描寫校園的樹優(yōu)秀作文
導語：學校里的樹木不但可以美化環(huán)境，使校園空氣清新，還有防風、遮陽的功能。下面是小編整理的一些關(guān)于樹的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝。
篇一：校園里的一棵樹
在我的校園里，我每天都會看到那些整整齊齊并排在辦公室后面的耶子樹，它們總是直挺挺的站在那里，隨著微風輕輕的搖擺著，在它們當中有一棵耶子樹特別吸引我的目光，或許是它就在教室旁邊的緣故吧!
四年級在四樓上課的時候，每天看到的都是樹的最頂端，樹葉隨著徐徐的風，發(fā)出沙沙的聲音，彷彿與路過的正聊的愉快。五年級的這一年都在三樓，看到它的部分又是不同的部位，想找它說說話，都還要麻煩它稍微低個頭，才能聽我訴說心里話�，F(xiàn)在的我已經(jīng)六年級了，在二樓外教室的.走廊上，我只能有空時，進行著屬于我們兩個的 心靈對話。我們一直都是這樣的，我在心里默想著我想表答的言語，而它總是靜靜的站在那里，傾聽我的心事，還不時熱情的搖擺樹枝，就像是在為我加油打氣，與它談心，縱是能使我開心。
在我的校園里，有許多綠意盎然的花花草草和高大的樹木，尤其是那棵耶子樹，每當我心中因課業(yè)繁重而倍感壓力的時候，只要望著它，就能讓我放松。有它陪著我的每一天，我都過的很愉快，過去、現(xiàn)在、未來，我們的互動絕對是少不了的，我們會一直是朋友，直到畢業(yè)也絕不改變。
篇二：校園里的樹木
學校里有好多高大的樹木，綠意盎然，花木扶疏，來過的人都說竹崎小學好像一座美麗的公園。
我曾經(jīng)仔細觀察，校園里有樟樹、榕樹、大王椰子樹、 日本黑松、黃金側(cè)柏、桃花心木等等。高大挺拔的樟樹好像一個大巨人，樹干粗壯，要四、五個小朋友手牽手才能把樹干圍繞起來。我們常常在樟樹下玩游戲，我撿起樟樹的葉子搓一搓，聞起來有股芳香的`味道，讓人神清氣爽。
夏天，我最喜歡在榕樹下乘涼，跟同學談天說笑;榕樹有很多氣根，我們邊談天邊撥弄著氣根，覺得它就像和藹可親的爺爺?shù)暮氁话恪?/p>
校園里唯一的黑松樹，已經(jīng)九十多歲了!它的葉子尖細狹長，好像會刺人的針。操場旁邊有兩排桃花心木，種子是 一片片很大的翅果，我和同學很喜歡撿來玩，把它舉得高高的，一放手，種子就像直升機的螺旋槳一樣，旋轉(zhuǎn)著飄落，非常有趣。
學校里的樹木不但可以美化環(huán)境，使校園空氣清新，還有防風、遮陽的功能。這些樹木就像是我們的好朋友，陪伴著我們在校園成長。
篇三：校園的樹
一進入校園的大門，映入眼簾的是一棵棵樹木。它高大茁壯，遠遠望上去，像一座座寶塔聳立在藍天白云下面。遮天蔽日的枝頭像蒙上了一層霜，在陽光的映襯下，顯得古樸蒼勁，巍然挺拔。
它們的樹皮摸起來很粗糙，這兒鼓一塊兒，那兒凹一塊兒，看起起來也很特別，有的像眼睛，有的像嘴巴，還有的像足球，真是無所不像
校園的樹木一年四季都在陪伴著我們：
春天，樹木的葉子露出了新綠，一簇簇、一層層的葉子像綠油油的大傘，為我們遮風擋雨，讓我們能在校園內(nèi)自由地嬉戲玩耍。
夏天，驕陽似火。但我們毫不畏懼。因為，樹木就像是天然的空調(diào)，茂密的枝葉為我們遮擋陽光的暴曬。那絲絲涼風，給我們帶來了陣陣涼意，真舒服!
秋天，后邊樹上的綠葉已經(jīng)變成了黃葉。那些黃葉像黃蝴蝶似的`飄落到大地上，給大地鋪上了一層厚厚的金色地毯。
冬天，前面的樹開出了一朵朵白色的花朵�；ǘ渲袕浡环N濃濃的香味。這香味，從上學一直陪伴著我們，直到放學。
啊，校園的樹，你真美麗啊!
篇四：校園中的樹
在我的校園中，有著各種的樹，不論高或矮，胖或瘦。每當下課時，只要我走出了教室門，就一定會經(jīng)過那一株高大的樹。盡管不知道它活了多少年，它身上的須每當有風時，還是會隨著風擺動，隨著風飛揚。它供人們乘涼，它為人們遮雨，那長長的須就證明了那漫長的歲月。它只孤單一人，生活在那一小點的踏腳地，卻仍是不低頭的向天空攀登。
如果是人很難像它一樣擁有這么大的勇氣，但是是人的話，愛心絕對不會比它少。什么?因為人有雙手可以照顧別人，人有言語可以鼓勵他人。壞的言語，會殘害他人的心，壞的示范，會蒙蔽小孩的'良心。歲月這種東西，可以帶給萬物成長，不論樹或人。
一片的小葉子盡管生命比樹要提早結(jié)束，也和人一樣，只要不壞，無論生命多早結(jié)束，都是風光耀眼的。生命一次次的輪回，靈魂也罷，其中的過程，人們又從世間萬物學到了什么?在這一輩子，至少我希望大家都能明白一個道理。人的生命可以帶給別的生命溫暖，只要從善，只要懂得愛惜和尊重不同的生命。生死也罷，一切只在于你的發(fā)揮，不是錢而是愛。