愛(ài)樹(shù)作文匯編6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的愛(ài)樹(shù)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)樹(shù)作文 篇1
有的人喜歡滿樹(shù)盛開(kāi)、清香四溢的花兒，有的人迷戀嫩綠欲滴的繁枝茂葉，還有的人敬意參天聳立的樹(shù)干，我卻喜愛(ài)盤(pán)曲錯(cuò)綜的樹(shù)根。
根為了樹(shù)干矯健挺拔，枝繁葉茂，花艷果碩，它不管在松軟的泥土里，狹窄的石縫間，陡峭的山崖上，總是相互擁抱著，成為一個(gè)渾然的整體，像一個(gè)龐大的活物，緊緊地拉住樹(shù)干，給人一種永世不可撼動(dòng)之感。有時(shí)狂風(fēng)暴雨凄厲地呼嘯著，搖撼著樹(shù)的軀干，想把樹(shù)干連根拔起。然而，樹(shù)根卻鉗子般地抓住大地�？耧L(fēng)暴雨對(duì)它只不過(guò)是送去一個(gè)洗禮，使根更加堅(jiān)定。
根從不吝嗇，總是慷慨地把吸收到的水份、養(yǎng)份等源源不斷地輸送給它軀體上的每個(gè)器官。它朝著地里往下伸。有時(shí)，一群群的石塊擋住根的去路，它毫不退縮，尋找著石塊間的縫隙，從縫隙間直穿而過(guò)。石塊被擠裂開(kāi)了，根洋溢著勝利的微笑，又繼續(xù)征程。有時(shí)，它遇到巨大的巖石，便一分為三，兵分多路，繞道而行。真有點(diǎn)吃一塹，長(zhǎng)三智。
根大都深深地埋在地里，遍身泥土。有時(shí)受到石塊的擠壓，表面顯出凹凸，曲折不勻。在展館、家庭等的陳列櫥里，有多少自然樸素，形態(tài)萬(wàn)千的工藝美術(shù)作品，不是樹(shù)根所塑造的呢？
葉落歸根，這難道不是根的精神的感召嗎？這怎能不是葉的自然歸宿呢？“尋根”是華夏炎黃子孫的優(yōu)良傳統(tǒng)。由于歷史的颶風(fēng)，不知有多少“樹(shù)葉”游離失散。這些葉子為了歸根，花了幾年、十幾年、幾十年的功夫，輾轉(zhuǎn)周折，終于找到根源，才從海的那邊回到海的這邊。至今，還有在海上漂浮的那一片“綠葉”，本是同根生，愿你順應(yīng)傳統(tǒng)，早日歸根。
愛(ài)樹(shù)作文 篇2
一頭短短的黑發(fā)，濃濃的小眉毛，一雙大大的眼睛，再加上兩只機(jī)靈的老鼠耳，湊成了活潑機(jī)靈的我——一個(gè)可愛(ài)的小男孩。
我非常喜歡種樹(shù)，因?yàn)榉N樹(shù)可以綠化環(huán)境，還能防沙塵暴，洪水……所以我喜歡樹(shù)。
我在窗下種一棵柳樹(shù)。我細(xì)心地照顧它，給它澆水，施肥，松土……發(fā)芽了，雖然長(zhǎng)得有點(diǎn)小，但是這也是我的勞動(dòng)成果呀！
春天，柳樹(shù)的葉子發(fā)芽了，像個(gè)小姑娘的辮子，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我看柳樹(shù)就搖搖我自己的頭發(fā)，像在跳舞呢！我心里多歡暢。
夏天，柳樹(shù)的枝條像張牙舞爪的老虎。我坐在柳樹(shù)下看書(shū)，偶爾抬頭欣賞柳樹(shù)的綠葉。
秋天，柳樹(shù)的葉子掉光了。秋天這位仙子，像在給我的柳樹(shù)剪頭發(fā)呢！我站在樹(shù)下，欣賞細(xì)長(zhǎng)的落葉輕輕飄落。
冬天，柳樹(shù)的枝干上堆滿了厚厚的雪，有許多小朋友在和我的柳樹(shù)玩耍呢！
我喜歡種樹(shù)！
愛(ài)樹(shù)作文 篇3
花草樹(shù)木是人類(lèi)生存環(huán)境中缺一不可的植物。樹(shù)木的作用很多，它不但能美化環(huán)境，而且還有很多其它的功能，比如它白天進(jìn)行光合作用，晚上吸收二氧化碳，放出氧氣。樹(shù)木的根能固定土壤，保持水土平衡。在街上，到處都種上花草樹(shù)木，把花草樹(shù)木弄成不同的形狀，有的是波浪形；有的是高低錯(cuò)落，組合成美麗的圖案的樣子，這在公路車(chē)行道旁邊都可以看到。比如瀟湘大道、長(zhǎng)沙大道、新改造的韶山路等等。
瀟湘大道在湘江邊，是一條很美的沿江風(fēng)光帶，到處都有花草樹(shù)木，周?chē)幕ú輼?shù)木可以凈化空氣，美化環(huán)境。所以，當(dāng)人們走過(guò)那兒時(shí)，就會(huì)知道花草樹(shù)木給人的感覺(jué)是清新和美麗的。這是種植花草樹(shù)木的好處。每個(gè)居住小區(qū)都用花草樹(shù)木來(lái)創(chuàng)造環(huán)境藝術(shù)，使人致身于自然的環(huán)境中，把小區(qū)裝扮得像公園一樣，還會(huì)有小朋友玩的地方。一般小朋友玩的地方和車(chē)子走過(guò)的路旁，都會(huì)種上各種各樣的樹(shù)，當(dāng)你走進(jìn)一個(gè)小區(qū)，如果沒(méi)有一棵樹(shù)，那會(huì)是什么感覺(jué)？像唯一星城、融城苑、名都花園等小區(qū)周?chē)职察o，小區(qū)里面種了很多造型優(yōu)美的樹(shù)，不但美化了環(huán)境，而且還能使空氣清新，人們住在那兒，會(huì)感覺(jué)十分舒服，給人一種藝術(shù)美的享受，這是種植花草樹(shù)木的又一個(gè)好處。走到鄉(xiāng)村就會(huì)看到很多山，山上有很多花草樹(shù)木，城里的人都喜歡到鄉(xiāng)村去旅游，因?yàn)槟抢锷剿苊�，空氣清新，在鄉(xiāng)村居住可以享受大自然的美，使自己融入到大自然的環(huán)境中，在山中修建的那些房子，簡(jiǎn)直就被包圍在花草樹(shù)木中，盡情地享受自然的美。
這難道不是人生的一大樂(lè)事嗎？湖南曾發(fā)生過(guò)很多次洪水和旱災(zāi)，水土流失嚴(yán)重，把房子都沖走了，都是因?yàn)槿藗儾粣?ài)護(hù)環(huán)境，砍伐樹(shù)木，使水土流失造成的。發(fā)洪水時(shí)，臟水被沖進(jìn)了河里，一些小動(dòng)物的尸體還有垃圾也被沖進(jìn)了河里，很多細(xì)菌也就在這個(gè)時(shí)候產(chǎn)生了，水資源污染了，人們喝了這種水就會(huì)感染疾病，使我們的身體健康受到危害。旱災(zāi)也是因?yàn)榭撤?shù)木引起的，山上一棵樹(shù)木也沒(méi)有，太陽(yáng)的光合作用就不能從樹(shù)上蒸發(fā)出來(lái)水，沒(méi)有足夠的水分蒸發(fā)到大氣中，就不能下雨了，這樣旱災(zāi)就會(huì)使莊稼枯死，農(nóng)民的收入就會(huì)減小，吃的食物也會(huì)減小，菜市場(chǎng)的菜就會(huì)漲價(jià)。刮大風(fēng)也是因?yàn)榭撤?shù)木引起的，如果有很多樹(shù)，風(fēng)一經(jīng)過(guò)樹(shù)林就會(huì)受到阻力；如果有很多很多的樹(shù)，風(fēng)受到的阻力就會(huì)很大，風(fēng)力就會(huì)減小，到最后就成了和風(fēng)，或者微風(fēng)了，大風(fēng)就不會(huì)危害人類(lèi)。
花草樹(shù)木給我們帶來(lái)了好處，砍伐樹(shù)木會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)害。讓我們種很多樹(shù)，很多花草，使我們的祖國(guó)成為一個(gè)綠色的國(guó)家，走到哪兒，都能夠看到花草樹(shù)木。
愛(ài)樹(shù)作文 篇4
3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。這時(shí)，春回大地、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，走在校園的操場(chǎng)上，春風(fēng)拂面，舒服極了！我們學(xué)校開(kāi)展了“保護(hù)綠樹(shù)，美化家園”的系列主題活動(dòng)。
我們班的任務(wù)是向同學(xué)們普及校園里的各種樹(shù)木的相關(guān)知識(shí)，從而更好地愛(ài)護(hù)綠樹(shù)。我們先認(rèn)真聆聽(tīng)俞老師對(duì)講解員的要求，然后給我們每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一張植物物小知識(shí)卡片。接著我們排著整整齊齊的隊(duì)伍，到樓下去跟校園里的花草樹(shù)木來(lái)個(gè)近距離觀察加深印象。
我們剛下樓，一眼就看到了金邊黃楊，顧名思義，這棵樹(shù)的葉子就像鑲著金黃色的邊一樣。我仔細(xì)一看，果然名副其實(shí)。接下來(lái)我們?cè)诶蠋煹闹更c(diǎn)下找到了紅葉石楠，一叢叢的紅葉石楠就像一個(gè)個(gè)紅色的大絨球。紅葉石楠旁的扁柏也帥極了！它的葉子就像龍頭上的小犄角，非常威武。我們先后又找到了許多樹(shù)種，唯獨(dú)紅楓沒(méi)找到。我又帶著隊(duì)伍在校園里找了一遍，還是沒(méi)有紅楓的蹤跡。突然，馮緯嘉眼睛一亮，“紅楓在大花壇那邊！”我們迫不及待地飛奔過(guò)去，果然，大花壇的角落有一棵葉子像我們手掌的樹(shù)。這時(shí)，我們開(kāi)心極了！
中午，我變成了小小講解員，興致勃勃地站在合歡樹(shù)旁，等待詢問(wèn)者的來(lái)臨。不一會(huì)兒，一年級(jí)的小朋友聽(tīng)到廣播說(shuō)“有三年級(jí)同學(xué)在校園各種樹(shù)木旁等候同學(xué)們來(lái)咨詢！”就紛紛來(lái)到操場(chǎng)。有十來(lái)個(gè)小朋友們來(lái)到我這里。
一個(gè)小男孩好奇地問(wèn)：“這是什么樹(shù)呀？”
“這是合歡樹(shù)。”我說(shuō)道。
“哥哥�！毙∧泻⒗^續(xù)追問(wèn)，“這棵樹(shù)為什么叫合歡樹(shù)呀？”
幸虧我早有準(zhǔn)備，于是慢條斯理地說(shuō)：“因?yàn)楹蠚g樹(shù)到了晚間，樹(shù)葉便如如含羞草受了觸碰一般，對(duì)對(duì)相擁，合閉起來(lái)，好似夫妻團(tuán)聚�！�
“原來(lái)是這樣！”小男孩恍然大悟，崇拜地說(shuō)，“哥哥，你的知識(shí)真淵博！”聽(tīng)得我心里美滋滋的，就講解得更帶勁了。
我像小老師一樣一一回答詢問(wèn)者的問(wèn)題，忙得不可開(kāi)交，說(shuō)得口干舌燥，但我一點(diǎn)也不在乎。
我今天收獲了知識(shí)、膽量、口才……我相信只要護(hù)綠行動(dòng)一直堅(jiān)持下去，大自然就會(huì)變得更加美好。讓我們更多地去了解樹(shù)木，從而更好地去愛(ài)護(hù)綠樹(shù)吧！
愛(ài)樹(shù)作文 篇5
愛(ài)樹(shù)就是愛(ài)惜生命。要知道，地球上有了綠色植物之后，才孕育出動(dòng)物生命，從人類(lèi)的祖先古猿的誕生，到進(jìn)化為現(xiàn)代人猿，在森林中至少度過(guò)了100多萬(wàn)年的時(shí)間，可以說(shuō)人類(lèi)是在綠色的搖籃中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的。林中的霧靄，鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)吟，野草芳花，飛禽走獸，使我們的祖先日臻完美。
初春是植樹(shù)的最好季節(jié)，上周六就是我國(guó)政府規(guī)定的植樹(shù)節(jié)，學(xué)校沒(méi)有組織大家進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)，一是學(xué)校里能植樹(shù)的地方都種上了，二是：校外的綠化有關(guān)部門(mén)和集體都有了種植規(guī)劃，我們幫不上忙。那么植樹(shù)節(jié)里，作為學(xué)生的我們?cè)撟鲂┦裁茨�？那就是�?ài)樹(shù)！
愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木。我校是常熟市綠色學(xué)校，校內(nèi)的花草樹(shù)木種類(lèi)有70多種，綠化面積達(dá)19126平方米，給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來(lái)之不易，我們應(yīng)好好的珍惜。
愛(ài)樹(shù)就是愛(ài)惜生命。要知道，地球上有了綠色植物之后，才孕育出動(dòng)物生命，從人類(lèi)的祖先古猿的誕生，到進(jìn)化為現(xiàn)代人猿，在森林中至少度過(guò)了100多萬(wàn)年的時(shí)間，可以說(shuō)人類(lèi)是在綠色的搖籃中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的.。林中的霧靄，鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)吟，野草芳花，飛禽走獸，使我們的祖先日臻完美。在我們每個(gè)人的細(xì)胞基因里，隱藏著多少綠色的生命秘密�。‖F(xiàn)代社會(huì)里，我們常聽(tīng)說(shuō)：許多小孩得了古怪的什么"游戲機(jī)綜合癥"、"兒童孤獨(dú)癥"、"兒童高血壓"、"電視眼"、"高樓綜合癥"等，而大人，高血壓、冠心病、糖尿病、消化性潰瘍、神經(jīng)衰弱，癌癥等發(fā)病率逐年上升，這些無(wú)不與人們生活環(huán)境缺少綠色植物有關(guān)，所以愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境，營(yíng)造綠色環(huán)境，也就愛(ài)惜了健康，愛(ài)惜了生命，回歸了大自然，找回人類(lèi)失去的寶貴天性。
愛(ài)樹(shù)還是一種傳統(tǒng)，愛(ài)樹(shù)的核心就是"種"，哪一個(gè)國(guó)家，哪一個(gè)民族，不年年種樹(shù)？在我國(guó)，哪一個(gè)地區(qū)，哪一個(gè)城市，哪一個(gè)鄉(xiāng)村，沒(méi)有每年的綠色計(jì)劃？從國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人到平民百姓，誰(shuí)的一生中不種活好幾棵樹(shù)？植樹(shù)節(jié)將成為我國(guó)一個(gè)有特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日。在東歐，在法國(guó)巴黎有這樣一個(gè)習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹(shù)"，上學(xué)時(shí)栽一棵"求知樹(shù)"，18歲時(shí)栽一棵"青春樹(shù)"，大學(xué)畢業(yè)栽一棵"成才樹(shù)"，結(jié)婚時(shí)栽一棵"同心樹(shù)"，一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹(shù)。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠，栽出片片生機(jī)，栽出不斷擴(kuò)大的生存空間，栽出無(wú)邊無(wú)際的波濤洶涌的森林之海，那無(wú)所不在的森林，也將染綠一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，染綠它的歷史，染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣。
愛(ài)樹(shù)還是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見(jiàn)得人人都自覺(jué)愛(ài)護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此，自覺(jué)、熱情的創(chuàng)造、愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境，來(lái)源于他對(duì)生命意義認(rèn)識(shí)的升華，源于他公心，源于他對(duì)社會(huì)，對(duì)人的關(guān)心。試想一個(gè)極端自私自利，對(duì)社會(huì)，對(duì)人漠不關(guān)心的人，他會(huì)珍愛(ài)樹(shù)木花草嗎？
愛(ài)樹(shù)木，愛(ài)花草，愛(ài)鳥(niǎo)獸是一種美德，孩子們從小就應(yīng)受到這樣的環(huán)保教育，這種綠色的教育，綠色的熏陶，會(huì)讓我們每一位人的人性更美！
愛(ài)樹(shù)作文 篇6
感恩即是靈魂上的健康。感恩，當(dāng)你提起筆準(zhǔn)備書(shū)寫(xiě)這篇文章時(shí)，握在手中的筆，會(huì)不由得寫(xiě)出“父母”二字。
世界中的純潔、善良都比不上一顆感恩的心，何況是美麗、可愛(ài)、外表？其實(shí)，感恩是一件很難的事情，又是一件很簡(jiǎn)單的事情——當(dāng)母親做飯時(shí)，你去幫忙不是盡孝了嗎？當(dāng)母親洗衣服時(shí)，你去幫忙不是盡孝了嗎？當(dāng)母親疊被子時(shí)，你去幫忙不是盡孝了嗎？當(dāng)母親織毛衣時(shí)，你去幫忙不是盡孝了嗎？每次爸爸工作累時(shí)你去給爸爸倒水難道沒(méi)有盡孝？每次爸爸傷心時(shí)你去安慰難道沒(méi)有盡孝？每次爸爸工作累時(shí)你去給爸爸倒水難道沒(méi)有盡孝？每次爸爸傷心時(shí)你去安慰難道沒(méi)有雖然這一切一切很簡(jiǎn)單，但是，父愛(ài)如此強(qiáng)大，你能報(bào)答完嗎？是啊，報(bào)答不完，那就盡自己最大的努力去幫助母親，為父親做事。盡孝？雖然這樣就是盡了孝，但還是讓人迷茫，回報(bào)與孝二字，兒女們常常不知道該如何盡孝，如何回報(bào)，因?yàn)�，母親的付出是無(wú)價(jià)的，是算不出欠了母親多少，是不能用金錢(qián)衡量的，是永遠(yuǎn)回報(bào)不完的，所以，兒女們根本回報(bào)不完；雖然這一切一切很簡(jiǎn)單，但是，父愛(ài)如此強(qiáng)大，你能報(bào)答完嗎？是啊，報(bào)答不完，那就盡自己最大的努力去幫助母親，為父親做事。
有一次，我考了第一名，全班同學(xué)以來(lái)祝賀我，他們臉上充滿了莫名的笑容，不知是開(kāi)心，是嫉妒，這時(shí)母親父親難道不是理當(dāng)榮膺的鼓勵(lì)我嗎？但是，就是因?yàn)槠綍r(shí)他們太愛(ài)我們，我們才會(huì)覺(jué)得“理當(dāng)”。但是當(dāng)你失敗時(shí)，你周?chē)耐瑢W(xué)會(huì)來(lái)安慰你嗎？會(huì)來(lái)鼓勵(lì)你嗎？還會(huì)站站在你的身邊嗎？不會(huì)，只有父母還依然站在我們身邊為我們打氣，為我們加油！是啊，勝利時(shí)，所有人都是你的陪襯，只有父母，是失敗的伴侶。
如果不會(huì)感恩，那你的人生將失敗，如果不會(huì)感恩，你就永遠(yuǎn)表達(dá)不了自己的愛(ài)。相信我們可以讓愛(ài)樹(shù)立在父母心中，相信我們可以讓愛(ài)開(kāi)在枝頭間！