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      2. 樹的作文

        時間:2023-01-07 13:16:23 我要投稿

        【推薦】樹的作文合集八篇

          無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的樹的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】樹的作文合集八篇

        樹的作文 篇1

          一片陽光輕盈而來,穿過心跳的峽谷,如風往事,零散地飄落在我的記憶里。對于初三的印象,只是堆積成山的習題。爾后在漫長的等待中,中考成績下來了,在同學家長的議論中,我是如此的驕傲,因為我終于如愿以償。我用了九年醞釀的花終于開了!

          在兩個多月的假期,我一次又一次地窺伺想象高中生活,更多的是期待與向往。長長的林蔭道配上音樂詩墻,綠色的操場四周鑲有紅色塑膠跑道,聽學姐們說,四季都在鮮花叢中,到處都是綠樹環(huán)繞,在食堂吃飯可以刷卡,上課時還可以經常看視頻……這個誘惑令我陶醉。

          我以為永遠都度不過去的那個夏季長假,卻仿佛筆端的輕描淡寫一晃而過。一中的生活匆忙來臨了,而高中生涯的開端——軍訓,就讓我飽嘗了高中的咸味。就是在那個我曾經在腦海里構繪過無數次的塑膠跑道上,太陽毫不留情地烘烤著大地,身上的汗臭味和橡膠味混合在一起,令人窒息。汗流到嘴里,有些苦有點咸,這就是高中生活的味道吧!

          發(fā)校服的那天,同學們都很激動,很多同學一拿到校服就比劃大小穿在身上。輕撫著校服上的“澧縣一中”,一股莫名的熱流沖上了我的眉心。我知道,它對于我來說已不只是花名冊中只屬于我的名字和學號,更是小女孩心中真誠的夢想,夢想藏在教室里一角屬于我的容膝的地盤,藏在課堂上老師停留幾秒鐘的贊許眼神里。

          一切是那么簡單而美好,對于多數人來說,高一都是短暫而愉快的,倉促得還沒準備好,還沉浸在剛升入高中的歡欣中。

          我和同學習慣于午飯后坐在植物園的樹蔭里,一遍又一遍地討論著班上發(fā)生的有趣沒趣的事,大多是誰遲到了一秒鐘恰與班主任迎面撞上,誰讀唐詩時讀誤了情韻,誰又制造了一個什么笑話之類的。日子平凡,但卻瀟灑,說話沉默都足夠悠然,夏季的足音漸隆,園里的植物枝葉繁茂,像絡腮胡的濃密顯出生命力。綠總是讓眼睛安逸的色彩,活脫脫的仿佛綠苗龜惹人眼,石子的路面因在樹蔭里而升起許多涼爽的氣。那時,陽光透過樹葉的縫隙,在我們臉上,身上投下大小不一的光影。風若吹,那些光影就精靈般地在樹葉間跳躍,樹葉簇擁著喧鬧,夏日的午后遙遠地傳來蟬聲,斷斷續(xù)續(xù),像雨后屋檐下的水滴,若沒有什么心事,若沒有什么課業(yè)的負擔,植物園的夏日午后也許真的就會被詩意般的生動填滿。

          夏季、秋季、冬季匆忙地一晃而過,而當來年的植物園又泛起濃重的綠意時,我們的高二就來臨了。

          除了每天面對新面孔,高二和高一似乎沒有太大的區(qū)別。每天我都在努力地把一些文字悄悄地寫進日記里,記錄那些過往的曾經。還牽掛著林林總總的往日點滴,無法釋懷。每天下晚自習后,我總會和最好的朋友在洗墨池邊坐坐。涼風吹來,攜桂花淡淡的香味,池水在路燈的映照下跳躍,一波接一波的光之鱗片簇擁著,而后破碎散開,蛙聲起伏,卻不覺得聒噪。嗅晚風的沉醉,我有很多次都不自覺滑向記憶之城。高一的生活如同電影一樣在我的腦海中回放,那些大大咧咧的男生,唧唧喳喳的女生,還有那個一直以來都以威嚴聞名卻在放假那天變得柔情強忍著淚水的班主任。零散的記憶,是最珍貴的良藥,它醫(yī)治著我或多或少的傷。畢竟,在行走的路上,我們的相逢是短暫的,就像一條隔夜的河流,永遠無法回到最初的夢鄉(xiāng),去觸摸美好的同時,也有悵惘。

          再過幾個月,我將走進正雅樓,樓前那片楸園將見證我的成長。文正樓前的那棵石榴會記得我么?你的紅碩花蕊和我的十六七青春都定格在膠片中,貯藏在我的記憶中。再過一年我就要畢業(yè)離開你。往事是塵封在記憶中的夢,如果時間能挽留回憶,就讓你永遠留在我的夢中反復竊語,夢里的春天,你那一樹的花開不會再有花謝花落感傷的情懷。

          六月你用梔子的清香,用滿綠的新荷,用那一樹一樹的花開送我時,我會像來的時候一樣帶著成功和驕傲離開的。

        樹的作文 篇2

          老師常常跟我們說:“團結就是力量!”是啊,團結起來,就是強大的。一根筷子一折就斷,那一把筷子呢?用盡全身力氣可能也弄不斷。

          從前,有一個院子里有一棵橡樹,隨著一天天強壯,橡樹越來越驕傲。有一天,它大聲喊道:“把這棵榛子樹收拾掉!”于是,那棵榛子樹便倒在了它的腳下。“我不想和這丑陋的無花果樹為鄰!”橡樹命令道。無花果樹也遭受了同樣的命運,橡樹并沒有就此罷休,它周圍的樹全被斬盡了。一次,刮起了一陣狂風,驕傲的橡樹迎著狂風挺立著?耧L撕扯它的樹葉,吹彎它的軀干,終于,受不起折磨的橡樹倒在了地上,它在臨死前嘆息道:“早知如此,我就不應該把那些樹斬盡了!”

          院子中有一棵驕傲的橡樹,不愿與其他樹為伍,最終因周圍沒有阻擋物而被狂風刮倒。橡樹是這樣,我們人又何嘗不是這樣呢?一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。要知道再偉大的人也需要別人幫助,高傲的人往往會將自己置于孤立無助的境地。我們要改掉高傲自大的毛病,培養(yǎng)團結友愛、互助互愛的團隊精神。

          合則強,分則弱。在生活中,我們要學會團結,學會合作。同心同德做大事,離心離德永遠與成功無緣,小到一個家庭,如果和睦團結,就會家和萬事興;大到一個集體、一個國家,只有眾人齊心協力、團結友愛,才能創(chuàng)造出一個更美好的明天!

        樹的作文 篇3

          在深秋季節(jié),一望無際的草原上生長了兩棵樹干彎曲的榆樹。

          樹的前面長了一些很茂盛的草,草非常尖,就是一百單八將里的“鼓上蚤”時遷也得被扎到腳,那草叢像幾只小刺猬在樹下乘涼。樹的左右坑坑洼洼的,像是小動物蓋的房子,也像獵人挖的陷阱,它們仿佛在說:“快來吧,快掉進來吧!”

          樹的后面有一些“玲瓏塔”,那是一些矮小的松樹。它的鎧甲——松針對它的保護非常有用,它還四季常綠,是樹中的霸王。

          松樹后面有幾座小丘,它連綿起伏,像波濤洶涌的大海。只看一個小丘它就成了守衛(wèi)著邊境的碉堡(現代軍事中的防御設備),不讓任何“敵人”侵犯。

          這兩棵榆樹的干一大一小,彎彎曲曲的,仿佛老師在給學生輔導,也好像媽媽帶著寶寶出去玩,還像兩個大俠在打架——刀光劍影,俠路相逢。

          榆樹的杈形狀奇怪。大的樹叉像板斧,“頭”上戴著黃金戰(zhàn)甲帽,小的樹叉像紅纓槍,它的“頭”上是金黃色的“披散頭發(fā)”。

          樹枝可真累,一個就要舉那么多黃金鑲的“板斧”,看來實在支持不住了,就扔了許多(其實那是落葉)。一陣風吹來,挨在一起的兩個“無名小卒”又打起來了,它們抄起板斧,掄得“沙沙”作響。榆樹上的“果子”也被“板斧”砍了下來,落在了地上。果子散發(fā)著果香,一個“頑童”剛要去撿,卻被另一個同伴“偷”走了。

          我走上前去摸一下樹皮,樹皮太粗糙了,還有許多裂痕。

          我真想不到,草原上竟有這樣兩棵頑強生長的樹!

          在深秋季節(jié),一望無際的草原上生長了兩棵樹干彎曲的榆樹。

          樹的前面長了一些很茂盛的草,草非常尖,就是一百單八將里的“鼓上蚤”時遷也得被扎到腳,那草叢像幾只小刺猬在樹下乘涼。樹的左右坑坑洼洼的,像是小動物蓋的房子,也像獵人挖的陷阱,它們仿佛在說:“快來吧,快掉進來吧!”

          樹的后面有一些“玲瓏塔”,那是一些矮小的松樹。它的鎧甲——松針對它的保護非常有用,它還四季常綠,是樹中的霸王。

          松樹后面有幾座小丘,它連綿起伏,像波濤洶涌的大海。只看一個小丘它就成了守衛(wèi)著邊境的碉堡(現代軍事中的防御設備),不讓任何“敵人”侵犯。

          這兩棵榆樹的干一大一小,彎彎曲曲的,仿佛老師在給學生輔導,也好像媽媽帶著寶寶出去玩,還像兩個大俠在打架——刀光劍影,俠路相逢。

          榆樹的杈形狀奇怪。大的樹叉像板斧,“頭”上戴著黃金戰(zhàn)甲帽,小的樹叉像紅纓槍,它的“頭”上是金黃色的“披散頭發(fā)”。

          樹枝可真累,一個就要舉那么多黃金鑲的“板斧”,看來實在支持不住了,就扔了許多(其實那是落葉)。一陣風吹來,挨在一起的兩個“無名小卒”又打起來了,它們抄起板斧,掄得“沙沙”作響。榆樹上的“果子”也被“板斧”砍了下來,落在了地上。果子散發(fā)著果香,一個“頑童”剛要去撿,卻被另一個同伴“偷”走了。

          我走上前去摸一下樹皮,樹皮太粗糙了,還有許多裂痕。

          我真想不到,草原上竟有這樣兩棵頑強生長的樹!

        樹的作文 篇4

          冬日里的肅殺已悄然逝去,這一年又在這冬末初春間過去了。接替它的,是這剛出生的新一年——零九年。當新年的第一聲鐘聲敲響,新一年的氣息便久久回蕩在耳邊。新春的號角已經吹響,作為一名中學生,校園永遠都是他最向往的地方,難道不是嗎?

          在人生的路途中,理想是驅使人前進的法寶。而在新學期中,目標就是在你背后推你的手。目標是奮斗的根本。在這個學期,我決定端正學習態(tài)度,明確學習目標。

          在學習時,嚴格要求自我,遵循“今日事,今日畢”的原則?鬃釉f過“學而不思則罔,思而不學則殆!边@句話的意思是說“只讀書,而不去思考,就會感到迷惑而無所得;只是一味的去空想,而不讀書,就有(陷入邪說)的危險?鬃舆@句話也并無道理,”所以,我要將讀書和思考并用。此外,還多做練習,多看課外書。《論語》中有這樣一句話“溫故而知新,可以為師矣!边@句話是說:“復習舊的知識后,能有新的體會和發(fā)現,就可以做老師了!边有一句“學而時習之,不亦說乎?”這句是說:“學習知識了,然后按照一定的時間去溫習它們,不也愉快嗎?”這都說明要想知識不忘記,最好的辦法就是及時的復習以前學過的知識

          在學習之余,我還要嘗試著完善自我:提高自我控制能力。每當主觀愿望與客觀實際發(fā)生沖突時,要努力協調好沖突,把握住自己。要適當地展示自己的優(yōu)點,發(fā)揮自己的長處,還要不斷地從別人身上吸取優(yōu)點,補充自己的不足。此外,還應該勇于接受挑戰(zhàn),在挑戰(zhàn)中體現自己在班級體中的價值,還要學會發(fā)展的眼光看待自己。既要了解昨天的“我”,又要認識今天的“我”,更要追求明天的我,實現自我完善的目標。

        樹的作文 篇5

          小說《邊城》入選20世紀中文小說100強,排名第二位,僅次于魯迅的《吶喊》。它以20世紀30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)——茶峒為背景,以兼具抒情詩和小品文的優(yōu)美筆觸,描繪了湘西地區(qū)特有的風土人情。借船家少女翠翠的純愛故事,展現出了人性的美好。由于《邊城》的美學藝術,這部小說在中國近代文學史上具有獨特的地位。

          《邊城》作者是沈從文,他是民國時期著名的文學大師,作品受到世人廣泛的好評。

          沈從文從小就喜歡讀書, 先出了卓越的文學家氣質。他上小學時就很聰明伶俐,深得老師的喜愛。在老師看來,這個有著一雙靈動眼睛的大男孩,將來一定是個不一般的人物。

          有一天早上,沈從文背著書包正要上學去,忽然聽到這么說,鄰村今天有京劇開演,表演的劇目有《霸王別姬》《楊門虎將》……聽到這個消息,沈從文的眼睛亮了起來!栋酝鮿e姬》和《楊門虎將》那可都是他最喜歡看的京劇。沒有多想,沈從文就跟著村人去了鄰村。

          京劇很精彩,沈從文看得津津有味,十分入神。等他看到劇終 。太陽已經下山了。沈從文這才反應過來,自己曠了一天課,于是急忙溜回家了。

          第二天,沈從文來到了學校,老師責問他為什么逃課,他支吾的答不上來。老師很生氣,責罰他跪在院子里的一棵大樹下,并用恨鐵不成鋼的語氣說:“你看!這棵樹沒有你那般聰明,卻知道天天往上長,而你卻偏偏不思上進,干愿做一個沒有出息的矮子!

          老師的話一字一句都說到了沈從文的`心里,他羞愧的無地自容,深深地低下了頭,從那以后,沈文從一直嚴格要求自己,沒有辜負老師的期望,最終成為了偉大的文學家。

        樹的作文 篇6

          我家庭院的柱子上有一顆頑強的小黃角樹,一顆生長在全是鋼筋混泥土上的小黃角樹!

          從種子被鳥叼過來,到種子發(fā)芽;從種子發(fā)芽,到抽出枝條。這看似健康,無憂無慮的小黃角樹,其實背后也有許多堅強的故事。

          小黃角樹生存的地方是一個不足4平方分米的柱子上面,那里不只是小黃角樹的家,還是許多雜草的家,小黃角樹像一位母親一樣照顧著雜草們。

          一天,爸爸看見了小黃角樹,怕小黃角樹長大了后它的根會脹破柱子給我們帶來安全隱患,于是出于安全起見爸爸就將它連根拔掉了。

          可不知是怎么的,也許是根沒拔干凈,小黃角樹沒過多久又重生了。似乎它長得更挺拔了,葉子似乎更綠了,枝丫似乎更多了,精神頭更足了。

          爸爸看見了,說:“哇,這棵樹的生命好頑強呀!”

          大約1個月后,這棵樹和原來的差不多高了,甚至要高一點點,樹干也要粗了許多,不再是原來的火柴棒了。

          爸爸似乎被這種精神所感動了,他決定不再砍這棵樹,讓它茁壯成長。

          我家的院子里有三、四種樹木,比黃角樹大的,多得是。但是每次經過黃角樹下時,我會情不自禁地多看幾眼。

          小黃角樹堅強得令我欽佩的地方不只這一點。

          小黃角樹生活在如此貧瘠的見方之地,在柱子上,小樹得不到母乳似的一丁點兒泥土,全是混泥土和苔蘚,但是,它似乎長得比哪棵樹都茁壯。

          它不但沒有土,而且我們還從不給它澆水。夏日炎炎,那些枇杷樹、桑樹一天不澆水就曬蔫了,可是好多天不下雨小黃角樹還是那么綠,絲毫沒有打蔫的跡象。

          小黃角樹盡管不是那么起眼,但它頑強的生命總讓它活得更加充實,更加頑強,不由得讓人頓生敬意!

        樹的作文 篇7

          今天又重新看了一下電影《山楂樹之戀》,再一次被這段趕緊的戀情所感動了,老三和靜秋之間的感情是那么的純潔。不過仔細看一下電影大家會發(fā)現這里面的山楂樹的花是紅色的,但是實際上山楂樹的的花應該是白色的,不過女主的老師在片頭解釋過了,是烈士們的鮮血染紅的。下面給大家介紹一下我對《山楂樹之戀》的看法。

          其實烈士的血染紅山楂樹這個說法是比較詩歌化死亡,在電影里人人都在談論這課山楂樹,所以在電影里面的山楂樹并不是被賦予了詩化,而是確實開的紅花。那么山楂樹又為什么會開紅花呢?電影中的主角老三得了白血病,而老二也是白血病,這是因為地質隊勘察的礦物影響的,所以很有可能是地質的影響造成的。

          老三和靜秋相識之后兩人的感情漸漸發(fā)展,兩人的感情雖然沒有遭受到靜秋父母的反對,但是不能和以前那么的隨意了,老三一直在等靜秋,但是他的身體不能再等了,但是他不愿耽誤自己的愛人,自己一個人躺在病床上看著靜秋的照片,靜秋雖然想念老三,但是沒辦法她只能看見他最后一面了。白血病還是奪走了老三的生命,其實小編一直覺得靜秋的愛沒有老三的深,老三對她的愛是非常的深,得多愛她才能忍住不見她啊。

        樹的作文 篇8

          它是一只孤獨的蝸牛,一直寂寞的蝸牛,它沒有同伴,沒有親人,只有自己孤單玩耍,一直在父母遺棄它的地方玩耍,因為它認為父親總有一天會來找自己,接自己回家,它不想離去,只是心中的不舍。

          它曾經是一顆幼小的樹苗,沒有人照料,但是它很頑強,自己活了下來。那只蝸牛在它的腳下獨自玩耍,樹看到了,心中不免很為它擔心,冬天來了,它會怎么辦,它要去哪里。它似乎考慮的太早了,現在還是春天,生機勃勃的春天。

          蝸牛在大樹的腳下獨自徘徊著,和身邊的景色格格不入,它看上去是那么憂傷寂寞。大樹輕嘆一聲閉上了眼睛,感受著周圍的鳥語花香,不想再看腳下的蝸牛,那只寂寞的蝸牛。

          慢慢的蝸牛長大了些,樹也長高了些,不知什么時候蝸牛慢慢地爬上了樹梢,再爬下來,它覺得自己的生活有了些快樂,在自己的生命中,有一絲甘甜。而大樹一直讓蝸牛在樹干上爬來爬去,臉上不做過多的表情,但心里卻是十分的高興。就這樣蝸牛一直在大樹的身上玩耍。時間一點一點的流逝,時間的軸輪是不會因為它們而停止。

          冬天來了,大樹要冬眠,天氣越來越涼,蝸牛的殼顯得那么單薄與脆弱,大樹從深秋它落下的第一片葉子時,便開始催促蝸牛,讓它找一個溫暖的地方度過寒冷的冬天,蝸牛答應了。第二天,蝸牛又來到了大樹的身旁,大樹的臉色雖然有些生氣,心里卻十分的高興。

          大樹真的要和它的朋友分別了,盡管大樹是那么的不情愿讓蝸牛離開,為了它的以后,它只能狠心對它棄之不理。連日以來,大樹對蝸牛都不理不睬,蝸牛不知道大樹是怎么了,蝸牛十分困惑與迷茫。冬天的寒冷一步步逼近它們,蝸牛遲遲不肯離去。

          終于有一天大樹下定決心要趕蝸牛走了,最終蝸牛耐不住性子被大樹趕走,大樹的心里空落落的,畢竟大樹把蝸牛當作是親人一般!

          大樹冬眠了,而此時蝸牛顫顫巍巍的爬了過來,不知過了多久,蝸牛爬上大樹的手臂,可是,大樹卻感覺不到了。天忽然下起了雪,一陣寒流過來,蝸牛瑟瑟發(fā)抖,它幾次想縮進殼中,但它忍住了,就這樣蝸牛被凍在哪里,宛如一個冰雕……

          春天來了,一切都回歸,只有那個蝸牛,依然被冰封著。

          大樹也醒過來了,靜靜等待著蝸牛的到來,想起以前的事,嘴角露出一絲微笑,卻沒有發(fā)現宛如冰雕的蝸牛。

          春天本來是暖暖的,但大樹的心卻是涼的。低下頭,發(fā)現,那,那正是蝸牛,它在自己的手臂上凍住了,嘴角掛著一絲微笑。

          大樹哭了,它第一次哭。

          蝸牛一直都被冰封著,大樹也天天凝望著,千秋萬載,永遠永遠……

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