描寫樹的作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的描寫樹的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫樹的作文 篇1
從前，在一個美麗的森林里住著小松樹和小樺樹。有一天，小松樹早早的起了床，有禮貌的問鄰居小樺樹：你還好嗎？小樺樹也回了禮說：我很好，你呢？小松樹親切地說：我也很好。 小松樹問小樺樹：一年四季哪個季節(jié)最好？小樺樹興奮地說：我喜歡夏天的風(fēng)景！接著它又反問小松樹：你以為一年四季哪個季節(jié)最好？小松樹說：我喜歡秋季。
小松樹問小樺樹：你喜歡夏天的理由是甚么？小樺樹說：我喜歡夏天是由于到了夏天，聰明的小孩子都會坐在樹下乘涼。小樺樹問小松樹：你喜歡秋天是由于甚么？小松樹說：我喜歡秋天的緣由是到了秋天，果子成熟了，小朋友們可以從樹上摘香甜可口的水果。因而，它們劇烈地爭吵起來。
描寫樹的作文 篇2
清晨，走進林間(時問、處所)，樹林是靜謐異常的。只聽到走在落葉上的腳步聲，太陽還未升起來，空氣涼絲絲的浸透你的整個身體，讓你覺得整個人都清澈起來。草葉上滿是晶瑩剔透的露珠。折射著天光。亮晶晶的，踏上一腳，露珠便四處彈開，像一個個小精靈，消失在草叢間。
天上，殘月如鉤，林間。曉風(fēng)拂而。東方天際己經(jīng)變亮了。瞬間，太陽把陽光灑向了大地。樹木承受了它的恩澤，被染得紅彤彤的。“萬山紅遍，層林盡染，”
太陽漸漸升高，樹木的影子在林間慢慢移動。陽光透過樹木的縫陳射進來，形成一道道金色的光柱，明暗交錯穿著。穿過-道適的光柱，眼前一會兒明亮，一會兒暗淡，仿佛身處奇妙的異度空間，充滿神秘氣息，光柱盡頭是否會有秘密?
無暇去探尋光柱盡頭的秘密，太陽己經(jīng)升起老高了，林間奇妙的光柱漸漸地消失了。
太陽漸漸升到天頂了，陽光透過樹葉射到了地上。此時，天地間已經(jīng)很明亮了。地上鋪了滿地的碎金(借喻)，微風(fēng)拂過，碎金也跟著搖搖晃晃，看起來影影綽綽的。正當(dāng)秋天，蟬鳴己經(jīng)很少聽到了，鳥鳴聽起來分外婉轉(zhuǎn)。秋日的中午依然有些溫暖的氣息。暖風(fēng)挾著草香，聞起來格外舒服。不時有一片片的落葉靜靜地落下來，落在你的身上、你周圍，靜靜地不帶一點聲音。無聲無息地生，無聲無息地死，落葉的偉大也就在此吧。秋高云淡，陽光將葉子照得亮晶晶的(視線由低到高，繼而描寫天空)，透過樹葉，可以望見藍天白云。雖無“晴空一鶴排云上”的`詩情畫憊，但藍色的晴空還是極惹人喜愛的，
到了黃昏，樹林中最溫柔的時刻也到了。陽光灑滿了整個樹林，是一種很柔和的黃色。整個樹林一片安詳。此時，最好的事情就是拿一本書，倚著樹，一邊讀書一邊讀自然。
太陽要落山了，夜很快就要來了。不過夜也是很有期待的。如果是殘月，則有“寂寞梧桐深院鎖清秋”的凄美，如果是滿月，則有“月照花林皆似霰”的燦爛，一樣的美。
描寫樹的作文 篇3
我喜歡梧桐樹，我喜歡一年四季中的梧桐樹。春天，梧桐樹發(fā)芽了！千萬條小枝上吐露出嫩綠的小葉兒。一陣微風(fēng)吹來，枝條迎風(fēng)搖動，好像在叫風(fēng)伯伯為她給春姑娘捎口信：真希望春姑娘給我換一件新裝。小葉兒也搖頭晃腦地說著：“春兒姐姐，為我系上一個頭花好嗎？”初夏來臨了，梧桐樹枝頭的嫩綠一下子變成了碧葉。在陽光的照耀下，一樹稠密的樹葉綠得發(fā)亮，樹葉邊結(jié)出了一個個棕色的小果兒。一陣大風(fēng)吹來了，一個個小球形的果子秩序井然地裂開了，一顆顆毛茸茸的小種子，時而落在行人的頭上，時而落進車簍里，時而又落進窗戶里……秋天來了，習(xí)習(xí)風(fēng)吹過，一片片金黃色的樹葉像一只只蝴蝶紛紛飛去，梧桐樹沒有了昔日的壯觀氣勢，它像一個生命垂危的老人，已經(jīng)奄奄一息，往日挺拔的樹枝也無奈地低下了頭。冬天，白雪飛揚。梧桐樹的外形已變成一樁枯枝，可它的生命并沒有停息，在那枯枝的里面，正儲存著力量，好在春天重新勃發(fā)。我喜歡梧桐樹！