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      2. 校園的樹作文

        時間:2022-07-03 09:06:58 我要投稿

        精選校園的樹作文八篇

          在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的校園的樹作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選校園的樹作文八篇

        校園的樹作文 篇1

          我們學(xué)校有一棵粗大的梧桐樹,這矗立在操場的中心。

          我們學(xué)校的那棵大樹特別高,枝葉特別多,伸到了我們這棟教學(xué)樓的四樓的走廊的欄桿上,我們一伸手,就可以摘到那翠綠的葉子,枝干特別細,一按它就會斷了,掉到操場上,來到操場上,就可以撿到許多枝干,把枝干的葉子摘掉,就可以做一根教鞭了,如果有人不聽話,就可以用它敲一下他的手,他就會聽話了,走到操場上,那粗壯的梧桐樹呈現(xiàn)在我們的眼簾,那棵樹的樹干特別粗,要四、五個不朋友我牽著手才可以抱起來。

          星期六的上午,我約了幾個小伙伴去學(xué)校認真地觀察那棵粗大的梧桐樹,我們每人都拿一個放大鏡,來到操場上,仔細地觀察起來,突然,我大叫起來,小伙伴們都跑了過來,問:“你發(fā)現(xiàn)了什么?”我說:“看蝸牛窩,”她們也叫了起來說:“真的是一個蝸牛窩!”我們都跳了起來,說完,我們又繼續(xù)觀察了,過了一會兒,我想量一量這棵樹有多粗,但沒帶尺子,這時我想到了一個辦法,我說:“我們手拉手,看看這棵樹有多粗吧!”她們都點點頭,然后就手拉手,圍著大樹,我們驚訝地說:“這棵樹真粗!”我們又觀察了幾分鐘,就戀戀不舍地回家了。

          呀!這棵梧桐樹真大。∥覀円煤帽Wo它。

        校園的樹作文 篇2

          我愛槐樹,它的花香使我陶醉;我愛白楊樹,它高大挺拔;我愛柳樹,它擁有柔美的枝條;但讓我最著迷的還是校園的松樹。

          當你走到我們的校門口,就會看到松樹像接待員似的站在校門口。你瞧,它站的多直啊!松樹特別喜歡它的綠衣服,就連冬天也舍不得脫下。當冬天來臨,吹來陣陣刺骨的寒風,校園里許多樹都忍不住這寒冷,任由冬天來擺布。冬天無情的剝奪了它們保持綠色的權(quán)利,只有松樹從不畏懼冬天,打敗了冬天,所以松樹在冬天也是綠油油的。放眼望去,松樹像一團綠色的絨球,點綴著被白雪覆蓋的校園。

          在炎熱的夏天,我們都會躲到松樹那龐大而又茂密的樹蔭下乘涼,我們開心的聊天,快樂的玩耍,我們躲貓貓、過家家,樹下時不時傳來我們的笑聲。松樹又是一道奇特的風景,在我們的校園里,一年四季都有松樹的身影,一年四季都是綠油油的,它使我們的校園充滿了生機。

          松樹,我愛你們!你們是穿著軍裝的軍人,值得我們學(xué)習。

        校園的樹作文 篇3

          在大自然中,一切都是我的朋友。院子里的那棵大榕樹,也是我的朋友,在我10歲的時候,每天清晨,我都會拜訪我的好朋友一一大榕樹。

          這一天,我趁著放假的好機會,偷偷地溜到我們小區(qū)樓下的那棵大榕樹那兒。我愜意地靠在那棵樹上,輕輕閉上雙眼,恍惚中我感覺到我的身體似乎有啦一些變化。當我睜開雙眼時,我看啦看自己的身體,一連串的問題從我的腦海中閃出:我的臉怎么離地面這么近?我怎么長出啦這么多只手?我的身子怎么變成啦褐色的,還有我的頭發(fā)怎么變成綠色的呢?……呀!我驚訝的發(fā)現(xiàn)我變成啦一棵小樹苗!這時候,一直在我身旁沉默不語的大樹爺爺終于說話啦,他用他那蒼勁有力的聲音說道:“孩子,繼續(xù)努力,讓我們一起保衛(wèi)家園吧!”我意味深長的點啦點頭。

          忽然,狂風呼嘯,我身旁的落葉被狂風卷啦起來,在空中翻啦好幾十個跟斗,才停啦下來,我仿佛聽見啦樹葉的慘叫聲,我打啦個冷顫。!好大的風,不行,我得再抓牢點,想著,我將我的根須再一次深深地扎進泥土里,說道:“大樹爺爺,你,你怎么不,不抓牢點呢?”我抬頭望著大樹爺爺,這時候,大樹爺爺鏗鏘有力地說:“我不怕!”這時候,我看到啦大樹爺爺那雙眸中隱漏出來的堅定,此時此刻,我比往日更加能感受到大樹爺爺?shù)母叽、挺拔?/p>

          我感到腳下一松,我栽倒在地上。忽然,我回到啦現(xiàn)實,但我還能感覺到就在我的隔壁,大樹爺爺正在和其他的小樹苗在“上課”,教育他們?nèi)绾晤B強茁壯地成長!

        校園的樹作文 篇4

          我們學(xué)校很小,風景也不多,但有一處很有趣,它就是學(xué)校里的梧桐樹。

          校園里的梧桐樹東一行、西一行,每行大約有七八顆,有碗口粗的、也有胳膊細的,它們就像一個個忠誠的士兵護衛(wèi)著我們的校園。

          春天,梧桐樹的葉子嫩嫩的、綠綠的,好似初生的嬰兒好奇地打量著這個陌生的世界,以最美的姿態(tài)為我們學(xué)校涂上美麗的色彩。

          夏天,梧桐樹正在茂盛時期,一片擠著一片,不留一點縫隙,想把它們的全部生命力都展示給我們看。一陣風吹過,那深綠的樹葉,宛如一只只可愛的精靈在陽光下自由自在地翩翩起舞。

          秋天,金黃金黃的梧桐葉像一群群蝴蝶慢吞吞地飄向地面,滿地都是金燦燦的葉子。乍一看,好像就是一堆堆閃閃發(fā)光的黃金,這時我都快分不清哪是黃金、哪是樹葉了。

          冬天,寒風呼嘯,梧桐葉離開了媽媽的懷抱,只剩下粗壯的枝干。大雪紛紛揚揚,整棵樹銀妝素裹,猶如童話中憨態(tài)可掬的“冬爺爺”。我們在冬爺爺?shù)膽驯Ю锒蜒┤、打雪仗……歡聲笑語在校園上空回蕩。你看,雪人的鼻子也凍得紅彤彤的。我們就趕緊給它穿上暖和的棉襖,戴上大大的帽子、厚厚的手套,感到它不再冷了才肯罷休。

          校園的梧桐呀,我愛你那多彩的風姿!

        校園的樹作文 篇5

          每當我背著書包,蹦蹦跳跳地走進校園時,最先映入眼簾的是校園東南角那棵四季常青、高大挺拔的`大樟樹,它像一位勇敢的衛(wèi)兵,日日夜夜地保護著我們美麗的校園。

          來到那棵大樟樹下,“哇,這棵樹也太高大了吧!”是的,這棵樹有四層樓那么高,它很粗壯,我才剛剛好能抱住它。樟樹的樹皮是深褐色的,十分粗糙,凹凸不平,樹干上還有許多裂紋,像一位飽經(jīng)風霜的老人臉上的皺紋。到了兩米多高的地方,樟樹開始分枝,向四面八方伸出無數(shù)的枝丫,多得不可計數(shù)。那些新長出的枝丫還是嫩綠色的,摸上去特別光滑,像一個可愛的小嬰兒,還未經(jīng)歷過風吹雨打。

          樟樹的葉子是橢圓形的,它的葉子的邊緣是沒有鋸齒的,不像月季花的葉子。樹葉非常多,一簇堆在另一簇上面,不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色明亮地照耀著我的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新生命在顫動。這美麗的大樟樹啊!風一吹,葉子“沙沙沙”地唱起歌來,一邊唱著還一邊跳著歡快的舞,仿佛在向我展示它們那優(yōu)美的舞姿。葉子的正面青翠欲滴,綠得發(fā)亮,仿佛剛剛刷上綠油漆;葉子的背面有些灰白,像撒了一層粉,又像蒙上了一層灰。這棵樟樹好似一把撐開的大傘,那樣大又那樣綠,站在樹蔭下,樟樹葉擋住了火辣辣的陽光,遮住了湛藍的天空。

          樟樹還會結(jié)小果子,F(xiàn)在是綠色的,像一粒粒青翠的綠珍珠。到了冬天的時候,綠珍珠變成了紫色,紫盈盈的,像一顆顆紫瑪瑙,可漂亮了!用手輕輕一擠,它便流出了紫色的汁水。

          大樟樹還是鳥的天堂和孩子們的樂園。每天,都有許多鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫著,好像在七嘴八舌地討論著什么問題。同學(xué)們有的喜歡在大樟樹下乘涼,有的喜歡在樹下?lián)煨┱翗淙~子……我最喜歡在大樹下乘涼和玩游戲。

          樟樹全身都是寶,樹干能做各種各樣的家具,那些家具能散發(fā)一種奇特的清香;樹枝、樹葉、樹根可以提取香樟油,制作樟腦丸,果子還可以入藥。

          樟樹不但可以美化環(huán)境,還能給我們帶來快樂。我愛樟樹!

        校園的樹作文 篇6

          歌聲,讀書聲,聲聲入耳;書香,桂花香,陣陣撲鼻。

          我剛走進校門,就被一陣清香深深迷住了。我順著香氣走過去—瞧。喲,桂花樹開花了。

          桂花樹不高,三四米左右。它的葉子在陽光的照耀下閃著墨綠的光輝,油光光的。綠葉在枝干的支撐下,撐起了一頂巨大的綠傘。它那一片片橢圓形的葉子,一朵朵美麗的小花,都在風中點頭微笑,好像在歡迎我們呢!

          桂花樹上那金色的小花,像是在綠色的錦緞上點綴著的一粒粒金子,又好像是一個個小娃娃,從綠葉叢中探出頭,笑瞇瞇地往外瞧。桂花的顏色也不少。銀桂,淡黃色的,使你感到純潔無比;金桂,金燦燦的,就像漫天的金星。每當你匆匆路過時,每當你急急忙忙往家趕時,每當你邁進校門時,每當你……桂花那濃郁的花香,在清新的空氣回蕩,一陣陣沁入人的肺腑。這時,你就會一邊情不自禁地吸上幾口,一邊贊嘆不已地說:“好香啊,好香!”

          一陣風拂過,花兒們紛紛落下。天空頓時下起了一場桂花雨。它們有的像一只只金蝴蝶,翩翩地飛落地面,仿佛要把香氣帶給大地媽媽;有的像一個個調(diào)皮的小精靈,落在了我的頭上、身子上、鞋子上;有的在空中打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),似乎還不肯離開她的桂樹媽媽。我看到這些,不禁張開雙臂沐浴在桂花雨無盡的清香之中……

          桂樹之所以能香飄千里,是因為每朵花都盡心盡力地散發(fā)這清香,我也要向桂花學(xué)習,盡責地做好沒一點,讓校園這棵大桂花樹變得芬芳無比。

        校園的樹作文 篇7

          在我們學(xué)校,最顯著的標志就是那棵屹立在魚池中央的大柳樹校園里的柳樹。它飽經(jīng)風霜的枝干非常粗壯,四五個人都攏不住,誰也猜不出它在那立了多久。我非常喜歡它。

          “碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!贝禾欤鴺湎绕渌鼧淠景l(fā)出了嫩芽,那些芽苞像一個個害羞得少女,若隱若現(xiàn)。柳絮隨風飄舞,就像一群群白色的小精靈,與同學(xué)們嬉戲玩耍、捉迷藏。小鳥們喜歡停在柳樹的枝椏上歌唱,魚兒們歡快地在水里游來游去,似乎也在稱贊鳥兒動聽美妙的歌喉。

          夏天,大柳樹早已是綠葉成蔭,遠遠望去,好像一把綠色的巨傘。知了連忙鉆進大柳樹的懷抱里,高興地鳴叫著,好像在對大柳樹道謝:“柳樹爺爺,在您這里真舒服!”同學(xué)們經(jīng)常在樹下乘涼、賞魚,真愜意!

          秋天,瑟瑟的秋風吹得柳枝唰唰響,但大柳樹就像一位堅韌無比的勇士,依然綠色盎然。偶有幾片枝葉飄落,似乎在提醒大家:天氣轉(zhuǎn)涼了,注意保暖啊!直到其它樹木都已冬眠入睡,它才放心地把身上的舊衣服脫下。

          冬天,雪花漫天飛舞,大柳樹也銀裝素裹,像是套了一件耀眼的銀衫。我們在樹下堆雪人、打雪仗,大柳樹就搖曳著枝條與我們一起玩耍,校園里到處充滿了歡聲笑語。

          大柳樹就像一個強壯的衛(wèi)士,守護著我們美麗的校園,就像我們親密無間的伙伴,陪同我們度過一個個春夏秋冬。我愛這棵大柳樹。

        校園的樹作文 篇8

          我們壽安里學(xué)校校園的西邊,種有幾棵銀杏樹,它們像一位位挺立的士兵,雖沒有楊樹高大的樹干,也沒有桃樹鮮艷的花朵,但它卻有獨具風格的葉子。它陪著我們長大,陪著我們唱歌、跳舞、學(xué)習、游戲,它仿佛一位飽經(jīng)風霜的老人。微風吹過,樹葉嘩嘩作響,多么像老人發(fā)出的爽朗的笑聲。

          春天,它禿禿的樹干上冒出了新葉,它看上去多么渺小,多么脆弱,但是那么的生機勃勃。

          夏天,銀杏樹“兒孫滿堂”,綠油油的葉子爬滿枝頭。孩子們在樹下乘涼、游戲。它頂著驕陽挺立著,它不怕熾熱的陽光、不怕傾盆似的夏雨,頑強地生長。

          秋天,秋風吹走了炎熱,吹來了秋日的涼爽。銀杏樹葉黃了,一陣風吹過,像精靈翩翩起舞似的飄落下去,給大地披上了金衣,遠看像少女的金發(fā),近看像一把把小扇子,很多同學(xué)把它收藏起來做書簽、標本了。

          冬天,北風呼嘯,把葉子吹得一干二凈,鵝毛大雪落在光禿禿的枝頭。我相信,它一定鼓足了勁在第二年初春再次冒出新芽。

          我愛銀杏樹頑強的精神,我愛銀杏樹奉獻的品質(zhì),我愛銀杏樹的葉子,更愛它——銀杏樹!

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