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      2. 描寫(xiě)樹(shù)的作文600字

        時(shí)間:2021-10-11 18:36:15 樹(shù) 我要投稿

        有關(guān)描寫(xiě)樹(shù)的作文600字五篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)描寫(xiě)樹(shù)的作文600字五篇

        描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇1

          院子里整天哐當(dāng)響,是我們一家在種石榴樹(shù)樹(shù)哩!不久,這個(gè)小院豎起倆小樹(shù),,更多的是坑坑洼洼的水泥坑子,比原先荒涼但平坦的時(shí)候還丑。

          一個(gè)春天過(guò)了,樹(shù)長(zhǎng)到膝蓋高了,院子也找人鋪平坦、而且還修了條路子,那時(shí)小小的我,總問(wèn)爸爸:爸爸爸爸,我們家的樹(shù)怎么這么矮?

          “因?yàn)樗沒(méi)長(zhǎng)成啊!

          “可是,爺爺家的那棵石榴樹(shù)也沒(méi)長(zhǎng)成,怎么比我還高呢?”

          “因?yàn)闋敔敿曳N的是白楊啊!

          “那,我們家中的是什么呢?”

          “是石榴樹(shù),到明年的這個(gè)時(shí)候啊,我們就可以看見(jiàn)番石榴了。”爸爸一邊給樹(shù)澆水一邊說(shuō)著。

          于是,我便盼著快快過(guò)一年。

          秋天,石榴樹(shù)樹(shù)的葉子掉剩下根桿子,卡爾斯折了一個(gè)"Y"字形的樹(shù)枝當(dāng)彈勾玩,因此我哭了好幾天。而卡爾斯卻說(shuō)“這樹(shù)活不了多久,做彈勾多好!”而我就毫不客氣地叫“混蛋!”

          最讓人擔(dān)心的是冬天來(lái)了,北京下起了雪,不過(guò)估計(jì)愛(ài)丁堡(英國(guó)一個(gè)城市)也下著雪。院子的雪把石榴樹(shù)淹沒(méi)地剩下一點(diǎn)枝干,可怕的是兩棵樹(shù)只剩下一棵了,另一棵在一個(gè)晚上完全折根躺在雪里了。爸爸給另一棵套上了防寒罩,這顆樹(shù)挺過(guò)了冬天。

          春天是個(gè)美好的季節(jié),萬(wàn)物復(fù)蘇,雪融化后的水從房檐流到玻璃窗子上,霧都被洗干凈了。媽媽用不著給石榴樹(shù)澆水,積雪讓它十分健壯,綠葉在一個(gè)星期后就掛滿(mǎn)了樹(shù)枝頭,濕潤(rùn)的,飽滿(mǎn)的。我說(shuō):

          "爸爸,你看這棵石榴樹(shù),越長(zhǎng)越好了!

          “是呀,他經(jīng)過(guò)了風(fēng)雪的選拔留了下來(lái),只要營(yíng)養(yǎng)充足,夏天可能會(huì)結(jié)小果兒呢。"

          “秋天我們可以吃勝利果實(shí)了!

          “對(duì)極了,好孩子,過(guò)了四季變化,石榴樹(shù)和你都長(zhǎng)大了。"

        描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇2

          關(guān)于樟樹(shù),有一段小小的回憶。那年我12歲,小學(xué)畢業(yè)了。本來(lái)可以到離家附近的中學(xué)讀書(shū),但是鎮(zhèn)上的中學(xué)面向全鎮(zhèn)擇優(yōu)招收了一個(gè)重點(diǎn)班,我有幸被錄取。開(kāi)學(xué)前的一個(gè)晚上,母親為我準(zhǔn)備行李,因?yàn)榧译x鎮(zhèn)中學(xué)有一段距離,需要在學(xué)校住。但是吃飯問(wèn)題要自己解決,就是自帶米菜到學(xué)校食堂蒸,那就要一個(gè)小箱子裝日用品。那個(gè)時(shí)候家里景況并不好,當(dāng)然沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)豪華的皮箱。父親找來(lái)一塊木板,連夜為我趕制箱子。鋸那木板的時(shí)候,有一股很好聞的香味,父親說(shuō)這是樟樹(shù)的香味。樟樹(shù)是制造家具最好的材料,它的特殊氣味可以避開(kāi)其他雜味,但是樟樹(shù)生長(zhǎng)過(guò)程中蟲(chóng)子也喜歡咬。我一下子就喜歡上了我的樟木做成的小箱子,它的淡淡的芳香會(huì)陪伴我的讀書(shū)時(shí)光!

          但是,好景不長(zhǎng),不僅僅我喜歡我的小箱子,老鼠也喜歡!

          我們住在一起的同伴,都是用的木箱子,那可惡的老鼠單單把我的箱子咬了一個(gè)大大的洞!那個(gè)星期一,我從家里趕回學(xué)校,看到箱子里一片狼藉,頓時(shí)就傻了,眼淚“唰”地就出來(lái)了,心里不知道詛咒了那該死的老鼠多少遍!箱子被父親拿回家,用鐵皮補(bǔ)好,還是陪伴我讀完了三年初中。后來(lái)讀師范,父親專(zhuān)門(mén)請(qǐng)木匠給我做了一個(gè)更大更美觀(guān)的箱子,這個(gè)舊箱子就沒(méi)帶到學(xué)校。但是我的樟木小箱子我還留著,裝我的小東西。只是時(shí)世變遷,工作,結(jié)婚,再也沒(méi)有心情看看我的小箱子;娘家搬家,蓋新房,誰(shuí)也不記得我的小箱子,也許早就被打碎當(dāng)柴火燒掉了。但是,父親為我做小箱子的情景今天卻歷歷在目。

          要是在晴天的早晨起來(lái)上自習(xí)。我會(huì)特意早起幾分鐘,趕到學(xué)校。學(xué)生們還在跑步,我就到樟樹(shù)下做運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的沉淀和休息,人是格外清醒。而樟樹(shù)也經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的沉淀和休息,散發(fā)出的氣味就更濃了。新鮮甜美的空氣,會(huì)讓你情不自禁做幾個(gè)深呼吸,然后伸展身體,做做擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng),踢踢腿腳,精神頓時(shí)旺盛起來(lái),一天的心情就格外的好了。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇3

          金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜,金秋的微風(fēng)和煦輕柔,金秋的藍(lán)天白云飄逸,金秋的田野遍地金黃。精品學(xué)習(xí)網(wǎng)為同學(xué)們準(zhǔn)備了描寫(xiě)秋天作文:秋天的樹(shù)葉,希望能夠幫到你們。

          秋天,像一位魔術(shù)師,他把有的書(shū)也變黃了,有的變紅了,還有的變成紫綠色。他把秋天裝點(diǎn)得五彩繽紛,美麗極了。

          我跑出家門(mén),走在小區(qū)的石路上,發(fā)現(xiàn)許多樹(shù)的葉子,已染上秋的色彩,到處可以看到黃燦燦的樹(shù)葉。我看著滿(mǎn)地的樹(shù)葉,往前走著,不知我怎么了,看入迷了。只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲,我頭一疼,原來(lái),我撞上一棵銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)又叫白果樹(shù),它的樹(shù)干又粗又高,枝葉特別茂盛。他的葉子像一把制作精美的小紙扇,又像蝴蝶美麗的翅膀?梢杂盟臉(shù)葉當(dāng)書(shū)簽,夾在書(shū)里,方便極了!

          我又看到了火紅火紅的楓樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如同一片紅色的海洋。我走近一棵楓樹(shù),楓葉已紛紛轉(zhuǎn)紅,而綠色又不肯全部褪去,紅一塊綠一塊,形成了獨(dú)特的斑斑駁駁的美。微風(fēng)吹過(guò),楓樹(shù)葉就像一只只美麗的蝴蝶,展開(kāi)雙翅,在空中翩翩起舞,又如同一位偉大的舞蹈家,舒展雙臂優(yōu)美的舞姿。忽然,一片楓葉落到了我的身上,我撿起了這片楓葉,那葉子就像紅瑪瑙般鮮明,可能是經(jīng)過(guò)了秋陽(yáng)的熏染,秋風(fēng)的吹拂吧!真可謂是“霜葉紅于二月花”啊!

          我看到那邊有一片樹(shù)葉從墻外飛進(jìn)來(lái),我就跑過(guò)去,“啊”的一聲,我的手被刺了一下。一看,竟是冬青樹(shù)的葉子,我心想:真是的,葉子都黃了刺一點(diǎn)也不軟弱啊!我不禁佩服起它。冬青樹(shù)葉的.葉邊長(zhǎng)的有刺,金黃金黃的,很好看。

          這些葉子在地上積多了,自然而然的形成了厚厚的一層“地毯”。孩子們從那邊跑來(lái)了,踩在上面,“地毯”吧唧吧唧直響。他們嬉笑著,跳躍著,為秋天增添了生機(jī)。

          天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石,已被秋風(fēng)抹得非常潔凈而又明亮。王這萬(wàn)里無(wú)云的天空,踩著遍地的秋葉,我不禁贊嘆道:“大自然真是太神奇!太美麗了!”

          我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇4

          故鄉(xiāng)杭州是所有桂樹(shù)們的尋夢(mèng)園。每到金風(fēng)送爽時(shí)節(jié),任何一個(gè)角落,任何一個(gè)方向,只要有風(fēng)徐徐,都會(huì)有一種甜甜的、沁人心脾的桂花香一陣陣直往鼻子里鉆。因?yàn)樗鼈儗?shí)在是太熱情了,于是,總能有令每個(gè)人心醉的滔天本事。啊!正是那縷花香,讓所有的人們心里都溢出一份好心情。

          我家門(mén)前就種滿(mǎn)了大大小小的桂花樹(shù)。平時(shí),它們總是默默無(wú)聞的堅(jiān)守著各自的崗位,無(wú)怨無(wú)悔的站立著,沒(méi)有一絲特色可言。可你們千萬(wàn)別小看它們,要謹(jǐn)記:一切皆有可能。

          是金子總會(huì)有發(fā)光的時(shí)候。這不,一到秋天,桂花樹(shù)下,或星星點(diǎn)點(diǎn)不經(jīng)意間露出稚嫩的花骨朵;或一團(tuán)團(tuán)、一簇簇你擠我,我擠你的爭(zhēng)相開(kāi)放;更有甚者整串整串的,一丁點(diǎn)也顧不上枝干是否承受得了這忽如其來(lái)的變故,毫不示弱地怒放著。

          它們似乎洞悉了一切。瞧,爺爺奶奶們?cè)诨ㄏ阒绣憻捚鹕眢w更帶勁了,最美不過(guò)夕陽(yáng)紅嘛!叔叔阿姨們?cè)缫驯话蛋涤縼?lái)的花香所誘惑,一天的勞累,頓時(shí)煙消云散;我們則飛快地放下書(shū)包,三五成群的在樹(shù)下看書(shū)、交流、嬉戲,當(dāng)滿(mǎn)樹(shù)的桂花被我們笑聲震撼時(shí),奇跡發(fā)生了,天空居然下起了桂花雨,紛紛飄落在我們頭發(fā)上,衣服上和伙伴們飛揚(yáng)的內(nèi)心里。

          真是“花”多力量大啊!似乎它們也明白這個(gè)理兒。一朵、兩朵是無(wú)法釋放這份魅力的,正是由于你們地齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致。才會(huì)讓這縷花香變成經(jīng)典,變成每到秋天人們心中的永恒。

          當(dāng)源源不斷的花香頻頻傳送到千家萬(wàn)戶(hù)時(shí),它們亦找到了自己生命的價(jià)值了。它們傳送的又何止是花香……

          親愛(ài)如你,找到了你生命的價(jià)值了嗎?

        描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇5

          我的校園和我的童年融為了一體,每當(dāng)提到我的校園,腦海里便出現(xiàn)了學(xué)前班與同學(xué)嬉戲的場(chǎng)面,那時(shí)玩得非常開(kāi)心。

          轉(zhuǎn)眼間,我快上六年級(jí) 了,可我依然忘不了學(xué)校主席臺(tái)兩側(cè)那不知活了多少歲的梧桐樹(shù),不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨的梧桐樹(shù),四季都像一個(gè)衛(wèi)兵一樣守著校園,在我的記憶中留下了深刻的印象。

          春天,枯木逢春,這古老的梧桐樹(shù)發(fā)了嫩黃的芽,散發(fā)出淡淡的幽香,有的枝上出現(xiàn)了一個(gè)非常小的葉子,說(shuō)它有五個(gè)“手指”,好真不假,它的葉子想嬰兒的小手一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大,遠(yuǎn)看梧桐樹(shù),就好像是一棵花樹(shù),“花”是嫩黃的,非?蓯(ài),再細(xì)細(xì)觀(guān)察葉子,就會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子的莖以及脈,當(dāng)我看見(jiàn)的時(shí)候,心里一陣欣喜。

          夏天,雖說(shuō)熱氣逼人,可梧桐樹(shù)那茂密的枝葉像一把撐開(kāi)的大傘。一下課,我們女生就會(huì)到梧桐樹(shù)下跳皮筋,不管有多么的熱,我們?cè)谖嗤?shù)下,也覺(jué)得非常涼快。梧桐樹(shù)為我遮太陽(yáng)光,我非常感謝它。

          秋天,梧桐樹(shù)的葉子變黃落下時(shí),我便知道秋天來(lái)臨了,梧桐樹(shù)真是一個(gè)非常好的報(bào)時(shí)鐘啊。當(dāng)樹(shù)葉紛紛飄落,在天空中盡情飛翔,瞧!樹(shù)葉的顏色也各有不同啊,有黃的、有綠的、還有半黃半綠的呢。它們雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛,花樣繁多,但也頗具一番情趣呢!樹(shù)葉紛紛落下來(lái),在地上積得多了。自然而然的形成了厚厚的一層樹(shù)葉“地毯”。人們踩在上面,會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音,可好聽(tīng)了。

          秋天是美好的,它給人們帶來(lái)了豐收,帶來(lái)了歡笑,帶來(lái)了美好的回憶……雖然秋天花、草、樹(shù)、木,都會(huì)凋謝,但不是完結(jié),不是衰落,而是在迎接更美好的未來(lái)。

          冬天,梧桐樹(shù)只剩下光禿禿的枝干了,寒風(fēng)一吹,顫顫抖抖,即使這樣,我們還能夠與它玩,當(dāng)飄雪花的時(shí)候,有的雪花不偏不倚的落下;落在枝頭上,像一朵水晶的花一樣。雪下大了,一下課,不論男女,瘋狂地?fù)屟,到最后,居然男、女生打起了雪?zhàn),那個(gè)場(chǎng)面真是太有意思了。

          我愛(ài)校園,更愛(ài)校園的梧桐樹(shù)!

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