關(guān)于樹的作文匯編五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的樹的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樹的作文 篇1
老師帶我們?nèi)ブ矘洹?/p>
到了操場上，我們準(zhǔn)備好水桶、鐵鍬、樹苗。我是大組長，所以我必須去灌水。選樹苗了，我跑到放樹苗的地方。樹苗都是家長發(fā)的，不是自己選的。我可不，我是明目張膽地拿了一棵最大而又最好的樹苗。開始了，顧杰、劉莉和朱俁錚用鏟子挖土，我用手去挖土。挖好一個(gè)大洞后，我們把樹苗放進(jìn)大洞中，接著，我們把泥土踩實(shí)嘍！澆上水。嘩！我們把水都澆了上去，然后，大家拔了一些雜草蓋上去，當(dāng)作肥料！我們種好啦！
樹的作文 篇2
曾記得一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村，那里天天狂風(fēng)呼嘯，家具上都布滿了灰塵，街上都是動(dòng)物的尸體，不要以為這里沒有人居住。其實(shí)那里是兩大沙漠的交界處。昔日，那里是一片綠洲，居住著善良的人們。但是，有一天善良的人們迷失了本性，他們開始了對樹木的砍伐，為了一個(gè)“利”字，那一片森林，那一片綠洲，轉(zhuǎn)眼間化為了烏有。從此，沙塵暴一次又一次席卷這里，這個(gè)小村莊被沙土埋沒。
直到有一天，一組綠化隊(duì)經(jīng)過這里，在這里種上了一株又一株白楊，他們自建房屋，在這里居住，細(xì)心照料這些珍貴的“綠色”。終于，樹木長大了，沙塵暴被拒之門外，那些往日的居民又回來了，你處處可以看到人們植樹造林的熱火朝天的場面。
一個(gè)小朋友，拿一杯水，用其中珍貴的半杯，澆在了楊樹的枝干上，他說：“他看見了楊樹在朝他微笑。”然后把剩下的半杯水倒進(jìn)了臉盆，把臉盆傾斜放著，洗了臉，又洗了手，說道：“有水的感覺真好，有樹的感覺也好，真不明白人們?yōu)槭裁匆獮E砍森林，‘利’字到底有多重，難道比生命還要重嗎?”
是啊!現(xiàn)在的人類，已被“利”字腐蝕了思想，為了“利”不顧一切，他們可曾知道，樹木給了他們一個(gè)家，有了樹木，才會(huì)有氧;有了樹木，才不會(huì)有沙塵暴。那一個(gè)個(gè)樹樁在哭訴，他們已不堪重負(fù)，既然綠化好處多，為什么有人亂砍濫伐?所以，從現(xiàn)在開始，讓我們用行動(dòng)證明，綠化好處多，綠化使我們的家園更加美好!
樹的作文 篇3
這幾天大樹一直在哭。森林中的小鳥全飛了，動(dòng)物也全跑了，因?yàn)檫@幾年黨的富民政策使農(nóng)村發(fā)生了很大變化，建高樓、蓋廠房，人們的生活是越來越富裕了，可大片的樹木被砍伐、森林越來越少了。
“唔唔……”大樹又在哭泣，“我們夏天給人們遮住陽光，供人乘涼，冬天為人們遮風(fēng)擋雪，一年四季為人們吸收有害氣體，老了又為人類提供木材，為火車安全運(yùn)行甘當(dāng)枕木……，我們把一生都獻(xiàn)給了人類，不但遭受人勒畜啃，還不斷地砍伐我們的枝條，我們究竟有什么錯(cuò)？太不公平了！”
“不是說人們制定了什么《森林保護(hù)法》嗎？我們卻嘗不到受保護(hù)的.滋味！”
“我好想黃鸝鳥、喜鵲、小松鼠，還有啄木鳥。過去，黃鸝鳥兒在枝頭上唱歌，那聲音多好聽，小松鼠在樹枝間蹦來跳去，那神態(tài)多么可愛。特別是啄木鳥，每當(dāng)我們身上長害蟲時(shí)，她就幫我們捉害蟲、療傷……唉！”
“誰看得起咱們這些樹呀，我們這樣為人類造福，可是沒有人領(lǐng)我們的情，真是好心沒好報(bào)！”
過了幾天，突然來了幾十個(gè)紅領(lǐng)巾，他們看到光禿禿的山上只剩下幾棵樹，非常生氣，就在路旁插上“樹木是人類最好的朋友”、“保護(hù)樹木，人人有責(zé)”的牌子，并在山上種下了無數(shù)個(gè)小樹苗。大樹們看到這一幕，高興地流下了淚水……
樹的作文 篇4
一個(gè)人站在櫻花樹下，抬頭凝望。忽然看到花瓣漫天飛舞，還伴隨著什么聲音……
那一朵朵細(xì)碎的花瓣凋零在空中，飛舞著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，默默地隨風(fēng)飄散。迷茫的雙眼在紛繁的櫻花中尋找，那最純真的笑……
大大、圓圓的眼睛，白白的臉蛋，讓人看了好生喜愛，這幅面孔在我腦海中久久回蕩。當(dāng)初，我和她是最好的朋友，一天玩到晚，從小玩到大，每天就看著日出日落，云卷云舒，每天夕陽西下時(shí)，微風(fēng)吹拂著發(fā)絲，夕陽的金輝勾勒著我們的輪廓。日子就這樣如流水般過去，如細(xì)碎的櫻花瓣一樣飄去。終于我們分開了，我住到了街上，而她依舊在鄉(xiāng)下。之后我們只能一、二個(gè)星期見一次面。而后越來越少，她上了初一，我上了六年級(jí)，我們漸漸遠(yuǎn)了，見面的機(jī)會(huì)少了。到如今，已有一年未見，那純真的笑，也漸漸忘卻了，消失了，想抓也住不住。在這棵櫻樹下，只有我一人罷了。
曾有人告訴我，櫻花最好看的時(shí)候不是開的如火如荼時(shí)，而是，即將死去，被微風(fēng)吹散飄落時(shí)。這么美得景，以前身旁的你，早已散落天涯，正如被風(fēng)揚(yáng)起的落花，不知去向也無所蹤。久久地站在樹下，聽著聲音，人也僵硬地像枯木一樣站在哪里。童年的你，你在哪里，我想見你……
樹的作文 篇5
不知不覺中，秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，她拿起秋天的畫筆繪作一副秋天的美景。 走在公園的大道上，我發(fā)現(xiàn)許多樹的葉子已染上了秋的色彩，到處可以看到黃燦燦的樹葉。其中最引人注目是那金黃的銀杏葉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一片金色的海洋，微風(fēng)吹過，銀杏樹葉就像一只只美麗的蝴蝶，展開雙翅在空中飛舞。 我最喜歡的還是那火紅的槭樹葉。它形似手掌，葉緣上有柔軟的鋸齒，不知它是不是喝了太多的酒，還是為了向秋天表示它們無限的熱情呢？要不，它為什么紅得好像一團(tuán)火呢？ 粗大的懸鈴木手掌般的葉子已紛紛轉(zhuǎn)黃，而綠色又不肯全部褪去，幾乎每一片葉子都是一塊黃一塊綠，不規(guī)則的相間在一起，形成了獨(dú)特的斑斑駁駁的美。 忽然，一片楓葉落到我的身上。我撿起這片樹葉，葉子就像紅瑪瑙般鮮艷�？赡苁墙�(jīng)過了秋陽的熏染，秋風(fēng)的吹拂吧！真所謂是霜葉紅于2月花啊！孩子們從那邊跑來了，踩在“地毯”上面直響。他們嬉戲著，歡跳著給秋天增添了生機(jī)。 天空像一塊大寶石覆蓋著大地，已被秋風(fēng)抹得非常潔凈又明亮。望著萬里無云的天空，踩著遍地的樹葉，我感覺大自然太神奇，太美麗了！
我愛秋天，更愛裝點(diǎn)秋天的樹葉！
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