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      2. 描寫樹作文

        時(shí)間:2022-10-12 13:44:04 我要投稿

        有關(guān)描寫樹作文匯總六篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的描寫樹作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有關(guān)描寫樹作文匯總六篇

        描寫樹作文 篇1

          在一座大山里,長(zhǎng)著一棵枝繁葉茂的橡樹,它高高地挺立在大樹叢中,顯得特別強(qiáng)壯。

          在這座大山里,還居住著許許多多的鳥兒,其中有一群啄木鳥,成天背著藥箱,在樹叢中飛來(lái)飛去。有時(shí)給松樹婆婆搭搭脈,看它身體健不健康;有時(shí)給白樺樹趕走身上那些討厭的蟲子;有時(shí)給樹旁的小草講講外面精彩的世界……可是這棵橡樹很討厭這群鳥兒,覺(jué)得它們打攪了它的寧?kù)o的生活,特別是有時(shí)候在它身上啄來(lái)啄去,趁機(jī)把糞便拉在了它的身上。

          于是只要有鳥兒飛來(lái),它就拼命晃動(dòng)著樹枝,想把它們趕走。

          可是,有一段時(shí)間,這棵強(qiáng)壯的大樹,不再像以往那樣高高地昂著頭,樹葉也不像平時(shí)那樣沙沙作響了。一天,一群啄木鳥從這兒飛過(guò),看到了這棵被病痛折磨的橡樹。帶頭的那只鳥說(shuō):“這橡樹病得太厲害了,大家趕快動(dòng)手幫幫它吧!”這時(shí),有一只啄木鳥怯怯地說(shuō):“可是,它不喜歡我們?cè)谒砩献膩?lái)啄去!睅ь^的鳥說(shuō):“治病要緊,大家趕快行動(dòng)吧!”于是十幾只啄木鳥飛上飛下,飛進(jìn)飛出。整整花了一個(gè)多小時(shí),才把橡樹身上的蟲子啄光。一只只啄木鳥都累得趴在樹枝上睡著了。

          休息了一會(huì)兒,啄木鳥準(zhǔn)備飛走了,就在這時(shí),橡樹開口了:“謝謝你們,謝謝你們就了我,歡迎你們常來(lái)給我做伴。”

          從此以后,啄木鳥和橡樹成了好朋友。

        描寫樹作文 篇2

          離我家不遠(yuǎn)的地方,有一條林蔭小道,路兩旁兩排梧桐樹排列整齊的站立著。

          春天,梧桐樹發(fā)芽了,漸漸地長(zhǎng)出淡黃色的葉子,有的已經(jīng)完全展開了,有的還打著卷兒,那毛絨絨的小果子,是上一年留下的,就像掛在梧桐樹脖子上的不鈴鐺。風(fēng)兒一吹,搖搖晃晃。

          夏天,葉子長(zhǎng)成了翠綠色的,跟我手掌的形狀差不多,不過(guò)比我的手掌大多了。人們走在這樣的林蔭小道很是舒服,有的老人干脆搬來(lái)凳子,圍著它,在樹下談話,下棋……別提有多歡暢了!

          秋天,葉子變成褐色,里面帶一些黃色,有些葉子已經(jīng)落了下來(lái),風(fēng)一吹,又有幾片葉子跟著落下來(lái),像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,不過(guò),它們落下來(lái)并不浪費(fèi),因?yàn)樗鼈冎粫?huì)落到樹跟旁,化成肥料,給大樹帶來(lái)營(yíng)養(yǎng)。

          冬天,梧桐樹變得光禿禿的了,但它依然挺立在天地之間,一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí),冬妹妹看著心疼,決定讓雪姐姐給它裝飾一番。雪姐姐給梧桐樹穿上了一件漂亮的白裙子,看上去好看多了。

          梧桐樹一年四季都有不同的美,我喜歡梧桐樹。

        描寫樹作文 篇3

          春天大樹開始發(fā)芽了,幾天過(guò)后,長(zhǎng)出了圓圓的樹葉。

          夏天來(lái)了,大樹給我們避雨遮蔭。許多的小轎車和大車都停在下面,晚上很多散步的人常常到這兒乘涼,風(fēng)輕輕吹過(guò),讓人們感覺(jué)多么涼爽!大樹下一片熱鬧!有人們的歡笑聲、汽車的喇叭聲。

          秋天來(lái)了,大樹的葉子黃了、秋風(fēng)吹來(lái),樹葉一片一片的掉下來(lái),還掉下像五角星的小毛毛。小毛毛像小朋友一樣蹦蹦跳跳的,好看極了!

          冬天到了,樹葉掉光了。大樹光著身子就像人們脫光了衣服,在喊冷。我想大樹和我們一樣穿上衣服就好了就不冷了。

        描寫樹作文 篇4

          在我們學(xué)校的大操場(chǎng),種著一排金鳳樹。我最喜愛(ài)西邊那棵最大最茂盛的。

          好大的金鳳樹。∷臉涓梢覀儍蓚(gè)小同學(xué)拉著手,才能把它抱住。

          好茂盛的金鳳樹啊!它的枝葉一直升到四層樓那么高,而向四面伸展的枝葉,就像母親敞開著她那寬廣的胸懷,把我們八分之一個(gè)大操場(chǎng)都遮住了。

          金鳳樹的葉子小小的,比小拇指的指甲還小。小小的葉子像珠子一樣連成一串,長(zhǎng)得密密麻麻,組成了一把巨大的綠色的絨傘。

          夏天,金鳳樹開花啦!遠(yuǎn)看,整個(gè)操場(chǎng)好像籠罩在一片紅云中。近看,金風(fēng)花這兒一朵朵,那兒一簇簇,只見(jiàn)進(jìn)出的那朵含苞欲放的金鳳花像害羞的少女,躲在綠葉叢中不敢露面。瞧,那邊的金鳳花更是千姿百態(tài)——有的彬彬有禮,有的昂首怒放,有的孤芳自賞,有的盛氣凌人;像龍飛鳳舞,像節(jié)日的焰火,像美麗的珊瑚。它們是那樣亭亭玉立,婀娜多姿。一陣風(fēng)拂過(guò),金風(fēng)花的花瓣像一群群穿著紅色衣服的小舞蹈家凌空而落,又像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞,給操場(chǎng)鋪上了鮮紅的地毯。就在這炎熱的夏天,金鳳樹為我們擋住了火球似的太陽(yáng)。站在樹陰下,只有一種涼颼颼的感覺(jué)。這個(gè)時(shí)候,有的同學(xué)來(lái)到樹陰下,數(shù)著陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙撒下的許多小“星星”;有的同學(xué)則踏著“紅毯”,在樹陰下散步;有的同學(xué)揀了些新鮮的金鳳花瓣,把它們帶回家,制成標(biāo)本,想留下這美好的時(shí)刻。聽(tīng)著從樹陰下傳來(lái)的嬉笑聲,望著同學(xué)們一張張充滿稚氣的笑臉,不禁引起了我的沉思:金鳳樹啊金鳳樹,雖然太陽(yáng)猛烈地曬著你,但你仍然堅(jiān)持伸展著你那茂密的枝葉,給我們帶來(lái)歡樂(lè)。金鳳樹啊,你給了我們多少方便,多少啟迪,我愿你那高大的身軀永遠(yuǎn)留在我們的心里。

        描寫樹作文 篇5

          夏、秋、冬這四種節(jié)的氣息各不相同,春暖、夏炎、秋爽、冬涼。

          春天的美景有很多。

          春天,桃花姑娘開花了,柳樹姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子隨風(fēng)甩進(jìn)了池塘,是。〈禾斓搅,姑娘應(yīng)該先洗洗它那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子了。

          在大森林的植樹保護(hù)區(qū)內(nèi)有爺爺喜愛(ài)的羅漢松、松柏、榕樹……爺爺從小就喜愛(ài)樹,長(zhǎng)大后,爺爺當(dāng)了植林護(hù)木員,關(guān)心著保護(hù)區(qū)的`每一片花草,每一片樹木。今年夏天,爺爺發(fā)現(xiàn)一棵榕樹旁邊有一棵剛剛枯死了的松柏,爺爺決定把這棵樹的根挖出來(lái),把它做成根雕,放在家里,那樣爺爺就能天天看到它了。

          第二天早上,我和爺爺帶著鏟子和鋤頭上了山。我剛想動(dòng)鋤,爺爺說(shuō)別著急,樹上有些鄰居。我奇怪地問(wèn):“爺爺誰(shuí)是你的鄰居呀?”爺爺回答說(shuō):“那當(dāng)然是那些可愛(ài)的動(dòng)物朋友唄!”我這才注意到樹枝上住著小鳥一家,樹干上的一個(gè)大洞里著兩只小松鼠,小松鼠正在洞口捧著松果在吃呢,那模樣可家極了!在樹根還長(zhǎng)著小花傘一樣的小蘑菇和旁邊像小花一樣的野菜呢?赡苄∷墒竺刻旖o它澆肥吧。這些東西長(zhǎng)得特別旺盛。

          哦!我知道了,枯樹已經(jīng)成為它們的家了。

          看著天空,太陽(yáng)公公已經(jīng)收起了半個(gè)臉,我和爺爺要回家了,奶奶肯定已經(jīng)燒好了晚飯,正等著我們回去呢。在回家的路上,我不禁這樣想:一棵樹枯死了并不可惜,最重要的是它又體現(xiàn)了自己的價(jià)值,同時(shí)也給大家?guī)?lái)了快樂(lè)。

          現(xiàn)在連我也和爺爺一樣喜歡上了樹。

        描寫樹作文 篇6

          在一個(gè)陽(yáng)光和煦、秋高氣爽的早晨,我——樹葉,迎著秋風(fēng)翩翩起舞。過(guò)了不久,天空突然烏云密布,瞬間下起了傾盆大雨,我被風(fēng)雨吹落到了地上。此時(shí),我頓覺(jué)渾身不對(duì)勁,感到陣陣疼痛。

          這時(shí),狂風(fēng)暴雨,雨水將我沖向前方!皹淙~姐姐,救救我們吧!”我回頭一望,原來(lái)是一群小螞蟻。“你們快快跳到我的背上來(lái)。”我說(shuō)道。飄呀飄,終于,我把它們載到安全的地方并放下,他們非常感謝我。我做了這件好事,感到十分高興。

          雨稍緩,一陣大風(fēng)把鳳仙花的種子吹到我的背上,我覺(jué)得一陣痕癢,看了看這怎么回事,哦,原來(lái)是鳳仙花的種子呀。此刻,我內(nèi)心充滿了使命感。我必須要把種子傳播出去,好讓它們?cè)诖蟮厣仙l(fā)芽、不斷繁衍。

          雨停了,風(fēng)也平息了,被雨水沖洗過(guò)的我顯得更加清脆嫩綠,讓人眼前一亮。前面有一個(gè)小男孩向我走來(lái),原來(lái)他是避雨路過(guò)回家的。忽然,他停在我面前,目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,隨手撿起我,雙手把我卷成“哨子”,放在嘴邊把我吹響,然后,吹出了一首又一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

          他帶著我,興奮地跑回家!鞍职,吧!我終于想到用什么方式參加今晚的音樂(lè)比賽啦!”他把剛剛的吹奏重新演示了一遍,爸爸也同意他的決定。果然,在音樂(lè)比賽上小男孩的演出與眾不同、表現(xiàn)突出,最終贏得了一個(gè)優(yōu)秀的獎(jiǎng)項(xiàng),他感到很自豪。

          回家后,他把我隨意放在窗邊的書桌上。夜深了,又刮起了大風(fēng),大風(fēng)將我吹落到樓下的大樹旁!斑?,這不是大樹媽媽嗎?”現(xiàn)在,我又重回大樹媽媽的護(hù)陰下,我內(nèi)心感到無(wú)比的安全與幸福。

          直到有一天,我的身體化成了無(wú)形的養(yǎng)分,滋潤(rùn)著泥土……

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