校園的樹作文

關(guān)于校園的樹作文（通用37篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的校園的樹作文，歡迎大家分享。

　　校園的樹作文 篇1

　　我們校園里有許許多多的樹。有葉子像手掌的梧桐樹，有高大挺拔的楊樹，有四季常青的松樹、柏樹和冬青，還有婀娜多姿的垂柳，它們各有各的特點，各有各的姿態(tài)。

　　初春，和風習習，細雨蒙蒙，梧桐樹開始冒出芽孢。

　　夏天的楊樹郁郁蔥蔥，非常茂盛，既高大又粗壯的楊樹，像一位位高大的戰(zhàn)士保護著美麗的校園。

　　秋天、冬天，松樹和柏樹依然是青的，充滿了活力。

　　樹木不僅裝點著我們的校園，還為我們遮風擋雨，為我們提供了方便，因此我們和樹交上了朋友。

　　校園的樹作文 篇2

　　我們的校園里的植物數(shù)不勝數(shù)，比如我們的活化石-銀杏樹；美麗可愛的月季花；小巧玲瓏的迎春花。還有一些不知名的花兒。盡管他們絢麗多彩，但都不敵校園里的大樟樹。

　　這大樟樹是我們校園里的“大壽星”。大樟樹的根裸露在土外，從遠處看，像一條龍的爪子，也像一名大將，戰(zhàn)爭勝利后凱旋歸來后屹立在校門口。大樟樹的樹干像爺爺?shù)氖�，那粗糙的樹皮便是爺爺手上粗糙的皮膚，讓我有了溫馨的感覺。大樟樹的綠葉，更讓我感覺如神來之筆。大樟樹的綠葉真多啊！一簇堆在另一簇上面。不留一點縫隙。從高處看，就像一塊翠綠無暇的翡翠。

　　夏天，大樟樹更加茂盛，是乘涼的好地方，只要一下課，就不知道有多少同學跑到大樟樹下玩。秋千，大樟樹開始落葉了，大樟樹的葉子逐漸發(fā)黃，最后，大樟樹的葉子變得金燦燦的，風一吹，金黃的葉子就紛紛落下，這場景美極了。

　　冬天，大樟樹的葉子已經(jīng)落光了，只剩下沒有枝葉的樹干，但它依然屹立在那。

　　我們校園里的大樟樹給我們帶來無數(shù)的歡聲笑語。我愛這大樟樹。

　　校園的樹作文 篇3

　　離開校園已經(jīng)很久了，可校園的一草一木仍舊那么清晰，讓我難以忘懷。最讓我懷念的還是校園的那篇樟樹林。

　　那是一片非常茂盛的樟樹林。當春風還沒有把樹上的殘冬余雪融化時，樟樹就悄悄地又萌發(fā)新的樹葉苞。一場春雨過后，樟樹的嫩葉長出來了，嫩葉就像一個個可愛、活潑的小精靈，到處都是一派生機勃勃的景象。漫步林中，和風拂面，凝視著嫩芽的玉體，呼吸著樹葉的清新氣息，聽著樹葉發(fā)出的“沙沙沙”的聲音，真讓人心曠神怡。

　　每天清晨，我起床的第一件事就是去樟樹林里走走。早晨的樟樹林，在我眼中，又是一番絕妙的景致：那些高大的樟樹在晨霧之中像一位位神仙。我漫步在樹林之中，和樟樹聊聊天，林子里的空氣新鮮，我整個人似乎也變得有精神，清爽極了。

　　寒冬降臨，落葉紛飛，草木不生，然后校園的那篇樟樹林，依舊長著綠色的樹葉，依舊蒼勁挺拔，直指蒼穹。

　　我已經(jīng)離開校園幾年了，那片樹林成了一個遙遠的記憶。它也包含了我對同學的思念。

　　校園的樹作文 篇4

　　我的校園有一棵榆樹，它有三米高，上個人才能抱住。

　　冬去春來的季節(jié)，那些早早落葉的樹木遲遲不肯發(fā)芽。

　　春天，那狀似干枯的樹枝上開始露出黃嫩的新芽。不幾天，這些新芽便長成了尖尖的葉片，同學們可以在樹下玩耍，學習，看書。

　　夏天，大榆樹的葉子非常茂盛，滿樹的葉子綠得可愛，像一張張開綠色大傘，風一吹，輕輕搖擺。同學們可以在樹下乘涼，也可以成群結(jié)隊的玩游戲，非常有趣。

　　秋天，大榆樹的葉子都黃了，葉子也都掉了，一陣風來，葉子翻滾的往下飄，非常好看，好多同學都在樹下玩耍，扔樹葉。

　　冬天，大榆樹的樹干上堆滿了厚厚的雪，就像給榆樹換上了一身新裝。我早上從校園走過看見了同學的小腳印，老師們的大腳印，真是其樂無窮。

　　總之，大榆樹分享著同學們的快樂和老師們的喜悅。

　　校園的樹作文 篇5

　　如果你走進六小校園，第一眼看到的是一棟很大的教學樓和教學樓兩旁的小樹林。它那里大約有好幾十棵樹。

　　校園的小樹林的樹像一個個威武的士兵守護著校園，像一排排新生的竹筍那樣的翠綠，像一把把大傘為我們遮陽。

　　春天，校園的小樹林，春風輕輕撫摸著它，小樹林的樹全部蓬發(fā)了出來了小小的葉子。

　　夏天，校園的小樹林，被夏姐姐披上了碧綠的大衣，綠的是那樣綠。猶如一片片碧綠的屏障。

　　秋天，校園的小樹林，像披上了金黃色的外衣，如果你走進看小樹林，就像是走進了仙境。

　　冬天，校園的小樹林，像是被冬婆婆披上了銀裝，到處都是白茫茫的。

　　你說，校園美嗎？

　　校園的樹作文 篇6

　　今天下午，李老師帶領(lǐng)我們?nèi)�尋找秋天的足跡（秋葉）。在欣賞秋景的同時，觀察觀察秋天的樹葉與其它季節(jié)樹葉的區(qū)別。

　　來到樹叢中，我仔細一看：“哇！原來秋天的樹葉是四季中最美麗的呀！”我不禁感嘆道。我忍不住揀起幾片不同的樹葉夾在我的書里，這些樹葉中我最喜歡的是：三葉草。它的顏色由深綠色變成了淺綠色，還微微的泛著點黃，它們?nèi)齻�愛心緊緊挨在一起就像三個人手拉手守護著一個大家庭一樣，它的葉片薄如蟬翼，我輕輕的用鼻子聞了聞，似乎散發(fā)著一種淡淡的青草香味。其中最美的是：楓葉。它的顏色是醬紅色，就像濃香的葡萄酒一樣誘人，它由七片大小不一，瘦長的帶鋸齒的小葉片組成，中間的一片最大，其余兩兩相對，圍繞著這個中心連接在一起，遠遠看去，就像少女的纖纖玉指，雖然由于深秋的到來，葉子四周已經(jīng)微微的卷起，但依然遮擋不住它原本華麗的外表。最有特色的是：銀杏葉。它的形狀像一把芭蕉扇，它原本的顏色是深綠色，可由于季節(jié)的變化，它變成了金黃色，整片葉子豎向摸，非常的滑潤、流暢，橫著摸感覺一條條的紋理從指尖劃過，它總是不經(jīng)意的流露著一股淡淡的中藥味兒，可別小看它，它可是一種珍貴的藥材。

　　原本就成熟而美麗的深秋，因為這五彩繽紛的樹葉，而顯得更加絢麗多彩！

　　校園的樹作文 篇7

　　我們的校園內(nèi)種著幾棵梧桐樹。在筆直的梧桐樹下留下了我們童年的腳印，也飄蕩過我們童年的笑聲。

　　春天，梧桐樹舒展開它的嫩芽，開出一朵朵美麗的花，引來一群花蝴蝶，形成了充滿生機、美麗動人的春的圖畫。

　　夏天，花兒悄悄離去，樹上長出了密密麻麻的樹葉，擋住了炎炎烈日，為我們帶來了十分涼爽的樂園。

　　秋天，梧桐樹的葉子輕輕地一片一片地脫落，樹上結(jié)出一顆顆褐色的小果子，有時還掉下幾粒。我們經(jīng)常搶拾小果子比賽，給我們帶來不少的樂趣呢!

　　冬天，一朵朵雪花落在樹梢上，仿佛是天上灑落的滿天星，又像為梧桐樹合身訂做了一套棉衣，美麗的雪景吸引許許多多的孩子來到這兒給大樹作伴，讓它整個冬天都不孤獨。

　　啊，梧桐樹，我愛你!

　　校園的樹作文 篇8

　　校園，是我們成長的地方，是我們的第二個家園。校園內(nèi)的一草一木都是我們的家人，其中兩棵高大雄偉的樹是我的最愛。

　　操場邊的是法桐樹，別處的樹無論再綠，都比不上校園的法桐樹新綠。法桐樹的綠，就像一座青山，綠的像一塊綠鉆，綠的如河湖邊生長的茂盛青苔。樹葉是寬寬大大的，像是我們攤開的手掌。在炎熱的夏天，我們最喜歡做的事便是躲在法桐樹下乘涼了。陽光穿過層疊的樹葉灑在我們頭頂，帶了一份愜意的清涼。在陽光的照耀下，葉子仿佛被鑲了金邊一樣，有時甚至可以看到葉子的脈絡(luò)，好看極了。

　　在學校的教學樓后面，是一棵傾斜的大松樹。我猜它一定是在小的時候，經(jīng)歷了一場颶風，風把弱小的它吹得歪歪斜斜，但是誰都沒想到，它最后竟然活了下來。它的樹干高大粗壯，有四層樓那么高，如果它筆直站立的話，一定比我們的教學樓還高。樹葉是細長的，像一根根小針，用手觸摸它的葉尖，會感覺到疼痛。它跟其他的樹不同，它一年四季都是翠綠的，葉子不會因為寒冬而枯黃凋落�？鬃釉�說：“歲寒，然后知松柏之后調(diào)也�！本褪窃诳渌砂剡@種堅毅的精神，我想，我也應(yīng)該學習這種品質(zhì)！

　　校園的樹真美呀，我愛校園的樹！

　　校園的樹作文 篇9

　　我們的校園里隨處可見樹的身影。它們充滿生機，把校園裝飾得非常漂亮。

　　教學樓前那一排香樟樹又高又大，樹冠超過了我們的四層樓，樹干很粗，幾個小朋友牽著手才能把它圍住。它們就像一道美麗的屏風，把熱鬧的操場與肅靜的教學樓巧妙分開。

　　運動場邊上挺立著許多廣玉蘭樹。它們樹干筆直，姿態(tài)優(yōu)雅，四季常綠。橢圓形的葉子很光滑，像抹了油一樣。每到春天，廣玉蘭樹就會開出大朵大朵的、乳白色的花。

　　食堂前有好多排銀杏樹，它們的葉子像一把把小扇子：春天和夏天，呈碧綠色；一到秋天，就會變成金燦燦的了。秋風一吹，翩翩起舞的銀杏樹分外耀眼。

　　升旗臺旁邊的那幾棵桂花樹，像一把把綠絨大傘。我們站在升旗臺前，平視可見綠樹，仰望可見紅旗，心情格外舒暢。到了桂花樹開花時節(jié)，細小的花朵藏在樹葉里面，散發(fā)出濃郁的香味卻能飄出很遠很遠。難怪人們常說：“桂子花開，十里飄香�！�

　　校園里的這些樹，使我們的校園變得如此優(yōu)雅、如此美麗。我愛校園里的這些“環(huán)保衛(wèi)士”。

　　校園的樹作文 篇10

　　在校園的一角，有一棵高大挺拔的梧桐樹，它的主干十分粗壯，兩個人根本抱不過來。

　　春天到了，春回大地，萬物復蘇，梧桐樹綻開了淡紫色的小花，偶爾有零零星星的嫩綠色的葉子，十分顯眼。一團一團的小花像一個大胖娃娃，長著綠色的頭發(fā)。

　　夏天悄然而至，女孩們穿上了自己心愛的裙子，男孩們也換上了短褲。梧桐樹撐開了一把綠色的大傘，同學們喜歡在那里嬉戲玩耍。這時，此前那淡紫色的花已經(jīng)所剩無幾了，綠葉繁茂了許多，已有巴掌大小。

　　秋天是個金黃的季節(jié)，梧桐樹褪掉了枯黃的外套衣服，一片片黃葉在風中飛舞，美麗極了。梧桐樹結(jié)了燈籠似的果實，和沒張嘴的棉花一樣。

　　冬天的使者送來了第一場雪，梧桐樹披上了銀色的冬裝。楊樹、柳樹都無精打采地垂下了頭，唯獨這棵梧桐樹傲然挺立在風雪中，給人一種“野火燒不盡”的感覺。

　　我愛我的學校，它見證了我的成長；我愛我的校園，它是我們嬉戲玩耍的地方；我愛梧桐樹，它已經(jīng)成為校園里一道獨特的風景線。

　　校園的樹作文 篇11

　　學校里有很多植物，有柿子樹、枇杷樹、石榴樹……許許多多、各種各樣，其中，我最喜歡桂花樹。

　　學校二號教學樓前，有幾棵桂花樹。秋天，路過那里，你總能聞到一股濃郁的香氣。沒錯，這正是桂花散發(fā)出的香氣。學校里的桂花樹雖不高，但有很多花，芳香四溢。桂花樹樹冠有點像放大版的蘑菇，葉子很茂盛，綠的發(fā)亮。橢圓形的葉子小巧玲瓏，像綠色的翡翠。桂花樹枝丫很細，不規(guī)則，上面布滿了樹葉和一簇一簇的桂花。

　　桂花雖小，但聚一堆就很多，小花藏在深綠的葉子后面，好像想和我們一起玩捉迷藏。刮風時，桂花連枝帶葉輕微搖擺，好像在向我們招手：“你們好啊，我的朋友！”桂花有四個花瓣，單是一朵小花就很香，從遠處走來，十幾米就能聞到秋風帶來的桂花香。風一吹，桂花隨風飄落，像一只只小精靈在跳舞。

　　風把一朵朵金黃金黃的桂花吹落，那場景美得不知如何形容。數(shù)百朵桂花好似一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像金色的雨滴，輕輕的落在我們的臉上、肩上，這“雨”真香�。�

　　桂花樹不像楊樹那樣高大，也不像石榴樹那樣能結(jié)出碩大的果實，但是她默默無聞，把芳香送到大地的每個角落。它那樸實無華、無私奉獻的可貴精神值得我們學習！

　　校園的樹作文 篇12

　　我們校園里有一排高大的皂莢樹，高大挺拔的樹干像一根根通天的柱子，調(diào)皮的樹葉不時探到三樓教室的窗口，熱情地和同學們打招呼。

　　春天悄悄地來到了我們身邊，皂莢樹漸漸蘇醒了，皂莢樹剛長出來的葉子像卷卷的頭發(fā)，又像羞答答的小女孩，沒過幾天小女孩才露出了燦爛的笑臉。

　　炎熱的夏天到了，火辣辣的太陽炙烤著大地，可皂莢樹十分勇敢，它那茂盛的枝葉像一把花傘把太陽遮得嚴嚴實實的，我們在花傘下乘涼休息。要是下雨了，我們還能聽到雨點打在樹葉上的聲音，好像是小雨點在敲著鼓點呢!

　　涼爽的秋天飄然而至，皂莢樹上結(jié)滿了一串串沉甸甸的果實。開始是青青的，后來成熟了漸漸變成土黃色，那圓滾滾的果子像是一顆顆桂圓。皂莢樹果實的果皮可以洗手，里面黑黑的圓圓的核可以當彈珠玩。風一吹，片片黃葉從樹上飄下來，好像在和樹媽媽告別呢!

　　冬天的皂莢樹葉子都落了，光禿禿的。人們給皂莢樹綁上繩子，刷上石灰，好像給皂莢樹穿上了厚厚的保暖大衣。皂莢樹在寒風中挺立著。

　　校園中的皂莢樹給我們增添了童年的樂趣!

　　校園的樹作文 篇13

　　在我們學校里有許多忠實的好朋友，他們從不離開校園，看著我們快樂成長，他們就是——校園里的樹。他們整齊地站立著，一層一層，一排一排，有的又高又直，沖入云霄；有的又矮又瘦，裝扮校園；還有的很壯，時刻守護著校園里的孩子們。但最引人注目的、惹人喜愛的就是那楊樹了。

　　每年的八九月份是楊樹最茂盛的時期，好像要把他們的全部生命力展示給我們看。他的樹干上有許多“眼睛”，大的、小的、寬的，各種各樣，他的“眼睛”敏銳地觀察著周圍的一切，生怕每個孩子受傷。有幾棵楊樹的樹干上有洞，像是他的“耳朵”，傾聽著孩子們郎朗的讀書聲。楊樹的樹枝像他的千萬條胳膊，上面長滿了樹葉，在陽光下閃閃發(fā)光。樹葉非常多，挨挨擠擠，偶爾露出細小的縫隙，在縫隙中映襯著藍藍的天空。

　　從遠處看，楊樹像是在練瑜伽動作，雙手舉過頭頂，一條腿直直地站著，另一條腿則不知去向，動作標準得不得了。這些楊樹是校園和校園里孩子們的“守衛(wèi)者”，他們更像戰(zhàn)士，他們高大挺拔、積極向上，一直不停地向上生長著，欲與天公試比高的精神讓我贊嘆。

　　校園的樹作文 篇14

　　我們校園有一棵四季美麗的玉蘭樹。春天，玉蘭樹，突出鮮艷的顏色，使又大又寬的葉子更美。那些迫不及待地枝丫使勁往外鉆，好像想出來給其他枝丫做個伴似的，同時想出來見見新事物。給太陽公公他們問好。那枝葉越長越多使周圍的空氣變得更清新，讓人心曠神怡！

　　夏天，玉蘭樹枝葉茂生一片葉子從空中飄來，像蝴蝶在空中跳舞。它那高大的體型像一把巨傘。他又像一名挺拔的哨兵，要是你玩的很開心，但又熱，可以到玉蘭樹下乘涼。那茂密的枝葉不留一點兒空隙，玉蘭樹正在茂盛的時期，好像把它全部的生命里展示給我們看，那翠綠的顏色，明亮地照著我們的眼睛。

　　秋天與大樹的葉子飄落幾片，那姿態(tài)美若天仙—— 有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的像蝴蝶一樣在空中跳舞……真是千姿百態(tài)�。�

　　冬天，雪花飛舞，雪躺著在葉子上就像寶寶在搖籃里睡覺一樣，每片葉子上幾片雪花，讓人感到舒服。如果有人心情不好，看看玉蘭樹的景色。就不會感到不舒服了，反而心情更加好。

　　這就是玉蘭樹，這就是我們喜愛的玉蘭樹。

　　校園的樹作文 篇15

　　我們的校園里有四季常青的竹子，有高大挺拔的枇杷樹，可我最喜歡的還是碩果累累的石榴樹。

　　春天時，葉間還沒有果實，只是密密麻麻的一片綠，長得非常茂盛，這些葉子挨挨擠擠地簇擁在一起，好像給石榴樹穿上一件綠衣裳。

　　夏初，石榴樹間多了幾分紅艷，一朵朵石榴花火紅火紅的，像一團團火焰映紅了小朋友們的臉蛋，也照耀著我們的心。為校園增添了亮麗的色彩。我仔細數(shù)了數(shù)，呵，竟有二十來朵，就像二十幾個兄弟姐妹緊緊地擁抱在一起，看起來多么和諧、多么美好啊！

　　慢慢地，石榴花凋謝了，結(jié)出了一個個又青又小的石榴，不過個把月，它由又青又小變成了青黃相間，后來逐漸變黃，最后變成了一個個大紅燈籠，有的還友好地咧開了嘴，露出晶瑩剔透的牙齒在朝你笑呢！

　　每當我站在這棵樹前，仿佛覺得自已也變成了一棵石榴樹：碧綠的上衣，咖啡色的褲子，過了好一會兒才回過神來發(fā)現(xiàn)我還是我，一個迷戀石榴樹的我。

　　石榴不僅好看好吃，還有許多藥用價值。美麗的石榴樹還是我們校園的一道亮麗風景，所以希望同學們都能保護它，讓它給我們的校園多增加幾分絢麗！

　　校園的樹作文 篇16

　　一進入校園的大門，映入眼簾的是一棵棵樹木。它高大茁壯，遠遠望上去，像一座座寶塔聳立在藍天白云下面。遮天蔽日的枝頭像蒙上了一層霜，在陽光的映襯下，顯得古樸蒼勁，巍然挺拔。

　　它們的樹皮摸起來很粗糙，這兒鼓一塊兒，那兒凹一塊兒，看起起來也很特別，有的像眼睛，有的像嘴巴，還有的像足球，真是無所不像

　　校園的樹木一年四季都在陪伴著我們：

　　春天，樹木的葉子露出了新綠，一簇簇、一層層的葉子像綠油油的大傘，為我們遮風擋雨，讓我們能在校園內(nèi)自由地嬉戲玩耍。

　　夏天，驕陽似火。但我們毫不畏懼。因為，樹木就像是天然的空調(diào)，茂密的枝葉為我們遮擋陽光的暴曬。那絲絲涼風，給我們帶來了陣陣涼意，真舒服！

　　秋天，后邊樹上的綠葉已經(jīng)變成了黃葉。那些黃葉像黃蝴蝶似的飄落到大地上，給大地鋪上了一層厚厚的金色地毯。

　　冬天，前面的樹開出了一朵朵白色的花朵�；ǘ渲袕浡�著一種濃濃的香味。這香味，從上學一直陪伴著我們，直到放學。

　　啊，校園的樹，你真漂亮�。�

　　校園的樹作文 篇17

　　校園是我們生活的地方，也是我們逐漸成長的地方，我們在這里追逐嬉鬧，在這知識的海洋里盡情的航行。

　　我的校園特別的美麗，校園里有各種各樣的花、各種各樣的樹。我很喜歡校園里的合歡樹。夏天會開出桃紅或粉紅的花，整個夏天校園里都充滿了花香。

　　合歡樹，就像一位穿著綠色連衣裙的少女，站在綠色的草地上，舞動著她輕盈的葉子。合歡樹給我的感覺就像我見過的含羞草，夏天你拿著一根雪糕，靠近它的葉子兩側(cè)，樹葉就會自動地合起來，這種植物真的好有意思。我對合歡樹有一種特殊的喜愛。它給我一種輕松、0豐滿的感覺，也給人們帶來更多的希望、夢想。在我眼里，她就是綠色的使者，是美麗的春姑娘。

　　秋天到了，她把自己的落葉編織成金色的地毯，當我們走在上面，真是一種美妙的享受。樹下的小草都投入它的懷抱，沉睡在金色的夢鄉(xiāng)里。

　　想想那夏日，樹上的花兒合攏著笑臉，用粉紅的唇吸收著夏日的炎熱。整棵樹，變得更加嫵媚動人，看在心里有一種非常舒服的感覺。

　　它雖然沒有牡丹的高貴、典雅，擔它洋溢著綠色的風情，孕育了夏的一抹清涼。

　　讓我們用手輕輕地撫摸它，共同傾聽美的旋律。

　　校園的樹作文 篇18

　　我們的校園座落在城市中心，雖然不怎么大，但很美，尤其是春天校園里的樹。

　　春天來了，春姑娘邁著輕盈的步伐來到了小操場的大榕樹前。她手拿魔棒輕輕一點，榕樹上黃色的葉子紛紛從樹上輕輕地飄落下來，飄啊飄啊，像一個個穿著黃紗裙的美麗公主在天空中翩翩起舞，讓我頓時有了一種想飛的感覺。金黃的落葉慢慢地落在了地上，不一會兒地上就鋪上了一層厚厚的“地毯”。過了半個多月，大榕樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。葉子越長越大，越長越綠，大榕樹在春姑娘的幫助下脫掉了黃色的外套，穿上了綠綠的新裝。

　　春姑娘又來到了苦楝樹的身旁，告訴她春天來了�？嚅瑯溆脻M樹的鮮花迎接春姑娘的到來。特別興奮的是枝頭一簇又一簇的小花們，他們挨挨擠擠的，紛紛探出頭來想看看這個美麗的世界�？嚅�花散發(fā)出淡淡的清香以表示對春天的贊美與喜愛。雖然它們只有米粒般大小，沒有國花牡丹的雍容華貴大氣，但是它們卻綻放得如此燦爛，如此芬芳，如此富有生命力。這讓我想起“苔花如米小，亦學牡丹開”這句詩。一陣春風拂過，許多花瓣飛落下來，飄飄灑灑，像一場瑞雪，彌漫了整個天空。那感覺既美麗又浪漫。

　　我愛我們的校園，更愛春天校園里的樹。

　　校園的樹作文 篇19

　　走進校園，首先映入眼簾的就是那一排排梧桐樹了。它們跟我們走過了好幾個春夏秋冬，時時刻刻為我們遮風擋雨。

　　春天，一棵棵梧桐樹在陽光和春雨呼喚下，終于睡醒了。它們伸展出新的枝條，吐出點點嫩芽，睜開惺忪的眼睛，好奇地打量著來來往往的人群。漸漸地，一片片手掌似的梧桐葉在風中揮舞著，沙沙沙地唱著春天的贊歌。

　　夏天，梧桐樹長得更粗壯了，密密層層的枝葉把天空封得嚴嚴實實，像一把撐開的墨綠的大傘。周一升國旗的時候，我站在梧桐樹下，倍感清爽。梧桐樹的外皮已經(jīng)不再是褐色的了，而是變成了米白色，摸上去特別光滑。倘若雨滴打在樹葉上，會發(fā)出滴答滴答的聲音，像是在喃喃自語呢。

　　秋天，整棵梧桐樹都變成了黃綠色，一片片金黃色的葉子如一只只美麗的蝴蝶，在秋風中翩翩起舞。漸漸地，地上的梧桐葉多了起來，仿佛給大地鋪上了一條金色的地毯。大小不一的葉子調(diào)皮地擠在一起，踩上去咯吱咯吱的，有趣極了。

　　冬天，梧桐樹的葉子幾乎掉光了，只剩下光禿禿的枝丫。冬爺爺會疼愛地給它蓋上一床棉被，好讓它不被刺骨的寒風吹著。我們在樹下堆雪人、打雪仗，歡快的笑聲在校園里回蕩。

　　我愛我的校園，更愛校園里的梧桐樹。

　　校園的樹作文 篇20

　　校園里，有幾高大的梧桐樹。

　　其中最大的一棵，從二樓的窗戶，向外望去，正好平視它的樹冠。每當工作勞累的時候，我就抬頭望著它，沉思、遐想。

　　春天，紫色的花朵，綴滿枝頭。久久地看著，讓我興奮，心情也隨春風雀躍。

　　夏天，天氣漸漸熱了，葉子茂盛起來，樹冠碩大。濃蔭下，孩子們快活地做游戲。那碧綠的葉子，充滿生機與活力。在陽光照射下，亮的耀眼。在微風吹拂下，顫動著一個個鮮活的生命。望著它，養(yǎng)眼、潤心。提升著內(nèi)心的力量。

　　秋高氣和，葉子綠得更濃了。更加飽滿、豐潤。更謙遜了。風過耳畔，葉子颯颯作響，仿佛老朋友在叮嚀：天涼了，多加衣！我的心不免有些沉重：一葉知秋��！

　　梧桐樹，靜靜的佇立在自己的位置上。偉岸、高大。每天，從它身旁走過多少次，都不曾依靠它的胸膛休憩片刻，不曾擁抱過它魁梧的身軀。對它，只是隔窗而望，而它，卻不知道已經(jīng)給予了我很多、很多！

　　秋色愈濃，該西風落葉了。陪伴我的這些梧桐葉，將會如蝴蝶一樣翩然飛去。將會化作春泥，守護來年的花朵了。

　　我不斷地問自己：在秋風落葉的霜天中，在深秋夕陽的黃昏里，自己的心該否回歸寂寞？

　　校園的樹作文 篇21

　　我們學校操場的一邊種滿了梧桐樹，他們從早到晚，不怕勞累、辛苦，像勇敢的士兵永遠守衛(wèi)著我們的校園。

　　早上，梧桐樹早早的就起了床，盡管站了一晚上，但還是那么挺拔。遠遠望去，梧桐樹那翠綠的葉子、粗壯的枝干在薄霧中若隱若現(xiàn)。走到近處，你會發(fā)覺一陣陣清涼的微風襲來，即使在夏天，也會讓你感覺到一絲涼爽。樹葉隨風搖擺著，像是在跳輕快美麗的芭蕾舞。

　　中午，陽光明媚，金色的陽光灑在梧桐樹翠綠的葉子上，讓梧桐樹顯出了金色，在藍天的映照下，顯得格外漂亮。梧桐樹的葉子像一把把小扇子，扇走了高高的太陽，剩下了一片涼爽的樹蔭，下了課，我們總是跑去操場，在梧桐樹下一起做游戲，講故事……

　　下午，梧桐樹的葉子還是那么漂亮，像嬰兒的手掌那么可愛；像價值連城的翡翠那么翠綠；像美麗的蝴蝶那么輕盈。天邊橙紅色的夕陽照耀著梧桐樹，給梧桐樹穿上了漂亮的晚禮服。夕陽用他最后一絲光亮照亮了梧桐樹，就慢慢地消失在了云朵中。

　　我愛校園的梧桐樹，更愛呵護我成長的校園！

　　校園的樹作文 篇22

　　老師說，去看吧!于是，我懷著一顆憧憬的心，翻開回憶，透過斑駁的樹影，尋找那些被忽略過的美麗。

　　鹽中的樹是出了名的。特別是在闃寂的校園里，它們更顯得分外高大。若一個人站在路的盡頭回望這一片蔥蘢，那心情立即莊重了。因為你會看見這一排排巨人緘默著支撐起你眼前的世界，他們用平靜如水的目光注視著你，讓你頓覺丟掉了一身沉浮，整個人透徹了。你恨不得立馬化身成那個一身長衫的詩人，沉吟有頃，用盡世上所有睿智的語言，為他們寫一首綠意盎然，生機勃勃的詩歌。

　　有時坐在教室里，視線跑出窗戶，落在巨人的身上。因為教室在三樓，所以只能看見他的一部分。而樹稍則搖曳著攀上六樓，與風訥訥地應(yīng)和著。這抹翠綠染活了天空，就連單薄的云朵也仿佛繡上了綠意。

　　走近看這些樹，可以發(fā)現(xiàn)歲月的流痕，清晰地存在在棕黑的樹皮里。那一個個凹陷的洼，讓人隱約窺見戰(zhàn)爭帶來的兵燹。

　　有朋友說雨天踟躕在學校林蔭道間，都淋不到什么雨。這話固然夸張，但有時仰頭望去，一片片葉竟真的會拼合成一抹手帕狀，遮蔽了天空，甚為美妙。枝葉扶疏間生活，日子便成了一種風景。

　　校園的樹作文 篇23

　　我們的`校園有一棵“參天大樹”，它是梧桐樹。

　　它又高又大，它是斜的，但不是很斜，很多小朋友在那里玩耍。春天，上面結(jié)了很多果子，葉子也變得嫩綠的了。夏天，綠樹成陰，很多小朋友在下面遮太陽，在下面嬉戲玩耍。秋天，綠葉變色了，就像老太婆一樣，還有的小朋友在下面撿葉子。冬天，落葉紛紛，幾乎沒有五百片葉子，就像老人，年齡大了，頭發(fā)也掉光了，有很多孩子去撿葉子玩。

　　雖然是這樣，但在我眼中，校園的梧桐樹是最美麗，最高最大的。而且梧桐樹有一個非常特別的優(yōu)點，雖然它春夏秋冬都不一樣，都有區(qū)別。但是，它堅強，為我們遮陰，給孩子們?nèi)~子玩耍，就像一個慈愛的母親一樣。而且，它又是一個又高又大的一位偉大的“母親”。我們一定要愛護她，就像愛護自己的玩具、自己的金錢一樣，要是我們不聽她的話，她就會大怒，不管春夏秋冬，她都不會幫我們，夏天熱死、冬天冷死。所以，我們要愛護校園的每一處，每一樣東西，而不管是什么，圍墻、水池、魚、樹、花、草……

　　啊，梧桐樹真美﹗

　　校園的樹作文 篇24

　　我的校園，風景怡人，四季如畫。

　　走進校園，映入眼前的是高大漂亮的教學樓，它的周圍有美麗的花壇�；▔�里的鮮花四季都會盛開。風一吹，它們就會露出可愛的笑臉。而在教學樓的東邊，是寬廣的大操場，塑膠跑道和籃球場的地面踩上去十分柔軟，所以那是同學們最喜歡玩耍的地方。

　　而我更喜歡的卻是操場上既高大而古老的梧桐樹。那梧桐樹像一個威武的士兵日夜守衛(wèi)著我們的校園。每當夏天來臨，梧桐樹的葉子就長得非常茂盛，像一把撐開的巨傘，為我們遮風擋雨。學校在樹干的周圍擺著一條條長石砌成的凳子，方便我們討論學習問題。樹底下小草隱隱約約鉆出了地面，仿佛在跟我們打招呼。

　　每當上體育課時，同學們在樹蔭下鍛煉、嬉戲，感覺累了就在石凳上休息。課后，許多小朋友在樹下乘涼。有的人在看書，有的人在聊天，還有的人在玩游戲……它們非常開心。從遠處看，就像一幅和諧美麗的畫卷。

　　我的校園景色，風光無限，美麗動人。我愛我的校園，更愛那古老的梧桐樹。

　　校園的樹作文 篇25

　　我們校園朝南的大操場上，有一棵高大的梧桐。這棵梧桐真高�。「叩糜腥�四層教學樓那么高；這棵梧桐真粗啊，粗得幾個小孩手拉手也抱不過來；這棵梧桐真老啊，老得車輪也數(shù)不清了；這棵梧桐真茂盛啊，葉子多得像天空的星星，數(shù)也數(shù)不清。

　　它比別的樹都高大、美麗。秋天，梧桐樹的葉子全掉落了，我想它一定很難受吧！我好想下樓去撫摸它，帶給它溫暖。

　　冬天，它孤零零地立在那兒，寒冷的風從空中刮過，梧桐樹的葉子刮了好幾片，人們都有溫暖的衣服穿，樹為何不能有？我想下樓去給它裹上保暖的衣裳。

　　春天，桃紅柳綠，小草兒從地上冒了出來，梧桐樹長滿了綠油油的新葉子，小朋友們在梧桐樹下做游戲，打打鬧鬧的，可開心了。我想梧桐樹心里一定感受到了真正的溫暖。

　　夏天，綠樹成蔭，梧桐樹長出了雙倍的葉子，茂密得很，小朋友們都坐在梧桐樹底下乘涼呢！太陽很耀眼，梧桐樹用自己高大的身體擋住了耀眼、火辣辣的陽光。我想梧桐樹心里一定很快樂吧！

　　梧桐樹自從我來到文一街小學，在這個校園中，你一直在看我慢慢地成長，我知道你一定永遠都是我們的好朋友。

　　校園的樹作文 篇26

　　新的學期又開始了，經(jīng)過了一個漫長的寒假，我有很長的時間沒有看到我的好朋友，我是多么的想念它呀！

　　一進校門，我便迫不及待地去見我的好朋友——梧桐樹，它一年四季時時刻刻陪伴著我成長。

　　春天，它長出嫩葉，好像剛從睡夢中蘇醒一樣，伸著懶腰，打著呵欠，向腳下柔弱的小草們講述著冬天的美好。每當我下課的時候，看著它嫩綠的葉子，忘記了煩惱，忘記了憂愁，忘記了學習上所有的不愉快。

　　夏天，枝繁葉茂的梧桐樹，給校園增添了生機，如同鴨蹼似的葉子層層疊疊地交織在一起，成了我們的天然涼亭，也成了我們游戲的天地。再配上知了的伴奏，讓我們沉浸在愉快之中。

　　秋天，天氣變得涼爽，葉子慢慢地轉(zhuǎn)為黃色，葉脈清晰，可以做成美麗的標本和書簽，送給我們敬愛的老師，以此表達我們對老師的情誼和愛意。

　　冬天，梧桐樹上落滿了積雪，微風吹起脫落的雪花在空中飛舞，在陽光的照耀下顯得格外耀眼，形成了五顏六色的雪簾，讓我們感受到了童話般的仙境。

　　正是梧桐樹的奉獻，成就了一年四季的美好，讓我在不同的季節(jié)感到不一樣的快樂。這就是我的校園好朋友——梧桐樹。

　　校園的樹作文 篇27

　　有人喜歡那婀娜多姿的柳樹，有人喜歡四季長青的松樹，可是我還是喜歡那不畏嚴寒的梧桐樹，我對它情有獨鐘。

　　春天，梧桐樹把自己打扮得漂漂亮亮，準備去迎接春姑娘的到來。瞧！梧桐樹的花全部開放，好像一個個身穿紫色裙子的少女站在枝頭，又好像一個個小喇叭在吹奏著春天的樂章。

　　夏天，烈日炎炎。其它的花草樹木都低著頭，好像是一位位同學都犯了什么錯誤，而梧桐樹卻昂首挺胸，陽光照在葉子上，綠葉晶瑩透亮。我們在樹下嬉戲、打鬧，大人們在樹下休息、看報。梧桐樹像位親愛的母親，緊緊地把我們抱在懷里。一陣風吹來，��！好涼爽��！夏天的梧桐樹為我們遮擋陽光。

　　秋天，梧桐樹換上了金黃的秋裝。樹葉紛紛落了下來，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像舞蹈演員在展示優(yōu)美的舞姿。

　　冬天，許多花草樹木都失去了往日的風采，只有梧桐樹不畏嚴寒，依然昂首挺立。它的精神感動了冬爺爺，冬爺爺給它披上了一床白雪皚皚的棉被。梧桐樹漸漸熟睡下去。一覺醒來，肯定會精神抖擻、神采飛揚。

　　我愛梧桐樹。

　　校園的樹作文 篇28

　　我們校園里有六棵高大、粗壯的泡桐樹，他們有四層樓那么高。小的一個人抱得過來，大的要兩個人才能合抱過來呢!

　　陽光明媚的春天里，成了一道亮麗的風景。連心橋旁和小操場上的泡桐花開得燦爛極了!粉紫色的花朵一串串、一團團，長在枝尖，多的有幾十朵，少的也有六七朵。每朵花的顏色并不均勻，花瓣頂端顏色淺，越往里顏色越深。泡桐花的姿態(tài)不一，全開的像一個個小喇叭；半開得像一個個小錘子；那些花骨朵兒被花托裹得緊緊的，像一個個開心果。

　　一陣微風吹來，幾朵成熟的花兒飄飄悠悠地落下來。我隨手撿起一朵，淡淡的香氣撲進我的鼻子，好舒服!輕輕撥開花瓣，我發(fā)現(xiàn)花瓣上面有許多黑色的小點點，像一粒粒黑芝麻。里面還有好幾根細長的花蕊，很像小小的豆芽菜，摸一摸，手上沾了好多白色的花粉呢!有點粘乎乎的感覺�；▋合旅孀厣�的花托顯得有些硬，樣子像炸開的開心果殼。

　　泡桐樹枝條縱橫交錯，很像一個大大的蜘蛛網(wǎng)。樹枝不像別的樹，葉子很少，剛冒出來的葉子，顏色嫩綠，像害羞的小姑娘，不敢露出自己的臉兒。陽光照耀著泡桐樹，我們的心情快樂極了，小朋友們圍著泡桐樹跑著跳著。校園的泡桐樹給我們帶來了歡聲笑語，我們都很喜歡它。

　　校園的樹作文 篇29

　　在我們這個多姿多彩的校園里有色彩艷麗，嬌嫩多姿的月季，深紅似火的雞冠花，茁壯粗大的白楊樹，還有我喜愛之深的梧桐樹，它好似一位位堅強的戰(zhàn)士，不管是春夏，還是秋冬，它總是一絲不茍地看守著我們這個充滿朝氣的校園。

　　春天，梧桐樹脫去了冬天枯萎的服裝。換上了春天的禮服，吮吸著春天的甘露，吐出了嫩綠的新枝，長出了嬌嫩的樹葉，春風一吹它們那高大的身軀隨風擺動，像是在和我們這些校園之星招手。

　　轉(zhuǎn)眼間炎熱的夏天到了，梧桐樹的葉子更茂密，一個個手掌大的綠葉為我們遮蔭。每當下課游戲時，他總能為我們乘涼，一陣風吹過，樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲像是在說：“涼快吧!伙伴們!”

　　秋風淅淅，秋雨沙沙，枝繁葉茂的梧桐樹像一把把綠絨大傘，高高餓懸掛于天空。等雨過天晴后，梧桐樹的葉子又像一個搖籃，躺在里面的水珠寶寶不斷地在搖籃里打滾兒。

　　冬天梧桐樹的葉子凋零了，只剩下了光禿禿的樹干，不過它還是那樣高大挺拔，一場大雪過后，梧桐樹像是又披上了一層雪白的馬甲。仍然守護著我們這個朝氣蓬勃的校園!

　　啊!我愛校園的梧桐樹，更愛它那雄姿，溫和和質(zhì)樸。

　　校園的樹作文 篇30

　　在我們學校，種有幾棵我國南方特有的樹——木棉樹。

　　木棉樹是那樣高大而挺拔，枝丫層層向上，也許是它軀干雄偉，形象威武的緣故，我們叫它英雄樹。木棉花是春天的象征，開得早，春也來的早。每年三月，木棉樹沒有綠色的枝條上開出一大朵鮮花，它花如火紅，蕊黃似金，英姿勃發(fā)�；ǘ鋸牡蛯拥闹ρ疽恢遍_到高層的頂梢上，一棵棵木棉樹就像是把把撐開的紅傘，也像一支支燃燒的火炬。這些高高擎起的紅傘，與白云、藍天爭艷。隨著一陣陣春風，殷紅殷紅的木棉樹紛紛揚揚飄落下來。人們小心地抬起來，曬干后是常用的藥材。

　　木棉樹開花后，在層層的枝條上長車一片片綠葉，直到手掌般大小。這時的木棉樹像一把把撐開的綠傘。

　　木棉樹還是一種能長出“棉花”的有趣植物�；�落以后結(jié)出長圓形的果實。成熟的果實裂開后，露出潔白的纖維，那就是大樹上結(jié)的“棉花”我們稱它為“木棉”。我從書上知道，木棉一般不用來織布，而是把它填在枕頭或褥子中，或做海上救生衣。

　　�。∧久迾�，我贊美你！

　　校園的樹作文 篇31

　　校園里鳥語花香，非常美麗。你知道為什么會有這么多鳥嗎?是因為我們的校園有一棵高大的，跟士兵一樣守衛(wèi)著我們校園的——美麗的木棉樹。

　　春天，木棉樹百花盛開。這些花時不時就會掉下來。大人，小孩都會把掉了的木棉花撿走。我聽同學說：“木棉花可以解暑，作為藥材等用處�！�

　　夏天，木棉樹的葉子長得嫩綠又非常旺盛。這個時候有非常多的小鳥來做巢。我們上課，有時候，會有一些小鳥來看著我們上課，有時候，會有一些小鳥嘰嘰喳喳地叫，不知道它們正在議論什么。老師叫我們回答問題的時候，就會有一些小鳥嘰嘰喳喳叫，好象它也正在回答問題似的。當我們下課的時候，便會有一些小鳥飛出去玩了，上課的時候，小鳥又過來“上課”了。這里好像是小鳥過來“學習”的地方似的。

　　秋天，木棉樹的葉子漸漸地枯黃，樹葉紛紛掉下來了，為大地鋪上金色的地毯了。

　　冬天，凜冽的寒風把可怕的冬天請來了。木棉樹的葉子全都被寒風吹光了�？墒�，木棉樹還是為我們站崗的，守衛(wèi)我們的校園。

　　我愛我的校園，更愛校園里木棉樹。

　　校園的樹作文 篇32

　　我們學校有許許多多迷人的風景，其中最靚麗的一道風景，就是高大威武的梧桐樹。

　　梧桐樹的葉子大大的，像巴掌。一層層，一串串長得密密麻麻，像千手觀音，又像一頂頂巨大的綠絨傘。

　　春姑娘悄悄地來了，梧桐樹葉子發(fā)芽兒了，小小的葉片密密麻麻的，像一朵朵淺綠色的花。

　　春姑娘走了，夏娃娃來了，梧桐樹葉更茂盛了，大大的葉片相互擁抱，像在說悄悄話，我們可以在梧桐樹下游戲、休息。

　　下課了，有的同學玩游戲跑累了，背倚著樹根坐在地上看小人書，有的同學鼻尖上閃著汗珠，小小的身軀上噴發(fā)著太陽的香氣。

　　夏娃娃被秋姐姐趕跑了，梧桐樹落葉了，一大片樹葉落下來，像蝴蝶在飛舞，有的同學把樹葉放在一堆，在樹葉上打滾、翻跟頭、做植物標本。

　　冬哥哥到了，大雪紛飛，北風呼呼，梧桐樹葉變白了，像給梧桐樹染上了白色的花邊，又像一把把白色大傘。

　　我原化為這里的一棵樹、一只鳥、一片空氣，融入這片美景之中，我是如此地愛它、愛我的學校。

　　校園的樹作文 篇33

　　我們校園的四顆梧桐樹，像守護校園的將軍，又像是給校園遮風避雨的大傘，還是小朋友的好伙伴。

　　幾場春雨過后，樹枝逐漸長出新綠，一陣微風吹過，葉兒隨風起舞，像翩翩起舞的花蝴蝶。在太陽公公的照耀下，葉子顯得翠綠如碧玉，真想拿她編一頂帽子。

　　夏天的腳步離我們越來越近了，校園的梧桐樹枝繁葉茂，密不透風。又是一陣微風吹來，樹葉“嘩啦嘩啦”的響，像是在唱歌跳舞，這聲音如輕快的音樂，再加上小鳥的叫聲跟踏踏的腳步聲，音樂變得更微妙了。

　　秋的使者來了，秋姑娘悄悄的來到了人間，我們校園的梧桐樹卻變成了禿頭，梧桐樹的樹葉落在地上，像是戀戀不舍的孩子離開媽媽的懷抱，開始了自己的新生活。梧桐樹下的我們玩的很開心，但我們校園的四顆梧桐樹卻傷心到了極點，我們的歡聲笑語一直陪伴著這四顆樹，直到冬的來臨。

　　冬爺爺?shù)膩砼R給了我們玩耍的時間。下雪了，我們打雪仗、堆雪人、捉麻雀……玩的可開心了。我們校園的四顆梧桐樹被披上了一層白白的、柔柔的、一閃一閃的大白襖，真是漂亮極了。

　　校園的樹作文 篇34

　　我們的校園里，挺立在操場中央的四棵梧桐樹，它高大挺拔，枝葉茂盛。

　　到了春天，它的葉子都從冬天蘇醒過來，仔細看就能夠發(fā)現(xiàn)長在樹枝上的嫩芽，梧桐樹跟校園的花草搭配，讓你感到春天是多么的美麗，生機勃勃。

　　到了夏天，它的葉子越來越多，葉子上不時傳來蟬的唱歌聲，大樹變得像滿頭綠發(fā)的老人，在向我們展示它寬大的葉子。

　　到了秋天，樹上會結(jié)出不知名的果子，大樹變得蒼老很多，葉子發(fā)黃了，像是跟大樹道別，樹葉像頑皮的孩子，在空中不停地跳舞，又是像不舍得，在安慰著大樹。

　　到了冬天，飛舞的雪花在裝扮著大樹，像童話故事一樣，一片潔白，一陣風吹來，大樹就搖頭晃腦，雪花趁機落下來，落到大家紅彤彤的臉上，癢癢的。離開校園，大樹就像在冬眠，一動也不動。

　　從春天到冬天，梧桐樹都有它不一樣的姿態(tài)。它慈祥的看著我們，就像一棵棵小梧桐樹，健康的成長。

　　看到了梧桐樹，一天的好心情都會伴著我們，快樂的學習，我喜歡校園的梧桐樹。

　　校園的樹作文 篇35

　　在學校的操場外，立著幾棵高大的梧桐樹。

　　從遠處眺望，梧桐樹像幾個威嚴肅立的哨兵挺立在這兒。微風吹過，幾片樹葉從樹梢悄悄地落下，像美麗的蝴蝶在風中飛舞，盤旋，最后輕輕地飄入大地母親的懷抱。

　　再走近看，梧桐樹像巨人一樣望著遠方。它的葉子都舒展著，盡情吸收著陽光跟雨露。陽光下，它的葉子真綠啊，像是一片片無暇的翡翠；它的葉子真亮啊，仿佛是一塊塊晶瑩透亮的水晶。我摘下一片葉子，摸了摸，葉子可真光滑，摸起來舒服極了。我又在地上撿了一片葉子，這是一片被雨水浸泡枯萎的葉片，摸起來有點兒粗糙，葉柄也有些腐爛了。

　　我仰望大樹，問它：“梧桐樹，你幾歲了呀？”梧桐樹抖了抖葉子，仿佛聽懂了我的話，它說：“猜吧，猜吧！”它的枝干跟葉子仿佛為它編織了一件小裙子，它穿上后，就成了一個婀娜多姿的少女。我不禁想抱住它�？稍趺匆脖Р蛔　Ｎ液傲藥讉�同學來，大家手拉手，這樣才算是抱住了，它真大！

　　我們在樹下做游戲，奔跑著，歡笑著。梧桐樹陪在我們身邊，葉子沙沙響，輕輕哼唱著一曲曲歡快的歌。

　　時間過得真快，馬上便進入了黃昏。我望著在黃昏下挺立的梧桐樹，依然是這么挺拔……

　　這就是陪伴我們童年的梧桐樹。

　　校園的樹作文 篇36

　　春天來啦，春天來啦！學校里的山楂樹長出了新葉。剛長出的嫩葉小小的、綠綠的，非�？蓯�。有許多同學在樹下嬉戲玩耍，就連山楂樹也被同學們的熱情感染，快樂地搖擺起枝葉。沒過幾天，白色的花骨朵兒悄悄地冒了出來，那么白、那么嫩，真是美麗極了。

　　炎熱的夏天到了，山楂樹枝繁葉茂，花骨朵也長大了，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了�？纯催@一朵很美，看看那一朵也很美。春風拂過，小小的花兒隨風舞動，有的離開樹媽媽的懷抱，在空中翩翩起舞。

　　終于盼到秋天了。每年秋天，學校都會組織老師打山楂，一個個紅彤彤的山楂從樹上掉下來，我們早已按捺不住激動的心，紛紛跑去撿山楂，歡笑聲灑滿了整個校園。山楂酸酸甜甜的，吃一口讓人回味無窮，山楂也可以做成著名的小吃冰糖葫蘆，冰糖葫蘆紅紅的，就像一盞盞紅燈籠。

　　冬婆婆吹著大風趕來了，天空下起鵝毛大雪。小朋友們都躲回了家，但是，校園里有一道優(yōu)美的風景，大家都錯過了——鵝毛大雪給山楂樹穿上了漂亮的銀裝。

　　我們愛你——山楂樹。

　　校園的樹作文 篇37

　　我的學校是東海中心小學，我喜歡校園的一角——梧桐樹。

　　春天，梧桐樹發(fā)芽，葉子嫩綠，所有葉子聚集一起，顯得枝繁葉茂，像是少女的頭發(fā)一樣秀美。

　　夏天，我們一下課就去操場玩，如果累了或熱了，都會到榕樹下坐坐，夏天的榕樹像是一把巨大的綠色雨傘，為我們遮風擋雨。放學了，有的同學遲遲沒有回家，還要玩，這時，他們就會先把書包放在梧桐樹下面的臺階上，像是讓榕樹幫忙看管似的，大概這樣就可以放心地去玩了。

　　秋天，萬物凋零，百草枯黃。校園里的梧桐樹似乎也難逃其劫，她的葉子變黃了，一片片葉子從樹上飄落下來，如同金色的花兒，又像仙女從天上撒下金黃色的碎片，還像許多許多的黃色蝴蝶飛到樹下。

　　下課或放學時，同學們會像撿貝殼一樣，把地上的葉子一片片撿起來，然后把莖折成幾小段，做成一個蟲子，做成一只只小小的竹節(jié)蟲子。

　　冬天，校園里梧桐樹一下子變的老態(tài)龍鐘了，枝頭光禿禿的，像一個掃把，又像一個掉了頭發(fā)老人。

　　�。∥蚁矚g我的校園，更愛校園的一角——梧桐樹。

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