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      2. 描寫樹的作文

        時(shí)間:2021-11-30 18:32:17 我要投稿

        描寫樹的作文錦集七篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的描寫樹的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        描寫樹的作文錦集七篇

        描寫樹的作文 篇1

          今天我和妹妹一起約好早晨去天平山游玩。雖然我們以前去過一回,但這次我們卻是看到電視里天平山楓葉節(jié)的廣告才慕名而來。

          天平山楓葉節(jié),果真名不虛傳!一踏進(jìn)大門,只見里面的楓葉像一片火紅色的海洋一樣涌了過來。近一看,它那六七片兒尖的楓葉,好像一只只紅色的小手在向我們招手呢!你只要走遠(yuǎn)一看,就像一棵棵著了火的樹似的,洋溢著澎湃的激情,仿佛就連它們也參與進(jìn)了慶祝祖國61周年的大盛會(huì)中了呢!漫步在紅楓小道上,猶如身在一堆堆的紅色小精靈中,一陣風(fēng)都飄來它們縷縷的清香,一片葉也送來它們美好的祝愿。

          我們欣賞完了紅楓,便踏上了登山之旅。登山途中,半山腰也依然可見上下那一片紅色的海洋。累了時(shí),看了看那片片的紅楓,就感到疲憊之意全無。路途中還時(shí)不時(shí)地看到幾棵紅楓,好似是在歡迎我們上山來參觀,又像是在和下山的游客招手再見。我們起初也并無一定要爬到山頂之意,所以爬了大半山就折途而返,準(zhǔn)備去吃午飯。

          午飯時(shí),我還念念不忘那片片紅楓,縷縷清香;貞洰(dāng)時(shí),紅楓時(shí)而似片片紅海,時(shí)而似只只小手;時(shí)而似棵棵火樹,時(shí)而似堆堆精靈。一會(huì)兒猶如歡迎我們上山參觀,一會(huì)兒又仿佛向我們下山再見……

          天平山紅楓,果然不負(fù)“天平紅楓甲天下”之美譽(yù)。

        描寫樹的作文 篇2

          城東有條老河,河岸有棵老樹。相傳四十年代初,小城豪紳的獨(dú)生女兒,在陽春融融的一天上午,和隨身持喚出去郊游,路經(jīng)東河時(shí)順手折一枝柳條插在河堤上面,“無心插柳柳成蔭”,而且生長了數(shù)十年。在小城里,上了年歲的老人都稱它為“樹精”。

          據(jù)說“樹精”是有靈性的,因此深受人們敬畏。知道“樹精”的人家,凡是添人進(jìn)口,都要到樹下祈禱許愿,然后在樹枝上面系上一塊紅布條。如果是生育,希望自己的孩子健康無恙,幸福成長;如果是結(jié)婚,則希望夫妻之間生活快樂,白頭偕老。

          記得幾個(gè)個(gè)月前的一天晨練,我在“樹精”下停留了很長時(shí)間,我第一次近距離仔細(xì)觀察這棵老柳樹,原來碩大而粗糙的樹干已經(jīng)千瘡百孔,樹心空洞枯腐,但樹冠仍然枝繁葉茂,蒼老而又年輕,頑強(qiáng)的生命力令人贊嘆!無數(shù)塊鮮紅的布條在無數(shù)片翠綠葉子的映襯下,仿佛默默講述著許多年來發(fā)生在小城里的情感故事,不過,是動(dòng)人還是平淡,是痛楚還是快樂,誰能說清故事里的所有內(nèi)容?

          我知道再老的樹也不會(huì)成精的。人們信奉它,只不過是尋求一種精神與情感的寄托。老樹就是老樹,它不可能主宰一個(gè)新生兒未來的命運(yùn),也無法去保佑一樁婚姻永遠(yuǎn)的幸福美滿。人在一生中,要實(shí)現(xiàn)自己的愿望,必須通過主觀的不懈努力,甚至經(jīng)歷非凡的痛苦過程。

        描寫樹的作文 篇3

          聽說,不植樹的話,不植樹就會(huì)導(dǎo)致水土流失,沙漠化,接著就是,沙塵暴。

          去年還是前年,我們學(xué)校在植樹節(jié)那天,開展植樹活動(dòng)。我和同學(xué)挖了一個(gè)不大不小的坑,把小樹苗放在坑里,填上土,一顆小樹苗就種好了。然后,我又走到這棵小樹的旁邊旁,種了另一棵樹苗。我來到我們剛剛完工的小樹苗前,準(zhǔn)備給小桂花樹澆水,就當(dāng)死施施肥,我的一個(gè)同學(xué)走到我身邊,告訴我:“這棵樹不應(yīng)該種在這,旁邊幾棵高年級(jí)種的桃樹很大,等長出葉子會(huì)把陽光遮住的,小樹苗沒有陽光,可能就長不大了。”我聽了這位同學(xué)告誡我的話,便將這棵樹“搬了家”,移到離操場不遠(yuǎn)的地方。并給它們澆了水。和我一起種樹的同學(xué)非常喜歡和不會(huì)講話的東西說話,這棵小樹苗就種好了,她在小樹苗前告訴小樹苗,以后一定要長成參天大樹,給我們乘涼,為人們做出貢獻(xiàn),小樹苗似乎聽懂了她的話,掉了一片樹葉,這片樹葉似乎在告訴她:我會(huì)為人們做貢獻(xiàn)的',你們種樹多點(diǎn),我們樹家族一定會(huì)報(bào)答你們的。

          有一句古話就是說:“前人種樹,后人乘涼!本褪菫榱烁嬖V我們父母這么努力工作,就是為了子女可以好好生活,不讓他們受苦。所以,我們一定要孝順父母,孝順家人。

        描寫樹的作文 篇4

          我家里有兩棵樹,分別是棗樹和柳樹。一到春天,柳樹就會(huì)長出嫩芽,不久就長出了嫩綠的枝條。有風(fēng)的時(shí)候,柳樹的枝條隨風(fēng)飄揚(yáng),好像一條條綠色的長辮子?墒菞棙淠,光禿禿的。但是秋天就不同了!原本光禿禿的棗樹長出了綠葉,結(jié)出了紅紅的棗子,摘下來嘗一嘗,酸酸甜甜,可好吃了!相反,原本美麗的柳樹卻掉光了葉子,難看極了!從這里,我知道了:美麗的東西并不長久。我喜歡我家的兩棵樹!

        描寫樹的作文 篇5

          我們學(xué)校有一顆高大挺拔的枇杷樹,它大概有二三層樓房那么高了,聽蔣老師說:“這棵樹已經(jīng)有二十幾歲了!

          看它粗壯的身體,像巨人一樣,樹枝向四面八方伸展,好像在向小朋友招手。枇杷樹的葉子成橢圓形,這兒一簇,那兒一叢,陽光照在枇杷葉上,葉子好像透明的一樣,陽光下越發(fā)綠的發(fā)亮,整個(gè)像一把金色的大花傘,葉子的背面毛茸茸的,聽說還可以做中藥呢!那金黃的果子,一簇簇,一團(tuán)團(tuán),像是在開小組討論會(huì)呢,說著說著,有的成熟的枇杷一不小心離開了樹枝媽媽,投向了大地媽媽的懷抱,有的撥開綠葉,笑嘻嘻地往外瞧。

          看著圓溜溜、黃燦燦的枇杷我饞得口水直流,因?yàn)殍凌颂鹛鸬,有點(diǎn)酸味,真叫人吃不夠。

          我喜歡我們學(xué)校的枇杷樹,它陪我們一天天長大,看著我們一天天讀書。

        描寫樹的作文 篇6

          我是一棵大樹,一棵來自古老森林的大樹。我目睹過許多死亡,見過血流成河的悲慘景象。這些悲慘的一幕幕,使我感到觸目驚心小時(shí)候的時(shí)光總會(huì)令我流連忘返。那個(gè)時(shí)候,我如同溫室里的花朵:每天早上一起床,就能大口大口地喝露水,而且還可以看動(dòng)物們玩耍,如:梅花鹿和他的伙伴們玩捉迷藏,每次都躲在我的身后;老虎大王追著兔子哥哥跑……生活過得無憂無慮?墒,好景不長。

          有一天,當(dāng)我從美夢中醒來時(shí),看見的不是動(dòng)物們的嬉戲,而是看見一群穿著黑衣服、戴著草帽的人們載著貨車趕來了。我聽他們興高采烈地說:“我們加快工作速度,把這兒的樹全砍光了,好回去和老板交待!庇谑,他們狠心地把爺爺奶奶的手砍掉了,只剩下兩輪矮矮的木樁;他們毫不猶豫地把爸爸媽媽的身體連根拔出;而我和伙伴們也沒有逃離他們的毒手……人們毫無人性的把我們一個(gè)個(gè)都從他們的手中消滅掉,。當(dāng)然,他們終于面臨到嚴(yán)重的災(zāi)難。植被漸漸變少了,水土流失了,那地震,沙塵暴和洪水便毫無畏懼地來了,在災(zāi)難泛濫后,人們無家可歸,這時(shí),人們開始懊悔當(dāng)初愚蠢的惡行了。

          轉(zhuǎn)眼間,20年過去了。我那充滿了委屈的靈魂在天空中飄呀飄,聽到小鳥們在談話,我才知道幾十年前的人們正面臨著許許多多、突如其來的災(zāi)難。我既開心又難過,開心的是,那些愚蠢的人們受到了大自然的懲罰。難過的是,由于這次的大災(zāi)難,世界是否在這次的大災(zāi)難中徹底消滅呢?人類呀!醒醒吧!這個(gè)可愛的、充滿生機(jī)的世界己被你們弄得狼狽不堪。我再次呼吁你們:讓我與你們同心協(xié)力,把狼狽不堪的世界變成鳥語花香,生機(jī)勃勃的美好家園吧!相信我們可以繼續(xù)和諧相處,互利共贏。

        描寫樹的作文 篇7

          風(fēng),吹綠了草和樹,吹紅了花,也吹起了我童年的味道。這種味道是奇妙的。它,是甜的,是美好的,不管童年有多遠(yuǎn),它依然是美妙的。在我的世界里,童年已經(jīng)時(shí)光穿梭般地流逝了,許多記憶都已經(jīng)消失了。但有些回憶在我的腦海中永遠(yuǎn)抹不去,那,就是大槐樹下的一些美好的記憶。

          記得那時(shí),我才三歲半,每天無憂無慮地生活著。

          那時(shí)候,我就已經(jīng)可以看懂一些圖畫多的書了。我最喜歡看的是姐姐的美術(shù)書。我經(jīng)常想:顏色那么多,像小精靈鉆進(jìn)了圖畫中,它們是怎么跑到里面去的呢?于是,我拿起了我“五彩繽紛”的“畫筆”,開始了我“偉大”的“杰作”。

          那時(shí)候正值酷暑天,我跑到大樹下,照著書上的樣子,在大樹陰下的黃土地上畫了起來。

          一陣微風(fēng)吹過,樹上的葉子沙沙作響,好像在給我唱歌伴奏,又好像在對我畫的畫發(fā)出贊嘆聲:“你畫得真漂亮啊!”我抬頭一看,那葉子是多么翠綠而又明亮啊,明亮得刺眼。 有時(shí)不想畫畫了,就埋下頭來玩積木。樹上的葉子依舊那么翠綠而又明亮得刺眼,我當(dāng)時(shí)覺得那是很美,很美的。 小孩子吃過晚飯,便纏著大人給我們講故事。大人們講的故事對當(dāng)時(shí)的我們來講,是有趣的;對現(xiàn)在的我們來講,是有深刻意義的。

          落日的余暉灑在了樹葉上,它們變成了金黃色。抬眼,能望見滿樹溫柔的金黃色已經(jīng)悄無聲息地沉睡了。

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