【精品】黃桷樹(shù)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的黃桷樹(shù)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
黃桷樹(shù)作文 篇1
我愛(ài)校園里一排排的教室，一棵棵蔥蘢的綠樹(shù)，但是我更愛(ài)教學(xué)樓旁邊那棵古老的黃桷樹(shù)!春天，黃桷樹(shù)從溫暖的陽(yáng)光中蘇醒過(guò)來(lái)，慢慢地抽出了嫩綠的新葉子，小鳥(niǎo)在樹(shù)上婉轉(zhuǎn)地歌唱，從教室里傳來(lái)的同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，給春天的校園增添了無(wú)限生機(jī)。夏天，黃桷樹(shù)枝葉繁茂，綠樹(shù)成蔭，在學(xué)校里撐起了一把巨大的綠傘，遮住了火辣辣的驕陽(yáng)，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，我們經(jīng)常在黃桷樹(shù)下跳皮筋踢鍵子玩游戲，度過(guò)了許多的美好時(shí)光。秋天，黃桷樹(shù)的葉子開(kāi)始變黃了。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，有的(葉子)就像是幾只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，有的(葉子)就像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣直落地面，還有的葉子落到了地上，為校園鋪上了一層金黃色的地毯。冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，黃桷樹(shù)的葉子變得更稀少了，它也蒼老了許多，樹(shù)下玩的孩子們也少了，黃桷樹(shù)也慢慢地沉睡過(guò)去。整個(gè)校園都沉靜在一片寒冷當(dāng)中。
我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)校園里的黃桷樹(shù)!
黃桷樹(shù)作文 篇2
“沙沙，沙沙”一陣微風(fēng)吹來(lái)，金黃的落葉又掉了一地，似乎是黃桷樹(shù)媽媽寄給我們的信：春姑娘走了，春姑娘快走了。
我拾起一片落葉，它干干的，又脆脆的，金黃色里還透露出少許的'淡黃色，甚至還有一絲青綠，這是來(lái)年長(zhǎng)新葉的痕跡。
“刷刷”什么聲音？呀，原來(lái)是清潔工阿姨在清掃堆積在地上的落葉。不要啊！我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了黃桷樹(shù)媽媽的哭泣。為什么要掃掉它們，難道不能讓黃桷樹(shù)媽媽有個(gè)美好的回憶呢？
第二天早晨，我無(wú)意發(fā)現(xiàn)光禿禿的枝干上竟有些小葉苞，它們個(gè)個(gè)圓鼓鼓的，里面藏著小葉芽。我敢肯定黃桷樹(shù)不出幾日就會(huì)長(zhǎng)出一身嫩綠的新衣，果不其然，沒(méi)幾日它的枝干上就掛滿了嫩葉，給人一種清爽的心情。
中午，陽(yáng)光明媚，生機(jī)勃勃的黃桷樹(shù)在藍(lán)天白云的映襯下，簡(jiǎn)直是一幅完美無(wú)瑕的作品。再加上小鳥(niǎo)清脆的叫聲，那是多美的一幅畫(huà)面呀。我輕輕摘下一片嫩葉，透過(guò)光輝，葉脈清晰可辨。太陽(yáng)篩下一束束金光，照在嫩葉上，嫩葉一片比一片更有自然的氣息。咦？一股清香，原來(lái)是新葉發(fā)出來(lái)的。一陣清風(fēng)吹來(lái)，這股清香撒向校園的各個(gè)角落。
深夜，下了一場(chǎng)大雨，一直持續(xù)到第二天都還沒(méi)消停。來(lái)到校園，我一眼就看見(jiàn)比往日更翠綠的黃桷樹(shù)，看來(lái)它是不會(huì)屈服于暴風(fēng)雨的。雨過(guò)天晴，葉子上的水珠就好似黃桷樹(shù)的眼睛，注視著校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，守護(hù)著我們……
我喜愛(ài)校園里的朗朗書(shū)聲，花花草草。但我更喜愛(ài)那棵黃桷樹(shù)，因?yàn)樗涗浟宋覀兊目鞓?lè)與成長(zhǎng)。
黃桷樹(shù)作文 篇3
無(wú)論春夏秋冬，還是寒來(lái)暑往，你都挺著雄偉的身姿，修長(zhǎng)的枝條徽徽張開(kāi)，像親人的懷抱，迎接著每一個(gè)中華學(xué)子。
六年前，我們?cè)谛@里那個(gè)黃桷樹(shù)下相聚，共度六年春秋。轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)光過(guò)去，我們也將在這里分別。那棵黃桷樹(shù)乘載了我們的童年。
那是春天。我們集合在校園的黃桷樹(shù)下，準(zhǔn)備去南山植物園春游。你，我的好朋友――小鑠，在車上跟我做一排，仔細(xì)討論著，待會(huì)兒，在南山植物園怎么冒險(xiǎn)。你的臉紅彤彤的，興奮與激動(dòng)仿佛渲染了整輛車上的同學(xué)。他們都把頭湊過(guò)來(lái)，想聽(tīng)聽(tīng)我和你在討論什么。老師呵斥了幾遍才靜下來(lái)一點(diǎn)，你早有準(zhǔn)備的拿出一張攻略圖，密密麻麻的紅線，被標(biāo)記在地圖上。
“有這么多自由活動(dòng)的時(shí)間嗎？這么東奔西跑不累嗎？”我不禁大聲指出計(jì)劃的漏洞。
“山人自有妙計(jì)，不僅時(shí)間夠，不累，還能比別人多參觀幾個(gè)地方！”你笑笑，又和其他同學(xué)說(shuō)了計(jì)劃。
站好了隊(duì)伍，我們興致勃勃地邁入了門(mén)。可后面的女同學(xué)，一會(huì)這崴了那扭了。無(wú)疑拖慢了行進(jìn)的速度。你皺皺眉：“時(shí)間怎么可能夠用呢？你扭頭跑到老師那兒：“老師，現(xiàn)在可不可以讓我們自由參觀了？”
“不行，我們是一個(gè)集體，現(xiàn)在沒(méi)到自由參觀時(shí)間，你只能跟著隊(duì)伍走。”
你垂著頭走了回來(lái)。
“怎么樣，行得通嗎？”
沉默……
跟隊(duì)伍參觀的東西硬是一樣都沒(méi)注意，只知道跟著隊(duì)伍走著，走著。
不知過(guò)了多久，一道“指令”如陽(yáng)光般襲來(lái)“自由參……”最后一個(gè)字來(lái)不及聽(tīng)完，立馬照你說(shuō)的地方?jīng)_去。悠閑的參觀成了激烈的競(jìng)速賽。
“然后怎么走？”
“左轉(zhuǎn)！”……
一陣陣摩擦聲應(yīng)入耳際。
“哇！”我們驚叫起來(lái)。高低不平的仙人掌城堡；神秘幽暗的菌類生存地；花香四溢的花園盆景臺(tái)；陰森恐怖的見(jiàn)血封喉林；左曲右拐到楊柳蔭小徑；團(tuán)團(tuán)密密的灌木叢基地。沒(méi)有哪一樣不令我們驚訝。之前的不快就在這里一掃而光。
我們有說(shuō)有笑的游覽著。看著百年大樹(shù)表面的滄桑，內(nèi)心的挺拔強(qiáng)壯，葉片精神抖擻，如劍如弓；看著初生的鮮花無(wú)比的嬌艷，散發(fā)出誘人的芳香，細(xì)枝軟葉襯托出花蕊的美麗，如縷如綿……
甚至在返程的路上，我們也有說(shuō)不盡的話，道不完的語(yǔ)。
那是夏天。在黃桷樹(shù)下的我們勇敢地踏上了去軍訓(xùn)的路。其實(shí)我們不過(guò)是想去玩CS罷了。離玩CS的時(shí)間每少一天，我們就多一分期待。甚至在睡覺(jué)前都會(huì)想著那CS的激戰(zhàn)場(chǎng)面。
這天終于來(lái)了。我們一班是和二班對(duì)戰(zhàn)。哪知他們一來(lái)就耍賴。沒(méi)參加的同學(xué)拿著槍掃，幾輪掃下來(lái)，我方只剩幾個(gè)人。二班還滿員，你很氣，就沖到了一輛面包車后面，跟他們耗起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，有人從旁邊偷襲！我拿槍卡著墻掃射，還出去爆了幾個(gè)頭。我貼著地往前走，繞到敵軍后方一陣亂掃，才算解了氣。又發(fā)現(xiàn)你被包圍了，就隔著柱子幫你解圍。正以為獲勝時(shí)，二班同學(xué)又作弊，跑到二樓對(duì)著我們打。
雖然現(xiàn)在想想都還氣憤。不過(guò)，咱倆這合作可算是天衣無(wú)縫，雖敗猶榮。
那是深秋，初冬季節(jié)。臨近調(diào)研考試的我們好不容易才能在黃桷樹(shù)下喘口氣。復(fù)習(xí)，緊張的壓力前所未有的襲來(lái)。我們互相開(kāi)玩笑說(shuō)：“來(lái)比一下復(fù)習(xí)測(cè)試成績(jī)誰(shuí)高怎么樣啊？”“比就比！”
每一次考前的認(rèn)真復(fù)習(xí)，每一次測(cè)試的全力以赴，每一次成績(jī)高時(shí)的興奮，成績(jī)低時(shí)的沮喪。
那次，你考試發(fā)揮失常，成績(jī)不太理想。你眉毛揍成一團(tuán)，居然哭了起來(lái)。我安慰：“男子漢哭什么！這次失敗不代表下次不能成功！”
最后一學(xué)期，你的每一言、一語(yǔ)我都會(huì)記住。
記住童年的朋友，童年美好的回憶，記住你。
那伴我童年四季的黃桷樹(shù)在遠(yuǎn)處搖曳著手臂。
黃桷樹(shù)作文 篇4
下課了，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地玩耍。無(wú)意間，我注意到了主席臺(tái)上那棵直插云天的黃桷樹(shù)，總覺(jué)得有些不同尋常，我非常好奇，就特地把它觀察了一番。
這棵黃桷樹(shù)高大而挺拔，像一個(gè)威武的士兵默默地守護(hù)著我們的校園。它的根深深地扎進(jìn)墻縫里，吸取僅有的養(yǎng)分；它的主干十分粗壯，布滿了一條又一條的裂痕，好似一位經(jīng)歷了無(wú)數(shù)歲月與滄桑的老人。它的樹(shù)冠很大，枝繁葉茂，像一把用碧玉做成的大傘。
這棵黃桷樹(shù)在這么惡劣的環(huán)境，怎能生長(zhǎng)得這樣好呢？它可不是公路邊那些生長(zhǎng)環(huán)境好的黃桷樹(shù)。我想著，哦，它不是憑自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力生長(zhǎng)的嗎？在遇到困難時(shí)，它沒(méi)用退縮，而是勇敢面對(duì)，在墻縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)，最終長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。科學(xué)家霍金不也是這樣的呀！雖然他不幸得了漸凍癥，失去了自理能力，但他卻沒(méi)有停止他的科學(xué)研究，最終為人類的宇宙科學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn)；海明威也一樣呀！他親身經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，雖然受了巨大的傷害，卻克服了種種困難堅(jiān)持了下去，創(chuàng)作了聞名于世的小說(shuō)《老人與海》，獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
再想想我，身體健全，生長(zhǎng)在科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，擁有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，我更應(yīng)該學(xué)習(xí)黃桷樹(shù)頑強(qiáng)不屈的精神，勇敢面對(duì)所有的困難，成為社會(huì)的棟梁之才！
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