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      2. 高大挺拔的樹作文

        時(shí)間:2022-09-05 20:30:31 我要投稿

        精選高大挺拔的樹作文四篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的高大挺拔的樹作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選高大挺拔的樹作文四篇

        高大挺拔的樹作文 篇1

          我家五口人,爸爸、媽媽、我、奶奶,還有妹妹。媽媽因?yàn)槊妹锰⌒枰湛,無法干活。爸爸成了家里唯一的“頂梁柱”。爸爸在木料市場(chǎng)賣木材。進(jìn)貨,卸貨,買進(jìn)賣出,整天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

          有一段時(shí)間,我總也見不到他的影子。問了媽媽才知道,爸爸每天早上5點(diǎn)多鐘就要走,那時(shí)我還在睡夢(mèng)中。晚上很晚才回家,難怪我看不到他呢。有一次,我睡醒了一覺,看看表已經(jīng)12點(diǎn)多了,爸爸才回來。我終于看見了他,只見爸爸渾身是土,他剛脫下上衣就急忙往外跑,接著,我聽見了一陣接連不斷的咳嗽聲。原來爸爸生病了,是害怕吵醒我們,才跑到外面去咳嗽。唉!爸爸病了也不能休息。

          爸爸生日那天,他早早趕回了家。我們點(diǎn)燃了生日蠟燭,爸爸剛要吹滅蠟燭,可惡的電話鈴響了。我搶先兩步去接電話,心想,千萬別是找爸爸的。我拿起電話,只聽電話里說:“請(qǐng)告訴你爸爸,市場(chǎng)又進(jìn)了一批木材,請(qǐng)他快點(diǎn)趕過來!蔽衣牶蠹钡昧鞒隽搜蹨I,因?yàn)槲蚁胱尠职诌^一個(gè)愉快的生日?粗夷仟q豫不決的樣子,爸爸似乎明白了什么,連忙從我手中接過電話問清楚了情況,沒來得及吹滅蠟燭,摸了摸我的頭,就急匆匆地走了。

          爸爸每天都忙碌著,無論是寒風(fēng)刺骨的冬天,還是酷暑難當(dāng)?shù)南奶欤麖奈聪硪惶烨彘e。漸漸地,我明白了,爸爸之所以這樣做,是為了掙錢,為了養(yǎng)家糊口。

          每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難,腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出那堅(jiān)強(qiáng)的身影,渾身便充滿了力量。期末考試,我取得了優(yōu)秀的成績,興奮地跑回家,正趕上爸爸回家拿東西。他用那雙長滿老繭的手接過我的成績單,用微微顫抖的聲音對(duì)我說:“孩子,你是好樣的……”我猛地抬起頭,才發(fā)現(xiàn)爸爸的額頭上已經(jīng)悄悄地爬上了皺紋,滿頭的黑發(fā)中也夾了不少的銀絲。望著爸爸那雙熬得通紅的眼睛,我的眼淚忍不住流了下來……

          啊,爸爸,您是堅(jiān)忍不拔的大樹,高大粗壯,為我們的家撐起了一片綠蔭,使我在您深沉的關(guān)愛中茁壯成長。

        高大挺拔的樹作文 篇2

          一個(gè)美好的四季又結(jié)束了,即將迎來了一個(gè)新的春天。

          春使者在湛藍(lán)的天空中亭亭玉立,大地復(fù)蘇、萬物從肥沃的土壤鉆出頭來,它們都急切地看看這神秘的世界。

          在我房間窗外有一塊空地,等春天一到,我眼也不眨地拔下梧桐樹的種子,希望能給我個(gè)“大驚喜”我把這個(gè)好消息告訴了老媽,老媽對(duì)我說,過一段時(shí)間,她也會(huì)來梧桐樹的成果怎么樣。

          春天,梧桐樹的種子不停地生長,好像“小白兔一蹦三尺高”卻似乎又很抓緊這短暫而別有深意的季節(jié)。不知不覺中,梧桐樹種子比別的植物長得壯,已經(jīng)發(fā)芽,吸收世間的靈氣,向成長邁進(jìn)了一大步哦。我天天堅(jiān)持澆水、除蟲,每次老媽來視察,都無異常,還經(jīng)?湮沂切⌒”O(jiān)督員,我一聽,心里樂滋滋的,就連梧桐種子也神不知鬼不覺地?fù)u擺起來,仿佛笑開了花。

          酷熱的夏天驅(qū)走春風(fēng)春雨的澆灌,辛勤的勞作。將一切覆蓋在它的炎熱之下,我的心頓然心急如焚。

          梧桐種子,不,梧桐樹苗,因?yàn)樗奸L出樹干來了。梧桐樹苗在赤熱的環(huán)境下耷拉著身子,無精打采,仿佛生病的人,只要鼓起一點(diǎn)力氣,渾身腰酸背疼。太陽用猛烈刺目的光芒膾炙人口,我擔(dān)心梧桐樹苗會(huì)中暑,所以每天的澆水次數(shù)瞬間跳漲到五六次,讓它多喝甘甜的清水,解解渴。它長得極慢極慢,早就大不如前,幾片葉子忍不住凋零了?上攵,要想種梧桐樹,真是令人疲憊不堪。成長的腳步停止了,一動(dòng)不動(dòng)。所有碧綠的植物在夏天的面前都不堪一擊。

          秋小妹吹出秋風(fēng),涼快一下,放松氣氛了。

          這個(gè)時(shí)候,梧桐樹長大了,它高大挺秀的身軀占了大地好幾塊土,趴在它的腳上,土褐的顏色而粗糙,聽起來可能不舒服,可躺在梧桐樹的背上卻相反,是絕對(duì)的舒服,柔軟得像張床鋪。還可以乘涼,安穩(wěn)地睡一場(chǎng)大覺?汕锾旖蹬R,也讓梧桐樹憔悴蒼白。梧桐樹卻枯黃敗葉、花折枝落,跟花朵一樣脆弱,虛弱,枯萎了。梧桐樹,它的生命雖然很短,可它給我留下了深刻的印象,是梧桐樹陪我過了春夏秋三個(gè)季節(jié),接下來,梧桐樹要經(jīng)過冬天那嚴(yán)酷的'考驗(yàn),這十萬火急的壞消息千千萬萬傳遍了我的耳根里。

          威風(fēng)凜凜的冬天瘋狂地下鵝毛大雪,梧桐樹的身體像涂了銀霜,流蘇如畫。它在吸收著雪的養(yǎng)分,等到明年春天重新發(fā)芽。

          下一個(gè)四季,我與它一同度過,一同成長。

        高大挺拔的樹作文 篇3

          小時(shí)候,我是在爺爺長大的,在那簡(jiǎn)單干凈的小屋門前,有一棵高大挺拔的棗樹。 每年春意盎然時(shí),棗樹才展現(xiàn)出它的生命,在彎曲的枝頭上突出一個(gè)個(gè)嬌嫩可愛的小芽胞。等到枝繁葉茂時(shí),在那些可愛的葉子后面,長出了小巧玲瓏的花苞,它們像害羞的少女,悄悄地躲在隱蔽的地方,摘下一朵,淡淡的清香沁人心脾,黃綠色的花瓣在陽光下顯得格外耀眼。每當(dāng)這時(shí),我都喜歡站在棗樹下,歪著頭問爺爺什么時(shí)候才能吃棗,棗子甜不甜,爺爺總會(huì)微笑著說:“等到秋天你就知道了!钡搅讼娜昭籽讜r(shí),那些古怪可愛的棗花紛紛掉落,取而代之的是一個(gè)個(gè)青澀的小嬰兒,光亮的表皮在陽光的照耀下閃出耀眼的光芒,在樹葉的襯托下,自由生長。夜間,下起了傾盆大雨,電閃雷鳴,風(fēng)雨交加。

          豆大的雨點(diǎn)砸在窗戶上,我害怕的躲在被窩里想:下這么大的雨,樹上的棗子會(huì)不會(huì)掉光?秋天還能吃上棗子了嗎?伴著這樣的心情,我睡著了。第二天早晨,雨過天晴,推開房門,我看見棗樹依然挺立在那里,樹上的葉子被雨水沖刷得閃閃發(fā)亮,青色的棗子也隨著微風(fēng)調(diào)皮的擺動(dòng),絲毫不像受過暴風(fēng)雨的侵襲的樣子,我不禁有點(diǎn)震驚。 當(dāng)?shù)搅饲锔邭馑,瓜果飄香的季節(jié)時(shí),抬頭再看看棗樹,原本綠色的棗子已患上了火紅的衣衫,猶如一群在秋風(fēng)中舞蹈的少女,又如上等的瑪瑙,散發(fā)出迷人的光彩。每當(dāng)這時(shí),爺爺就會(huì)打下棗子給我吃,拿起一顆紅彤彤的棗子,咬上一口,又酸又甜的味道在嘴中彌漫開來。我津津有味地吃著大棗,轉(zhuǎn)過頭對(duì)爺爺說:“爺爺,大棗真的好甜!”爺爺笑著反問我:“你知道大棗為什么這么甜嗎?”我懵懂的搖了搖頭,爺爺接著說:“只有經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打,經(jīng)歷過烈日的考驗(yàn),棗子才會(huì)更甜! 聽著聽著,我好像明白了爺爺?shù)脑挕J前,人生何嘗不想這大棗一樣,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。

        高大挺拔的樹作文 篇4

          進(jìn)入我們的校園,首先要看的當(dāng)然是校園的守衛(wèi)兵--雪松。

          我們學(xué)校有一棵高大挺拔的雪松。它是校樹,也是我校一道亮麗的風(fēng)景線。

          夏天,雪松郁郁蔥蔥,下面熱鬧非凡:有的同學(xué)在雪松的濃蔭下面午休;有的同學(xué)在雪松的濃蔭下靜靜地看書;有的同學(xué)在雪松的濃蔭下捉迷藏……總之他們玩得不亦樂乎!夏天的雪松不僅給同學(xué)們的童年帶來了無限的歡樂,更在我人生的筆記上記錄下了光輝的一筆!

          秋天,雪松結(jié)下了一顆顆飽滿誘人的松子。同學(xué)們下課后一個(gè)個(gè)躍躍欲試地摘松果。雪松底下又一次熱鬧非凡。

          雪松在冬天,依然蔥綠挺拔,守護(hù)著校園,儼然一位盡職盡責(zé)的衛(wèi)士。一旦下雪,雪松下面可熱鬧起來了:有的同學(xué)在雪松下面興致勃勃地觀賞雪景,有的同學(xué)在雪松下面打雪仗,有的同學(xué)在雪松下面做惡作劇,總之他們玩得不亦樂乎!

          春天,雪松又開始了一輪新生。校園里一片生機(jī)勃勃的景象,好不壯觀!同學(xué)們和老師一個(gè)個(gè)容光煥發(fā),喜氣洋洋。雪松便靜靜地欣賞著這美好的景色。

          我愛雪松,更愛他頑強(qiáng)不屈的精神!

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