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關(guān)于描寫樹的作文錦集六篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的描寫樹的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
描寫樹的作文 篇1
冬天對于泉水鎮(zhèn)來說是一份莫大的禮物。因為小鎮(zhèn)因泉水甘甜而聞名于世。但是泉很奇怪，夏天河里已是干干的，一丁水也沒有�？墒且坏蕉欤刻於伎梢月犚娦∪诒寂艿穆曇�。河上上留有一棵楓樹，樹上掛滿了愿望紙，什么形狀，什么顏色各不相同。大家都相信，每到冬天，楓樹上的愿望就回實現(xiàn)……
“小鐵”這個名字全鎮(zhèn)都知道，因為是河上流的，人家每天都可以看他守著那棵楓樹，那楓樹很大，四五個人才能圍起來。楓樹用泉水養(yǎng)活自己。但夏天它可得靠鎮(zhèn)民了：鎮(zhèn)民天天從二三十里運來的水養(yǎng)活它。今天小鐵又穿過幾片樹林，翻過幾座小山，跨過幾道小河。來到楓樹前，坐在土墩上，又看著那楓樹。為他想實現(xiàn)他的愿望：不要變成孤兒。
已八十歲的奶奶在夕陽下叫著小鐵，因為他們家只有她和小鐵了!小鐵馬上回過神來，跑著回去了。
悲劇還是發(fā)生了：小鐵的奶奶去世了，小鐵心涼了大半截，好像天已經(jīng)塌下來了。使鎮(zhèn)里人幾天氣色都不好。因為小鐵是孤兒，鎮(zhèn)里就買了口棺材，把小鐵奶奶給埋到了楓樹下。后來鄰居劉阿姨收養(yǎng)了他。
楓樹又加了15個年輪，原7歲的小鐵已長大了，22歲的小伙子一臉朝氣。一天，劉阿姨說：“小鐵啊!你也老大不小了!該找份工作了!你明天出去找找吧!”
在求工作的路上，小鐵經(jīng)常碰壁，但他總會再來，最后找到了。
楓樹又加了15個年輪。
一看小鐵，差點沒看出來。
只見他臉上黑黑的，皺紋也多了，手也出了很多老繭，剝也剝不掉，還有一陣陣汗味。他還有一個三口之家……
又是那年冬天，小鐵的心愿實現(xiàn)了，原來他不是孤兒，爸媽都在。那天，全鎮(zhèn)都望下了那一場面。
又要許愿了，小鐵寫了一行字，就離開了。
許愿紙上寫著：我不孤單，因為背后還有我最親的人楓樹。
嘩一陣風，將楓樹上的葉子吹來吹去，鈴“叮叮當當”地響著。成了一種回憶……
描寫樹的作文 篇2
入秋后的天氣漸漸地涼快了起來,今天的天氣顯得格外涼爽,微風輕盈地在空中回蕩,吹在我的臉上讓人感覺舒服極了.乘著涼爽的天氣和開學前的空隙,我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘著涼爽的微風一起去觀賞六月西湖的出水芙蓉——荷花.xxx路汽車穿過隧道飛快地行駛著,不一會兒就把我們安全地送到了西 湖邊.
站在湖岸上,向湖中遠遠望去那千姿百態(tài)的荷花,非常美麗,真讓你不由自主想奔向那里.我邁著輕快的步子來到湖邊,想和荷花靠近一點,只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來,沁人肺腑,讓人感覺心曠神怡.白的、粉紅的,一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著,鮮艷的花瓣更顯得分外美麗.
一朵朵的荷花千姿百態(tài),好似一位位美麗的姑娘.近處是一朵已展開花瓣的荷花,長在綠油油的`荷葉上,遠遠望去像是一位身穿粉紅長裙的姑娘,在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞；遠處是一簇含苞待放的花骨朵,側(cè)身看去仿佛是一個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰；旁邊一個個蓮蓬像一個個用寶石鑲嵌而成的小鼓,荷花姑娘們在這綠色的舞臺上唱歌、跳舞,用小鼓伴奏在舉行小音樂會…….荷葉又大又圓,綠熒熒的,像一塊碧綠的翡翠盤；又像把插在水中的大傘,一片接一片.怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此的贊美：“接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅”.
在陽光的照射下,清澈的湖水與荷花交相輝映,構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”,好看極了.荷花真美啊!大自然的萬物真是充滿生機!
描寫樹的作文 篇3
平時我們喝的茶當然是從茶樹上摘下來的了，那茶樹是什么么樣子的呢？
在我老家的后院里，就有一兩棵茶樹，很普通，矮矮的，不注意就像一叢雜草。茶樹灰色的枝干上生出了許多的小枝條，彎彎曲曲的，向四面伸展。上面的葉子碧綠碧綠的，四周還有一些小齒。
我問媽媽：“為什么茶樹這么矮��？是不是都是這么矮的？”以前看過茶樹的圖片，有些都是參天高呢，怎么這些都這么矮，這兩種茶樹怎么區(qū)別這么大？媽媽搖搖頭說：“這些都是通過修剪才讓它不長高的�！蔽蚁氲揭郧翱吹降某善牟铇�，都種在山坡上，一條一條，一直蔓延到遠方。從上到下，滿滿的都是，幾乎都是一樣高，這真是太壯觀了。
茶平時喝起來有些苦苦的，但是茶中含有蛋白質(zhì)、維生素等營養(yǎng)，是很好的一種飲品。據(jù)“神農(nóng)嘗百草，日遇七十二毒，得茶而解之”可以看出來，茶還有解毒的功效。而且茶還能止渴、清神、明目、消食……對我們?nèi)说纳眢w有很大的好處。
茶葉除了對人的身體很好之外，也很有作用，如：把殘茶葉放在水里泡上幾天，再把水倒在植物的根那里，可以促進植物的生長；用殘茶葉擦洗竹桌椅、油膩的鍋碗等，可以讓物品更光潔；把茶葉灑在地毯和路毯上，再把掃干凈，茶葉可以把灰塵全部帶走；濕茶葉還可以消除容器里的魚腥味和蔥味等等，作用可大了！
茶葉這么好，沒事的時候品一品，也是一種享受呢！
描寫樹的作文 篇4
小鳥和大樹是一對好鄰居，小鳥在大樹上搭了一個溫暖的小窩，它每天為大樹唱著美妙的歌。
大樹為小鳥遮風擋雨，它們是形影不離的好朋友。 秋天來了，樹葉都快落光了，小
鳥要到南方去了。它向大樹道別：“大樹哥哥，我要到南方去了，你有什么心愿嗎？”大樹說：“如果你能從南方帶些樹種子就好了，那樣我就會有更多的新伙伴。”小鳥說：“放心吧，包
在我身上，大樹哥哥，希望你每天都開心快樂�！贝髽湔f：“也希望你快樂！”小鳥依依不舍地離開了大樹。
描寫樹的作文 篇5
我是一片可愛的樟樹葉，圓圓的身體，還梳著今年最流行的落葉樹發(fā)型，可愛吧？我細長的小腳緊緊的站在大樹媽媽的手上。
春天來了，我脫下了去年的冬裝，穿上了大樹媽媽在冬天給我做的春裝。瞧，我的衣服多好看！因為大樹媽媽在給我做衣服時看到了一只帶著斑點的蝴蝶飛過，她照著蝴蝶的樣子做了一件有著黑色斑點衣領(lǐng)的紅色背心，還帶有淡綠色的花邊，漂亮極了！
清晨，我被嘰嘰喳喳的鳥叫聲喚醒了，輕柔的春風一陣陣的，天空藍藍的，我很舒服。
中午，太陽暖暖的，學校里清脆的鈴聲和郎朗的讀書聲讓我學了很多知識。
傍晚，我聽到了學生們的腳步聲。
描寫樹的作文 篇6
木子:校園里的紫膝花又開了，纏繞在沒有生命的冰冷石頭上。有兩棵，相互緊緊地依在一起，很緊很緊的。延到藤梢，已合為一體。滿樹蔥籠的葉子，不仔細看還以為就一棵呢!我在想:葉子所以那么繁茂，是不是因為它們滿足于相依相伴，是不是因為它們已經(jīng)互為依傍、互相支撐呢?我沒有去問別人，他們會用怪異的眼光看我，會說我很傻。木子，你不會的。你也不會就告訴我葉子繁茂就是繁茂，或者是——因為有了根。
知道嗎?木子，校園里的紫藤花又開了，淡藍淡藍的，很雅。那幽幽一縷香雙人了絲絲舊夢中，你見了一定會喜歡的。知道嗎?木子，我的視野里晃來晃去只有紫藤。
又是一春，黯然記起去年今時，紫藤花兒還沒開。你說希望在你走之前能看到紫藤花開。但是一直到你走，紫藤還是沒開花。你是沒有看到花開便已經(jīng)走了的。
木子，我要告訴你，校園里的縈藤花開了。 紫藤花開時
木子:校園里的紫藤花已經(jīng)謝了�；ㄩ_時我給你寫過信。
你是花開前走的，花謝后你會不會回來?
他們都說你不會回來了。有的說，在海邊起潮時，你去拉一個孩子，自己卻被浪卷走，到大海的深處去了。沙灘上至今還有你的腳印。有的說，在山上樹木起火時，你跑過去撲火，卻在火海中飛升了�；鸸饫镏两襁�有你的笑容……我相信你會這么做，我熟悉的木子會這么做的。但他們說你再也不會回來了。是這樣的嗎?木子，可你答應(yīng)過我你會回來的。
你是一個屬于漂泊的旅人，你有一顆不羈的心。你說你要去看看外面的世界，我沒有挽留你。木子，你答應(yīng)過我會回來給我講外面的天空、外面的色彩。你走時，我有許多話沒有告訴你，我要等你回來慢慢跟你說;你走時，你有許多話還來不及和我說，我要等你回來慢慢告訴我。可他們說你再也不會回來了。
木子，我坐在紫藤花下給你寫信，你可以想像嗎?花謝了一地，凋零的花瓣，抖落滿身的荒蕪。
木子，我要告訴你，校園里的紫膝花謝了。紫膝花謝時
木子:紫膝花開花又謝，如今只剩下眼前一方綠色，絲毫找不出舊有的淡藍的痕跡。花雖落了，葉子還是長得很多，真好。
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