)強(qiáng)光的那一層“輕紗”被太陽(yáng)“燒化”了吧，太陽(yáng)比以前紅了，亮了，照得各色的卵石都呈現(xiàn)出紅色的光暈？大概是螃蟹太怕強(qiáng)光了吧，一見(jiàn)到強(qiáng)烈的太陽(yáng)光，便快速地躲進(jìn)了洞里？
走在回家的路上，偶爾會(huì)聽(tīng)見(jiàn)幾聲貓頭鷹“咕咕”的叫聲？風(fēng)吹過(guò)竹林，帶著一聲聲的恐怖——“習(xí)習(xí)噓噓……”讓人感覺(jué)到一陣陣刺骨的寒意？
這就是冬天的樹(shù)，帶著神秘，帶著美麗，帶著一股傲人的姿態(tài)。我愛(ài)冬天的樹(shù)，也愛(ài)冬天！
描寫(xiě)冬天的樹(shù)作文 篇3
冬天的樹(shù)是冬天一道亮麗的風(fēng)景，冬天的樹(shù)與別的季節(jié)的樹(shù)不一樣，春天的樹(shù)長(zhǎng)出新的葉子，嫩綠嫩綠的；夏天的樹(shù)，郁郁蔥蔥，看著十分舒服；秋天的樹(shù)，葉子金黃黃的、紅彤彤的，太陽(yáng)照上去閃閃發(fā)光；而冬天的樹(shù)有許多種樣子，有光禿禿的、有的上面只有幾片葉子、有的樹(shù)枝上有一層冰，葉子上有一層冰片……
瞧！今年抗擊冰雪時(shí)，樹(shù)上就有冰枝、冰葉，摘下來(lái)的跟真的幾乎一模一樣，有些枝上還有尖尖的冰柱，水還在慢慢地滴下來(lái)。楓樹(shù)的楓葉、樹(shù)枝、樹(shù)杈上積滿了雪，像是披上了一層白襖，連頭發(fā)也白了。
銀杏樹(shù)像是在練舉重似的，把積雪抬起來(lái)，又好像快支撐不住似的。鐵樹(shù)上面也鋪上了一層白雪，還長(zhǎng)出了幾根冰柱呢！冬天的樹(shù)，十分美麗，又帶了幾絲春意，喜歡它的人沒(méi)注意看，它就消失得無(wú)影無(wú)蹤了！我喜歡冬天，更喜歡冬天的樹(shù)！
描寫(xiě)冬天的樹(shù)作文 篇4
如果你走進(jìn)北方，走進(jìn)北方的冬天時(shí)，那種凄厲的蒼茫讓人頓覺(jué)無(wú)助時(shí)，請(qǐng)不要頹喪，不要失望，更不要匆匆而過(guò)。因?yàn)槟憧稍吹侥切┒斓臉?shù)。
那些樹(shù)以靜默的姿態(tài)佇立在肅颯颯的寒風(fēng)中，或傲然獨(dú)立，或三五成群，或連成一片林子。孤單的不失堅(jiān)挺，成群的不失傲骨。
他們佇立在蒼茫的大地上，獨(dú)自忍受寒冷的銷骨。你不得不被它的堅(jiān)毅所折服。
走進(jìn)它，輕輕破開(kāi)那干枯的外皮，你定會(huì)驚得瞠目結(jié)舌。那里面與它枯黃的外表截然相反。外皮下先是淺淡的綠，然后是嫩白的木質(zhì)，像是被雨水浸過(guò)樣的豐潤(rùn)的白，盈盈的讓人忍不住輕觸它。因?yàn)檫@景象與肅殺的寒風(fēng)，與枯竭的表皮怎會(huì)同行相伴?那是生機(jī)啊，是帶著春的露，夏的雨的生機(jī)啊!可是，若遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它依然靜默得不動(dòng)聲色。
我喜歡這靜默中的生機(jī)。
深沉而內(nèi)斂，淡定而不焦躁，那是它的樣子。它在春夏的暖風(fēng)雨露中滋長(zhǎng)，在秋的蕭瑟中褪盡所有繁華，傲然于世。冷風(fēng)中，它閉目凝思，內(nèi)心蘊(yùn)藏著無(wú)限的希望，厚積薄發(fā)，待春暖之時(shí)，點(diǎn)染江山，滿眼的綠。
在冬里，它沒(méi)有妖嬈的姿色，但它的姿態(tài)足以讓人銷魂。那樣子像極了北方的男子，不做作，不張揚(yáng)，厚重又純樸，落拓又含蓄著
描寫(xiě)冬天的樹(shù)作文 篇5
冬天到了，北方下起了鵝毛大雪，我們一家人來(lái)到了花園里玩。但綠色的花園，早已變白色了，樹(shù)木的葉子已經(jīng)被掉光了，只剩下一棵孤獨(dú)的樹(shù)，筆直地站在那里，就像童話里那個(gè)賣火柴的小女孩一樣。突然，狂風(fēng)怒吼，寒風(fēng)發(fā)出了呼呼的聲音，我有一種大膽的想法，我脫掉了手套，把手放在雪上，我的手都被冷麻了，我還堆了一個(gè)雪人，圓圓的頭，大大的肚子，我還用手畫(huà)了一雙眼睛和鼻子，還有一個(gè)嘴巴，雪人好像在說(shuō)：“我是你的新朋友，我來(lái)和你一起度過(guò)冬天吧�！�
從此這棵樹(shù)不再孤單，它滿懷期待，我喜歡冬天的樹(shù)。
描寫(xiě)冬天的樹(shù)作文 篇6
冬天的樹(shù)簡(jiǎn)練安靜，我喜歡冬天的樹(shù)。
冬天到了，天氣變冷了，下起了鵝毛大雪，原本綠色的地面，寬大的青青草原，變成了雪白的一片了，只看見(jiàn)一棵樹(shù)筆直的站在那，樹(shù)像一名斗士保護(hù)著這一片大地，雪花鋪滿了大地。大地穿上了雪白的衣裳，不再是綠色的了。樹(shù)也穿上了雪白的衣裳，我看著這一顆孤獨(dú)的大樹(shù)，我想了一個(gè)好辦法，我堆起了一個(gè)雪人，身體胖乎乎的，圓圓的眼睛像一個(gè)圓圓的寶石，我在雪人的臉上畫(huà)了一個(gè)笑臉，雪人像在跟大樹(shù)說(shuō)：“我們一起過(guò)完這個(gè)冬天吧�！贝髽�(shù)說(shuō)：“好呀，我終于有朋友了�！鄙磉吶庆F，我都快看不見(jiàn)路了，還有一些小草沒(méi)被雪覆蓋著呢，看來(lái)他們長(zhǎng)得很高。
一陣陣風(fēng)吹來(lái)，發(fā)出了呼呼的聲音，我感覺(jué)根本沒(méi)有香氣。我摸了一下地面，真的非常非常的動(dòng)人，我真喜歡冬天的樹(shù)呀。
描寫(xiě)冬天的樹(shù)作文 篇7
冬天到了，草原上已經(jīng)變成了一片白色，地上是一片白茫茫的雪，好像給大地穿上白色的衣服。
我聽(tīng)到了風(fēng)呼呼的聲音，大雪大聲地叫著，好像在說(shuō)：“我們來(lái)了，冬天來(lái)了�！�
雪花輕輕地飛落到樹(shù)上，我輕輕的一碰，我的手都被凍紅了，我看見(jiàn)草原只有一顆孤零零的大樹(shù)，這棵樹(shù)就像賣火柴的小姑娘，獨(dú)自在一個(gè)街頭。她自己一個(gè)人，沒(méi)有朋友，也沒(méi)有人幫她，她只能自己生活。樹(shù)枝上沒(méi)有葉子，只剩下細(xì)細(xì)的枝子，長(zhǎng)滿了整棵樹(shù)，好像一團(tuán)火。
這就是冬天的樹(shù)，我愛(ài)冬天的樹(shù)。
描寫(xiě)冬天的樹(shù)作文 篇8
從秋到冬，只是一眨眼而已。我們不知道，那是們的哪一次眨眼，只是知道了，冬天，它已經(jīng)來(lái)了。
我們更無(wú)法描繪出入冬時(shí)那平常的樣子。也許只有它最感受到了冬天的溫度——冬天的樹(shù)。只有樹(shù)，也只有它擁有著這通往冬天的車票——枯黃且凋零的葉，在寒風(fēng)中無(wú)力地?fù)u擺。
水杉，棕黃色的身軀和柔軟的枝干隨著冷冰冰的從北方吹來(lái)的輕風(fēng)沙沙地?cái)[動(dòng)，一片片細(xì)小的葉子跳著冬的旋律落在陰影里。幾束冬天的陽(yáng)光照射下來(lái)，顯得格外溫暖，柔和。
踩著滿地枯葉，聽(tīng)著冬的聲音，誰(shuí)會(huì)抬頭看看那可愛(ài)的法國(guó)梧桐，對(duì)它說(shuō)句感謝的話呢？冬的來(lái)到使它本來(lái)就蒼老的樹(shù)干變得更加脆弱，令人憐惜�？匆�(jiàn)它，我總想起小時(shí)候過(guò)年時(shí)那溫馨祥和的情景，或許是因?yàn)樗屛腋械接H切吧！
纖細(xì)的紫竹也因冬的來(lái)到而改變，它的葉子隨風(fēng)響起的聲音不再那么清脆、那么動(dòng)聽(tīng)，它的葉子邊緣和葉尖被霜親吻過(guò)之后就失去顏色。我認(rèn)為，冬這樣做因該是希望紫竹明年更美、更綠。
楓葉是秋天的象征，紅得耀眼的外衣使它在各種樹(shù)葉中脫穎而出。但在冬的面前，楓葉無(wú)能為力。只能貼著枝干把漸漸變成淡桔色的五個(gè)小尖頭靠得更近些、更近些......
玉蘭花在入秋時(shí)就告別了它的葉子，但它還有比這更重要的——小小的花苞
頭上以經(jīng)透出淡淡粉色，而且正在慢慢地成長(zhǎng)著。一點(diǎn)一點(diǎn)地醞釀著新的生命。
冬天，這個(gè)季節(jié)它也是生機(jī)勃勃的呀。那些可愛(ài)樹(shù)們也正在悄悄地、悄悄地變化著，為迎接一個(gè)新的春天！
描寫(xiě)冬天的樹(shù)作文 篇9
大家好，這個(gè)季節(jié)是冬天，人們穿著厚厚的衣服。我們呢，就穿著我們的灰衣服，站在草弟弟的頭頂晚上為了它不受涼我只好依依不舍用自己的‘頭發(fā)’為它蓋被。所以如今的我，頭發(fā)所剩無(wú)幾，再也無(wú)人在我樹(shù)陰下乘涼。
有人問(wèn)你為什么不去‘冬眠’因?yàn)槲以诘蕊L(fēng)婆婆的信必須等我的葉子掉光。我才可以冬眠！你們想看我冬眠是什么樣子嗎？冬眠的我是光禿禿就像一個(gè)老和尚。干枯；細(xì)弱的枝干就像線一樣一碰就斷，我的腳還是穩(wěn)穩(wěn)站在地上。
哪怕是寒風(fēng)冰雪也打不倒我。雖然我腳抓住泥土弟弟，但是泥土弟弟告訴風(fēng)雪奶奶天天用風(fēng)雪吹打著我，可我還是頑強(qiáng)的站在土弟弟的頭上這就是冬天的“我”——樹(shù)。
描寫(xiě)冬天的樹(shù)作文 篇10
我喜歡春天的百花爭(zhēng)艷;我喜歡夏天的綠樹(shù)成蔭;我喜歡秋天的碩果累累;然而，我更喜歡那寒冷、寧?kù)o的冬天早晨。
啊，冬天的早晨最美啊!早晨起來(lái)，只見(jiàn)窗戶上白茫茫的一片，手都能在上面寫(xiě)字了呢!打開(kāi)窗戶，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，讓人瑟瑟發(fā)抖。只見(jiàn)對(duì)面屋頂上白茫茫的一片，就好像冬爺爺給她戴上了一頂白帽子呢!霧婆婆給大山披上了一層輕紗，好像怕她著涼似的。放眼望去，簡(jiǎn)直是霧的海洋的世界。這時(shí)，窗外下起了白茫茫的雪花，刮起了刺骨的寒風(fēng)。終于，雪停了下來(lái)，窗外的一切又寧?kù)o下來(lái)。這時(shí)，紅石榴一般的太陽(yáng)已經(jīng)高高地掛在了天空，使我感到點(diǎn)點(diǎn)溫暖。此刻，寒風(fēng)叔叔把樹(shù)木的頭剔得光光的，就像“禿頂老人”一樣。只有松樹(shù)、柏樹(shù)、桂花樹(shù)冒著嚴(yán)寒堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)，她們那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神真值得我們學(xué)習(xí)。墻角的梅花也在爭(zhēng)妍斗艷、噴芳吐香。這梅花的艷麗正應(yīng)證了王安石的詩(shī)句：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)角開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。我真要向梅花學(xué)習(xí)那不畏嚴(yán)寒的精神。走到樓下，發(fā)現(xiàn)那小草好像在哭，走近了才知道那是早晨的露水，那晶瑩剔透的露水仿佛水晶一般。小溪上結(jié)了一層薄薄的冰，下面還有輕輕的流水聲呢!冬天早晨的景色可真美啊!
冬天的早晨是繁忙的。大街上的人們都穿著厚厚的棉衣，戴著手套、帽子，圍著圍巾，活像一個(gè)大包子。老人們都在健身，有的跑步;有的舞劍;有的打太極拳;學(xué)生呢?都背著書(shū)包上學(xué)校，有的家長(zhǎng)送，有的步行。大人們有的開(kāi)車去上班，有的步行。還有一邊啃饅頭，一邊趕路呢!環(huán)衛(wèi)工人可真棒，他們沒(méi)有因?yàn)楹涠艞壒ぷ�，而是早早地推著垃圾車，拿著掃把去掃地了。我看著他們辛勤地為我們打掃衛(wèi)生，一股敬佩之情油然而生。商店老板更是很早開(kāi)門迎客，并沒(méi)有因?yàn)楹涓淖儗?duì)顧客的態(tài)度。
冬天的早晨是寒冷的;冬天的早晨是美麗的;冬天的早晨是繁忙的;冬天的早晨是迷人的;冬天的早晨是美好的;冬天的早晨是潔白的;冬天的早晨是令人陶醉的!
描寫(xiě)冬天的樹(shù)作文 篇11
冬天沒(méi)有夏天那么熱，沒(méi)有秋天那么涼爽，也沒(méi)有春天那 么溫暖，它是寒冷的。在那呼嘯的北風(fēng)中，大人享受一絲陽(yáng)光， 也是奢侈的。過(guò)路的人盡管“全副武裝”但都不禁打起了哆嗦。 平時(shí)熱鬧非凡、人多嘴雜的街道，卻再也沒(méi)有往日的“風(fēng)采” 了，趕著上班的人們，匆匆地行駛著自己的車子，不愿意在這寒 冷的世界里多留一會(huì)兒，哪怕一秒。
但在我眼中冬天是潔白的，你知道早上我第一眼就看到什么了嗎?一場(chǎng)毛鵝大雪!房子上樹(shù)上大地上似乎都蓋上了一件銀白 色的衣服，這些雪好像在說(shuō)：“快來(lái)快來(lái)!”。我快速穿上衣服，跑出去摸摸這雪，“哇!好涼啊!”一些雪落到我臉上，好舒服啊!這時(shí)好多小孩在另一邊打雪仗堆雪人，好熱鬧啊!頓時(shí)安靜的早上變的很熱鬧。我也跑過(guò)去湊熱鬧，玩得不亦樂(lè)乎，連家都忘記回了。
我認(rèn)為冬天在我眼中是很美的季節(jié)!
描寫(xiě)冬天的樹(shù)作文 篇12
冬天是打仗的季節(jié)，人們把老天爺送到人間的’“小蝴蝶”包成球形，歡樂(lè)地像小朋友們?nèi)尤�，然后，小朋友們又�?lái)反擊，快樂(lè)極了，他們?cè)诟陕锬�？哦，原�?lái)他們?cè)诖蜓┱獭?/p>
冬天是堆雪人的季節(jié)，小朋友們拿起一個(gè)小雪球，在雪地上跑著滾著，一會(huì)兒功夫，小學(xué)秋就像被施了法一樣，搖身一變，就變成了一個(gè)美麗漂亮的小雪人，腰板挺得直直的，像一個(gè)胖乎乎的小娃娃。小朋友們圍著它，幸福地蹦著。跳著。
冬天是滑冰的季節(jié)，它經(jīng)過(guò)了一個(gè)大水洼，水洼里面的水一見(jiàn)到冬，就像一個(gè)善解人意的小姐姐，它們無(wú)怨無(wú)悔地把自己變成一個(gè)晶瑩剔透哦也的“鏡子”。
讓冬催促人們來(lái)自己的身上玩。一群人們穿上旱冰鞋，在冰面上追逐嬉戲，換了的笑聲傳遍了千家萬(wàn)戶。人們也陶醉在著歡樂(lè)的笑聲中。
冬天來(lái)到田野里，給小苗蓋上了一層厚厚的棉被，讓小苗妹妹度過(guò)一個(gè)暖和的冬天，看到這幕，我不僅想起一句諺語(yǔ)“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。”真是瑞雪兆豐年啊，來(lái)年一定是個(gè)豐收年。
冬天來(lái)到大街上，人們穿上了美麗的羽絨服，像一個(gè)個(gè)彩色的小蘑菇，一走動(dòng)，就像一個(gè)被繩子吊著的纜車。大街兩旁，一棵棵茂密的大松柏就像一位位士兵守護(hù)著大家。讓人們不受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。
冬天，一個(gè)多么熱鬧的名字，給人們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了豐收，帶來(lái)了無(wú)限的喜悅，我喜歡冬。
描寫(xiě)冬天的樹(shù)作文 篇13
寒冷的冬天悄悄地降臨到了人間。
清晨，我走出家門去上學(xué)，一股寒風(fēng)撲面而來(lái)，凍得我瑟瑟發(fā)抖。在去學(xué)校的路上，我看見(jiàn)上學(xué)的小伙伴們雖然個(gè)個(gè)穿著臃腫的棉衣，但仍然凍得縮著脖子，匆匆地行走著。
下午，陰沉沉的天空中突然飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑的雪花。
它們?nèi)齼蓛傻卦谝黄鹕⒉�，舞著，跳著，多么悠閑自在！見(jiàn)此美妙的情景，我情不自禁地跑到室外，伸出手，去接那潔白無(wú)瑕的小雪花。我想：這精巧的六瓣雪花出自誰(shuí)的巧手？又是誰(shuí)把它們放飛在天空？啊，我忽然明白了，這是大自然的杰作，是大自然對(duì)人類愛(ài)的凝結(jié)！
雪溫柔地吻著我，灑在臉上，涼絲絲的，落進(jìn)脖子里，麻酥酥的，真讓人心醉！
雪一直地下個(gè)不停，好像在向人們?cè)V說(shuō)著：它最想來(lái)到人間，在大地身上留下潔白的痕跡，讓樹(shù)木享有生命的甘泉。它們就像春天的花朵那樣艷麗，像夏天的蝴蝶那樣飛舞，像秋天的落葉那樣瀟灑。
不一會(huì)兒，一層薄薄的白雪，就像巨大的、輕柔的羊毛毯子，覆蓋住了整個(gè)大地。這是入冬后的第一場(chǎng)雪，雖然不是很大，但給大地和人類帶來(lái)了勃勃生機(jī)。
我愛(ài)這冬天壯美的景色，我更愛(ài)這大自然的精靈——雪。
描寫(xiě)冬天的樹(shù)作文 篇14
冬至，開(kāi)始數(shù)九寒天了。我在冬至的夜晚，睡了一個(gè)很長(zhǎng)的覺(jué)，卸掉我十天的疲憊，昨晚暫時(shí)忘了痛，有朋友給了我溫馨的電話，所以昨夜一個(gè)夢(mèng)也沒(méi)有，有點(diǎn)輕松。
清晨，我是懶在被窩里很久才起的床，走出門，雨注了，空氣帶著潮濕的清新。我走上了那座別離十天的小橋，橋還是橋，我又每日和它約會(huì)了。河水瘦了，很深的綠，靜靜地流，河沿的兩邊裸露著亂石，那只破船依然泊在淺淺的水里。雨后的道路凌亂的，落葉飄零，路面雨水和著臟泥。百十米的小鎮(zhèn)街道，人群流動(dòng)，開(kāi)始一天的忙碌了。我驚喜的發(fā)現(xiàn)，街道兩邊的樹(shù)依然郁郁蔥蔥，我不知道它們的名字，竟然在深冬的寒風(fēng)里，它們生機(jī)盎然，如春天的樹(shù)，茂密的樹(shù)葉，像一把把撐開(kāi)的傘，伸展著向著天空怒放。此刻，沒(méi)有風(fēng)，我卻分明聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)吹樹(shù)葉嘩嘩的聲音，聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)在風(fēng)里的吶喊，看見(jiàn)了它們隨風(fēng)搖曳著與寒風(fēng)抗?fàn)幍纳碜恕Ｋ鼈內(nèi)绾�，博大寬厚的胸懷，包容著世間百態(tài)！它們努力向著天空召喚著什么！我看到了它們的快樂(lè)，無(wú)論怎樣的風(fēng)雨，他們快樂(lè)的心態(tài)！樹(shù)以它頑強(qiáng)的生命力給了我堅(jiān)強(qiáng)的勇氣！此刻，多么幸福的感悟！原來(lái)，冬天亦有如此美的樹(shù)，無(wú)論怎樣的寒風(fēng)凍雨，依然努力倔強(qiáng)的生長(zhǎng)著！我還憂郁什么？我還悲傷什么？我應(yīng)該像樹(shù)，努力地快樂(lè)的活著！與命運(yùn)抗?fàn)�，與生活抗?fàn)帲?/p>
樹(shù)變成了海，我的心底也是汪洋一片。我驚撼于自己的發(fā)現(xiàn)，這么多天的憂傷，終于在樹(shù)的面前得到了幸福的釋放！我不再以無(wú)助落寞的姿態(tài)面對(duì)我的生活，生命一樣要頑強(qiáng)快樂(lè)的持續(xù)下去！我會(huì)繼續(xù)努力，為自己吶喊，為自己加油！
伸出細(xì)細(xì)的`枝子，像一陣淡紫色的煙霧。冬天的樹(shù)，像一些銅板蝕刻。冬天的樹(shù)，簡(jiǎn)練，清楚。冬天的樹(shù)，現(xiàn)出了它的全身。冬天的樹(shù)，落盡了所有的葉子，為了不受風(fēng)的搖撼。冬天的樹(shù)，在靜靜地思索。（這是冬天了，今年真不算冷。天氣有點(diǎn)潮濕起來(lái)，怕是要下一場(chǎng)小雨了吧！）冬天的樹(shù)，已經(jīng)出了一些比米粒還小的芽苞，裹在黑色的鞘殼里偷偷地窺出一點(diǎn)嬌紅。冬天的樹(shù)，很快就會(huì)吐出一朵一朵透潔的嫩綠的新葉，像一朵一朵火焰飄動(dòng)在天空中。很快，就會(huì)滿樹(shù)都是繁華的豐盛的濃密的綠葉，在麗日和風(fēng)之中，興高采烈大聲地喧嘩。
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，秋風(fēng)掃落葉的時(shí)候，蘇北平原上的樹(shù)不再婆娑起舞，而無(wú)可奈何地走向冬的天堂。過(guò)了冬至，進(jìn)九了，冬天就實(shí)實(shí)在在地彰顯它的本色，刺骨的冷，寒徹心扉，這個(gè)時(shí)候大地上只有一排排樹(shù)在朔風(fēng)中佇立，它們和村莊、河流、田野、炊煙一道構(gòu)成最原始的風(fēng)景畫(huà)。
描寫(xiě)冬天的樹(shù)作文 篇15
人生總會(huì)經(jīng)歷許多的起起落落，如同四季。有春風(fēng)，也有秋雨；有夏花，也有冬雪。
冬天里，不妨做一棵樹(shù)，做一棵不斷儲(chǔ)存能量的樹(shù)。在平靜的外表下，生命卻不斷沉淀，不斷變得厚重。唯有如此，才有在春天發(fā)芽吐蕊的希望。
全國(guó)著名特級(jí)教師王崧舟在工作五年之后陷入了事業(yè)的低谷，沒(méi)有任何公開(kāi)課沒(méi)有任何榮譽(yù)，一直處在徘徊彷徨的階段。但就在這之后看似平靜甚至平庸的五年里，他讀了大量自己感興趣的書(shū)，不是為了考試，也不是為了文憑，是不帶任何功利地讀書(shū)。這五年，他聽(tīng)了各種各樣的課，每年累計(jì)不少于200節(jié)，而且絕大多數(shù)都有記錄有反思。成百上千的課，慢慢發(fā)酵，慢慢融入生命的每一根血管，每一個(gè)細(xì)胞。正是這看似沒(méi)有任何變化、沒(méi)有一絲進(jìn)步的五年，使他積聚了足夠的能量，在后來(lái)的教學(xué)中一鳴驚人，并在不斷的實(shí)踐里逐漸形成“精致、和諧、大氣、開(kāi)放”的杭派語(yǔ)文教學(xué)風(fēng)格。
冬天里的樹(shù)，因?yàn)闊o(wú)須爭(zhēng)春，可以心無(wú)旁騖，在枯瘦的外表下，默默儲(chǔ)存能量，一旦春風(fēng)吹來(lái)，將比任何姹紫嫣紅的花兒更加茁壯，甚至令人肅然起敬。
另一位全國(guó)著名特級(jí)教師竇桂梅老師也是如此。她從一畢業(yè)就進(jìn)入了事業(yè)的冬天——在學(xué)校里上雜課，而且一上就是五六年。她在這五六年的時(shí)間里不斷讀書(shū)，不斷積累，不斷打磨，憑著自己與自己較勁的韌性，終于在一次教學(xué)比賽中一炮打響，昔日的丑小鴨迅速蛻變成今日教壇上的白天鵝。那個(gè)漫長(zhǎng)嚴(yán)冬的積淀，使她的才華更加過(guò)人、心思愈加睿智；那個(gè)漫長(zhǎng)嚴(yán)冬的磨礪，成就了今天魅力四射、名震大江南北的竇桂梅。
冬天的樹(shù)，堅(jiān)毅、剛強(qiáng)，也只有這樣的樹(shù)，才能在第一陣春風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候，就萬(wàn)芽吐綠，一天，就站成一個(gè)春天；也只有這樣的樹(shù)，才有資格說(shuō)：“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
冬天里，做一棵樹(shù)，一棵永遠(yuǎn)心懷希望的樹(shù)。
描寫(xiě)冬天的樹(shù)作文 篇16
在北方冬天的田野里，到處都可以看到那些或獨(dú)自佇立或三五棵成一群的那些樹(shù)。
秋天帶走了那些樹(shù)所有的葉子；秋天帶走了那些樹(shù)所有的花；秋天帶走了那些樹(shù)所有的果實(shí)，在這北方冬的季節(jié)里，惟有那一身清瘦的枝干還在這片蒼涼的原野上聳立著，在這北國(guó)的蒼茫的天空下面閃耀著奪人心魄的光芒。
冬天里的樹(shù)褪盡了顏色，虬曲的樹(shù)干自然的生長(zhǎng)，巧妙的搭配布局，枝條看似不經(jīng)心的展開(kāi)，卻又有著和諧的旋律。束成一束伸向天空的，鋪散開(kāi)形成球狀的、簡(jiǎn)約的如同濃重線條的勾畫(huà)，繁雜的象淡淡水墨的暈開(kāi)，在藍(lán)色的天空中個(gè)性的張揚(yáng)和整體的美感有機(jī)的結(jié)合著。
冬天里的樹(shù)向人們展示它赤裸裸的軀體�？粗斓臉�(shù)就象看到了它的風(fēng)骨，它的魂魄。它舍棄微枝枯葉，除卻時(shí)尚盛裝，坦露出遒勁的筋骨，顯示出生命的本質(zhì)，表現(xiàn)出一種簡(jiǎn)約之美，蒼涼之美。
我喜歡冬天里的樹(shù)，雖然它們“看上去，光禿禿的”；“看上去，好象沒(méi)有多少生氣”；“看上去，已經(jīng)缺少激情”……但是，這才是真實(shí)的樹(shù)，沒(méi)有浮華，沒(méi)有急燥，也沒(méi)有沖動(dòng)，多的是幾分寧?kù)o，多的是幾分理智，多的還有幾分智慧。
我愛(ài)冬天里的樹(shù)，愛(ài)它飽經(jīng)風(fēng)霜的蒼老容顏，愛(ài)它沉默不語(yǔ)的大徹大悟，愛(ài)它毫無(wú)遮掩的真實(shí)性格，并希望自己有一天也能長(zhǎng)成這冬天的樹(shù)——即使外表蒼老，卻依然能夠內(nèi)心優(yōu)雅，永遠(yuǎn)能夠在平常時(shí)候默默的積蓄能量，在生命的時(shí)刻迸發(fā)出驚人力量！
描寫(xiě)冬天的樹(shù)作文 篇17
今天早上，我跟媽媽去上班。一上路，覺(jué)得天格外的明亮。猛一抬頭，才發(fā)現(xiàn)道路兩旁的梧桐樹(shù)，不知什么時(shí)候，早已變了樣：枝桿上光禿禿的，沒(méi)有了枝葉，也沒(méi)有了一絲綠意，只留下一根根粗壯的，枝桿，狀如“y”型，像五指一樣，做著歡迎的手勢(shì)，正喜滋滋地望著來(lái)來(lái)往往的人流。
樹(shù)杈上掛滿了一盞盞大紅燈籠，圓柱型的，像一個(gè)個(gè)擴(kuò)大版的柿子，為大街增添了幾分年味，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一棵棵“果樹(shù)”，又宛如一條蜿蜒前行的“火龍”，那一盞盞紅燈籠，就像是給大樹(shù)媽媽別上了一個(gè)個(gè)紅發(fā)夾，可愛(ài)極了！
我不解地問(wèn)媽媽；“媽媽，為什么要將這些樹(shù)枝砍掉呢？”
“不是砍掉，而是修剪枝條�！薄盀槭裁茨�？”“你覺(jué)得呢？”我的腦子飛快地轉(zhuǎn)著。想著可能是因?yàn)槎煲３謽?shù)木的水分和養(yǎng)分吧！“因?yàn)槲嗤?shù)枝葉茂盛，樹(shù)葉寬大，冬天到了，下雨的時(shí)間不多，天氣干燥，要是不修剪枝葉的話，樹(shù)木就會(huì)缺少水分，養(yǎng)料也會(huì)供養(yǎng)不上，所了說(shuō)園林工人修剪枝條是為了大樹(shù)明年長(zhǎng)得更旺更好。聽(tīng)到這，我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫(huà)——一棵棵枝繁葉茂、蒼翠欲滴的梧桐樹(shù)，猶如一把把撐開(kāi)了的巨傘，為人們帶來(lái)了清涼。
描寫(xiě)冬天的樹(shù)作文 篇18
看著教室外的大樹(shù)，發(fā)現(xiàn)它經(jīng)過(guò)秋的洗禮，葉子已經(jīng)所剩不多了�！昂簟钡囊魂嚭L(fēng)吹來(lái)，枯葉就像小雪花一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從樹(shù)上飄落。
每天早上自習(xí)結(jié)束后，我都會(huì)靜靜的坐在座位上，透過(guò)窗戶觀察外面的大樹(shù)。以湛藍(lán)的天空為參照物，我每回觀察它總會(huì)發(fā)現(xiàn)少了一些葉子。樹(shù)的下面是一排長(zhǎng)椅，所以有時(shí)我和同學(xué)在樹(shù)下聊天時(shí)，也會(huì)抬頭仰望它，數(shù)一數(shù)樹(shù)枝上還有幾片葉子。剛開(kāi)始時(shí)還有些數(shù)不清，但隨著時(shí)間的流逝，我開(kāi)始能數(shù)清了，到現(xiàn)在，我一眼掃過(guò)去，就知道它還剩多少了。看著掛在梢頭搖搖欲墜的枯葉，我想它最終還是逃脫不了和其他樹(shù)葉一樣的命運(yùn)——落地。
語(yǔ)文課上，班主任讓我們觀察校內(nèi)的樹(shù)，并且把它描述出來(lái)。我毫不猶豫的選擇了教室外面那棵我每天觀察的大樹(shù)，站在它的下方靜靜的望著。猶記得，九月份剛來(lái)學(xué)校報(bào)到時(shí)，它的樹(shù)葉還是蔥蘢的，顏色還是碧綠的，坐在它下面的長(zhǎng)椅上還是可以乘涼的，但現(xiàn)在，你只能坐在下面曬太陽(yáng)。為了完成班主任布置的任務(wù)，我粗粗的說(shuō)了幾句：冬天的梧桐比較孤寂，雖然還有一些枯葉綴在上面，但死氣沉沉。說(shuō)給老師聽(tīng)后，老師回了一句：“少年，你的想法有點(diǎn)悲觀��！”
很快就到了中午，吃完飯后遛食，和同學(xué)逛了一會(huì)校園，發(fā)現(xiàn)樹(shù)下全是枯葉，腳踩上去“咯吱咯吱”直響，似乎在為自己的命運(yùn)哀嘆著。
回到教室后，我看向窗外，發(fā)現(xiàn)它的葉子更少了，只剩三四片了�！昂簟钡囊宦暎魂囷L(fēng)又吹來(lái)，最后三四片葉子也落了。
看著那棵光禿禿的樹(shù)，我知道初冬已經(jīng)離開(kāi)了，現(xiàn)在是凜冽的寒冬……
描寫(xiě)冬天的樹(shù)作文 篇19
我們校園里的圍墻邊，有一棵高大的泡桐樹(shù)。它陪伴著我們，度過(guò)了一年又一年……
每天早晨，我背著書(shū)包走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是泡桐樹(shù)那一片翠綠，它多像一把綠色的巨傘呀！樹(shù)冠上有那么多綠葉，一簇堆在另一簇上，綠的可愛(ài)。它們明亮地照耀著我的眼，似乎每一片葉子上都有個(gè)新生命在顫動(dòng)，在跳舞。我的心情一下子變得十分愉快，便蹦蹦跳跳地跑進(jìn)教室，開(kāi)始讀書(shū)……
在泡桐樹(shù)下有圓圓的石桌石凳，旁邊還有乒乓球臺(tái)。下課時(shí)，同學(xué)們像潮水般涌出教室，來(lái)到了操場(chǎng)上。他們有的坐在石凳上談天兒，有的在樹(shù)下做游戲，有的在打乒乓球……
我輕輕地走到樹(shù)下，和老朋友打招呼，說(shuō)悄悄話。它的樹(shù)干粗的我都抱不過(guò)來(lái)，上面還有兩個(gè)圓形圖案，像一雙大眼睛，默默地注視著我。仰起頭，只見(jiàn)高高的枝葉間有許多小絨球，它們穿著淡綠的外衣，只有黃豆般大小。每串小絨球都由一大群樹(shù)葉媽媽照顧，因?yàn)槟鞘撬齻兊膶殞殹》N子。仔細(xì)一看，葉片間還有幾個(gè)鳥(niǎo)窩，是用大大小小的細(xì)樹(shù)枝建成的，里面依稀有幾個(gè)鳥(niǎo)蛋�？磥�(lái)小鳥(niǎo)也跟我一樣，喜歡這位朋友呢！
有時(shí)候，風(fēng)婆婆來(lái)找它說(shuō)話兒。老朋友搖擺著手臂，邊唱著歌兒“沙沙沙，沙沙沙……”，邊歡快地笑著，跳著舞。過(guò)了會(huì)兒，風(fēng)婆婆走了，它漸漸安靜下來(lái)，又跟我親切地談天兒……
春姑娘來(lái)了，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，各種花兒爭(zhēng)奇斗艷，老朋友泡桐樹(shù)的花兒也綻開(kāi)了笑臉。那花兒是淡紫色的，很像牽�；ǎ徊贿^(guò)大一些�；ㄩ_(kāi)了一樹(shù)，滿校園都彌漫著幽幽的芳香。這時(shí)，泡桐樹(shù)的葉子還只是新芽?jī)�，綠得像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈。小鳥(niǎo)也出生了，眼睛都沒(méi)睜開(kāi)，但“啾啾啾”的叫著，那聲音真悅耳……
眨眼間，夏叔叔來(lái)接春姑娘的班。太陽(yáng)散發(fā)出一團(tuán)團(tuán)熱氣，烤著大地。剛從地洞里出來(lái)的知了，爬上了泡桐樹(shù)，“知了，知了，知了……”的叫起來(lái)。隨著它們的尖叫，陽(yáng)光變得越來(lái)越刺眼，大家簡(jiǎn)直快被烤成“人肉面包”啦！一下課，我們就躲到泡桐樹(shù)下。這時(shí)，泡桐為我們撐起遮陽(yáng)傘，微笑著看我們?cè)跇?shù)下嬉戲，眼神是那么慈愛(ài)……
秋妹妹悄悄地來(lái)了。金黃的樹(shù)葉跳著優(yōu)美的華爾茲從泡桐樹(shù)上飄下來(lái)，好像一枚枚郵票，給我們郵來(lái)秋天的涼爽……
冬爺爺緊接著就來(lái)了，他掠過(guò)泡桐樹(shù)梢，刮走了剩下的樹(shù)葉。樹(shù)爺爺依然挺立著，站在空曠的校園里。
一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)后，老朋友泡桐樹(shù)穿上了厚厚的棉襖棉褲。你看，還是雙層的呢！我們把校園里的雪掃到樹(shù)下，讓它吸取水分，來(lái)年春天長(zhǎng)得更加茂盛。到那時(shí)候，它就會(huì)又多些朋友，校園里就又多些歡聲笑語(yǔ)……
哦，親愛(ài)的泡桐樹(shù)，它一年四季都是那么美麗，是我們校園里一道亮麗的風(fēng)景線！
描寫(xiě)冬天的樹(shù)作文 篇20
冬天到了，柳葉欲枯，還有長(zhǎng)條在風(fēng)中搖曳;菊花殘了，猶剩幾枝抗傲著嚴(yán)霜。
秋與冬的交接儀式在一場(chǎng)薄霧中悄悄的進(jìn)行著，沒(méi)有燦燦的燈光，沒(méi)有神氣的禮樂(lè)，只有那蒙蒙的白霧。羽的西北風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)枝。長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝隨風(fēng)飄舞，不時(shí)地抖落幾片柳葉，金黃色的柳葉飄飄悠悠，打著旋，翻滾著，歡樂(lè)地飄向大地。
清晨，霧籠罩著大地，萬(wàn)物像披著紗巾一樣，迷濛濛的。遠(yuǎn)處的小山看不見(jiàn)頭頂，樹(shù)林像在捉迷藏一樣，東躲西藏，忽隱忽現(xiàn)。
風(fēng)，微微地吹著，透著一絲絲寒意，將樹(shù)上殘存的樹(shù)葉毫不留情吹落。大地上鋪了厚厚的一層。紅、黃的各種樹(shù)葉隨著微風(fēng)不時(shí)地翻卷。
晨霧中，在微風(fēng)中，在樹(shù)葉鋪落大地的街道上，一群小學(xué)生在冬晨中走著，不時(shí)地發(fā)出了甜甜的笑聲，初冬的清晨頻添了許多生機(jī)。
霧，慢吞吞地蠕動(dòng)著，像學(xué)走路的娃娃一樣，來(lái)到了我們的學(xué)校，來(lái)到了我們中間。校園里還是那樣迷濛，教室里發(fā)出了朗朗的讀書(shū)聲，燈光在霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像無(wú)數(shù)星星在跳動(dòng)。
散了，霧漸漸地散了，太陽(yáng)露出了半個(gè)小臉蛋兒，通紅通紅，從它那神氣的臉龐上發(fā)出的光和熱，驅(qū)散了薄霧，也暫時(shí)阻止了冬的腳步。
我貪婪地呼吸著早晨的新鮮空氣，體驗(yàn)著初冬不一般的景致，我真想放聲高歌一曲，來(lái)表示我的興奮。哦，冬天，你馬上就要來(lái)臨，我喜歡你的清冷，更喜歡那漫天的飛舞……
描寫(xiě)冬天的樹(shù)作文 篇21
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)， 我走出校門， 在大街上注意到了這冬日的梧桐樹(shù)。
從遠(yuǎn)處看，冬日梧桐雖然早已枯黃，卻有一種蒼勁的美。那些樹(shù)，就像一個(gè)個(gè)蒼老的巨人，那一片片枯黃的落葉，則打著旋兒落在我的腳邊。我走在厚厚的金葉氈上，突然，踩到了一個(gè)硬硬的東西，拾起一看，呵，竟是從梧桐樹(shù)上掉落的梧桐果。遠(yuǎn)看時(shí)，這果實(shí)如同一個(gè)小小的風(fēng)鈴，一陣風(fēng)吹來(lái)，輕輕地?fù)u曳著。而此時(shí)的梧桐果，更像一只縮成一團(tuán)的刺猬，那果實(shí)上的小刺，像剛從土里鉆出來(lái)的小草那樣柔軟。不知那丑陋的外表下，是否會(huì)有一顆美麗的心?
這時(shí)，一個(gè)硬東西掉進(jìn)了我的衣領(lǐng)，是一小塊天然掉落的樹(shù)皮，我不禁被它吸引住了。這樹(shù)皮真怪，與其他樹(shù)皮不同的是它沒(méi)有又長(zhǎng)又深的溝紋，而只是有點(diǎn)兒粗糙而已。摸一摸，不像其他樹(shù)那樣又硬又陡，而是像紙板一樣，輕輕拂過(guò)我的皮膚。真沒(méi)想到，那剛勁之下，還有一絲細(xì)膩。
最吸引人的是梧桐樹(shù)的葉子。千萬(wàn)片葉子，在秋風(fēng)的輕撫下，告別枝頭，一片、一片，又一片，都開(kāi)始了神秘的旅行。我拾起一片樹(shù)葉，那葉子有一種立體的美感。三根嫩綠色的主葉脈連著葉柄，如同人體的動(dòng)脈與靜脈。而那相互交織在一起的小葉脈形成了各種圖案，像老人的臉，布滿滄桑。望著這片樹(shù)葉，我不知它掩藏了多少秘密，目睹了多少故事。而這默默地立在天地間的冬日梧桐，又在想什么呢?
描寫(xiě)冬天的樹(shù)作文 篇22
我發(fā)現(xiàn)路旁的行道樹(shù)一到冬天樹(shù)干上都綁著稻草搓成的繩子，一圈一圈地繞上去，綁得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，只露出樹(shù)干頂部的一小段。為什么要在樹(shù)干上綁稻草呢？我很迷惑不解。我猜想是為了在冬天時(shí)給樹(shù)木保暖吧！因?yàn)槎焯鞖獗容^冷，給樹(shù)木捆上一層稻草，好比是給樹(shù)木穿上了一件棉襖，讓樹(shù)木暖和一些。我為自己的這個(gè)偉大發(fā)現(xiàn)暗自得意，立刻去告訴媽媽，原本以為媽媽肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我，沒(méi)想到媽媽說(shuō)：到底是什么原因我也不是很清楚，你最好去請(qǐng)教一下花木場(chǎng)里的園丁。
于是，我利用雙休日特意跑到我家附近的一個(gè)花木場(chǎng)去請(qǐng)教。我一進(jìn)花木場(chǎng)，就發(fā)現(xiàn)場(chǎng)里面也有一些樹(shù)綁著稻草。我立刻就去問(wèn)在那里干活的一個(gè)園�。骸按蟛�，這些樹(shù)上為什么都要綁上稻草呢？”園丁大伯說(shuō)：“這個(gè)嘛，主要是為了不讓水分蒸發(fā)�！薄盀榱俗屗植徽舭l(fā)？”正當(dāng)我納悶時(shí)，又介紹開(kāi)了：“樹(shù)木在移植時(shí)，根部吸收水分的能力還不強(qiáng)，樹(shù)干和樹(shù)葉仍舊要蒸發(fā)，如果不綁稻草的話，水分蒸發(fā)太厲害，會(huì)造成樹(shù)木死亡的�！�
哦！原來(lái)如此。我仔細(xì)觀察起來(lái)，果然這些綁著稻草的樹(shù)木，根部的泥土堆得比較高，有明顯翻動(dòng)過(guò)的痕跡，是種下去不久的樹(shù)木，而且樹(shù)干頂部的枝葉也進(jìn)行了修剪，顯得稀稀拉拉。我還發(fā)現(xiàn)越是高大的樹(shù)木，修剪得越是厲害，有的樹(shù)木甚至只剩下光禿禿的樹(shù)干。而那些不綁稻草的樹(shù)木顯然已種了很長(zhǎng)時(shí)間了，枝葉也比較茂盛。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)地考察與請(qǐng)教，我終于弄明白了樹(shù)干上綁稻草的秘密了，還明白了遇到問(wèn)題不能想當(dāng)然的下結(jié)論，應(yīng)該通過(guò)實(shí)踐去弄個(gè)明白。
描寫(xiě)冬天的樹(shù)作文 篇23
小時(shí)候，我家附近有一棵高大的泡桐樹(shù)，它，就像我的好朋友，陪著我度過(guò)了美好的金色童年。
泡桐樹(shù)的樹(shù)干粗壯，要兩三個(gè)小朋友拉起手來(lái)才能將它圍住。它很高，大約有三四層樓那么高。泡桐樹(shù)的樹(shù)皮很粗糙，這兒凸一塊，那兒凹一塊，有的地方還有一些裂縫。它的枝條又細(xì)又長(zhǎng)，伸向四面八方，枝條上面有一片片鴨掌似的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梧桐樹(shù)像一把綠色的大傘。
春天，泡桐樹(shù)開(kāi)出了紫色的花朵，近看，它像鈴鐺，還像喇叭……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一簇簇花兒聚集在枝頭上，有的像一座座寶塔，有的似一串串葡萄。在微風(fēng)的吹拂下，那紫色的花兒隨風(fēng)擺動(dòng)，像在翩翩起舞，還不時(shí)發(fā)出“叮叮�！钡拟忚K聲。過(guò)了一段時(shí)間，梧桐樹(shù)的花兒謝了，而片片嫩葉便在枝條上迫不及待地伸出了綠色的小腦袋，奇地望著這奇妙的世界。
夏天，泡桐樹(shù)上長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的葉子。它們遮住了藍(lán)天，擋住了刺眼的陽(yáng)光，投下一大片樹(shù)蔭。老人在樹(shù)下下棋，孩子們?cè)跇?shù)下玩耍，不知誰(shuí)家的小狗也趴在樹(shù)下伸著舌頭乘涼。
秋天，泡桐樹(shù)上的葉子漸漸地變黃了，秋風(fēng)一吹，有的飄落下來(lái)，就像黃蝴蝶一樣。樹(shù)下一層又一層落葉像給大地鋪了金色地毯，踩到上面軟軟的，還會(huì)發(fā)出“喀嚓喀嚓”的聲音。
冬天，樹(shù)上的葉子掉光了，只剩下光禿禿的枝條。下雪了，枝條上落滿了雪花，好像給泡桐樹(shù)披上了一件銀裝。泡桐樹(shù)像一位不怕寒冷的勇士，站在雪地里，守衛(wèi)我們的家鄉(xiāng)。
泡桐樹(shù)，你曾經(jīng)自己淋著，為我們擋雨;你曾經(jīng)自己曬著，為我們遮陽(yáng)……你給了我多少快樂(lè)、多少啟迪。我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的泡桐樹(shù)。
描寫(xiě)冬天的樹(shù)作文 篇24
我們的校有美麗的泡桐樹(shù)，長(zhǎng)在操場(chǎng)旁。
它的年齡差不多有三十幾歲，最小的有七、八歲。它的樹(shù)干特別粗，像一個(gè)個(gè)大手，樹(shù)枝縱橫像蜘蛛網(wǎng)。
它的花的顏色是粉紫、粉白、粉紅色的，有的顏色深、有的顏色淺�；ㄓ械氖侨_(kāi)的、有的是半開(kāi)的，有的還是花骨兒，全開(kāi)的花像一個(gè)個(gè)小喇叭，半開(kāi)的像一個(gè)個(gè)小錘子，花骨多像開(kāi)心果。它的氣味像水蜜桃樣。一簇簇、一叢叢，一串串的花像一串粉白色的葡萄，一串多的有幾十，少的也有五、六朵。
它給我們學(xué)校帶了新鮮的空起氣又美化了校園，我愛(ài)泡桐樹(shù)!
描寫(xiě)冬天的樹(shù)作文 篇25
冬天的樹(shù)光禿禿的，好像沒(méi)了頭發(fā)。
我剛走過(guò)，又有一片葉子飄飄搖搖的落下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝是交叉形的，像字母Y、A、X、Z各種各樣，千奇百怪。
我還發(fā)現(xiàn)有的樹(shù)干大而粗，有的樹(shù)干小而細(xì)，小而細(xì)的樹(shù)就是柳樹(shù)，大而粗的樹(shù)是梧桐啦！
柳樹(shù)的葉子又細(xì)又長(zhǎng)，像辮子，還像小船。梧桐樹(shù)的葉子是五角形的，非常像五角星，有像飛碟。不一樣的樹(shù)，葉子就不同啦！
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